cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnaljoongki@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Joong-Ki
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285700     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. Joong-Ki merupakan jurnal (Open Journal System) dari berbagai hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya ekonomi, pendidikan, teknik, pertanian, sosial dan kesehatan dan bidang lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 604 Documents
 34   35   36   37   38 
Upaya Peningkatan keterampilan berbahasa Menggunakan Metode Show And Tell bagi Siswa Peserta Edukasi Kampung Coklat Yulianto, Agus; Redhitya Wempi Ansori; Abd Charis Fauzan
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7288

Abstract

Pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan menuntut setiap siswa memiliki kemampuan baca dan tulis yang lebih, dengan tujuan agar siswa memiliki wawasan dan pengetahuan yang cukup. Peningkatan keterampilan berbahasa merupakan investasi penting bagi kemajuan individu, masyarakat, dan bangsa. Pelaksanaan ini dilakukan pada bulan 10 Agustus 2024 hingga 20 Oktober 2024. Participatory action research (PAR) adalah sebuah pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini. Sedangkan metode yang digunakan adalah project, ceramah, dan show and tell. Kegiatan dimulai dengan kegiatan Field Trip Kampung Coklat memilih objek yang menarik perhatian mereka, seperti penanaman bibit kakao, menyiapkan media tanam, alat produksi, dan olahan kakao di Kampung Coklat. siswa mendapatkan pengalaman langsung dalam berbicara dan mendengarkan, sehingga keterampilan komunikasi interpersonal mereka meningkat.
Peranan Administrasi dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Pada Divisi Rekayasa Umum Arifin, Marcella Arthamevia; Sonja Andarini
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan administrasi dalam meningkatkan efektivitas kinerja pada Divisi Rekayasa Umum PT. PAL Indonesia. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis berbagai aspek administrasi, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Data dikumpulkan melalui wawancara, dan observasi yang melibatkan staf Divisi Rekayasa Umum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi yang efektif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kinerja, baik dalam hal produktivitas maupun kualitas output. Selain itu, komunikasi yang baik dan sistem pengelolaan yang transparan menjadi faktor kunci dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi manajemen PT. PAL Indonesia untuk terus mengoptimalkan praktik administrasi guna mencapai tujuan organisasi yang lebih baik.
Strategi Digital Marketing dalam Pemasaran Produk Shampoo Berbahan Alami: Studi Kasus Brand Raisu pada PT. Otak Kanan Adinda Fatikha; Acep Samsudin
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7337

Abstract

Pemasaran digital memiliki peran penting dalam mempromosikan produk UMKM di pasar digital. Penelitian ini menganalisis penerapan strategi pemasaran digital untuk Raisu, merek sampo berbahan alami dari PT. Otak Kanan, selama Program Magang Bersertifikat selama satu semester. Menggunakan metode seperti observasi langsung, analisis data pemasaran, dan evaluasi strategi—termasuk pemanfaatan media sosial, SEO, dan iklan berbayar—hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi terpadu, seperti konten edukatif dan promosi interaktif, secara efektif meningkatkan kesadaran merek, keterlibatan konsumen, dan penjualan online. Penelitian ini menyoroti pentingnya adaptasi pemasaran digital bagi UMKM serta memberikan wawasan praktis bagi pemasar dalam mengembangkan strategi yang efektif.
Transformasi Ruang Kafe D’lagoon Menjadi Arena Edukasi Anak Melalui Kolaborasi Dengan Kid Do Kid Damayanti, Devina Maulidya; Virginia Mandasari
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7375

Abstract

Kafe D’lagoon berinovasi dengan melakukan transformasi ruang kafe menjadi ruang multifungsi melalui kolaborasi dengan penyelenggara kelas bermain anak sebagai respon terhadap kurangnya ruang publik dan kafe yang mendukung kegiatan di luar ruangan di daerah sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak kolaborasi terhadap peserta kelas bermain, penyelenggara kelas bermain, dan Kafe D’lagoon. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui wawancara dengan pengelola kafe, penyelenggara kelas bermain, dan pengunjung kafe. Hasil penelitian menunjukkan adanya dampak signifikan yang dirasakan oleh Kafe D’lagoon berupa peningkatan citra merk positif, jumlah pengunjung, serta pendapatan kafe. Adanya kolaborasi ini juga membuka peluang bagi Kafe D’lagoon untuk menjadi sasaran para komunitas lokal dalam memilih lokasi untuk pengadaan berbagai kegiatan positif.
Edukasi Pengawasan Partisipatif untuk Integritas Pelaksanaan Pemilihan Kepala Daerah di Kabupaten Pamekasan 2024 Umbara, Sukma
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7502

Abstract

Pengawasan partisipatif memegang peranan penting dalam menjaga integritas proses pemilihan kepala daerah, terutama di daerah dengan tingkat pelanggaran pemilu yang tinggi seperti Kabupaten Pamekasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat agar terlibat aktif dalam pengawasan partisipatif, sehingga mampu mencegah terjadinya pelanggaran pemilu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan edukasi berbasis partisipasi masyarakat, yang melibatkan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan langsung. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat tentang konsep dan mekanisme pengawasan partisipatif. Selain itu, keterlibatan aktif masyarakat dalam proses pengawasan berhasil mendorong peningkatan pelaporan pelanggaran pemilu, mencerminkan efektivitas pendekatan edukasi yang diterapkan. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa edukasi berbasis partisipasi masyarakat mampu meningkatkan integritas pemilu melalui penguatan kesadaran politik dan keterampilan pengawasan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara masyarakat, pemerintah daerah, dan penyelenggara pemilu untuk mendukung keberlanjutan program, serta mengusulkan implementasi program serupa di daerah lain dengan penyesuaian sesuai konteks lokal.
Analisis Dan Desain Pengembangan Perencanaan Pembelajaran PAI Berbasis Outcome Harahap, Ilham adiansyah; Halimah, Siti; Dabutar, Roni. R; Rifai, Ahmad
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7551

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengenai komponen dan contoh dari program tahunan. Untuk mengetahui mengenai komponen dan contoh dari program semester. Untuk mengetahui mengenai komponen dan contoh dari silabus. Untuk mengetahui mengenai komponen dan contoh dari modul ajar dan RPP. Untuk mengetahui mengenai Rps Berbasis Outcome Diperguruan Tinggi. Untuk mengetahui mengenai Teknik Menyusun Instrumen Menilai Kesesuaian Bentuk-Bentuk Perencanaan Pembelajaran. Metode yang digunakan untuk penelitian ini adalah studi literatur yaitu cara untuk menyelesaikan persoalan dengan menelusuri sumber-sumber tulisan yang pernah dibuat sebelumnya. Teknik pengumpulan data untuk penelitian dengan cara studi kepustakaan yang mengkaji teori-teori relevan dengan masalah peneltian. Mengkaji buku atau jurnal yang berkaitan dengan masalah pendidikan khususnya terkait pengembangan kurikulum dan juga Pendidikan islam yang ada di Indonesia. Data yang diperoleh dari sumber yang relevan tersebut akan dibaca, dianalisis, diolah dan disimpulkan sehingga menjadi kesimpulan yang akan di sajikan di akhir penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan pendekatan berbasis outcome dalam perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dapat meningkatkan efektivitas dan relevansi proses belajar mengajar. Dengan menganalisis kebutuhan siswa dan konteks pendidikan, pengembangan kurikulum PAI dapat diarahkan untuk mencapai hasil pembelajaran yang lebih optimal. Desain kurikulum yang mempertimbangkan tujuan, metode, dan evaluasi secara holistik akan membantu siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Gerakan Literasi Berbasis Lingkungan Supriyadi; Kadir, Herson; Lantowa, Jafar; Nusantari, Elya
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7693

Abstract

Kurangnya pengetahuan mengenai literasi dan numerasi membuat banyaknya masyarakat di Desa Tabulo Selatan yang mengalami buta aksara. Dengan adanya kondisi tersebut membuat tim KKN terpacu untuk memberikan pengetahuan dan pengajaran mengenai pentingnya literasi dan numerasi untuk kedepannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas tiga tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dilakukan dalam bentuk wawancara secara langsung kepada seluruh masyarkat yang ada di Desa Tabulo Selatan. Dari hasil wawancara dan diskusi mendalam didapatkan metode pembelajaran yang akan digunakan adalah dengan metode calistung bergambar. Dengan diterapkannya metode ini kepada masyarakat Desa Tabulo Selatan dapat sedikit demi sedikit membantu masyarakat dalam pengenalan huruf dan angka. Dukungan yang baik oleh aparat desa dan warga setempat menjadikan pelaksanaan program ini berjalan dengan lancar.
Sosialisasi dan Pelatihan Aplikasi P3KU-MERTION dalam Rangka Peningkatan Kemampuan Simple Emergency Management (SEM) untuk Kalangan Pramuka Ghozali, Muhammad Thesa
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v3i4.7703

Abstract

Kesiapsiagaan dalam menghadapi situasi darurat dan bencana merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki setiap individu, terutama anggota Pramuka yang memiliki peran strategis dalam komunitas. Program pelatihan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Pramuka terkait Simple Emergency Management (SEM), Penanganan Pertama Kecelakaan (P3K), dan Basic Life Support (BLS) melalui pengenalan dan penggunaan aplikasi P3KU-MERTION. Dengan fitur-fitur seperti panduan langkah demi langkah, video demonstrasi, dan simulasi virtual, aplikasi ini mendukung peserta untuk memahami dan mempraktikkan keterampilan tanggap darurat secara efisien. Pelatihan ini melibatkan 24 peserta dari Kwartir Cabang Gunungkidul, Sleman, Kota Yogyakarta, dan Kulonprogo, menggunakan metode mini-lecturing, small group discussion, dan direct practicing. Evaluasi menunjukkan rata-rata nilai pre-test sebesar 50,83 meningkat menjadi 86,25 pada post-test, dengan hasil uji Wilcoxon menunjukkan p-value 0,000, menandakan efektivitas yang signifikan secara statistik. Integrasi teknologi aplikasi P3KU-MERTION dengan metode pelatihan tradisional terbukti mampu meningkatkan kompetensi peserta dan memberikan dampak berkelanjutan melalui akses informasi yang mudah dan interaktif. Program ini menjadi model yang dapat diadopsi di komunitas lain untuk memperkuat kesiapsiagaan masyarakat secara kolektif dalam menghadapi bencana dan keadaan darurat.
Pemanfaatan Sensor Berbasis Mikrokontroler untuk Menguji Kualitas Air Dalam Implementasi Merdeka Belajar di SMAS Muhammadiyah Kota Jayapura Wahyu Kumala Sari; Rahman, Rahman; Hardi Hamzah; Yunita Wulandari; Udin Ramazakir; Ratnawati, Ratnawati; Ririn Hariyani; Adrianto Minti; Umi Nurjanah; Rosalia Indarti
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i1.7704

Abstract

Kota Jayapura sebagai salah satu kota besar di Indonesia yang mengalami permasalahan air. Penggunaan sensor berbasis mikrokontroler dapat digunakan untuk menguji kualitas fisik air. Kurikulum merdeka belajar memberi ruang kepada siswa untuk melakukan praktik dalam wadah proyek. Ada banyak tema proyek dalam kurikulum Merdeka belajar sebagai penguat profil pelajar pancasila, salah satunya adalah berteknologi dan berekayasa untuk membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pengabdian yang sekaligus menjadi implementasi kurikulum Merdeka dengan tema tersebut. Kolaborasi tersebut terwujud dalam kegiatan dengan topik memanfaatkan sensor berbasis mikrokontroler untuk menguji kualitas air dalam implementasi merdeka belajar di SMAS Muhammadiyah Kota Jayapura. Parameter yang diukur meliputi suhu, pH, kekeruhan. Kegiatan dilakukan dikelas XI dengan 4 rombel. Tahapan kegiatan proyek meliputi tahap eksplorasi, tahap ideasi, tahap aksi, dan tahap presentasi hasil. Pada tahap eksplorasi, tahap ideasi, dan tahap presentasi hasil kelas dipegang penuh oleh guru sebagai fasilitator. Sedangkan pada tahap aksi, kelas diisi oleh tim pengabdi. Tahap aksi ini adalah tahap siswa mengenal dan menggunakan teknologi yaitu sensor berbasis mikrokontroler, dalam hal ini yang digunakan adalah arduino. Capaian dari kegiatan ini adalah terlaksana beberapa indikator kinerja utama perguruan tinggi, pemahaman dan penguasaan teknologi, kesadaran lingkungan, penguatan merdeka belajar, peningkatan kolaborasi. Setelah segiatan ini di harapkan ada keberlanjutan terkait materi pembelajaran ataupun kolaborasi selanjutnya.
Pengembangan Bahan Ajar PAI (Al-Qur’an Dan Hadist) Berbasis Integrasi Keilmuan Fahmi, Hendra Alsa; Jul, Irwansyah; Halimah, Siti
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i2.7705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis integrasi keilmuan di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) dengan fokus pada pembelajaran Al-Qur’an dan Hadist. Latar belakang penelitian adalah rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran PAI akibat metode pengajaran konvensional yang kurang relevan dengan tantangan kehidupan modern. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, dan observasi, melibatkan siswa, guru, serta ahli pendidikan. Konsep integrasi keilmuan menghubungkan ajaran agama dengan berbagai disiplin ilmu, seperti sains, teknologi, dan seni, guna menciptakan pemahaman yang holistik. Sebagai contoh, pembelajaran penciptaan alam semesta dikaitkan dengan teori Big Bang, sedangkan nilai moral dalam Hadist dihubungkan dengan psikologi perkembangan. Bahan ajar dirancang untuk interaktivitas dan keterkaitan dengan kehidupan sehari-hari menggunakan media digital yang menarik. Uji coba di kelas menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan motivasi belajar, pemahaman, dan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi keilmuan mampu membangun jembatan antara agama dan ilmu pengetahuan, memperkuat nilai-nilai karakter Islami, serta meningkatkan relevansi pembelajaran PAI dalam konteks modern. Bahan ajar ini tidak hanya memperluas wawasan agama siswa, tetapi juga keterampilan ilmiah mereka. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kurikulum PAI yang lebih kontekstual, inovatif, dan berbasis kebutuhan zaman. Ke depan, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memperluas topik dan integrasi disiplin ilmu lainnya, serta pelatihan guru dalam implementasinya.

Page 36 of 61 | Total Record : 604

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: November 2025 Vol. 4 No. 4: Agustus 2025 Vol. 4 No. 3: Mei 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: November 2024 Vol. 3 No. 4: Agustus 2024 Vol. 3 No. 3: Mei 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: November 2023 Vol. 2 No. 3: Juni-September 2023 Vol. 2 No. 2: Mei 2023 Vol. 2 No. 1: Januari 2023 Vol. 1 No. 3: September 2022 Vol. 1 No. 2: Mei 2022 Vol. 1 No. 1: Januari 2022 More Issue