cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 214 Documents
 8   9   10   11   12 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1: Desember 2025" : 214 Documents clear
Kacang Lupa Kulit: Kajian Kearsipan Historis Mengenai Eksistensi Palestina dan Distorsi Ingatan Sejarah oleh Israel Khair, Shofiyyah Tasyaa'ul; Alika Deviona; Izzan Auni Tamimi Rifai; Kierra Indra; Nuraini; Ryan Defa Ramadhan
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13253

Abstract

Identitas Yahudi yang berasal dari Kanaan kuno sekitar 3.500 tahun yang lalu sebagai agama dan etnisitas, telah dimanfaatkan secara politik sejak pendirian Israel pada tahun 1948, yang mengakibatkan penghapusan sistematis arsip Palestina yang mencatat kehadiran asli dan hak atas tanah selama berabad-abad. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis arsip Palestina sebagai bukti klaim teritorial dan perilaku distorsi ingatan sejarah oleh Israel. Teknik kualitatif yang menggabungkan pendekatan historis dan deskriptif-analitis digunakan, merujuk pada sumber primer seperti catatan diplomatik PBB, Deklarasi Balfour (1917), dan Resolusi 181 (1947), serta literatur sekunder seperti buku dan jurnal. Dari perspektif Islam dan Kristen, Palestina memiliki makna teologis yang signifikan di tengah pendudukan yang terus berlanjut. Zionisme, yang dipelopori oleh Theodor Herzl pada 1896, menyebabkan Nakba 1948 yang mengungsikan 750.000 Palestina, diikuti oleh Perang Enam Hari, Intifada, dan konflik Gaza hingga kini, memperburuk ketidakstabilan, masalah kemanusiaan, dan kerusakan ekologi. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan kekerasan arsip secara sistematis ditujukan untuk menghapus jejak sejarah Palestina, hal ini menciptakan “kebenaran” yang dikuasai oleh Israel. Distorsi diwujudkan melalui arsip kolonial, seperti Peta Relief PEF yang sengaja menggambarkan “tanah tanpa penduduk”, menyoroti arsip perlawanan Palestina, mulai dari arsip administrasi Ottoman, hingga arsip lisan dan arsip digital sebagai upaya mengembalikan memori kolektif bangsa Palestina.
Persepsi Masyarakat dan Pengemis terhadap Bantuan Sosial di Kota Serang Mita Melinda; Najwa Azahra Fribadi; Army Tawalia Putri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13267

Abstract

Penelitian ini membahas persepsi masyarakat dan pengemis terhadap program bantuan sosial di Kota Serang serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi ketepatan sasaran dan efektivitas pelaksanaannya. Kota Serang sebagai ibu kota Provinsi Banten menghadapi permasalahan sosial yang cukup kompleks, salah satunya adalah meningkatnya jumlah pengemis di ruang publik. Meskipun pemerintah daerah telah menerapkan Peraturan Daerah Nomor 2 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, dan Penanggulangan Penyakit Masyarakat, serta melaksanakan berbagai program bantuan sosial dan rehabilitasi melalui Dinas Sosial, kenyataannya permasalahan pengemis belum terselesaikan secara optimal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teori persepsi Bimo Walgito (2010) yang meliputi tiga aspek: penginderaan, pengorganisasian, dan interpretasi. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap masyarakat, pengemis, dan aparatur Dinas Sosial Kota Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi kesenjangan informasi dan persepsi antara pelaksana program, masyarakat, dan pengemis. Masyarakat menilai program bantuan sosial belum tepat sasaran dan masih terdapat ketimpangan distribusi, sementara pengemis menganggap program tersebut tidak memberikan solusi langsung terhadap kebutuhan ekonomi mereka. Selain itu, faktor budaya masyarakat yang masih memandang memberi uang kepada pengemis sebagai bentuk amal turut memperkuat keberlangsungan praktik mengemis. Hambatan utama pelaksanaan program terletak pada aspek struktural, seperti ketidaktepatan sasaran dan minimnya fasilitas pelatihan, serta aspek kultural berupa rendahnya partisipasi dan kesadaran sosial. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pendekatan partisipatif, edukatif, dan berkelanjutan dalam meningkatkan efektivitas program bantuan sosial di Kota Serang.
Persepsi Lembaga Dakwah Kampus Terhadap Ideologi Pancasila Dan Internalisasi Nilai-Nilai Islam Kaffah di Tengah Gempuran Isu Radikal (Studi di Universitas Negeri Makassar) Parham Taufik; Nurlela; Tiara Nur'aini; Ramdani Sidik
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13293

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pandangan Lembaga Dakwah Kampus (LDK) di Universitas Negeri Makassar terhadap asas tunggal Pancasila, ideologi khilafah, celana cingkrang, dan cadar. Di tengah meningkatnya isu radikalisme, penting untuk memahami persepsi LDK agar tidak terjadi stigma atau generalisasi negatif terhadap gerakan dakwah kampus. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa: (1) Pancasila dipandang sesuai untuk Indonesia yang majemuk; (2) khilafah dianggap ideal secara konseptual namun belum relevan diterapkan; (3) celana cingkrang dan cadar dilihat sebagai pengamalan sunnah dan syariat Islam dalam keseharian.
Analisis Tanggung Jawab Platform TikTok pada Konten Sensitif Kasus Oklin Fia dalam Perspektif Etika dan Hukum Komunikasi Digital Jesica Indria Kirani; Thitania Nayla Ananda; Aurel Rizky Hanafi; Farah Putri Nugroho
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13330

Abstract

Penelitian ini membahas tanggung jawab platform TikTok pada Konten sensitif dengan meninjau kasus Oklin Fia dalam perspektif etika dan hukum komunikasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur (studi kepustakaan), yang dilakukan melalui penelaahan terhadap buku, jurnal ilmiah, berita daring, dan regulasi yang relevan seperti Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) serta Peraturan Pemerintah Nomor 71 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Sistem dan Transaksi Elektronik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tanggung jawab TikTok pada Konten sensitif belum sepenuhnya berjalan optimal. Dari sisi etika komunikasi digital, TikTok telah memiliki pedoman komunitas dan program edukatif seperti kampanye Internet Baik, namun penerapannya masih bersifat reaktif. Dari sisi tanggung jawab sosial, langkah-langkah seperti pembatasan fitur dan kerja sama dengan pemerintah menunjukkan komitmen, tetapi efektivitasnya masih lemah. Sementara itu, dari aspek tanggung jawab hukum, TikTok telah berupaya mematuhi regulasi nasional, namun mekanisme moderasi konten belum berjalan secara proaktif dan transparan.
Musik dan Pendidikan: Menggali Peran Lagu dalam Meningkatkan Pembelajaran dan Keterhubungan Sosial Buhari, Bustan; Patahuddin; Andi Aco Agus
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13341

Abstract

Penggunaan lagu dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat pemahaman konsep melalui pengulangan lirik yang memuat nilai-nilai pendidikan. Dalam konteks ini, hubungan antara medium musik dan pembelajaran telah menjadi objek studi yang signifikan, terutama dalam cara lagu dapat membantu pengajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengkaji, menganalisis, dan mensintesis berbagai studi, artikel, dan sumber lainnya yang berkaitan dengan penerapan media lagu dalam pembelajaran sejarah. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa memanfaatkan pengajaran yang berbasis lagu, dapat mengatasi tantangan yang ada dalam lingkungan belajar yang kaku
Pengaruh Media Sosial Terhadap Karakter Siswa Setingkat SMP Didit Darmawan; Nabella Enita Putri Firnanda
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13351

Abstract

Media sosial memainkan peran yang signifikan dalam perkembangan karakter siswa. Di satu sisi, platform ini bisa berfungsi sebagai alat untuk menanamkan nilai-nilai moral apabila dimanfaatkan dengan bijak, tetapi di sisi lain, bisa merusak nilai-nilai tersebut jika digunakan dengan cara yang tidak tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dampak media sosial terhadap karakter siswa di tingkat SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka, dengan menganalisis berbagai referensi ilmiah yang berkaitan. Temuan penelitian menekankan betapa krusialnya peran orang tua dalam mendampingi anak-anak mereka saat berinteraksi dengan media sosial. Orang tua harus aktif untuk mengawasi dan mengarahkan siswa agar dapat menggunakan media sosial secara bijaksana, mengajarkan prinsip etika sosial, serta membantu mereka menyadari dampak dari karakter mereka. Diperlukan pendekatan yang seimbang dalam pemanfaatan media sosial, serta usaha yang berkelanjutan untuk beradaptasi dengan perubahan teknologi yang cepat. Pendidikan yang diberikan oleh orang tua terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan karakter siswa. Dengan dukungan dan pengenalan literasi digital yang tepat dari orang tua, media sosial juga bisa digunakan sebagai alat untuk mengembangkan nilai karakter yang positif. 
Peran Pemerintah Daerah dalam Penanganan Anak Jalanan di Kota Serang: Studi pada Lokasi Persimpangan Lampu Merah Firdaus, Muhammad Fallah; Risyan Zahid; Robi Arga Prawira
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13352

Abstract

Fenomena anak jalanan di Kota Serang, khususnya di area lampu merah, menunjukkan adanya persoalan struktural seperti kemiskinan, ketimpangan sosial, serta lemahnya perlindungan anak di tingkat daerah. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review untuk menganalisis berbagai temuan ilmiah terkait peran dan efektivitas pemerintah daerah dalam menangani anak jalanan. Hasil kajian menunjukkan bahwa upaya pemerintah masih belum optimal karena keterbatasan anggaran, minimnya fasilitas rehabilitasi, lemahnya koordinasi antarinstansi, keterbatasan tenaga pendamping, serta inkonsistensi dalam penyampaian kebijakan. Penanganan yang ada cenderung bersifat jangka pendek melalui penertiban, sehingga belum menyentuh akar masalah seperti kondisi ekonomi keluarga dan akses pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan strategi penanganan yang lebih terintegrasi melalui penguatan ekonomi keluarga, peningkatan dukungan pendidikan, pengembangan fasilitas rehabilitasi, serta kolaborasi multisektor agar penanganan anak jalanan menjadi lebih efektif dan berkelanjutan.
Analisis Pajak UMKM Terhadap Penerimaan Pajak Daerah Di Jakarta Wildan Hakim; Ahmad Syauqi; Naila Zulfani, Annisa; Muhammad Agung Maulana; Muhamad Kamil; Setta Faza Nalendra
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13363

Abstract

Studi ini menyelidiki pengaruh pajak UMKM terhadap penerimaan pajak daerah di Provinsi DKI Jakarta. Diproyeksikan bahwa UMKM akan menjadi salah satu sumber utama dalam meningkatkan PAD, mengingat mereka memainkan peran yang signifikan dalam perekonomian nasional. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif menggunakan pendekatan asosiatif dan deskriptif. Untuk mendapatkan data primer, sebuah kuesioner dibagikan kepada 33 pelaku UMKM di wilayah DKI Jakarta. Untuk menguji validitas, reliabilitas, dan hubungan antarvariabel, perangkat lunak SPSS versi 21 digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua alat penelitian dinyatakan valid dan dapat diandalkan. Secara umum, pelaku UMKM memahami pajak dan menganggap petugas pajak melayani dengan baik, yang berdampak positif pada kepatuhan pajak. Dengan demikian, terbukti bahwa pajak UMKM memberikan kontribusi terhadap peningkatan penerimaan pajak daerah, meskipun masih ada beberapa tantangan bagi pelaku usaha kecil, seperti kurangnya sosialisasi dan pemahaman tentang administrasi perpajakan. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran UMKM dalam memperkuat kemandirian fiskal daerah dan perlunya kebijakan yang berfokus pada peningkatan literasi pajak dan penyederhanaan sistem administrasi perpajakan
Optimalisasi Praktikum Pemrograman Web melalui Blog dan Youtube pada Mahasiswa UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Setiawan, Wawan; Nurul Fajriyah; Muhamad Farid Wajdi; Devi Yonesi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13370

Abstract

Perkambangan teknologi di Era digital yang berubah cepat, membuat Perguruan Tinggi dituntut memberikan pendidikan berkualitas. Menyiapkan sumber daya manusia yang kompetitif, seperti mengembangkan metode pembelajaran yang adaptif dan kreatif sesuai perkembangan zaman. Saat ini sejumlah mahasiswa Program Studi Informatika di Fakultas Sains, UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten menghadapi tantangan dalam mengikuti perkuliahan praktikum pemrograman web. Beberapa faktor yang menjadi penyebab antara lain kemampuan pemahaman dan penalaran mahasiswa yang berbeda-beda, metode pembelajaran yang kurang interaktif, minimnya penggunaan media pembelajaran digital, serta keterbatasan waktu untuk eksplorasi mandiri di luar jam kuliah. Oleh karena itu, Penulis memberikan solusi pemeecehan masalah dengan cara menggunakan blog dan youtube sebagai media pembelajaran interaktif untuk perkuliahan praktikum pemrograman web. Setelah dilakukan aktualisasi, Mahasiswa mempunyai tingkat kemampuan yang sama dalam mengikuti praktikum pemrograman web setelah melalui penyediaan video tutorial coding yang dapat diakses berulang-ulang melalui channel youtube yang sudah dibuat. Kemudian Mahasiswa bisa akses modul praktikum blog mata kuliah pemrograman web yang dibuat secara bertahap dan berkesinambungan. Hasil survei kepuasan mahasiswa terhadap penerapan metode pembelajaran praktikum ini menunjukkan hasil yang sangat positif, dengan tingkat kepuasan mencapai 93%. Nilai ini mengindikasikan bahwa sebagian besar Mahasiswa merasakan manfaat yang signifikan dari penggunaan media digital dalam mendukung kegiatan praktikum.
Non-Interferensi dan Keterbatasan APSC: Studi Krisis Myanmar (2003–2008) Nurhanisa Putri, Syerillia; Keira Rawiyah Nasva; Natasya Simanjuntak; Idha Selina Putri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.13376

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas ASEAN Political Security Community (APSC) dalam menanggapi krisis Myanmar periode 2003-2008 dengan fokus pada keterbatasan yang ditimbulkan oleh prinsip non-intervensi ASEAN. Menggunakan pendekatan kualitatif-historis dan analisis tematik, studi ini mengkaji tiga fase kritis: Insiden Depayin (2003), Revolusi Saffron (2007), dan Badai Nargis (2008). Temuan ini menunjukkan bahwa prinsip non-intervensi yang menjadi pilar ASEAN Way menciptakan hambatan struktural bagi APSC dalam menanggapi pelanggaran HAM dan krisis politik di Myanmar. Kebijakan Constructive Engagement yang diterapkan ASEAN gagal membawa perubahan signifikan terhadap perilaku junta militer, bahkan memberikan ruang bagi konsolidasi kekuasaan militer melalui Konstitusi 2008. Krisis ini juga mengekspos kerentanan ASEAN terhadap tekanan eksternal dari Amerika Serikat, Uni Eropa, dan PBB, serta memicu krisis kredibilitas organisasi itu sendiri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tanpa reformasi mekanisme APSC dan rekonseptualisasi prinsip non-intervensi yang lebih fleksibel dalam konteks pelanggaran HAM berat, ASEAN akan terus menghadapi dilema antara menjaga kedaulatan negara anggota dengan memenuhi tanggung jawab perlindungan kemanusiaan. Studi ini berkontribusi pada literatur regionalisme Asia Tenggara dengan mengidentifikasi akar dari pola respons ASEAN terhadap krisis Myanmar yang berlanjut hingga saat ini.

Page 10 of 22 | Total Record : 214

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue