cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,002 Documents
 113   114   115   116   117 
Penerapan LKPD Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Materi Keberagaman Budaya Indonesia Kelas V UPT SPF SD Negeri 106815 Marindal I Ulfa Dwi Rizki Nasution; Nurdalilah; Nurlaili; Vira Putri Fadhilah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pembelajaran Keberagaman Budaya Indonesia di kelas V UPT SPF SD Negeri 106815 Marindal I dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran sebelumnya, yang tercermin dari nilai akademik serta tingkat keikutsertaan siswa yang masih minim. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 28 siswa kelas V. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, lembar observasi keikutsertaan siswa, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa, dari rata-rata nilai 72 pada pra-tindakan, meningkat menjadi 77 pada Siklus I, dan mencapai 85 pada Siklus II. Selain itu, keikutsertaan siswa dalam diskusi kelompok juga menunjukkan peningkatan, dari cukup aktif pada pra-tindakan menjadi aktif pada Siklus I dan Siklus II. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila pada materi Keragaman Budaya Indonesia.
Komodifikasi Ritual Melukat Dalam Industri Pariwisata Bali : Implikasi Terhadap Nilai-Nilai Keagamaan Wardani, Indah
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11457

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi komodifikasi budaya yang terjadi pada objek wisata Ritual Melukat yang dapat menggeser atau menghilangkan nilai-nilai keagamaan. Ritual Melukat, yang secara tradisional merupakan praktik penyucian bagi umat Hindu di Bali, kini telah berubah menjadi salah satu daya tarik wisata yang populer. Perubahan ini menimbulkan pertanyaan mengenai perubahan makna dari ritual tersebut dan efeknya terhadap nilai-nilai spiritual dan keagamaan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memahami secara mendalam bagaimana makna Ritual Melukat mengalami pergeseran dalam praktik komodifikasi budaya di Bali dan bagaimana hal ini memengaruhi nilai sakral dari ritual tersebut. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Penelitian ini dilakukan di Pura Mengening, Desa Saraseda, Kecamatan Tampaksiring, Kabupaten Gianyar, Bali. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan wisatawan lokal dari berbagai latar belakang budaya dan agama yang telah mengikuti Ritual Melukat. Penelitian ini menggunakan teori komodifikasi dari Davydd James Greenwood sebagai kerangka analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komodifikasi Ritual Melukat telah menggeser makna dan nilai sakral dari ritual tersebut, mengubahnya menjadi produk wisata. Implikasi dari perubahan ini mencakup manfaat ekonomi bagi masyarakat lokal, tetapi juga berpotensi mengakibatkan hilangnya keaslian budaya dan makna spiritual. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang tantangan yang dihadapi oleh tradisi keagamaan dalam konteks pariwisata modern.
Implementasi Sentra Alam sebagai Strategi Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Rais, Risky Diya Amalia; Dwi Wijayanti; Sri Apriyanti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11509

Abstract

Perkembangan motorik kasar merupakan aspek fundamental dalam pertumbuhan anak usia dini yang memerlukan stimulasi melalui kegiatan pembelajaran yang menarik dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sentra alam dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak di PAUD KB Azzura Lontio. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah 12 anak usia 4-5 tahun yang mengikuti pembelajaran di sentra alam. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran melalui sentra alam memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan motorik kasar anak. Kegiatan seperti berlari di area terbuka, memanjat pohon kecil, melompat melewati rintangan alami, dan bermain dengan media alam mampu meningkatkan koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot besar anak. Implementasi sentra alam juga menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan sehingga anak lebih termotivasi untuk bergerak aktif. Kesimpulan penelitian ini adalah sentra alam efektif sebagai media pembelajaran untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar anak usia dini.
Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Melalui Kahoot Berbasis PBL Pada Materi Strategi Mengatasi Konflik Dalam Masyarakat Beragam Di SMA Negeri 1 Rantau Utara Englin Sianturi; Helena Simangunsong; Yuli Ida Arta Simatupang
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11544

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar peserta didik melalui penerapan media Kahoot berbasis Problem Based Learning (PBL). Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan wawancara, dengan analisis data melalui empat tahap: pengumpulan, reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil observasi awal menunjukkan minat belajar rendah, ditandai dengan sikap pasif dan hasil pre-test yang hanya mencapai 17% ketuntasan. Setelah penerapan Kahoot, terjadi peningkatan antusiasme belajar. Pada siklus I, ketuntasan naik menjadi 23%, dan pada siklus II meningkat signifikan menjadi 87%. Siswa lebih aktif, termotivasi, dan menunjukkan keterlibatan tinggi dalam pembelajaran. Disimpulkan bahwa media Kahoot efektif dalam meningkatkan minat belajar dan menciptakan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Pengaruh Kampanye Boikot Produk Unilever Pro-Israel di Media Sosial Instagram Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen : (Studi Pada Media Sosial Instagram @wardahmaulina_) Nyayu Aisyah Salsabila; Muslimin Ritonga
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11545

Abstract

Media sosial memiliki peran penting dalam menyebarluaskan opini publik, termasuk dalam kampanye boikot terhadap produk-produk yang terafiliasi dengan Israel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kampanye boikot produk pro-Israel terhadap keputusan pembelian konsumen dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kampanye tersebut terhadap keputusan pembelian produk pro-Israel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R) sebagai landasan teoretis dna dianalisis menggunakan SPSS. Sampel dalam penelitian ini adalah 100 pengikut akun Instagram @wardahmaulina_ yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara kampanye boikot dan keputusan pembelian konsumen, dengan nilai F-hitung 173.991 dan signifikasi 0.050. selain itu, validitas dan reliabilitas kuesioner terjamin dengan Cronbach’s Alpha 0,904 Temuan ini menegaskan bahwa kampanye boikot dapat berpengaruh pada perubahan keputusan pembelian bagi konsumen.
Pengaruh Iklim Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang Devi Nurmalasari; Muslimin Ritonga
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11546

Abstract

Dalam dunia kerja yang dinamis, komunikasi internal yang efektif menjadi fondasi penting dalam menciptakan suasana kerja yang produktif dan harmonis. Maka dari itu, iklim komunikasi menjadi hal yang perlu diperhatikan oleh pimpinan organisasi karena mampu mempengaruhi kinerja karyawan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara iklim komunikasi terhadap kinerja karyawan pada PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang. Penelitian ini dilakukan kepada seluruh populasi di PT Bhanda Ghara Reksa (BGR) Logistik Indonesia Palembang yang berjumlah 64 karyawan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan metode statistik regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 26.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim komunikasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan kontribusi sebesar 29,5% dan sisanya 70,5% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Artinya semakin terbuka, partisipatif dan suportif komunikasi yang terjadi di dalam organisasi, maka semakin tinggi pula kinerja yang ditunjukkan oleh karyawan. Temuan ini memperkuat pentingnya peran komunikasi organisasi dalam meningkatkan efektivitas kerja dan pencapaian tujuan perusahaan. Oleh karena itu, manajemen disarankan untuk terus memperbaiki saluran komunikasi internal demi menciptakan iklim komunikasi yang kondusif dan produktif.
Implementasi Integrasi Nasional di Tengah Keberagaman Budaya Masyarakat Sumatra Utara Jonathan Brando Saragi; Albi Sutandi; Anggun Sibarani; Brigita Zai; Ian Josephan Saragih; Ogin Syaputra Sinaga; Sri Yunita
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11547

Abstract

Indonesia merupakan negara yang kaya akan keberagaman budaya, suku, dan agama, yang di satu sisi menjadi kekuatan bangsa, namun di sisi lain berpotensi menimbulkan konflik sosial apabila tidak dikelola secara bijak. Provinsi Sumatra Utara sebagai miniatur keberagaman Indonesia menghadapi tantangan dalam mengimplementasikan integrasi nasional di tengah kehidupan masyarakat multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana integrasi nasional diterapkan di tengah keberagaman budaya masyarakat Sumatra Utara serta mengidentifikasi solusi terhadap hambatan yang ada. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa integrasi nasional di wilayah tersebut masih terhambat oleh prasangka etnis, lemahnya pendidikan multikultural, ketimpangan sosial-ekonomi, dan minimnya ruang dialog antarbudaya. Solusi yang ditawarkan meliputi penguatan nilai-nilai Pancasila, pendidikan kewarganegaraan berbasis kontekstual, pemerataan pembangunan, literasi digital, serta pemberdayaan budaya lokal sebagai pengikat identitas nasional.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Times Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Ppkn Ayu Riza Fitria
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11549

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn dikarenakan kebosanan dalam pembelajaran di kelas dan keterpusatan kepada guru sebagai sumber utama pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran PPKn dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament (TGT). Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran PPKn daapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 10-5. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan persentase ketuntasan setiap siklus. Pada pra siklus menunjukkan persentase ketuntasan sebesar 53%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus 1 menjadi 89%. Selanjutnya dilakukan siklus 2 yang mana didapati juga peningkatan menjadi 88%. Persentase ketuntasan yang di dapat di siklus 2, menunjukkan sudah tercapainya syarat ketuntasan yaitu pada rentang 85%. Selain itu, rata-rata nilai kelas juga mengalami peningkatan di setiap siklusnya. Pada pra siklus menunjukkan rata-ratanya sebesar 74. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus 1 menjadi 78. Selanjutnya dilakukan siklus 2 yang mana didapati juga peningkatan menjadi 84.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Maria Margaretha Manik
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11550

Abstract

Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), khususnya dalam memahami isu-isu seperti kedaulatan wilayah negara. Observasi awal di kelas 10-2 SMA Negeri 3 Rantau Utara menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah akibat pendekatan pembelajaran yang kurang berorientasi pada pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas 10-2. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, tes berpikir kritis, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa dari siklus I ke siklus II, ditunjukkan oleh peningkatan skor tes dan keaktifan dalam diskusi. Siswa menjadi lebih mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis informasi, dan menyusun solusi yang logis. Kesimpulannya, penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil ini penting sebagai dasar penerapan strategi pembelajaran yang lebih kontekstual dan partisipatif dalam pembelajaran PPKn.
Representasi Perubahan Sosial Masyarakat Jepang Pasca Perang Dunia Ii dalam Dua Seri Film 三丁目の夕日 (Sanchome No Yuuhi) Dan Seri Film 男はつらいよ (Otoko Wa Tsuraiyo) Adhe Arliansyah; Safriadi; Dias Pradadimara; Rudy Yusuf
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11552

Abstract

Penelitian ini membahas tentang representasi perubahan sosial Masyarakat Jepang pasca perang dunia II dalam film 三丁目の夕(SANCHOME NO YUUHI) dan男はつらいよ (OTOKO WA TSURAIYO) yang bertujuan untuk menjelaskan Perubahan-perubahan Sosial Masyarakat Jepang Pasca Perang Dunia II dengan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan semiotika yang dikembangkan oleh C.S Pierce dengan mengkategorikan tanda sebagai indeks. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya perubahan sosial pada masyarakat Jepang setelah perang dunia II yaitu: 1) perubahan dalam beraktifitas. Perubahan beraktifitas dipengaruhi dengan munculnya tiga harta keramat (televisi, mesin cuci, dan mesin pendingin atau kulkas) 2) perubahan sistem keluarga dari sistem keluarga tradisional ie menuju sistem keluarga inti. 3) perubahan bertrasportasi seperti maraknya penggunaan kendaraan mobil dan kereta mulai ditinggalkan, 4) perubahan dalam bersikap seperti gaya bicara dan tindakan ketika makan . Adapun perbedaan Dua Seri Film 三丁目の夕 (SANCHOME NO YUUHI) dan Seri Film 男はつらいよ (OTOKO WA TSURAIYO) dalam merepresentasikan perubahan sosial yaitu dari segi sikap masarakat dan penggunaan tiga harta keramat. Meskipun keduanya memiliki latar pasca perang dunia II, keduanya memiliki nuansa kehidupan sosial yang berbeda baik dari segi visual dan karakteristik tokohnya. Hasil dari penelitian ini dapat memberikan pemahaman mendalam tentang film yang dapat menjadi media representasi sosial dan menjadi cerminan Sejarah dan kebudayaan negara Jepang.

Page 115 of 201 | Total Record : 2002

 113   114   115   116   117 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue