cover
Contact Name
Ahmad Andry Budianto
Contact Email
andry.ukan@gmail.com
Phone
+6282264964597
Journal Mail Official
andry.ukan@gmail.com
Editorial Address
Alamat Redaksi: Jl. Palenggaan (Palduding) No. 2, Pamekasan, Jawa Timur, 69362
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Ngejha
ISSN : 28281713     EISSN : 29629691     DOI : https://doi.org/10.32806/nja.v3i1
Jurnal Ngejha is a Community Service Journal published by the IAI Al-Khairat Pamekasan Institute for Research and Community Service with E-ISSN: 2962-9691. Ngejha is a peer-reviewed journal that publishes scientific articles from various disciplines that are adopted in various community service activities and other applied research, and is published in October and April each year. Articles published in NGEJHA cover innovative research results and critically examine emerging issues, trends, challenges, and opportunities as well as reports on community service results in general, using methods such as PAR (Participatory Action Research), ABCD (Asset Based Community Development), CBR (Community Based Research), Service Learning, Community Development, and other methodologies.
Articles 35 Documents
PEMBERDAYAAN UMKM DESA ARTODUNG MELALUI EVENT PETIK MELON SEBAGAI SARANA PROMOSI DAN PENGUATAN EKONOMI KREATIF Hafidz, Moh. Hafidurrahman; Noruddin, Noruddin; Umam, Moh. Khotibul
Ngejha Vol. 5 No. 1 (2025): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i1.1247

Abstract

Pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu strategi penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa. Desa Artodung, Kecamatan Galis, Kabupaten Pamekasan, memiliki potensi ekonomi kreatif yang cukup besar, namun masih terbatas dalam hal promosi dan pemasaran produk. Melalui kegiatan Event petik Melon, masyarakat dan UMKM lokal difasilitasi untuk memperluas akses promosi, memperkuat jejaring, serta meningkatkan nilai tambah produk. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat berupa pemberdayaan UMKM melalui event lokal berbasis partisipasi warga. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan sosialisasi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap strategi branding, keterampilan pemasaran digital, serta bertambahnya ruang promosi melalui event yang diselenggarakan. Program ini juga mendorong tumbuhnya ekosistem ekonomi kreatif berbasis kearifan lokal. Metode peneltiain kali ini menggunakan penelitian Participatory Action Research (PAR) yang merupakan pendekatan penelitian yang menekankan pada partisipasi aktif masyarakat dalam setiap tahap kegiatan, mulai dari identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi program.
PEKAN LITERASI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA, MENULIS DAN BELAJAR SISWA DI DESA CAMPOR Safitri, Aizun Riski; Putri, Sari Nusantara; Ghofur, Abd.
Ngejha Vol. 5 No. 1 (2025): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i1.1252

Abstract

Kegiatan Pekan Literasi di Desa Campor, Kecamatan Proppo, Kabupaten Pamekasan, dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang memadukan unsur partisipasi masyarakat, aksi, dan riset pada setiap tahapannya. Perancangan program dilakukan melalui serangkaian langkah, mulai dari observasi lapangan, verifikasi data, diskusi kelompok terfokus (FGD), konsultasi program, pelaksanaan kegiatan, dokumentasi, hingga evaluasi. Rangkaian kegiatan mencakup seminar motivasi pendidikan, lomba literasi, pendampingan belajar, serta penguatan pendidikan keagamaan yang mencakup seluruh 12 dusun. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran pendidikan (85% peserta memahami lebih dalam pentingnya pendidikan), peningkatan keterampilan literasi (72% peserta lebih termotivasi untuk membaca dan menulis), keterlibatan aktif masyarakat, serta penemuan potensi lokal di bidang pendidikan keagamaan. Hasil ini mengindikasikan bahwa pendekatan PAR efektif dalam mendorong motivasi belajar dan keterampilan literasi melalui kerja sama antara mahasiswa, pendidik, dan masyarakat. Meskipun terdapat hambatan berupa keterbatasan fasilitas literasi dan durasi kegiatan yang singkat, Pekan Literasi mampu memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia di daerah pedesaan.
MENTORING FOR STRENGTHENING THE RELIGIOUS UNDERSTANDING OF YOUTH AT NURUL YAQIN MOSQUE, PESISIR BARAT DHARMA CAMPLONG Ismail, Ismail
Ngejha Vol. 5 No. 1 (2025): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i1.1298

Abstract

This article discusses the mentorship of mosque youth in strengthening their religious understanding. The focus of this activity is on the youth of Nurul Yaqin Mosque, located in Pesisir Barat Hamlet, Dharma Camplong Village, Camplong District, Sampang Regency, who exhibit weaknesses in understanding religious values. This program aims to enhance their religious comprehension, mastery of tajwid (Qur'anic recitation rules), and to develop Islamic moral character through tahsin study sessions. Over two months, the mentoring program was conducted in four stages: introduction to the Qur'an and the virtues of recitation, introduction to tajwid science, understanding Islamic worship practices, and the development of Islamic character. The outcomes of this community service program show that the youth experienced improvements in religious knowledge and demonstrated growth in Islamic character traits such as empathy, honesty, patience, and social care. Although some challenges were encountered, the majority of the youth consistently participated. This program highlights the importance of empowering youth to address weaknesses in religious understanding. A strong grasp of religious values helps adolescents face daily challenges and builds strong character. Furthermore, the tahsin study program shows that involving parents in activities can increase youth support and participation.
MEMPERKUAT EKONOMI DESA: PENGEMBANGAN BUMDes BERBASIS DIGITAL MELALUI PENGEMBANGAN KAPASITAS MASYARAKAT DI DESA NGAREANAK Astono, Ari Dwi; Firdaus, Firdaus; Nurhayati, Nurhayati; Prasetya, Adhitya Yoga
Ngejha Vol. 5 No. 1 (2025): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i1.1092

Abstract

BUMDes adalah usaha berbadan hukum milik desa dikelola pemerintah desa yang disesuaikan kebutuhan dan potensi desa, dalam kepengurusan BUMDes terdiri dari pemerintah desa dan masyarakat desa setempat. Tujuan berdirinya BUMDes sesuai dengan Permendesa PDT dan Transmigrasi No. 4/2015 untuk meningkatkan perekonomian desa, serta meningkatkan berbagai potensi ekonomi yang ada, Desa Ngareanak selama ini belum mempunyai BUMDes sehingga perlu menampung potensi kekayaan desa dan berdampak pada kesejahteraan masyarakat desa Ngareanak. Pelatihan dan pendampingan ini dihadiri 26 peserta dari kalangan perangkat desa, karang taruna, tokoh masyarakat dan petugas pendamping inovasi desa, dengan materi penyuluhan dan pendampingan pembentukan BUMDes Desa Ngareanak, Kecamatan Singorojo, Kabupaten Kendal, hasilnya draf pengidentifikasian awal tentang potensi usaha yang dimiliki Desa Ngareanak dan penyusunan time schedule pembentukan BUMDes Desa Ngareanak, Kecamatan Singorojo. Kesimpulannya peserta mengetahui potensi potensi desa yang ada, mampu mengembangkan potensi desanya dengan jenis usaha yang akan dilaksanakan atau dikembangkan melalui pengelola BUMDes dan berdampak pada kesejahteraan masyarakat Desa Ngareanak.
PEMBINAAN KINERJA GURU RAUDLATUL ATHFAL (RA) DALAM BENTUK BALANCED SCORECARDS (BSC) Saputri, Ona; Iriansyah, Iriansyah; Rofiqoh, Rofiqoh; Syahri, Syahri; Rustandi, Jajang
Ngejha Vol. 5 No. 1 (2025): Ngejha
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/nja.v5i1.1421

Abstract

Penelitian ini mengkaji pembinaan kinerja guru Raudlatul Athfal (RA) melalui penerapan Balanced Scorecards (BSC) sebagai kerangka strategis pengukuran dan peningkatan kinerja. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data mengikuti model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yakni reduksi data, penyajian data, serta verifikasi/penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa BSC membantu merumuskan sasaran jelas pada empat perspektif (keuangan, pelanggan, proses internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan) sehingga pembinaan kinerja guru menjadi lebih terstruktur dan terukur. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa BSC dapat digunakan sebagai alat manajemen strategis yang efektif dalam konteks lembaga pendidikan dasar agama seperti RA. Rekomendasi menyarankan pengembangan indikator kinerja yang disesuaikan dengan karakteristik RA.

Page 4 of 4 | Total Record : 35