cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ike Dian Puspta Sari
Contact Email
ikedianps@gmail.com
Phone
+6281330211770
Journal Mail Official
jurnalparadigma.budiutomo@gmail.com
Editorial Address
https://ejurnal.uibu.ac.id/index.php/paradigma/EditorialTeam
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Published by Universitas Insan Budi Utomo
ISSN : 26571803     EISSN : 26571803     DOI : https://doi.org/10.33503/paradigma
Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya is a reputable scientific journal that has been recognized by SINTA with a ranking of 5. Published two times a year (January-June and July-December), the journal accommodates a variety of scientific articles that explore contemporary issues in philosophy, science, technology, and socio-culture. With its broad scope, Paradigma has become an important reference for researchers, academics, and practitioners interested in the intersections of various disciplines. Equipped with PISSN: 08523185 and EISSN: 2657-1803, the journal ensures the quality and accessibility of its publications. Paradigma accepts articles in the form of original research, literature reviews, and critical essays that fall within interdisciplinary scope: philosophy, science, technology, socio-culture.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 273 Documents
 13   14   15   16   17 
Disrupsi sebagai Era Baru Penuh Kejutan: Tinjauan Filsafat Teknologi Terhadap Fenomena Disrupsi Sabar, Fransiskus
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 1 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i1.1504

Abstract

In its development, technology has consistently surprised human life. One of them is the phenomenon of disruption, which is a direct offspring of technology itself. Disruption is the change that “disturbs,” “shakes,” and “uproots” something from it something from its foundation. In other terms, the presence of this disruption has drastically altered human life. It “disturbs” business practices while also “changing” the systems of knowledge distribution or education, altering human interactions, societal character, and transforming daily human life. Utilising a philosophical approach to technology in facing the current technological disruption era that is striking the order of human life is a highly relevant academic step. Philosophy, with its tradition of critical-systematic and emancipatory thinking, is deemed capable of fending off the storm of disruption that disturbs the order of human life. The destructive effects if disruption such as misinformation, the conquest of incumbent groups by start-ups, the demise of expertise, the blind glorification of technology and the collapse of local wisdom are tangible evidence of the dangers of the disruption era that must be faced wisely. This technological philosophical approach may assist in clearly mapping the positive and negative impacts of the disruption phenomenon.
Menyibak Nilai Kearifan Lokal Dalam Ritus Pander Jampa di Desa Pepas, Kec. Gunung Timang: (Ditinjau Dari Perspektif Strukturalisme Claude Levi-Strauss) Sariyono, Salvianus; Endi, Yohanes
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 2 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i2.1524

Abstract

Focus of this research is to uncover the value of unity embedded in the Pander Jampa ritual in Pepas Village through Claude Lévi-Strauss's structuralism approach. This ritual is a cultural tradition rich in symbolic and social meaning, collectively performed by the community as a bond of unity among them. Through structural analysis, this ritual is understood as a system of signs that reflects the community's thought structure. The Pander Jampa ritual not only preserves local cultural identity but also reinforces the value of unity amidst diversity. Using Lévi-Strauss's approach, this article reveals that behind the symbolic practices lies a deep structure that reflects the community's way of understanding and maintaining social unity. The local wisdom values inherent in this tradition are equality and justice, togetherness, and solidarity.
Peran Filsafat Pendidikan dalam Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital Mohammad Bahrul Ulum; Wiwin Warliah
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 2 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran filsafat pendidikan dalam pembentukan karakter siswa di era digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, penelitian ini dilakukan di Madrasah aliyah Nurul Jadid. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat pendidikan memiliki peran signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan karakter siswa. Integrasi nilai-nilai filosofis dalam kurikulum dan penggunaan teknologi digital sebagai alat pembelajaran etika dan tanggung jawab sosial memperkuat pembentukan karakter positif pada siswa. Kegiatan ekstrakurikuler yang dirancang dengan dasar filosofi pendidikan juga berperan besar dalam menerapkan nilai-nilai seperti kerja sama, toleransi, dan keadilan dalam konteks praktis. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan dalam penerapan filsafat pendidikan, seperti kurangnya pelatihan bagi guru dalam mengintegrasikan teknologi dengan pendidikan karakter dan tekanan untuk mencapai hasil akademis yang tinggi. Implikasi dari temuan ini menunjukkan perlunya kebijakan pendidikan yang seimbang dan dukungan yang memadai bagi guru untuk memastikan keberhasilan pendidikan karakter di era digital. Dengan demikian, filsafat pendidikan dapat menjadi alat yang efektif untuk membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki integritas dan tanggung jawab sosial.
Implementasi Algoritma Apriori Untuk Menentukan Stok Barang Gudang Pada Toko Bangunan Jaya Gemilang Putri Ananda Alecia; Risnaini Masdalipa; Nurmaleni
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk analisis data transaksi penjualan barang dan sistem penerapan algoritma Apriori pada Toko Bangunan Jaya Gemilang Kota Pagar Alam. Permasalahan dalam penelitian ini adalah proses penjualan saat ini pada Toko Bangunan Jaya Gemilang dilakukan secara manual, yaitu dimana untuk melihat data transaksi penjualan barang yang sering dibeli dan jarang dibeli konsumen dan analisis data transaksi penjualan barang masih menggunakan catatan buku sehingga menyebabkan kurang terkontrolnya penyediaan barang di toko serta mengakibatkan Sulit untuk mengetahui barang mana yang banyak dibeli konsumen. Algoritma Apriori ini sangat efektif dalam menemukan pola hubungan antara satu atau lebih itemset dalam suatu kumpulan data yang besar sehingga efektif dalam menghitung data transaksi penjualan dan menentukan pola kombinasi kebiasaan konsumen sehingga dapat mengetahui barang yang sering di beli. Proses penerapan algoritma Apriori pada data transaksi penjulan barang pada toko bangunan jaya gemilang mengguanakan aplikasi rapidminer, sama dengan hasilnya pada sistem yang dibangun dengan menggunakan data transaksi penjualan barang 7 bulan menggunakan minimal support 20% dan minimal confidance 40%. Maka dari penelitian ini diperoleh informasi bahwa barang yang sering dibeli bersamaan selama 7 bulan ada 11 kombinasi 2 itemset barang yang memenuhi minimum confidance sebesar 40%. yang nantinya barang yang memenuhi nilai confidance, toko dapat menyedikan stok barang lebih pada toko bangunan Jaya Gemilang Kota Pagar Alam.
Artificial Intelligence dalam Konstruk Filsafat Ilmu: Eksistensi Manusia Sebagai Subjek Pendidikan Priyatna Hendriawan; Linda Lisdiana; Desi Sity Rahmah; Irawan; Aan Hasanah
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan artificial intelligence (AI) telah merasuk dalam berbagai industri, termasuk dalam dunia pendidikan. Kemudahan AI ini berdampak pada kurangnya eksistensi manusia dalam pembelajaran dan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginterpretasikan eksistensi manusia sebagai subjek pendidikan di era artificial intelligence. Metode penelitian menggunakan studi pustaka dengan jenis penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan referensi artikel, jurnal, dan buku-buku terkait. Penelitian ini menggunakan tiga pendapat Jean Paul Sartre terkait pandangannya akan eksistensialisme. Berdasarkan pendapat pertama Sartre, pemanfaatan AI dalam dunia pendidikan merupakan suatu bukti adanya kesadaran akan kebutuhan ilmu pengetahuan. Pada pendapat kedua Sartre, penggunaan AI dapat membatasi kebebasan manusia. Pendapat terakhir Sartre adalah penggunaan AI sebagai support system dalam eksistensi manusia menentukan esensinya. Peranan guru tidak dapat digantikan oleh AI. Hal ini dikarenakan AI tidak dapat mengajarkan moral dan esensi kehidupan, seperti kejujuran dan kerja keras. Hal ini juga diikuti oleh dampak negatif AI seperti plagiarisme dan cheating. Dengan demikian, diperlukan peranan guru untuk dapat menengahi dan mengarahkan manusia dalam pemanfaatan teknologi AI.
Analisis Margin Pemasaran Perkebunan Tanaman Cengkeh Dalam Meningkatkan Pendapatan Petani di Kecamatan Baolan Kabupaten Tolitoli Hariani Hanapi; Fitri S. Kasim; Maskur
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini, tujuan penelitian yang ingin dicapai untuk mengetahui margin pemasaran perkebunan tanaman cengkeh yang diterima oleh keseluruhan pihak yang terlibat dalam pemasaran cengkeh di Kecamatan Baolan Kabupaten Tolitoli. Lokasi tersebut dipilih dengan sengaja (purposive), karena daerah ini memiliki luas panen dan produksi tertinggi di Kabupaten Tolitoli. Jumlah keseluruhan sampel petani yang diambil 52 orang petani, dengan kriteria pengambilan sampel lama bertani dan luas lahan. Model analisis yang digunakan adalah analisis margin pemasaran. Hasil saluran satu Rp. 5.101, saluran dua Rp. 5.086 dan saluran tiga Rp. 5.958 nilai margin tersebut menunjukkan bahwa saluran pemasaran yang menguntungkan bagi petani adalah saluran tiga.
Peran Masyarakat Desa Bojonegara Dalam Pengembangan Tempat Wisata Religi di Gunung Santri Febrina Fadiatuz Zahro; Ria Yuni Lestari; Qotrun Nida
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 1 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i1.1541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang bagaiamana peran masyarakat Desa Bojonegara dalam pengembangan tempat wisata religi di Gunung Santri, masyarakat setempat memiliki peran penting dalam memanfaatkan potensi tersebut untuk meningkatkan perekonomian dan pelestarian budaya yang ada di Gunung Santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Masyarakat Desa Bojonegara berkontribusi dalam berbagai aspek, seperti dalam penyediaan fasilitas, promosi, dan pelestarian kebudayaan lokal selain itu masyarakat disana sudah tergabung dalam berberapa kelompok seperti juru kunci, juru pelihara, kelompok kamanan dan kelompok kebersihan; dan 2) Faktor pendukung dari tempat wisata religi Gunung Santri yakni potensi wisatanya, sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu dari segi infrastruktur yang kurang memadai dan promosi yang kurang serta ketidakonsistenan dalam pengelolaannya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengambil kebijakan dan pemangku kepentingan dalam merumuskan program pengembangan pariwisata yang melibatkan masyarakat secara efektif, sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan ekonomi sosial masyarakat setempat.
The Students’ Perception of Teacher Teaching Multipurpose Media At SMP N 2 Lampasio Asrul Safrudin; Indah Indrawati; Ismail Yunus H
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 1 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i1.1542

Abstract

This study aim ed to determine (1) the types of multipurpose media used by the teacher in teaching English ; (2) The students’ perception of the media used by teacher in teaching English.The Data collection was conducted from July to August 2024 of 10 students of class VIII of SMP N 2 Lampasio from two classes. This study used a descriptive qualitative research method, the instruments used are documentations and interviews. The Documentations was used to obtain evidence of the media used by the teacher in class VIII of SMP N 2 Lampasio and interviews were conducted with students of class VIII. The results of the study showed that the types of multipurpose media used by the teacher in teaching English were 1.whiteboard, 2.English books, 3.dictionaries, 4.modules,and 5.cardboards. The total respondents of this study were 11,consisting of 1 English teacher and 10 students. The result of the student interviews showed that most students given positive perceptions of the media used by the English teacher in the teaching process based on the 3 indicators used, the first indicator is absorption of stimuli,in this indicator the results obtained are that students felt happy, more enthusiastic and active, more enthusiastic in learning English. The second indicator is understanding or comprehension of the object, in this indicator it is found that students easier to understand the material, they benefited from teaching media, helped students in teaching English,and the last indicator is individual assesment or evaluation of the object,in this indicator students felt confident, helped in students’ creativity and motivation, and attracted students’ attention. Meanwhile, there are also some students who give negative perceptions toward the media used by English teacher in teaching process, namely they cannot pronounce words correctly or lack of student vocabulary, there is a feeling of boredom due to the continuous use of the same teaching media and the class conditions which are sometimes noisy.
Gaya Bahasa Perbandingan dalam Novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye Defa Khoirudin; Kingkin Puput Kinanti; Yunita Anas Sriwulandari
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 1 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i1.1543

Abstract

Penelitian ini fokus pada kajian gaya bahasa perbandingan yang bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penggunaan gaya bahasa perbandingan yang meliputi asosiasi, metafora, personifikasi, alegori, dan koreksio dalam novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye. Peneliti fokus pada gaya bahasa perbandingan karena dalam novel tersebut banyak ditemukan gaya bahasa tersebut yang merupakan keunikan dan ciri khas pengarangnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak dan catat, kemudian dianalisis menggunakan teori triangulasi. Hasil yang diperoleh adalah penggunaan bentuk-bentuk asosiasi, metafora, personifikasi, alegori, dan koreksio yang terdapat dalam novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye. Simpulannya, gaya bahasa perbandingan yang ditemukan sangat penting untuk menunjang keakuratan data dan analisis yang dilakukan dalam penelitian ini. Gaya bahasa perbandingan banyak ditemukan dalam novel Tanah Para Bandit yang menjadi daya tarik tersendiri bagi pembaca.
Pencemaran Parasit Pada Sayuran di Beberapa Pasar Tradisional Kota Malang Permata Ika Hidayati; As’ad Syamsul Arifin; Dyah Ayu Widyaningrum
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 28 No. 3 (2022): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, danSosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Purpose: Vegetables have been reported as a mechanical means of transmission of human intestinal parasites. This study aims to determine the relationship between parasites and vegetables sold in Malang City. Method: Two hundred and fifty (250) vegetables were subjected to sedimentation and zinc sulfate flotation techniques for parasite investigations. Results: Of the 250 vegetables examined, 184 (68.15%) were infected. T. occidentalis had the highest prevalence (9.26%), followed by B. oleracea and D. carota with respective values of 8.89% and 8.15%. The highest parasite prevalence was observed in Pasar Besar (78.89%), followed by Mergan Market (72.22%) and Dinoyo Market (53.33%). Pasar Besar has the highest prevalence of D. carota and C. sativum with a prevalence of 11.11 and 10.00%, respectively. Statistically, there were no significant differences in contaminated vegetables (p > 0.05) but significant differences were seen at market locations (p < 0.05). The highest percentage of parasite occurrence was A. lumbricoides with an occurrence percentage of 23.49. The most common parasites in the Big Market are Ascaris lumbricoides (45.56%) and Entamoeba histolytica (30.00%). There was a significant effect (p < 0.05) on parasite prevalence (p = 0.0003; df = 6; F = 11.07) and market location (p = 0.0019; df = 2; F = 11.01 ). Main component analysis shows that the location of the study has a positive effect on the incidence of parasites with the Big Market location of 95.99% of the total variance. Further analysis showed that A. lumbricoides , Trichuris trichura , and hookworm prevalence were strongly correlated with the location of Pasar Besar and Pasar Dinoyo . Conclusion: Given the public health importance of isolated parasites, there is a need to improve environmental sanitation, personal hygiene and surveillance systems in vegetable transportation, storage and display facilities in Malang City in general.

Page 15 of 28 | Total Record : 273

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 1 (2026): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 2 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 1 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 5 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 4 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 3 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 2 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 3 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 5 (2023): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 4 (2023): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 2 (2023): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 29 No. 1 (2023): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 28 No. 4 (2022): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 28 No. 3 (2022): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, danSosial Budaya Vol. 28 No. 2 (2022): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 28 No. 1 (2022): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 27 No. 2 (2021): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 27 No. 1 (2021): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 26 No. 2 (2020): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 25 No. 2 (2019): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya More Issue