cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftahul Jannah
Contact Email
admitechsolutions@gmail.com
Phone
+6282161322336
Journal Mail Official
pkm-tik@journal.itisd.org
Editorial Address
Jl. Pintu Air Gg. Langgar, Siti Rejo I, Kec. Medan Kota, Kota Medan, Sumatera Utara 20219
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Published by CV. ADMITECH SOLUTIONS
ISSN : -     EISSN : 30901588     DOI : https://doi.org/10.63703/pkm-tik
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada penyebaran dan publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan komunitas untuk berbagi pengalaman, pengetahuan, dan inovasi dalam penerapan TIK untuk meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini memuat artikel-artikel yang menggambarkan berbagai bentuk kontribusi nyata dalam penerapan TIK, termasuk namun tidak terbatas pada pengembangan aplikasi dan sistem informasi, penyediaan pelatihan dan edukasi TIK, penerapan solusi TIK untuk pemberdayaan komunitas, dan pengembangan infrastruktur TIK di daerah terpencil atau kurang terlayani. Selain itu, jurnal ini juga mencakup studi kasus, model-model pengembangan, dan evaluasi dari berbagai program pengabdian yang telah dilaksanakan.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Interaksi Komputer-Manusia
Articles 24 Documents
 1   2   3 
Pengembangan Web Company Profile Sebagai Upaya Pengabdian Kepada Masyarakat Di PT. Hamim Technology Indonesia Ade May Luky Harefa; Sutarman; Insidini Fawwaz
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era modern, arus informasi menyebar sangat cepat melalui berbagai media, termasuk website yang menjadi platform akses informasi global. Hampir setiap instansi atau lembaga telah memiliki website sebagai sarana komunikasi dengan pelanggan. PT. Hamim Technology Indonesia, yang bergerak di bidang inovasi dan teknologi, menghadapi tantangan karena belum memiliki company profile yang lengkap. Ketiadaan company profile yang jelas menghambat perusahaan dalam membangun kepercayaan dan kredibilitas di mata calon klien dan mitra bisnis. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pengembangan website company profile bagi PT. Hamim Technology Indonesia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan visibilitas dan pemahaman pelanggan tentang produk dan layanan perusahaan. Penyuluhan penggunaan sistem website dilakukan melalui pelatihan luring pada tanggal 16 Juli 2024, menggunakan metode ceramah dan pelatihan praktis. Diharapkan dengan adanya website ini, PT. Hamim Technology Indonesia dapat lebih efektif dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung proses bisnis dan menjangkau pasar yang lebih luas, baik lokal, nasional, maupun internasional.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Pengolahan Nilai dan Rangking untuk Guru SMK (STM) Panca Budi Medan Ade Rizka; Rahayu Mayang Sari; Miftahul Jannah; Arif Hamied Nababan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pengolahan dan perhitungan nilai serta menentukan peringkat rangking siswa sebelumnya hanya menggunakan sistem informasi penilaian yang difasilitasi oleh sekolah saja, sehingga dibutuhkan pembaharuan dan penambahan metode pendukung keputusan pada aplikasi yang berbeda agar lebih maksimal. Tim melakukan pengamatan dan observasi bahwa pembaharuan dan penambahan akan mendukung hasil kerja dan kinerja guru dalam menyelesaikan tugas. Pelatihan penggunaan aplikasi pengolahan nilai dan peringkat siswa dilaksanakan untuk guru dan wali kelas agar dapat menggunakan aplikasi dengan penambahan metode pendukung keputusan untuk peringkat siswa. Pelatihan merupakan bagian dari memperkenalkan aplikasi agar guru dan wali kelas dapat memanfaatkan fasilitas aplikasi sehingga dapat memahami penggunaan dan fitur yang terdapat dalam aplikasi. Proses penggunaan aplikasi mudah dimengerti sehingga efisien dan cepat. Guru dan wali kelas dapat mengolah nilai keseluruhan mata pelajaran siswa dan memproses peringkat siswa berdasarkan kriteria yang sesuai dan menghasilkan rangking siswa. Kemitraan masyarakat telah terlaksana dengan lancar dan baik. Antusias peserta sangan tinggi dan aktif selama kegiatan berlangsung.
Sosialisasi Penggunaan E-Learning untuk Meningkatkan Keterlibatan Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Adli Abdillah Nababan; Ade May Luky Harefa; Alwi Ihsan Nababan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan sistem pendidikan online menghadapi berbagai tantangan, termasuk kebutuhan akan disiplin belajar mandiri dan penyediaan fasilitas yang efektif untuk kegiatan belajar mengajar. E-learning, yang menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk memberikan materi pendidikan secara online, memungkinkan akses materi kapan saja dan di mana saja. STMIK Pelita Nusantara telah mengadopsi Moodle, sebuah Learning Management System (LMS) yang mendukung perkuliahan jarak jauh secara elektronik. Moodle memudahkan komunikasi dua arah antara dosen dan mahasiswa, serta menyediakan berbagai fasilitas seperti pengelolaan profil, topik kursus, dan sumber pembelajaran. Sebelum implementasi Moodle, civitas akademika STMIK Pelita Nusantara menggunakan platform konferensi virtual seperti Google Classroom dan Zoom Meeting secara mandiri. Sosialisasi dan pelatihan penggunaan Moodle dilakukan melalui sesi daring menggunakan Zoom Meeting, diikuti oleh 50 peserta dari berbagai program studi. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman dan penggunaan elearning di lingkungan kampus, meskipun awalnya terdapat kendala dalam pendaftaran keanggotaan baru. Penggunaan modul tutorial juga membantu dosen dan mahasiswa yang tidak dapat mengikuti pelatihan.
Pengembangan Perangkat Lunak Sistem Deteksi Dini Kesulitan Belajar Siswa Berbasis Artificial Intelligence Computing Platform Jijon Raphita Sagala; Erwin Panggabean; Penda Sudarto Hasugian; Prasanth Kumar; Aispriyani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 1 (2025): Januari
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat lunak sistem deteksi dini kesulitan belajar siswa di sekolah dasar berbasis Artificial Intelligence Computing Platform. Sistem ini dirancang untuk membantu pendidik dan orang tua dalam mengidentifikasi siswa yang mengalami kesulitan belajar secara cepat dan akurat. Dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan, perangkat lunak ini mampu menganalisis data akademik, perilaku, serta faktor psikologis siswa untuk mendeteksi potensi permasalahan belajar yang mungkin muncul. Dalam penerapannya, sistem ini akan mengumpulkan data dari siswa secara real-time melalui platform AI, mengolah informasi tersebut dengan algoritma pembelajaran mesin (machine learning), dan menyajikan laporan hasil deteksi dini dalam bentuk yang mudah dipahami oleh guru dan orang tua. Pendekatan ini diharapkan dapat memberikan dukungan intervensi yang tepat waktu sehingga siswa yang mengalami kesulitan dapat memperoleh bantuan lebih cepat. Program pengabdian ini diimplementasikan di lingkungan sekolah dasar sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan dan dukungan pembelajaran yang inklusif. Evaluasi awal menunjukkan bahwa perangkat lunak ini dapat memberikan hasil analisis yang akurat, mempercepat identifikasi siswa dengan kesulitan belajar, serta mempermudah tenaga pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif.
Strategi Manajemen Bisnis Digital: Pelatihan Pemasaran Online dan Analisis Keuangan bagi Pelaku Usaha Mikro Lasman Eddy Bachtiar; Arisman Parhusip; Montaris Silaen
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 3 (2025): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para dosen pelaku usaha mikro di Institut Bisnis dan Komputer Indonesia dalam menerapkan strategi manajemen bisnis digital. Fokus kegiatan diarahkan pada dua aspek utama, yaitu pelatihan pemasaran online dan analisis keuangan usaha mikro. Pelatihan dilakukan dengan pendekatan interaktif melalui ceramah, studi kasus, diskusi kelompok, dan praktik langsung menggunakan berbagai platform digital seperti Google Bisnisku dan media sosial Instagram. Selain itu, peserta juga dibimbing dalam menyusun laporan keuangan sederhana menggunakan format digital berbasis Excel. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 90% peserta mengalami peningkatan pemahaman dalam memanfaatkan platform digital untuk promosi usaha, dan 85% peserta mampu menyusun laporan keuangan dasar secara mandiri setelah pelatihan. Para peserta juga menyampaikan bahwa materi yang diberikan sangat relevan dengan kebutuhan mereka, terutama dalam menghadapi tantangan pengelolaan usaha di era digital. Kegiatan ini dinilai berhasil meningkatkan kapasitas kewirausahaan berbasis teknologi di kalangan dosen yang memiliki usaha mikro. Ke depan, program ini diharapkan dapat dikembangkan menjadi kegiatan berkelanjutan melalui pelatihan lanjutan, pendampingan usaha, serta replikasi model pelatihan ke kalangan mahasiswa maupun masyarakat umum pelaku UMKM lainnya
Pengembangan Perangkat Lunak Identifikasi Area Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar SD Negeri 064022 Medan Menggunakan Clustering dan Association Rule Mining Erwin Panggabean; Jijon Raphita Sagala; R. Mahdalena Simanjorang; Yuda Perwira; Penda Sudarto Hasugian; Pria Dimas; Hartati Palentina Sipahutar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 2 No 3 (2025): Juli
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar yang dialami oleh siswa sekolah dasar sering kali tidak terdeteksi sejak awal, yang berdampak pada rendahnya prestasi akademik serta keterlambatan dalam pemberian intervensi yang sesuai. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sebuah perangkat lunak untuk mengidentifikasi area kesulitan belajar siswa di SD Negeri 064022 Medan, dengan menerapkan metode Clustering dan Association Rule Mining. Algoritma K-Means dimanfaatkan dalam proses Clustering guna mengelompokkan siswa berdasarkan hasil belajar dan karakteristik individual. Di sisi lain, teknik Association Rule Mining digunakan untuk menemukan pola keterkaitan antara faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kesulitan belajar, seperti kehadiran, minat terhadap pelajaran, serta pencapaian nilai akademik. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan bahwa sistem mampu melakukan klasifikasi siswa berdasarkan tingkat potensi kesulitan belajar dengan tingkat akurasi yang memadai. Selain itu, sistem juga menghasilkan sejumlah aturan asosiatif yang dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai acuan dalam proses pengambilan keputusan. Dengan demikian, aplikasi ini berpotensi menjadi sarana pendukung yang efisien dalam proses pendeteksian dan penanganan kesulitan belajar secara terstruktur serta berbasis data yang terukur.  
Sosialisasi Uji Pengguna Aplikasi Multimedia Game Based Learning Untuk Vocabulary Bahasa Inggris Pada Anak Virdyra Tasril; Indri Sulistianingsih; Sri Novida Sari; Afrisawati Afrisawati; Rizky Vita Losi Losi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan pengujian aplikasi multimedia berbasis game yang dirancang untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris pada anak-anak. Dalam era digital saat ini, metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sangat diperlukan untuk menarik perhatian anak-anak dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Aplikasi ini mengintegrasikan elemen permainan untuk membuat proses pembelajaran lebih menarik serta efektif dalam mengajarkan kosakata, termasuk nama hewan, buah-buahan, dan transportasi. Kegiatan ini dilakukan di Desa Kelambir V Kebon. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini melibatkan demonstrasi penggunaan aplikasi kepada anak-anak dan orang tua, serta pengumpulan umpan balik untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi dalam meningkatkan pemahaman kosakata. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa anak-anak menunjukkan semangat yang signifikan dalam menggunakan aplikasi gamebased learning untuk kosakata Bahasa inggris ini. Anak-anak menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi selama proses belajar dengan menggunakan aplikasi. Permainan yang ada di dalam aplikasi mendorong mereka untuk aktif berpartisipasi. Selain itu, aplikasi ini juga mendapat respons positif dari orang tua, yang menganggapnya sebagai alat bantu yang bermanfaat dalam proses belajar anak.
Implementasi Aplikasi Transaksi Berbasis Web dengan Metode Agile untuk Optimalisasi Pengelolaan Bisnis UMKM Soember Redjeki Indri Sulistianingsih; Ade Rizka; Arief Hamied Nababan; Rian Syahputra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut UMKM untuk beradaptasi dalam pengelolaan bisnisnya, termasuk UMKM Soember Redjeki di Kota Medan yang masih menggunakan sistem pembayaran dan pencatatan transaksi secara manual. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi transaksi berbasis web dengan metode Agile guna mengoptimalkan pengelolaan operasional bisnis. Metode pelaksanaan dimulai dengan analisis kebutuhan mitra, perancangan sistem menggunakan pendekatan Agile, pengembangan aplikasi, pelatihan penggunaan sistem, serta monitoring dan evaluasi. Aplikasi yang dikembangkan mencakup fitur manajemen pesanan, pembayaran digital, dan pelaporan real-time yang disesuaikan dengan kebutuhan operasional kedai kopi. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan efisiensi operasional melalui pengurangan kesalahan pencatatan transaksi, percepatan proses layanan, dan perbaikan akurasi pelaporan keuangan. Penerapan sistem ini juga membantu mitra dalam mempersiapkan digitalisasi bisnis yang mendukung pengajuan Nomor Induk Berusaha (NIB) sebagai langkah formalisasi usaha. Keberlanjutan program dijamin melalui pendampingan berkala dan pemantauan penggunaan sistem selama tiga bulan pasca implementasi.
Edukasi Literasi Digital Menggunakan Comic Strip bagi Siswa SMAN 1 Binjai Rizky Vita Losi; Hanna Maria Panggabean; Tahan H. J. Sihombing; Ade Rizka; Indri Sulistianingsih
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital saat ini, kemampuan literasi digital sangat penting. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMAN 1 Binjai melalui penggunaan comic strip sebagai media pembelajaran kreatif. Kegiatan ini membekali siswa dengan keterampilan menggunakan teknologi untuk menciptakan konten digital, yang merupakan keterampilan penting untuk masa depan mereka. Kegiatan ini menjelaskan tahapan dalam implementasi comic strip, mulai dari pengenalan konsep hingga pembuatan dan presentasi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, bimbingan langsung, dan evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis dan pemahaman literasi digital siswa setelah pelaksanaan kegiatan. Dengan menggunakan comic strip, siswa tidak hanya lebih termotivasi untuk belajar bahasa Inggris, tetapi juga dapat mengembangkan keterampilan menulis mereka secara mandiri dan berbasis digital. Kegiatan ini sejalan dengan kurikulum pendidikan yang menekankan pentingnya keterampilan komunikasi dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, sehingga relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Pelatihan Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran di SMK Dharma Bhakti dengan Pendekatan Manajerial Adiwima Zebua; Ade May Luky Harefa; Miftahul Jannah; Sutarman
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran di SMK Dharma Bhakti bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi penggunaan TIK dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan manajerial yang sistematis, pelatihan ini memberikan pemahaman tentang pentingnya pemilihan dan penggunaan perangkat TIK yang tepat untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Metodologi yang digunakan mencakup beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, desain pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Tahapan pertama, analisis kebutuhan, mengidentifikasi tingkat pemahaman guru terkait TIK dan cara mengelola pembelajaran berbasis teknologi. Berdasarkan hasil analisis, desain pelatihan disusun untuk mencakup berbagai topik, mulai dari pengenalan TIK, penggunaan aplikasi pembelajaran, hingga strategi manajerial dalam mengelola pembelajaran berbasis TIK. Pelatihan dilaksanakan dengan berbagai metode, termasuk ceramah, diskusi, dan latihan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur sejauh mana keterampilan guru meningkat. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar guru mengalami peningkatan yang signifikan dalam keterampilan penggunaan TIK. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran dan menjadikan SMK Dharma Bhakti sebagai sekolah yang lebih inovatif dalam era digital.

Page 1 of 3 | Total Record : 24

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 1 (2026): Januari Vol 2 No 3 (2025): Juli Vol 2 No 2 (2025): April Vol 2 No 1 (2025): Januari Vol 1 No 4 (2024): Oktober Vol 1 No 3 (2024): Juli