Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Social and Community Empowerment, including social innovation, community development, inclusion, local governance support, and empowerment models. Education and Training for Communities, including community education, literacy programs, teacher/community facilitator training, and learning intervention in formal and non-formal settings. Science, Environment, and Sustainability, including environmental education, conservation initiatives, waste management, climate and disaster preparedness, and sustainable community practices. Business and Entrepreneurship, including MSME/UMKM mentoring, entrepreneurship incubation, marketing assistance, product development, and business process improvement. Engineering and Appropriate Technology, including community-based engineering solutions, appropriate technology design, ICT-based services, and technical assistance for local problems. Economics and Creative Economy, including financial literacy, cooperative development, local economic strengthening, creative industry empowerment, and productivity programs. Health and Wellbeing, including public health promotion, nutrition programs, sanitation and hygiene, community health services, and preventive interventions. Religious and Values-Based Community Development, including community outreach, character and values education, social-religious empowerment, and culturally responsive engagement.
Articles
55 Documents
<![CDATA[Pelatihan dan Pendampingan Oodlu Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai ]]>
<![CDATA[Mirnawati]]>;
<![CDATA[Nurjannah]]>;
<![CDATA[Anggy Heriyanti]]>;
<![CDATA[Nurul Islamiah]]>
<![CDATA[ Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2025): Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Academic Bright Collaboration ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61220/mosaic.v2i2.536
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai pada hari Selasa, 19 Desember 2023 dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan pendidik dalam memanfaatkan teknologi sebagai media evaluasi pembelajaran. Media yang diperkenalkan dalam pelatihan ini adalah Oodlu, yaitu media evaluasi berbasis permainan (game-based assessment) yang dapat digunakan untuk membuat soal evaluasi secara interaktif. Peserta kegiatan berjumlah 23 orang guru. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan praktik langsung, dan pendampingan penggunaan Oodlu. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendidik mampu membuat akun, mengenal fitur-fitur Oodlu, menyusun kuis, serta mengimplementasikan media evaluasi tersebut dalam proses pembelajaran. Penggunaan Oodlu tidak hanya mempermudah pendidik dalam menyusun evaluasi berbasis teknologi, tetapi juga meningkatkan kreativitas serta keterampilan digital guru. Selain itu, Oodlu berpotensi memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa, sehingga dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.]]>
<![CDATA[Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Powtoon Bagi Guru Di SD Negeri 2 Sinjai ]]>
<![CDATA[Anil Muftirah]]>;
<![CDATA[Fetti Fatricia Amdar]]>;
<![CDATA[Diarti Andra Ningsih]]>
<![CDATA[ Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2025): Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Academic Bright Collaboration ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61220/mosaic.v2i2.537
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan teknologi yang menuntut guru untuk mampu memanfaatkan media pembelajaran dalam menyampaikan materi ajar. Berdasarkan kondisi di lapangan, ditemukan bahwa siswa cenderung kurang tertarik pada materi pembelajaran sehingga motivasi belajar rendah. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang interaktif untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan kepada guru, khususnya guru di SDN 2 Balangnipa, dalam memanfaatkan media pembelajaran audiovisual berbasis Powtoon. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil workshop menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang serta menggunakan media pembelajaran berbasis Powtoon. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran sekaligus mendorong terciptanya proses belajar yang lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa.]]>
<![CDATA[Pendampingan Belajar Matematika pada Materi Operasi Bilangan Bulat Menggunakan Jarimatika di SD Inpres 10/73 Arallae ]]>
<![CDATA[Almi Khaerah]]>;
<![CDATA[Nurhasanah]]>;
<![CDATA[Diarti Andra Ningsih]]>
<![CDATA[ Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2025): Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Academic Bright Collaboration ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61220/mosaic.v2i2.538
<![CDATA[Pendampingan belajar matematika pada siswa SD Inpres 10/73 Arallae dilakukan untuk membantu pemahaman konsep operasi bilangan bulat melalui metode Jarimatika. Kegiatan ini menyasar siswa kelas 4 yang mengalami kesulitan dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan Jarimatika meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berhitung, serta hasil belajar siswa. Selain itu, siswa menjadi lebih termotivasi, percaya diri, dan aktif dalam menyelesaikan soal dibandingkan dengan pendekatan konvensional. Kontribusi nyata dari program ini adalah tersedianya model pembelajaran praktis berbasis tangan yang dapat diterapkan guru dalam pembelajaran sehari-hari. Dengan demikian, metode Jarimatika layak diperluas penerapannya sebagai strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Wordwall Bagi Guru di MAN 2 Sinjai ]]>
<![CDATA[A. Rezky Pratiwi]]>;
<![CDATA[Herdiawal]]>;
<![CDATA[Anggy Heriyanti]]>;
<![CDATA[Syarifuddin]]>
<![CDATA[ Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2025): Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Academic Bright Collaboration ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61220/mosaic.v2i2.539
<![CDATA[Sebagian besar guru di lapangan saat ini masih menggunakan buku cetak dan papan tulis sebagai media utamadalam menyampaikan materi pembelajaran. Hal ini kadang membuat proses belajar rmengajar menjadi monoton dan membosankan. Oleh karena itu, diperlukan adanya media pembelajaran yang lebih menarik untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan wawasan kepada guru tentang penggunaan media Wordwall serta membantu merekadalam meningkatkan kemampuan dan keterampilan menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan guru dapat lebih kreatif dalam menyampaikan materi sehingga siswa lebih tertarik dan pembelajaran di kelas menjadi lebih menyenangkan. Pelatihan ini diselenggarakan dalam bentuk workshop di MAN 2 Sinjai dengan 14 orang guru sebagai peserta. Kegiatan ini terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru-guru di MAN 2 Sinjai dalam menggunakan media pembelajaran Wordwall.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah di Lingkup Muhammadiyah Sinjai Utara (Sesuai Putusan Tarjih Muhammadiyah) ]]>
<![CDATA[Muhsin]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih]]>;
<![CDATA[Badiana]]>
<![CDATA[ Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2025): Agustus 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Academic Bright Collaboration ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Muhammadiyah sebagai organisasi kemasyarakatan memiliki posisi strategis dalam menyampaikan nilai- nilai ajaran Islam yang autentik kepada masyarakat. Tujuan utama berdirinya Muhammadiyah adalah menjunjung tinggi agama Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Dalam kerangka tersebut, Muhammadiyah melaksanakan dakwah amar ma’ruf melalui kegiatan pengajian di berbagai tingkatan, termasuk pelatihan penyelenggaraan jenazah yang dilaksanakan di Kecamatan Sinjai Utara. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh adanya praktik penyelenggaraan jenazah di masyarakat yang kerap bercampur antara tradisi adat dengan tuntunan syariat Islam, sehingga menimbulkan kebingungan dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, pelatihan ini bertujuan memberikan pemahaman normatif dan aplikatif kepada masyarakat mengenai tata cara penyelenggaraan jenazah sesuai dengan syariat Islam berdasarkan Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini mencakup ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Melalui kombinasi metode tersebut, peserta memperoleh pemahaman konseptual sekaligus keterampilan praktis dalam pelaksanaan penyelenggaraan jenazah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melaksanakan tahapan penyelenggaraan jenazah, mulai dari memandikan, mengkafani, menyalatkan, hingga menguburkan, sesuai dengan tuntunan syariat Islam. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas masyarakat dalam penyelenggaraan jenazah berbasis syariat Islam, serta mempertegas peran Muhammadiyah sebagai agen dakwah dan pemberdayaan umat di tingkat lokal.]]>
