cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Zulsafar
Contact Email
journals@telkomuniversity.ac.id
Phone
+6285280983983
Journal Mail Official
journals@telkomuniversity.ac.id
Editorial Address
Jl. Telekomunikasi No.1, Sukapura, Kec. Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung, Jawa Barat
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Proceeding of Community Service and Engagement
Published by Universitas Telkom
ISSN : -     EISSN : 29862892     DOI : https://doi.org/10.25124/cosecant
Core Subject :
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar ini adalah forum yang digunakan sebagai salah satu bentuk diseminasi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat, dimana pada forum ini para pelaksana PkM dapat berbagi pengalaman dan ide-ide inovatif, baik di bidang keteknikan ataupun sosial sains. Selain itu, seminar ini merupakan forum ilmiah untuk memfasilitasi upaya membangun kultur akademik dosen dan peneliti dalam menyebarluaskan hasil penelitian melalui kegiatan PkM dan untuk memberikan kesempatan kepada para stakeholder dari berbagai level kalangan dan industri serta pemerintah untuk merintis kerjasama yang saling menguntungkan.
Arjuna Subject : -
Articles 256 Documents
 20   21   22   23   24 
Implementasi Bel Digital Otomatis di SMKN 2 Kota Garut Sugondo Hadiyoso; Dadan Nur Ramadan; Akhmad Alfaruq
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10244

Abstract

Bel digital sekolah berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang tertib, efisien, dan modern. Dengan sistem waktu yang terjadwal otomatis, bel digital membantu memastikan aktivitas sekolah seperti pergantian jam pelajaran, waktu istirahat, dan kegiatan rutin lainnya berjalan tepat waktu tanpa ketergantungan pada operator manual. Selain itu, bel digital dapat diprogram sesuai kebutuhan, termasuk penyesuaian jadwal khusus, peringatan darurat, atau pengumuman tertentu. Berdasarkan survey dan diskusi dengan pihak SMKN 2 Kota Garut, diketahui bahwa sekolah memerlukan bel digital otomatis. Oleh karena itu, program pengabdian masyarakat ini mengimplementasikan sistem bel digital dengan sistem kontrol otomatis di SMKN 2. Bel digital yang diimplementasikan dapat dikontrol atau pengaturannya dilakukan melalui aplikasi yang dipasang pada smart phone. Bel digital terdiri dari sistem kendali, penguat suara, speaker, display dot matriks dan program aplikasi. Sistem kendali sebagai alat utama dalam penjadwalan dan pengaturan ke perangkat pengeras dan display. Dot matriks digunakan untuk menampilkan pesan dalam bentuk teks. Sistem ini mengakomodasi pengaturan jadwal melalui smart phone, termasuk pengaturan display dot matriks dan nada suara bel. Melalui solusi teknologi ini penjadwalan dapat dilakukan secara mudah dan real-time untuk berbagai keperluan akademik, dan meningkatkan kedisiplinan sekolah. Program ini tidak hanya mencakup instalasi perangkat keras, tetapi juga pelatihan bagi siswa, guru dan staf, sehingga diharapkan dapat berkontribusi nyata terhadap transformasi digital dan penciptaan lingkungan belajar yang lebih efisien dan modern di SMKN 2 Kota Garut
Pelatihan Computational Thinking bagi Siswa dan Guru SDN Puntang Sari Nurjayanti - Nurjayanti; Kusuma Ayu Laksitowening; Feddy Dea Reskyadita
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10250

Abstract

Penguasaan keterampilan berpikir komputasional (Computational Thinking, CT) merupakan kompetensi penting dalam menghadapi era digital. CT merupakan keterampilan kognitif penting pada era digital, mencakup dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai CT. Implementasi CT di SDN Puntang Sari masih terbatas karena kurangnya media pembelajaran dan fasilitas teknologi, sehingga diperlukan metode pengenalan yang sederhana dan aplikatif. Pelaksanaan kegiatan meliputi pengenalan konsep CT dan praktik permainan logika. Permainan Tower of Hanoi diintegrasikan sebagai media untuk melatih kemampuan algoritmik dan pemecahan masalah. Evaluasi kegiatan menunjukkan respons sangat positif dimana 92% peserta menyatakan materi sesuai kebutuhan, 83% menilai materi mudah dipahami, dan 89% berharap kegiatan serupa dilanjutkan.
Pengenalan AI untuk Pengembangan Pembelajaran Villy Satria Praditha; Ryan Lingga Wicaksono; Utami Kusuma Dewi; Resha Akbar; Elvira Lailatuth Thohiroh
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10274

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep dasar artificial intelligence (AI) kepada guru dan siswa di SMP PGRI 7 Bandung, serta meningkatkan literasi digital melalui pemanfaatan tools AI dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pelatihan yang mencakup pengenalan berbagai tools AI seperti chatbot, content generator, dan image generator, yang dapat membantu dalam merangkum materi, menyusun latihan soal, serta membuat media pembelajaran. Metodologi yang digunakan terdiri dari identifikasi kebutuhan, pengembangan modul pelatihan, sosialisasi dan pelatihan intensif, pendampingan implementasi, serta evaluasi dan monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan peserta, dengan mayoritas responden menyatakan bahwa materi yang disampaikan relevan dan mudah dipahami, serta waktu pelaksanaan kegiatan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Pelatihan ini juga memperoleh apresiasi positif dari peserta, yang mengungkapkan harapan agar kegiatan serupa dapat dilanjutkan di masa mendatang. Melalui kegiatan ini, SMP PGRI 7 Bandung diharapkan dapat meningkatkan kemampuan guru dan siswa dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya AI, untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif dan adaptif di era digital
PELATIHAN KESENIRUPAAN BERUPA PEMBUATAN SENI LUKIS KALIGRAFI ISLAM DI MASJID AL MUHAJIRIN Didit Endriawan; Tri Haryotedjo; Teddy Ageng Maulana
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10281

Abstract

Masjid Al Muhajirin adalah masjid yang sudah cukup lama berdiri di kompleks Perumahan Bumi Pasundan jalan Arcamanik-Sindangjaya Bandung. Kondisi dan keadaan fisik bangunan termasuk terawat dengan baik, serta kegiatan ibadah misalnya sholat berjamaah, pengajian, belajar mengaji juga terlihat aktif. Selain digunakan sebagai sarana beribadah,masjid Al Muhajirin juga memiliki fasilitas belajar untuk santri menimba ilmu agama, berbagai kegiatan dilaksanakan selama para santri menempuh pendidikan disini. Fasilitas lain yang dimiliki masjid Al Muhajirin adalah ruang Aula yang sering digunakan sebagai sarana pengajian dan acara lain yang mencerminkan tempat berinteraksi antar warga Bumi pasundan. Kondisi fisik Masjid Al Muhajirin saat ini masih terawat dengan baik dan sangat nyaman digunakan dalam melaksanakan ibadah, namun jika dilihat dari ornament elemen estetis di ruang interior belum terlihat representatif sehingga sangat dibutuhkan adanya treratment ruangan yang diharapkan dapat meningkatkan nilai dari ruangan yang ada di masjid Al Muhajirin. Dalam Abdimas kali ini, kami akan merevitalisasi area interior berupa karya seni kaligrafi.Tujuannya agar orang secara umum atupun jamaah secara khusus yang melihatnya menjadi lebih nyaman secara psikologis serta terinspirasi secara visual dengan berbagai penyesuaian dan penambahan yang kami rancang. Salah satu solusi dari kami adalah Pelatihan Kesenirupaan , di mana pada Pelatihan Kesenirupaan ini akan kami aplikasikan di beberapa dinding masjid berupa seni Lukis kaligrafi pada beberapa area dinding masjid.
Pendampingan Penerapan Pembelajaran Koding, Robotik dan AI untuk Guru di SMPI Al Washliyah Basith Abdurrohman Asy'ari; Erwin Susanto; Agung Surya Wibowo; Sony Sumaryo
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10289

Abstract

Perkembangan program dan kecerdasan buatan (AI) telah berkembang sangat pesat untuk mengotomatisasi dan mempermudah berbagai proses di dalam keseharian kita. Perangkat lunak berbasis AI mulai banyak diajarkan pendidikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan civitas yang melek teknologi. Oleh karena itu, guru yang nantinya akan mengajarkan pengetahuan dan keterampilan kepada siswanya sekarang didorong untuk lebih memahami perkembangan teknologi di era Industri 4.0 ini. Berdasarkan latar belakang tersebut, edukasi mengenai teknologi, khususnya dalam bidang pemrograman AI dan penerapan di modul pembelajaran robot menjadi sangat penting. Tujuan mitra sasaran untuk pengabdian masyarakat kali ini, yaitu Yayasan Al Washliyah Bandung, khususnya para guru TIK, dapat lebih memahami urgensi penerapan pembelajaran koding dan menerapkannya di lingkungan sekolah yayasan tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan pada hari kamis, 13 November 2025 menawarkan solusi berupa pendampingan pembelajaran koding kecerdasan buatan (AI) dengan bantuan code block MIT app inventor pada platform nomokit dan penerapannya di mobile robotik untuk sekolah sasar. Pendampingan ini dilakukan melalui beberapa kegiatan, pertama adalah pemaparan materi mengenai pengenalan konsep kurikulum coding, AI dan robotik di tingkat SMP. Kegiatan kedua dilakukan proses demo programming AI untuk membuat sampel animasi yang diikuti oleh peserta hingga sholat dhuhur. Terakhir yakni pemateri ketiga adalah melakukan demo AI dan penerapannya di robot secara bersamaan. Terakhir, kegiatan ditutup dengan pemberian modul robot dan foto bersama seluruh pemateri dan peserta kegiatan. Diharapkan dari kegiatan pendampingan dalam penerapan pembelajaran koding dan AI di SMPI Al Washliyah Bandung dapat meningkatkan pemahaman para guru terhadap pemanfaatan teknologi tersebut dan bisa diterapkan dalam proses pembelajaran dengan siswanya. Pendampingan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya visi dan misi Yayasan, khususnya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada kemajuan teknologi disamping pendidikan karakter berlandaskan agama yang luhur. Berdasarkan hasil kuesioner yang diisi oleh peserta pendampingan, sebanyak 73% responden menyatakan setuju dan sangat setuju bahwa kegiatan ini relevan untuk mendukung kebutuhan dalam proses belajar mengajar di SMPI Al Washliyah Bandung.
Pelatihan Pemrograman Website Berbasis HTML dan CSS di Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah Fhira Nhita; Prati Hutari Gani; Hasmawati
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10293

Abstract

Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu tujuan dari program Sustainable Development Goals (SDGs) dan menjadi salah satu faktor utama dalam peningkatan kesejahteraan hidup masyarakat dan bangsa. Untuk itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan ini berfokus pada peningkatan kapasitas SDM yaitu Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk meningkatkan kemampuan Guru dalam proses pengajaran. Kegiatan ini merupakan hasil diskusi secara langsung antara tim pelaksana dengan perwakilan pimpinan Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah dalam menggali kebutuhan dari masyarakat sasaran. Kondisi saat ini pembelajaran TIK baru sebatas dalam pembelajaran Ms. Office dan desain grafis dengan menggunakan Canva. Banyak siswa memiliki minat untuk belajar pemrograman web. Namun, Guru TIK belum memiliki kemampuan yang cukup memadai untuk mengajarkan materi tersebut kepada siswanya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah dalam bentuk pelatihan pemrograman website menggunakan HyperText Markup Language (HTML) dan Cascading Style Sheets (CSS). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Guru TIK yang akan menyampaikan ilmu kepada siswanya. Selain melibatkan Guru TIK, perwakilan siswa yang memiliki minat dan bakat terkait pemrograman web juga akan diikutsertakan dalam kegiatan ini sehingga nantinya siswa dapat membantu Guru TIK dalam mengajarkan materi tersebut kepada siswa lainnya. Dari hasil umpan balik peserta dengan hasil 94,59% menunjukkan bahwa peserta mendapatkan manfaat dari pelatihan ini dan puas dengan penyelenggaraannya. Selain itu, peserta juga berharap adanya kegiatan lanjutan dari pelatihan ini di waktu yang akan datang.
Pengembangan Website Profil untuk Meningkatkan Akses Informasi dan Kepercayaan Publik pada Rumah Yatim Dhuafa Hikmah Mandiri Zalina Fatima Azzahra; Murahartawaty; Safara Cathasa Riverinda Rijadi
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10303

Abstract

Perkembangan teknologi informasi membuka peluang bagi lembaga sosial untuk meningkatkan akses informasi dan membangun komunikasi yang efektif dengan masyarakat. Rumah Yatim Dhuafa Hikmah Mandiri belum memiliki media digital resmi yang mampu menyajikan informasi secara terstruktur dan mudah diakses. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan website profil sebagai media penyebaran informasi, publikasi kegiatan, peningkatan visibilitas digital, serta penguatan kepercayaan publik. Metode yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD) melalui tahapan observasi, pengembangan, dan evaluasi. Website dikembangkan menggunakan platform WordPress dengan plugin Elementor dan dilengkapi fitur utama seperti profil lembaga, program kegiatan, informasi donasi, serta media komunikasi. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan pengguna yang sangat tinggi dengan skor rata-rata 100%, yang mengindikasikan bahwa website mudah digunakan dan relevan dengan kebutuhan pengurus rumah yatim. Website ini berkontribusi dalam meningkatkan akses informasi, kepercayaan publik, dan eksistensi digital lembaga sosial.
INTEGRASI PASSIVE OPTICAL NETWORK BERBASIS TEKNOLOGI TEPAT GUNA UNTUK PEMBANGUNAN DESA DIGITAL CIMARAGAS Akhmad Hambali; Aminah Indahsari Marsuki; Dharu Arseno; A. Kiflan Jiyaad Mafazi; Muhammad Rizki Akbar; Andhika Arya Manggala
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10305

Abstract

Pada abad ke-21, keterbatasan akses internet yang stabil dan terjangkau masih menjadi tantangan utama dalam percepatan transformasi Desa Digital, khususnya di wilayah perdesaan. Tulisan ini membahas inisiatif integrasi jaringan Internet berbasis Passive Optical Network (PON) sebagai Teknologi Tepat Guna untuk mendukung pengembangan Desa Cimaragas, Garut, menuju ekosistem layanan digital yang inklusif. Implementasi dilakukan melalui pembangunan jaringan backbone serat optik hingga titik distribusi (pengguna), pemanfaatan splitter pasif, serta penyediaan akses Wi-Fi di area layanan publik dan pemukiman prioritas. Evaluasi dilakukan dengan pengukuran performa jaringan (uji kecepatan throughput unduh/unggah, latency, dan kestabilan koneksi) pada pusat titik layanan. Disertai pemetaan kualitas sinyal dan observasi beban pengguna. Selain aspek infrastruktur, program diperkuat melalui kegiatan Literasi Digital bagi perangkat desa dan masyarakat, meliputi pemanfaatan layanan daring, keamanan dasar, etika bermedia, serta praktik penggunaan internet produktif untuk pendidikan dan UMKM lokal. Hasil kajian menunjukkan bahwa arsitektur PON mampu meningkatkan keterjangkauan layanan dan konsistensi kualitas akses dibanding skema nirkabel murni, sementara literasi digital berperan penting dalam memastikan adopsi teknologi berjalan berkelanjutan. Integrasi PON dan literasi digital memberikan fondasi teknis dan sosial untuk mewujudkan Desa Cimaragas sebagai Desa Digital yang adaptif, aman, dan berorientasi pada peningkatan layanan publik serta ekonomi lokal. Hasil percobaan speedtest menunjukkan bahwa internet di desa Cimaragas terbilang stabil dengan angka 65.4 Mbps untuk downlink dan 18.7 Mbps untuk uplink diperkirakan cukup untuk penggunaan sehari-hari.
Virtual Reality Untuk Simulasi Praktikum Perawatan Berkala Kendaraan Mobil Di SMKN 2 Garut Amir Hasanudin Fauzi; Hariandi Maulid; Rahmadi Wijaya
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10307

Abstract

Penggunaan teknologi Virtual Reality (VR) dalam pendidikan vokasi otomotif memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran praktik, terutama di sekolah-sekolah yang menghadapi keterbatasan sarana dan biaya tinggi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan sebagai studi pendahuluan untuk mengevaluasi respon awal guru dan siswa terhadap pemanfaatan VR sebagai media simulasi praktikum perawatan kendaraan ringan. Demo aplikasi open-source SUSTech_VREngine digunakan untuk memperkenalkan konsep simulasi interaktif kepada guru dan siswa di SMKN 2 Garut. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup berskala Likert dan pertanyaan terbuka, serta observasi lapangan. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 87,5% responden menyatakan simulasi VR membantu proses pembelajaran, dan 75% responden menyatakan setuju apabila kegiatan praktik kendaraan ringan dilaksanakan dalam bentuk virtual. Responden juga mengidentifikasi keterbatasan alat praktik dan visualisasi sebagai tantangan yang relevan, serta memberikan saran untuk pengembangan konten yang lebih sesuai dengan kurikulum nasional. Studi ini menunjukkan bahwa teknologi VR diterima dengan baik di lingkungan SMK dan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efisien, interaktif, dan hemat biaya. Temuan ini menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut aplikasi VR lokal yang sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) pembelajaran otomotif Indonesia, serta mendorong replikasi di sekolah vokasi lainnya.
Transformasi Stroberi Desa Lebakmuncang: Peningkatan Produksi dan Inovasi Diversifikasi Olahan Anita Silvianita; Indira Rachmawati; Deannes Isnyuwardhana; Khalida Fauzia
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10309

Abstract

Desa Lebakmuncang di Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung, dikenal sebagai salah satu sentra stroberi terbesar di Jawa Barat, dengan kontribusi sekitar 30% terhadap produksi stroberi di provinsi tersebut. Namun, potensi besar ini belum sepenuhnya berdampak pada peningkatan kesejahteraan petaninya. Hingga kini, para petani masih menghadapi berbagai tantangan, seperti tingkat pembusukan pascapanen yang mencapai 30%, keterampilan pengolahan yang masih terbatas, kualitas kemasan yang belum memadai, serta pemanfaatan pemasaran digital yang masih rendah. Pelatihan pembuatan selai stroberi sebelumnya sudah dilakukan, tetapi peluang untuk mengembangkan aneka produk olahan stroberi bernilai tambah masih sangat terbuka. Untuk menambah keunikan produk, kegiatan ini menawarkan olahan selai stroberi dalam bentuk sheet jam. Untuk memudahkan pemahaman peserta, metode pelatihan ini adalah dengan cara mempraktekkan secara langsung pembuatan produk sheet jam. Peserta pelatihan yang terlibat pada kegiatan ini adalah para petani, pelaku UMKM, serta pengelola Pokdarwis dari desa wisata Lebakmuncang. Dari kegiatan ini diharapkan peserta pelatihan dapat mengimplementasikan produk olahan tersebut, hingga dapat meningkatkan nilai jual dari produk olahan stroberi.

Page 22 of 26 | Total Record : 256

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar Vol. 5 No. 1 (2025): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 1 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 3 No. 1 (2023): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar