cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rasiman
Contact Email
edimasupgris@gmail.com
Phone
+6224-8451279
Journal Mail Official
edimasupgris@gmail.com
Editorial Address
LPPM Universitas PGRI Semarang, Jl. Sidodadi Timur No. 24 Semarang Demikian permohonan ini, atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terimakasih.
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 20873565     EISSN : 25285041     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat), dengan nomor ISSN 2087-3565 (cetak) dan ISSN 2528-5041 (online) adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas PGRI Semarang. Jurnal E-Dimas merupakan jurnal yang bertaraf nasional yang memiliki fokus utama pada pengembangan ilmu-ilmu di bidang pengabdian kepada masyarakat. Lingkup bidang pengabdian kepada masyarakat antara lain meliputi pelatihan, pemasaran, keamanan pangan lokal, Teknologi Tepat Guna (TTG), desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, daerah perbatasan, daerah kurang berkembang, dan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Pengabdian kepada masyarakat berisi berbagai kegiatan penanganan dan pengelolaan berbagai potensi, kendala, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Pelaksanaan kegiatan pengabdian juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pengabdian tersebut disusun dalam suatu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide-ide yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat. Jurnal E-Dimas menerbitkan jurnal dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Maret dan September. Kontributor dalam jurnal ini merupakan staf pengajar Universitas PGRI Semarang dan perguruan tinggi-perguruan tinggi lainnya.
Arjuna Subject : -
Articles 959 Documents
 73   74   75   76   77 
Strategi dalam Meningkatkan Hasil Panen Ikan Lele Melalui Inovasi Teknologi Alat Pemberi Pakan Otomatis di Kecamatan Wiyung Rusindiyanto, Rusindiyanto; Winursito, Yekti Condro; Nugraha, Isna; Tranggono, Tranggono; Sholeha, Fitriatus; Dicya, Bintara Putra; Romadoni, M Ilham
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.16589

Abstract

Inovasi teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam sektor perikanan. Artikel ini membahas strategi yang mengeksplorasi pemanfaatan alat pemberi pakan otomatis sebagai upaya meningkatkan hasil panen ikan lele. Teknologi ini memberikan solusi efisien dan efektif dalam manajemen pakan, mengatasi kendala yang sering kali dihadapi petani dalam pemberian pakan secara manual. Dengan memanfaatkan alat pemberi pakan otomatis, petani dapat mengontrol pemberian pakan secara tepat waktu dan akurat, sesuai dengan kebutuhan ikan lele pada berbagai tahap pertumbuhannya. Keuntungan utama dari alat pemberi pakan otomatis, yaitu penghematan waktu dan usaha petani. Dengan menerapkan alat otomatis ini, petani dapat menjaga kualitas pakan dan mengoptimalkan pertumbuhan ikan dengan lebih baik dan juga dalam meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan petani. Dengan menggabungkan pengetahuan tradisional petani dengan teknologi modern, strategi ini berpotensi membawa perubahan berkelanjutan dalam budidaya ikan lele. Diharapkan bahwa penerapan alat pemberi pakan otomatis akan mendukung upaya global dalam mencapai ketahanan pangan dan pengembangan sektor perikanan yang berkelanjutan.
Optimalisasi Kecerdasan Berbahasa (Linguistic Intelligence) dengan Menggunakan Media Digital Handayani, Sri; Istianasari, Ayu; Anissa, Happy
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.16134

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan solusi kepada target sasaran dengan mengoptimalisasikan kompetensi kecerdasan berbahasa kepada anggota kelompok Panti Asuhan YS3 kota Surakarta. Kegiatan pembekalan kepada para anggota Panti Asuhan akan memberikan solusi yang tepat serta hasil yang optimal, sehingga diharapkan bermanfaat untk kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan pengabdian ini ditempuh dengan dua acara yaitu sosialisasi materi tentang kecerdasan berbahasa dan pendampingan kesulitan belajar berbahasa. Pada sosialisasi, tim pengabdi memberikan: pemaparan teori tentang berbagai macam bentuk kecerdasan, pengenalan tentang potensi kecerdasan diri , dan optimalisasi potensi kecerdasan berbahasa dengan menggunakan media digital. Hasil pengabdian menunjukkan 80 persen dari peserta pengabdian berminat untuk mengali potensi berbahasa melalui media digital.
Peran STT Moriah dalam Edukasi ke Masyarakat terkait Perlindungan Anak dari Eksploitasi Seksual, Kekerasan, dan Pornografi Sri Mulyani; Marthin Steven Lumingkewas; Samuel Sabadnugroho; Hellmut Sharon Tegar Waruwu
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.15875

Abstract

Anak adalah generasi masa depan bangsa. Mereka dapat tumbuh dan berkembang secara optimal jika didukung oleh orang-orang dewasa di sekitarnya. Untuk itu setiap orang dewasa perlu memahami bahwa anak membutuhkan dukungan dari mereka. Dengan pemahaman ini maka orang dewasa akan memiliki kesadaran untuk menyiapkan ruang dan waktu bagi anak-anak, sehingga anak-anak dapat mengekspresikan diri sebagai pribadi yang bermartabat, berpotensi dan berharga. Anak yang merasa bermartabat, berpotensi dan berharga akan memiliki rasa percaya diri yang tinggi. Rasa percaya diri anak akan membantu mereka dalam mengambil setiap keputusan dan merespon terhadap setiap pergumulan yang dihadapi. Dengan rasa percaya diri yang tinggi, anak akan memiliki kemampuan untuk mengambil tindakan dengan tepat dan Cepat. Hal ini dapat mendukung kesiapan bangsa Indonesia dalam menyambut puncak bonus demografi di tahun 2030 dan terciptanya generasi emas yang berkualitas di tahun 2045. Sekolah Tinggi Teologi (STT) Moriah memandang perlu untuk menggandeng pemerintah dan Jaringan Peduli Anak Bangsa (JPAB) guna melakukan edukasi dan sosialisasi kepada setiap warga dewasa supaya mereka memiliki paradigma dan kesadaran untuk memberikan kesempatan kepada anak agar tumbuh dan berkembang secara optimal. Untuk itu diselenggarakan webinar Perlindungan Anak terhadap Eksploitasi Seksual, Kekerasan, dan Pornografi. Dengan webinar ini diharapkan kejadian eksploitasi seksual, kekerasan dan pornografi terhadap anak di Indonesia dapat berkurang atau hilang sama sekali. Sehingga tercipta lingkungan yang sehat yang mendukung anak-anak Indonesia untuk tumbuh dan berkembang secara sehat baik fisik, mental, maupun emosionalnya.
Pelatihan dan Pendampingan Kegagalan Teknologi Terkait Brainware dan Bencana Alam pada Distributor Sepatu Johanes Fernandes Andry; Kevin Christianto; Steven Winata; Wensen Anggara; Angie Wiyani Putri; Bolly Oscar Mario Tinambunan
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.15480

Abstract

Brainware berperan dalam pengoperasian sistem. Brainware terdiri dari berbagai peran seperti System Analyst, Programmer, Engineer, dan lainnya. Brainware melakukan input data dan output data, serta menyiapkan perangkat lunak dan perangkat keras komputer. Pengabdian masyarakat terkait keamanan informasi dilakukan di salah satu distributor sepatu. Permasalahan yang dihadapi perusahaan antara lain perbedaan data stok antara Kantor Pusat dan toko, serta hilangnya data CCTV karena gangguan eksternal. Kegiatan pengabdian ini meliputi presentasi, tanya jawab, dan umpan balik dengan tujuan membantu memecahkan masalah yang ada dan meningkatkan kewaspadaan terhadap ancaman keamanan informasi. Materi mencakup berbagai topik terkait kebijakan keamanan informasi, brainware, kebijakan penggunaan komputer dan printer, serta penanggulangan bencana alam. Hasil menunjukkan adanya kebijakan keamanan informasi, penggunaan komputer dan printer, serta penanggulangan bencana alam.
Pengembangan Gerakan Literasi Sekolah Melalui Pendampingan Penyusunan Antologi Karya Kreatif SDKr YBPK Ngaglik Malang Siswanti, Aris; Harendika, Melania Shinta
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.16538

Abstract

Sekolah Dasar Kristen (SDKr) YBPK Ngaglik Sukun Malang telah melaksanakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dengan pendampingan oleh tim Pengabdian kepada Masyarakat Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya (FIB UB) sejak tahun 2019. Fokus program pengabdian kepada masyarakat tahun 2022 adalah pendampingan penyusunan antologi karya kreatif. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru sebagai teladan literasi sekolah dan mendorong kreativitas peserta didik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan dan pendampingan menulis kreatif dan menggambar, serta penerbitan antologi karya kreatif guru dan siswa. Lokakarya penulisan karya kreatif bagi guru menghasilkan draf puisi dan cerpen yang kemudian diselesaikan dalam kegiatan pendampingan secara daring. Berdasarkan pengamatan atas puisi dan cerita pendek yang dihasilkan selama kegiatan pendampingan ini, peserta mampu menyampaikan idenya dengan sederhana tetapi mampu mengekspresikan berbagai tema tentang sekolah maupun pendidikan secara umum. Beberapa perbaikan draf karya sastra tersebut antara lain perlunya memperbaiki plot cerita, memperjelas kalimat, memeriksa kesesuaian diksi dengan gagasan yang ingin disampaikan, dan memperbaiki tata bahasa yang digunakan. Pelatihan menggambar untuk siswa akan dilaksanakan sebanyak 4 kali dengan tema lingkungan sekolah dan lingkungan alam. Selama pelatihan menggambar, siswa menunjukkan semangat dan mampu mengikuti petunjuk yang diberikan oleh instruktur. Dua puluh delapan karya sastra dan gambar hasil pelatihan ini kemudian disusun dalam sebuah antologi untuk diterbitkan.
Meningkatkan Numerasi Peserta Didik Kelas 2 SD dengan Jarimatika Sumargiyani, Sumargiyani; Apriani, Ani
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.16062

Abstract

Kondisi peserta didik kelas 2 sebelum program pengabdian masyarakat berjalan, peserta didik dalam berhitung sebagian menggunakan jari, menghafal dan membuat garis-garis dalam kertas yang dikelompokkan dan dihitung jumlahnya. Perhitungan yang dilakukan dengan cara ini, sebagian mengalami kesalahan dan membutuhkan waktu yang cukup lama. Pelatihan dan pendampingan yang dilakukan pada peserta didik ini dimaksudkan untuk memotivasi dan memberi keterampilan dalam berhitung perkalian dasar dari bilangan nol (0) sampai bilangan Sembilan (9) dengan menggunakan jarimatika. Sasaran utama pelaksanaan program pengabdian ini adalah siswa kelas 2 Sekolah Dasar Muhammadiyah Unggulan Al Fatih Patuk Gunungkidul sebanyak 37 siswa. Pelaksanaan kegiatan dilakukan kolaborasi antara dosen dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Institut Teknologi Nasional Yogyakarta (TNY) juga melibatkan tiga mahasiswa pendidikan matematika UAD. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari pada tanggal 12 Juni dan 14 Juni 2023 di SD Muhammadiyah Unggulan Al Fatih Patuk. Pelaksanaan Kegiatan terbagi dalam 4 sesi kegiatan: pretes, pelatihan, pendampingan, dan postes. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah tumbuhnya motivasi siswa dan terjadinya peningkatan keterampilan siswa dalam berhitung dengan jarimatika. Hasil belajar siswa sebelum kegiatan pengabdian diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 70,27 dan setelah kegiatan pengabdian hasil nilai rata-rata postes siswa sebesar 91,80, sehingga terjadi peningkatan sebesar 21,53%.
Pelatihan Program Citizen Science bagi Guru Biologi SMA di Kabupaten Majalengka Aripin, Ipin; Hidayat, Topik; Rasyid, Abdur; Setiasih, Setiasih; Rahmawati, Rima Aulia
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.15713

Abstract

Pengembangan profesi berkelanjutan (PKB) merupakan upaya guru untuk terus meningkatkan profesionalitas sebagai pendidik. Salah bentuk PKB yang dianjurkan adalah pengembangan pembelajaran yang inovatif seperti melalui implementasi pembelajaran berbasis Citizen Science (CS). Tujuan PKM ini adalah untuk menyebarluaskan gagasan CS dalam dunia pendidikan khususnya pada pembelajaran biologi di MGMP Biologi Kabupaten Majalengka. Metode pelaksanaan PKM ini berupa pelatihan teoritis dan praktik mengenai implementasi program Citizen Science dalam pembelajaran biologi. Peserta yang terlibat dalam PKM ini sebanyak 27 guru di MGMP Biologi Kabupaten Majalengka. PKM ini melalui tiga tahapan, yaitu pra-pelaksanaan, pelaksanaan, dan pasca pelaksanaan. Hasil PKM menunjukkan guru di MGMP Biologi Kabupaten Majalengka memperoleh pengetahuan baru terkait pembelajaran inovatif berbasis CS dalam bentuk teoritis dan praktis untuk dapat diimplementasikan dalam pembelajaran biologi yang relevan. Online Citizen Science (OCS) melalui media sosial dan web seperti iNaturalist dapat dimanfaatkan guru dalam menunjang proses pembelajaran biologi secara online yang dapat terhubung dengan para Citizen Scientist di seluruh dunia. Respon peserta kegiatan sangat positif terhadap kegiatan PKM ini karena telah memberikan perspektif baru terkait pembelajaran biologi yang melibatkan komunitas belajar melalui keterlibatan dalam program CS.
Pelatihan Pembuatan Kuis Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Classpoint bagi Peserta PPG dalam Jabatan Bidang Studi Bahasa Inggris UM-Tapsel Khairunnisah, Khairunnisah; Siagian, Abdul Rahman; Sormin, Ayunda Sabrina
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.18805

Abstract

Pada kegiatan ini, para peserta PPG dalam jabatan bidang studi Bahasa Inggris dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. Kenyataan yang diperoleh dari kegiatan PPG Dalam Jabatan Bidang studi Bahasa Inggris terdapat masih banyak guru yang jauh akan penggunaan teknologi. Banyaknya aplikasi-aplikasi yang dapat memudahkan para guru dalam menyampaikan materi. Untuk itu, para guru Bahasa Inggris harus menguasai penggunaan aplikasi Classpoint sebagai alat untuk membuat kuis interaktif yang akan dipergunakan di kelas, sehingga tercipta suasana belajar yang asyik. Maka, tim PKM membuat pelatihan kepada para guru peserta PPG dalam jabatan bidang studi Bahasa Inggris dalam pembuatan kuis interaktif dengan menggunakan aplikasi Classpoint secara daring dalam dua tahap. Tahap pertama yaitu dengan memberikan materi, serta petunjuk penggunaan aplikasi Classpoint. Tahap kedua meliputi pendampingan dengan melatih peserta PPG menggunakan aplikasi Classpoint dan membuat kuis interaktif pada aplikasi tersebut. Hasil dari pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan para peserta PPG dalam penggunaan aplikasi Classpoint dan meningkatnya kreativitas para peserta PPG dalam membuat kuis interaktif melalui aplikasi tersebut. Urgensi dari hasil penelitian ini adalah berupa kesiapan dan kesadaran para guru tentang pentingnya penggunaan teknologi dalam proses belajar dan mengajar, sehingga para guru dapat mencapai hasil belajar siswa yang telah ditentukan.
Meningkatkan Ekonomi Keluarga Melalui Pelatihan Merajut bagi Ibu PKK di Kecamatan Campalagiant Polewali Mandar Sulawesi Barat Syamsuri, Syamsuri; Hafsah, Hafsah; Hastuti, Hastuti; Yusal, Muh. Sri; Alang, Hasria
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i2.16147

Abstract

Merajut adalah salah satu keterampilan yang dapat dilakukan oleh kaum wanita, kapan dan di manapun. Kegiatan ini tidak membutuhkan dana yang besar dan bahannya pun mudah diperoleh. Hasil rajutan dapat bervariatif seperti tas, sepatu dan berbagai asesoris. Adanya permasalahan tentang kurangnya keterampilan pada ibu-ibu rumah tangga menjadi faktor pendorong tim dosen melakukan kegiatan ini. Kegiatan pelatihan ini adalah implementasi dari pengabdian masyarakat. Mitra kegiatan ini yaitu ibu-ibu rumah tangga dan PKK Desa Kenje. Tujuan kegiatan yaitu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra sasaran melalui kegiatan merajut. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Februari. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari beberapa tahapan yaitu ceramah dan praktik serta pendampingan. Ceramah meliputi wawasan dan manajemen wirausaha dan dilanjutkan dengan pengenalan rajutan dan praktik merajut serta pendampingan untuk melihat progres hasil kreativitas para peserta. Pendampingan dilakukan melalui Whatsapp untuk mengevaluasi perkembangan hasil rajutan para peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta. Umumnya peserta lebih tertarik membuat tas dibanding produk lainnya. Peserta berharap agar kegiatan seperti ini dapat terus dilakukan secara berkala.
Optimalisasi Pemasaran Produk Kopi Kelompok Tani Desa Gunungsari Melalui Penerapan Platform Digital Saputro, Heru; Winarso, Rochmad; Prakoso, Tangguh; Gunawan, Budi; Nugraha, Fajar; Mulyani, Sri
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 15, No 3 (2024): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v15i3.19802

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemasaran produk kopi dari Desa Gunungsari melalui platform digital. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, dan implementasi strategi pemasaran digital. Hasil menunjukkan peningkatan kehadiran online dan penjualan produk kopi sebesar 40%. Program ini menekankan efektivitas platform digital dalam meningkatkan visibilitas produk dan jangkauan pasar. Selain itu, program ini juga mengatasi keterbatasan akses informasi dan teknologi yang menjadi hambatan utama bagi kelompok tani kopi di Desa Gunungsari. Partisipasi aktif dari kelompok tani dan dukungan dari pemerintah desa sangat berperan dalam keberhasilan program ini.

Page 75 of 96 | Total Record : 959

 73   74   75   76   77 

Filter by Year

2010 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 17, No 1 (2026): E-DIMAS Vol 16, No 4 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 3 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 2 (2025): E-DIMAS Vol 16, No 1 (2025): E-DIMAS Vol 15, No 4 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 3 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 2 (2024): E-DIMAS Vol 15, No 1 (2024): E-DIMAS Vol 14, No 4 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 3 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 2 (2023): E-DIMAS Vol 14, No 1 (2023): E-DIMAS Vol 13, No 4 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 3 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 2 (2022): E-DIMAS Vol 13, No 1 (2022): E-DIMAS Vol 12, No 4 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 3 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 2 (2021): E-DIMAS Vol 12, No 1 (2021): E-DIMAS Vol 11, No 4 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 3 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 2 (2020): E-DIMAS Vol 11, No 1 (2020): E-DIMAS Vol 10, No 2 (2019): E-DIMAS Vol 10, No 1 (2019): E-DIMAS Vol 9, No 2 (2018): E-DIMAS Vol 9, No 1 (2018): E-DIMAS Vol 8, No 2 (2017): E-DIMAS Vol 8, No 1 (2017): E-DIMAS Vol 7, No 2 (2016): E-DIMAS Vol 7, No 1 (2016): E-DIMAS Vol 6, No 2 (2015): E-DIMAS Vol 6, No 1 (2015): E-DIMAS Vol 5, No 2 (2014): E-DIMAS Vol 5, No 1 (2014): E-DIMAS Vol 4, No 2 (2013): E-DIMAS Vol 4, No 1 (2013): E-DIMAS Vol 3, No 2 (2012): E-DIMAS Vol 3, No 1 (2012): E-DIMAS Vol 2, No 2 (2011): E-DIMAS Vol 2, No 1 (2011): E-DIMAS Vol 1, No 2 (2010): E-DIMAS More Issue