Garuda - Garba Rujukan Digital

PROTOTIPE BATERAI DARI BUAH BELIMBING SAYUR SEBAGAI ENERGI ALTERNATIF Azmi, Irham
Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Vol 3, No 2: December 2015
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.774 KB)

This research aims to make prototype battery from star fruit as alternative energy. In everyday life electrical energy used comes from fossils that will be used up in a period of time. Therefore, it takes an alternative energy that can reduce the use of non-renewable energy. We utilize star fruit vegetable as an alternative energy used as a replacement battery, where the battery can be used as energy. Battery of star fruit has a power of 1 Volt and almost equivalent to the battery in the market that is 1.5 V voltages.

LEARNING TOOLS WITH INQUIRY MODELS INTEGRATED OF CHARACTER EDUCATION Azmi, Irham; Jufri, A. Wahab; Makhrus, Muh.
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol 8, No 1: June 2020 (in Press)
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-lkf.v8i1.2750

This study aimed to describe the characteristics and validity of learning tools with inquiry models integrated of character education that is used in learning at junior high school level. The intended learning tools include syllabus, lesson plans, teaching materials, student worksheets, and scientific creativity test instruments. This research is an evaluative descriptive study that describes the characteristics and evaluates the quality of the validity of learning tools. The learning tools validation process involves three validators who validate the learning tools on aspects of content validity and construct validity. The validation results show that the validator's assessment of the learning framework developed in the aspects of content validity and construct validity are categorized as very valid with an average range of scores of ?85%, with a percentage of agreement ?75%. The results of this study can be used as a foundation that the learning tools with inquiry models integrated of character education can be implemented in the field.

PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK MELALUI PELATIHAN PRODUKSI DETERJEN CAIR DI DESA SUKARAJA LOMBOK TENGAH Hunaepi, Hunaepi; Samsuri, Taufik; Firdaus, Laras; Mirawati, Baiq; Ahmadi, Ahmadi; Muhali, Muhali; Asyâ€™ari, muhammad; Azmi, irham
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.416

Kondisi masyarakat yang makin konsumtif menjadikan setiap individu semakintertarik pada hal-hal yang instan, selain itu jika kondisi ini tidak diperbaiki maka akanmembuat masyarakat tidak memiliki kreatifitas dan menghilangkan jati diri. Desa Sukaraja yang terletak di kabupaten Lombok Tengah belum tersentuh sepenuhnya oleh programprogram pemberdayaan dan pembinaan khusunya tentang keterampilan dan kewirausahaan. Perbaikan kesejahteraan sosial dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan, seperti pemberdayaan Ibu-ibu PKK di Desa Sukaraja melalui pelatihan produksi deterjen cair. Tujuan dari kegitan ini adalah 1) meningkatkan kesadaran tentang hidup produktif dengan menigkatkan keterampilan, 2) meningkatan motivasi untuk berwirausaha, 3) membekali pengetahuan tentang deterjen cair, 4) meningkatkan keterampilan membuat deterjen cair, dan 4) ibu PKK diberi pengetahauan tentang peluang bisnis rumahan. Kegiatan pemberdayaan ini telah dilakukan dengan hasil adanya penigkatan pemahaman dan keterampilan tentang pembuatan deterjen cair, selain itu ibu PKK telah memulai memproduksi baik dengan cara kelompok dan individu untuk di gunakan sendiri dan di jual. Hasil tersebut menggambarkan bahwa kegiatan pengabdianyang dilakukan dapat dinyatakan berhasil, hal ini ditunjukkan adanya kesadaran Ibu PKK tentang pentingnya hidup produktif dan mandiri memalui berwirausaha.

PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK MELALUI PELATIHAN PRODUKSI DETERJEN CAIR DI DESA SUKARAJA LOMBOK TENGAH Hunaepi Hunaepi; Taufik Samsuri; Laras Firdaus; Baiq Mirawati; Ahmadi Ahmadi; Muhali Muhali; muhammad Asyâ€™ari; irham Azmi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.416

Kondisi masyarakat yang makin konsumtif menjadikan setiap individu semakintertarik pada hal-hal yang instan, selain itu jika kondisi ini tidak diperbaiki maka akanmembuat masyarakat tidak memiliki kreatifitas dan menghilangkan jati diri. Desa Sukaraja yang terletak di kabupaten Lombok Tengah belum tersentuh sepenuhnya oleh programprogram pemberdayaan dan pembinaan khusunya tentang keterampilan dan kewirausahaan. Perbaikan kesejahteraan sosial dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan, seperti pemberdayaan Ibu-ibu PKK di Desa Sukaraja melalui pelatihan produksi deterjen cair. Tujuan dari kegitan ini adalah 1) meningkatkan kesadaran tentang hidup produktif dengan menigkatkan keterampilan, 2) meningkatan motivasi untuk berwirausaha, 3) membekali pengetahuan tentang deterjen cair, 4) meningkatkan keterampilan membuat deterjen cair, dan 4) ibu PKK diberi pengetahauan tentang peluang bisnis rumahan. Kegiatan pemberdayaan ini telah dilakukan dengan hasil adanya penigkatan pemahaman dan keterampilan tentang pembuatan deterjen cair, selain itu ibu PKK telah memulai memproduksi baik dengan cara kelompok dan individu untuk di gunakan sendiri dan di jual. Hasil tersebut menggambarkan bahwa kegiatan pengabdianyang dilakukan dapat dinyatakan berhasil, hal ini ditunjukkan adanya kesadaran Ibu PKK tentang pentingnya hidup produktif dan mandiri memalui berwirausaha.

Efek Strategi Konflik Kognitif dalam Pembelajaran berbasis Model Inkuiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Agus Muliadi; Saiful Prayogi; Baiq Mirawati; Irham Azmi; Ni Nyoman Sri Putu Verawati
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol 7, No 1: June 2019
Publisher : IKIP Mataram

The Effects of Conflict Cognitive Strategy in Inquiry-Based Learning Model on Students' Critical Thinking Ability. Critical thinking has become a very important part of learning at all levels of education, and learning based on inquiry activities is recommended as a teaching foundation for practicing critical thinking. Generating learners' prior knowledge in inquiry activities is needed with cognitive conflict strategies, and theoretical studies show that cognitive conflict strategies can improve learners to think critically. This study aims to determine the effect of cognitive conflict strategies in scientific inquiry learning on improving the critical thinking ability of physics prospective-teacher. This research is an experimental research (weak experimental research) with the design of "one group pretest-posttest design" with a sample of 21 physics prospective-teachers at IKIP Mataram. Critical thinking ability were measured using a critical thinking ability test instrument. Data on critical thinking ability were analyzed descriptively and statistically, where homogeneity, normality, and t-test were used. The results showed that the implementation of cognitive conflict strategies in inquiry learning models had an impact on critical thinking ability of physics prospective-teacher. Descriptions of the results of further research are described in this article.

PROTOTIPE BATERAI DARI BUAH BELIMBING SAYUR SEBAGAI ENERGI ALTERNATIF Irham Azmi
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol 3, No 2: December 2015
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

This research aims to make prototype battery from star fruit as alternative energy. In everyday life electrical energy used comes from fossils that will be used up in a period of time. Therefore, it takes an alternative energy that can reduce the use of non-renewable energy. We utilize star fruit vegetable as an alternative energy used as a replacement battery, where the battery can be used as energy. Battery of star fruit has a power of 1 Volt and almost equivalent to the battery in the market that is 1.5 V voltages.

Learning Tools with Inquiry Models Integrated of Character Education Irham Azmi; A. Wahab Jufri; Muh. Makhrus
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol 8, No 1: June 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

This study aimed to describe the characteristics and validity of learning tools with inquiry models integrated of character education that is used in learning at junior high school level. The intended learning tools include syllabus, lesson plans, teaching materials, student worksheets, and scientific creativity test instruments. This research is an evaluative descriptive study that describes the characteristics and evaluates the quality of the validity of learning tools. The learning tools validation process involves three validators who validate the learning tools on aspects of content validity and construct validity. The validation results show that the validator's assessment of the learning framework developed in the aspects of content validity and construct validity are categorized as very valid with an average range of scores of ˃85%, with a percentage of agreement ˃75%. The results of this study can be used as a foundation that the learning tools with inquiry models integrated of character education can be implemented in the field.

Pendampingan Penulisan Proposal Bidang Riset Eksakta pada Pekan Kreatifitas Mahasiswa Hunaepi Hunaepi; Soemardiawan Soemardiawan; Aminullah Aminullah; I Ketut Sukarma; Mashur Mashur; Irham Azmi
Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): Juni
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/bakwan.v3i1.370

Kurangnya pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam penyusunan proposal riset eksakta pada Pekan Kreativitas Mahasiswa (PKM) menjadi dasar dilaksanakannya kegiatan Pengabdian. Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam penulisan proposal bidang riset eksakta pada Pekan Kreativitas Mahasiswa. Subjek dalam kegiatan pengabdian ini adalah 10 orang mahasiswa Fakultas Sains Teknik dan Terapan (FSTT) Universitas Pendidikan Mandalika. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan dua metode, yaitu knowledge transfer dan Model Community Development, dengan tahapan perencanaan, tindakan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian secara umum dapat dikatakan berhasil, terbukti dengan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam pembuatan proposal, serta respon mahasiswa terhadap kegiatan pengabdian yang sangat baik. Kegiatan-kegiatan ilmiah seperti ini harus menjadi bagian dari akademik sebagai upaya meningkatkan literasi ilmiah mahasiswa, sehingga mereka ke depannya mampu menyusun proposal pada kegiatan PKM.

Technology-Based Future Science Education: Axiological Philosophy in the Framework of Bibliometric Analysis Sukainil Ahzan; Saiful Prayogi; Irham Azmi; Muhammad Asy'ari; Taufik Samsuri
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol 12, No 1: January 2024
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-ps.v12i1.10895

Science education is crucial in developing our understanding of the natural world and enhancing knowledge growth. With rapid advancements in information and communication technology, there is a unique opportunity to transform science education into a more interactive, inclusive, and relevant discipline. However, this evolution prompts philosophical questions, especially concerning axiology—the study of the value and impact of technology on the future of science education. This research explores the axiological aspects of technology integration in science education through a bibliometric analysis, focusing on how technology-based methods can enrich science learning. A comprehensive literature review reveals that technology is crucial in making science education more accessible, motivating students, facilitating the acquisition of new skills, fostering critical thinking, and boosting student engagement. It highlights the value of incorporating technology into educational practices and how it aligns with axiological considerations in science education. The findings emphasize the need for a deeper philosophical understanding of technology's role in science education to ensure its ongoing relevance and effectiveness. Looking forward, the integration of technology in science learning promises to advance our knowledge and suggests a fertile area for future research, emphasizing the exploration of innovative technological tools that can further enhance science education for all students.

Program Kemitraan Masyarakat: Literasi Kelompok Tani Jamur Pringgarata Tentang kondisi Ideal Tumbuh Kembang Jamur Hulyadi, Hulyadi; Muhali, Muhali; Bilad, Muhammad Roil; Gargazi, Gargazi; Mirawati, Baiq; Samsuri, Taufik; Asy’ari, Muhammad; Azmi, Irham
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v8i4.1535

Jamur merang merupakan tumbuhan yang tidak memiliki klorofil. Tidak adanya klorofil menyebabkan jamur tidak dapat memproduksi makanannya sendiri. Kondisi ini menyebabkan jamur sangat bergantung pada media tumbuhnya sehingga baik tidaknya pertumbuhan jamur merang tergantung nutrisi yang terkandung pada media tanamnya. Selain media tanam tumbuh kembang jamur merang sangat dipengaruhi oleh lingkungan dan kontaminan yang dapat berasal dari media tanam atau lingkungan tumbuh kembang jamur merang. Begitu banyak kompetensi yang harus dimiliki oleh petani jamur merang untuk menjaga produksi tetap stabil. Literasi tentang tumbuh kembang jamur menjadi sangat penting dikuasai petani untuk menjaga produksi tetap stabil. Pelatihan tenologi budidaya jamur merang ini dilaksanakan di kumbung jamur merang Dusun Repok Tunjang Desa Taman Indah Kecamatan Pringgarata. Metode pelaaklanaan yang digunakan adalah gelar teknologi. Proses kegiatan selanjutnya dievaluasi menggunakan pertanyaan langsung yang diberikan kepada petani jamur merang dan perbandingan produksi sebelum pelatihan dan setelah pelatihan. Hasil wawancara dengan petani jamur menunjukkan adanya beberapa hal yang mendasar yang belum dikuasai oleh petani jamur. Hal mendasar tersebut seperti teknik pengomposan dan sterilisasi. Petani jamur merang belum bisa membedakan secara fisik kondisi kompos media tanam yang sudah matang dan belum. Lama pengomposan tergantung kondisi bahan-bahan yang dikomposkan. Jerami yang masih baru atau baru diangkut dari sawah memerlukan waktu 2-3 hari lebih lama dalam proses pengomposan. Kompos yang belum matang menyebabkan jamur tidak dapat tumbuh optimal. Literasi petani tentang kondisi bahan yang digunakan penting untuk dikuasai. Pelatihan ini cukup efektik dalam meningkatkan literasi petani terbukti dari produksi jamur yang meningkat 20% lebih tinggi jika dibandingkan produksi jamur sebelumnya.

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search