Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Aulad : Journal on Early Childhood International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Dharmas Education Journal (DE_Journal) Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Jurnal Gladiator
Aziz, Ishak
Unknown Affiliation
Arts Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Students' Perceptions of Online Learning at the Universitas Terbuka Lenggogeni, Putri; Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak
International Journal of Educational Dynamics Vol 6 No 2 (2024): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v6i2.486

Abstract

This research aims to evaluate student perceptions of the online learning experience at the Universitas Terbuka, focusing on its impact on student satisfaction, active involvement, and achievement of learning outcomes. Educational program evaluation methods are used to detail and analyze various aspects of perceptions that emerge during the online learning experience. This research involved the active participation of students from various study programs at the Universitas Terbuka. Data collection was carried out through surveys, in-depth interviews, and analysis of student reflections on online learning experiences. The evaluation results are aimed at providing in-depth insight into the extent to which online learning meets student expectations, the obstacles faced, and suggestions for improving the quality of online learning in an Universitas Terbuka environment. It is hoped that the results of this research will provide valuable information for the Universitas Terbuka in developing online learning strategies that are more effective and responsive to student needs. This evaluation focuses not only on technical aspects but also on dimensions of students' personal and academic experiences, creating a holistic educational program evaluation framework.
CIPPO Evaluation Model for The Madrasah Tahfiz Program “Hubbul Qur’an” at MTs Negeri 6 Model Padang Danil, Muhammad; Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak
LANGGAM: International Journal of Social Science Education, Art and Culture Vol 2 No 1 (2023): LANGGAM: International Journal of Social Science Education, Art and Culture (Marc
Publisher : Master Program of Social Science Education of Universitas Negeri Padang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/langgam.v2i01.68

Abstract

This paper begins with the existence of the Madrasah Tahfiz Hubbul Qur'an Program at MTs N 6 Padang in 2021 as an improvement to the tahfiz Program which has been implemented in local content learning since 2006. The Program has been implemented for almost a year, so it is necessary to measure and assess the success of the Program. One evaluation model that can be used to measure the implementation of the Madrasah Tahfiz Hubbul Qur'an Program at MTs N 6 Padang is the CIPPO (Contex, Input, Process, Product and Outcome) evaluation model. Through a qualitative descriptive method to provide an overview of the implementation of the Madrasah Tahfiz Hubbul Qur'an Program at MTs N 6 Padang and the results of measurements with the CIIPO evaluation model. After observing, interviewing and documenting, the analysis of the evaluation model of the Madrasah Tahifz Hubbul Qur'an Program at MTs N 6 Padang was carried out by following the work pattern at each stage of the CIPPO model and it was found that the measurement results stated that there was conformity between the implementation and the objectives of the Program, this was due to the existence of 3 factors that influenced the success of the Program, namely 1) The vision and mission factors and the motto of MTs N 6 Padang are in line with the concept and direction of activities in the Program; 2) The availability of human resources, facilities and infrastructure and financing, and; 3) The cooperation factor of parents and students due to the desire to continue to a favourite school through the tahfiz route.
ANALYSIS OF TEACHER BARRIERS IN THE IMPLEMENTATION OF CURRICULUM MERDEKA IN SECONDARY SCHOOLS Saputra, Andra; Gistituati, Nurhizrah; Ambiyar, Ambiyar; Bentri, Alwen; Aziz, Ishak; Hidayati, Abna
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 1 (2025): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v5i1.1228

Abstract

This research aims to analyze the obstacle factors faced by teachers in implementing the Independent Curriculum in Middle Schools. The obstacle factors analyzed were reviewed from several aspects adapted to the literature, namely; Aspects of teacher understanding of the philosophy and objectives of the Independent Curriculum, aspects of teacher pedagogical skills, aspects of teacher technology readiness, aspects of collaboration between teachers, aspects of administrative support, aspects of parent participation, aspects of resource availability. The research uses a qualitative survey approach with a case study design. This research involves selected teachers as participants, who provide in-depth insight through in-depth interviews, classroom observations, and document analysis. The research results show that aspects of teacher understanding of the philosophy and objectives of the Independent Curriculum with a percentage of 83.60%, aspects of teacher pedagogical skills with a percentage of 85.20%, aspects of teacher technology readiness with a percentage of 79.33%, aspects of collaboration between teachers with a percentage of 84.27 %, administrative support aspect with a percentage of 85.73%, parental participation aspect with a percentage of 86.27%, resource availability aspect with a percentage of 85.33%. This research provides a foundation for changing educational policies and approaches to address these barriers. Conclusions emphasize the need for better training, consistent administrative support, and strengthened collaboration between teachers, school officials, and parents to ensure successful implementation of the Merdeka Curriculum in Secondary Schools.
Optimalisasi Asesmen Anak Usia Dini di Lembaga Paud pada Masa Belajar dari Rumah Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak; Sunarti, Vevi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 3 (2021): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i3.190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan bentuk dan penerapan optimalisasi penilaian anak usia dini pada institusi anak usia dini selama belajar dari rumah dan untuk menemukan metode yang sesuai dan sesuai dengan aspek perkembangan anak usia dini selama belajar di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian perpustakaan dengan mengklasifikasikan artikel serupa dan tema yang sama, kelompok, dianalisis berdasarkan bentuk dan penerapan optimasi penilaian anak usia dini dengan aspek perkembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi asesmen pada anak usia dini di lemabga PAUD pada malasa belajar diterapkan bentuk asesmen berupa pemberian makanan sehat, kemampuan membaca nyaring, metode publikasi, dan permainan edukatif warna dapat menstimulasi perkembanvan anak, khususnya pada aspek kognitif sehingga melatih kemandian pada anak, serta dapat beradaptasi dengan proses pembelajaran selama pandemi dengan konsep belajar dari rumah.  
Asesmen Kreativitas Mahasiswa di Masa Pandemi melalui Pembelajaran Plat Form E-Learning Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak; Hafizah, Hafizah
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 3 (2021): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i3.192

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang diambil dan ditinjau dari beberapa artikel terkait penilaian kreativitas siswa selama pandemi covid-19. Melalui platform e-learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan solusi untuk masalah selama belajar di masa pandemi dengan berfokus pada bentuk dan jenis, dan implikasi dari platform e-learning yang digunakan. Metode penelitian menggunakan penelitian perpustakaan dengan mengumpulkan artikel yang relevan kemudian mengklasifikasikan, menganalisis, dan menafsirkan, membentuk, mengetik, dan implikasi penilaian kreativitas siswa melalui platform e-learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa platform e-learning dalam bentuk aplikasi google form, google classroom, quiziiz, project based learning, e-learning system dapat mengembangkan kreativitas mahasisiwa dan mengukur kemampuan mahasiswa dengan mudah yang tidak dibatasi oleh ruang, waktu, dan jarak. Dampak lain yang diperoleh adalah bioenterpreneurship dapat memanfaatkan kesempatan bisnis untuk mendapatkan keuntungan di masa pendemi.  
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Kahoot pada Mata Kuliah Neurosains Anak Usia Dini Isnaini, Isnaini; Ambiyar, Ambiyar; Aziz, Ishak; Afriwes, Afriwes
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 5 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v5i1.280

Abstract

Hadirnya teknolgi komunikasi di dekat kita membawa kemudahan pada segala hal. salah satunya yaitu dikembangkan serta implementasikan secara tepat di bidang pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi kahoot pada mata kuliah Neurosains anak usia dini. Menggunakan metode kualitatif dengan membuat kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa dengan jumlah responden sebanyak   24 mahasiswa. Analisis data dilakukan dengan   menggunakan cara klasifikasi data, kemudian memberikan penafsiran terhadap data tersebut. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa aplikasi kahoot memiliki potensi untuk, mengoptimalkan, memotivasi   dan meningkatkan minat mahasiswa dalam belajar. Persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi kahoot adalah sangat positif dengan kategori indeks total mencapai 82,14%. Persepsi mahasiswa terhadap aplikasi kahoot adalah aplikasi kahoot dapat meningkatkan minat dan   motivasi dalam belajar serta membantu proses pembelajaran untuk lebih bermakna. Kemudian mahasiswa sangat setuju jika aplikasi kahoot digunakan sebagai alat evaluasi dan mahasiswa juga merekomendasikan penggunaan aplikasi kahoot pada mata kuliah yang lainnya
Tinjauan Kondisi Fisik Siswa Putra Peserta Ekstrakulikuler Bolavoli Saputra, Hendra; Aziz, Ishak; Hermanzoni, Hermanzoni; Arifan, Ikhwanul
Jurnal Gladiator Vol 3 No 4 (2023): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor7011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini belum maksimalnya prestasi siswa putra peserta ekstrakurikuler bolavoli SMA Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi fisik siswa putra peserta ekstrakurikuler bolavoli SMA Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat,meliputi daya ledak otot tungkai, daya ledak otot lengan, daya tahan aerobic, koordinasi mata-tangan dan kelincahan.Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 22 orang siswa putrapeserta ekstrakurikuler bolavoli SMA Negeri 1 Ranah Batahan Kabupaten Pasaman Barat. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Dengan demikian jumlah sampel di dalam penelitian ini adalah 22 orang siswa putra. Instrumen penelitian ini adalah : Daya ledak otot tungkai di tes dengan vertical jump, Daya ledak otot lengan di tes dengan melempar bola medicine, Daya tahan aerobik di tes dengan bleeep test,koordinasi mata-tangan di tes dengan lempar tangkap bola kasti kedinding,Kelincahan di tes dengan shuttle run. Data dianalisis dengan menggunakan statistikdeskriptif dengan bentuk persentase.Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut:Daya ledak otot tungkai siswa termasuk klasifikasi sedang,Daya ledak otot lengan siswa termasuk klasifikasi kurang,Daya tahan aerobik siswa termasuk klasifikasi cukup,Koordinasi mata-tangan siswa termasuk klasifikasi sedang,Kelincahan siswa termasuk klasifikasi sedang.
PJOK Learning Interest During Covid-19 Pandemic Hanum, Farida; Alnedral, Alnedral; Aziz, Ishak; Edmizal, Eval; haryanto, jeki; Arifan, Ikhwanul; okilanda, ardo; soniawan, vega
Jurnal Gladiator Vol 2 No 5 (2022): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor114011

Abstract

The problem in this research is there are students who do not follow and come late in following online learning during this covid-19 pandemic according to the determined schedule. The purpose of this research is to observe how the interest level of PJOK learning of tenth grade students SMA Negeri 7 Padang during covid 19 pandemic. The kind of this research is qualitatif using descriptive method. Population in this research are 435 students. Sampling technique is using random sampling, so the number of sample in this research are 81 students of tenth grade SMA Negeri 7 Padang. The technique of analysis uses persentage. The research result is the student interest in followimg PJOK learning ini SMA negeri 7 Padang during covid 19 pandemic is included in enough category there are 25 students with 30.86% presentage, in high category are 52 students witj 64.20% presentage, ini very high category are 4 students with 4.94% percentage. Overall, the clasification of PJOK learning level is included in high catogory with respondent achievement level is 64.20% .
Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Tes Kekuatan Push-Up Berbasis Digital Siregar, Yusuf Ependi; Mardela, Romi; Aziz, Ishak; Irawan, Roma; purnama sari, desi; edmizal, eval; Arifan, Ikhwanul
Jurnal Gladiator Vol 2 No 5 (2022): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor121011

Abstract

Permasalahan utama pada penelitian ini adalah kurangnya penerapan instrument tes berbasis digital pada pengukuran tes kondisi fisik salah satunya tes Push-Up serta keakuratan tiap hitungan efektifitas dan efisiensi pada tes yang dilakukan secara manual. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mencari tingkat Validitas dan Reliabilitas instrument tes Push-Up digital. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, yang hanya menggambarkan tentang apa adanya suatu variabel, gejala atau keadaan tertentu. Penelitian ini dilakukan di 7 perguruan beladiri di Kota Padang. Teknik sampling yang digunakan adalah accidental sampling, yaitu jumlah keseluruhan sampel yang ada dilokasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrument tes Push-Up digital dengan jumlah sampel 110 orang. Berdasakan hasil pengolahan dan analisis data terhadap data hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan dari hasil uji validitas pada kelompok besar dengan jumlah 110 orang diperoleh hasil 0,991>0,195 dengan (r hitung > r tabel) maka dapat dikategorikan “Valid”. Uji reliabilitas tes Push – Up pada hasil 0,97 berada pada kategori “sangat baik”.
Studi Tingkat Kondisi Fisik Pemain Sekolah Sepak Bola U-16 Afrinaldi, Tomy; Aziz, Ishak; S, Afrizal; Arifan, Ikhwanul
Jurnal Gladiator Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor128011

Abstract

Masalah dalam penelitian berawal dari menurunnya prestasi SSB Bima Bukittinggi dimana pemain diduga sering mengalami kelelahan dalam bertanding. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat kondisi fisik Pemain Sepakbola SSB Bima Bukittinggi. Jenis penelitian adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet sepakbola U-16 di bawah naungan organisasi SSB Bima Bukittinggi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu yang berjumlah 19 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes kondisi fisik. Kecepatan diukur dengan tes lari 30 meter, kelentukan diukur dengan Flexiometer, daya ledak diukur dengan Standing broad jump test, daya tahan aerobic (VO2Max) diukur dengan Yoyo intermittent recovery test, dan kelincahan di ukur dengan tes Shuttle Run. Data dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian ditemukan bahwa,(1) kecepatan pemain termasuk dalam kategori kurang sekali.(2) Kelentukan pemain termasuk kategori kurang sekali.(3) Daya ledak otot tungkai pemain termasuk kategori baik.(4)Daya tahan pemain termasuk kategori sedang.(5)kelincahan pemain termasuk kategori baik sekali. Artinya masih banyak atlet yang belum memiliki kondisi fisik yang baik. Kata Kunci:Kondisi Fisik;Kecepatan;Kelentukan;Dayaledak;Daya Tahan;Kelincahan
Co-Authors - Afrizal ., Donie Abna Hidayati Afrinaldi, Tomy Afriwes, Afriwes Afrizal S Ahmad Faishal, Ahmad Alnedral Ambiyar, Ambiyar Ardo, Okilanda Argantos, Argantos Ariadi, Pasma Claudia, Feby Donie, Donie Eddy Marheni Edmizal, Eval Fardi, Adnan Farida Hanum Hendra Saputra Hermanzoni, Hermanzoni Ikhwanul Arifan Isnaini Isnaini Jeki Haryanto Lenggogeni, Putri Maidarman, Maidarman Mardela, Romi Muhammad Danil, Muhammad Nora, Yulfia Nurhizrah Gistituati Padli Padli Pramudya, Rico Pranata, Pedi Purnama Sari, Desi Putra, Agung Pratama Rahmayuni Jusar, Ira Roma Irawan Saputra, Andra Sari, Suci Nanda Siregar, Yusuf Ependi Solly Aryza Soniawan, Vega Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Vevi Sunarti Yanuar Kiram Yoga, Febriantri Yogi Setiawan Yussendra, Willy Adi