Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Vowels and consonants in Arabic Harianto, Neldi; Habibi, Nicolas; Malik, Khairil; Sholiha, Mar’atun
Proceeding International Conference on Malay Identity Vol. 4 (2023): Desember 2023
Publisher : Jurusan Sejarah, Seni, dan Arkeologi, FKIP, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Phonology, including a new branch of knowledge in Arabic. This science was born from the adaptation of Tajweed Science. For those who want to know Arabic, it is important to know that almost half of the Arabic phonemes are unknown or have no equivalent in Indonesian. Arabic has 28 alphabets, all of which are consonants. Vowels in Arabic writing are three punctuation marks called syakl such as Fathah, Kasrah and Dhammah. When the Arabic alphabet is called a vowel, it is when the letters Alif through Yaa are added with Harakat, both the Harakat Fathah (?), Kasrah (?) and Dhammah (?). This is different from Indonesian which has a vowel alphabet in letter form, namely A, I, U, E, and O and the rest are consonants
Pendampingan Penulisan Puisi Epigram untuk Menumbuhkan Minat dan Kemampuan Menulis Puisi Siswa di Sekolah SMP Alam Al Fath Jambi H, Helty; Izar, Julisah; W, Warni; Afria, Rengki; Harianto, Neldi
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13841986

Abstract

The purpose of implementing Community Service activities at SMP ALAM AL FATH Jambi is to provide assistance and knowledge to students in fostering interest, ability and entrepreneurial spirit in producing literary works in the form of epigram poetry. Where the topics of assistance are: the definition of epigram poetry, the function of epigram poetry, the characteristics of epigram poetry and techniques in writing epigram poetry. To foster interest, ability and entrepreneurial spirit in producing literary works in the form of epigram poetry, assistance and training in writing epigram poetry will be carried out, where later literary works will be produced in the form of a collection or anthology of epigram poetry by students at SMP ALAM AL FATH Jambi. This literary work will also be ISBNed and will be published in the National Library and can be traded publicly.
Pendampingan Penulisan Puisi Epigram untuk Menumbuhkan Minat dan Kemampuan Menulis Puisi Siswa di Sekolah SMP Alam Al Fath Jambi H, Helty; Izar, Julisah; W, Warni; Afria, Rengki; Harianto, Neldi
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 6 (2024): September
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13841986

Abstract

The purpose of implementing Community Service activities at SMP ALAM AL FATH Jambi is to provide assistance and knowledge to students in fostering interest, ability and entrepreneurial spirit in producing literary works in the form of epigram poetry. Where the topics of assistance are: the definition of epigram poetry, the function of epigram poetry, the characteristics of epigram poetry and techniques in writing epigram poetry. To foster interest, ability and entrepreneurial spirit in producing literary works in the form of epigram poetry, assistance and training in writing epigram poetry will be carried out, where later literary works will be produced in the form of a collection or anthology of epigram poetry by students at SMP ALAM AL FATH Jambi. This literary work will also be ISBNed and will be published in the National Library and can be traded publicly.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS (PROJECT BASED LEARNING – PJbL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH ILMU ASHWAT DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FKIP UNIVERSITAS JAMBI Harianto, Neldi; Sholiha, Mar'atun; Handayani, Khairisti Iis
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i1.1219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam memahami materi tentang Ilmu Ashwat dan menulis artikel ilmiah, dengan menggunakan model pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJbL) adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kulaitatif dan hasil yang ditemukan dalam penelitian implementasi model pembelajaran Project Based Learning (PJbL) dalam mata kuliah Ilmu Ashwat menunjukkan hasil yang baik ini didapatkan dari hasil nilai rata-rata mahasiswa. Pada pre test 72,71 dan hasil pos tes 1 71 dan hasil pos test 2 80. Dan kecenderungan hasil belajar meningkat, dan dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran Project Based Learning (PJbL) berhasil dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa pada mata kuliah Ilmu Ashwat Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Writing Scientific Journals In The Field Of Religion And Arabic To Increase Teachers’ Professional Competence Firman; Tersta, Friscilla; Iryani, Eva; Harianto, Neldi
International Journal Of Community Service Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 (Indonesia - Malaysia)
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijcs.v1i3.34

Abstract

One of activities that must be carried out by teachers in developingcompetency as a teacher is scientific publication (Article 11 of the Ministerof PAN & RB Regulation No. 16 of 2009 concerning Teacher FunctionalPosition). Scientific publications are considered important in supportingthe activities of teachers by conducting scientific publications: 1) a teachersupports to improve scientific insights which are disseminated by thedevelopment of science and technology, thus the learning process carriedout daily is based on science and technology that is always up-to-date, 2)with scientific publication of a teacher is required to have insights forpublication and writing based on scientific principles, 3) with scientificpublication a teacher encourages to create and innovate in developingvarious strategies, methods, models and learning media and 4) withscientific publications teachers are required to mutually share, the resultsof research and various developments related to best practices in carryingout his profession as a teacher. For this reason, there is a need foractivities in the form of "Training of Writing Scientific Journals in the Fieldof Religion and Arabic Language to Increase the Competence ofProfessionalism in High School-Middle School Teachers in Sungai Penuh"
Kronolek Dalam Kajian Sosiolinguistik Yusup, Agung; Harianto, Neldi; Hasnah Ritonga, Ayumi
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Vol 3 No 2 (2022): Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Variasi atau ragam bahasa merupakan bahasan pokok dalam studi sosiolinguistik. Kridalaksana (1974) mendefinisikan sosiolinguistik sebagai cabang linguistik yang berusaha menjelaskan ciri-ciri variasi bahasa dan menetapkan korelasi ciri-ciri variasi bahasa tersebut dengan ciri-ciri sosial kemasyarakatan. Dilihat dari variasi dari segi penutur terdapat empat variasi bahasa yaitu (1) idiolek (2) dialek (3) kronolek dan (4) sosiolek. Kronolek merupakan variasi bahasa yang digunakan sekelompok sosial pada masa tertentu. Misalnya variasi bahasa Indonesia pada masa tahun tiga puluhan, variasi bahasa tahun lima puluhan dan variasi bahasa masa sekarang. Dalam artikel ini penulis akan mengkaji secara khusus variasi bahasa kronolek dalam perspektif sosiolinguistik. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah kualitatif deskriptif. Dapat ditarik kesimpulan bahwa variasi bahasa yang digunakan kelompok tertentu akan terus berubah seiring dengan perkembangan zaman yang diikuti kecanggihan teknologi.
Revitalisasi Nilai Budaya Lokal Melalui Pelatihan Menulis Puisi Berbahasa Daerah Di Madrasah Tsanawiyah As’ad Danau Teluk Jambi Helty; Julisah Izar; Warni; Wilyanti, Liza Septa; Afria, Rengki; Harianto, Neldi
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 3 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i3.53423

Abstract

Urgensi dari dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah penulisan puisi dengan menggunakan Bahasa daerah belum pernah dilakukan di sekolah Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk, pelaksanaan pelatihan penulisan puisi ini merupakan bentuk dari revitalisasi nilai Budaya lokal , Dimana kita ketahui globalisasi sering kali mengancam keberagaman budaya dan homogenisasi, sehingga budaya lokal terpinggirkan oleh budaya asing. Oleh karena itu, Upaya untuk melestarikan dan merevitalisasi budaya lokal sangat diperlukan agar Masyarakat dapat mempertahankan jati diri dan warisan budaya. Upaya dalam pelestarian budaya lokal ini dimulai dengan memberikan pelatihan menulis puisi berbahasa daerah kepada siswa di Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk . selama ini penulisan puisi hanya menggunakan bahasa Indonesia dan ini merupakan bagian dari pembelajaran bahasa indonesia, dan pada kesempatan ini tim pengabdian akan mengajak siswa-siswa Madrasah Tsanawaiyah As’Ad Danau Teluk menciptakan puisi dengan menggunakan Bahasa daerah sebagai bentuk revitalisasi, pemertahanan dan pelestarian budaya lokal. Dimana dalam pelatihan ini siswa akan dilatih dalam menulis puisi dengan menggunakan Bahasa daerah mereka masing-masing.