Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.517
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MEDIA KONSERVASI Jurnal Bina Praja IQRO: Journal of Islamic Education IKEMAS: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam International Journal of Social Science and Religion (IJSSR) Jurnal Iso Agrifarm International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Pertambangan (JTP) INERSIA Jurnal Studi Islam
Zainudin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Kadar Timbal Di Lingkungan Dengan Kadar Hemoglobin Nelayan Yang Menangkap Dan Mengkosumsi Ikan Di Wilayah Tambang Timah Di Desa Air Lintang Kabupaten Bangka Barat Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Tahun 2017 Zainudin; Amar Muntaha; Rismala Kesuma
IKEMAS: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Vol 6 No 1 (2018): Jurnal Kesehatan Masyarakat (IAKMI) Provinsi Sumatera Selatan
Publisher : Pengurus Daerah Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat (IAKMI) Provinsi Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of world?s industry both in small, medium and large scales could not ignore the role of ISO (International Standard Organization) 14000 about standard of enviromental management system. Off shore mining started to begin since the decreasing of ground mining. The rest of tin mining (tailing) contained heavy metal of Pb, Cd, and Cr. This study examines the hemoglobin levels within fishermen?s blood who caught and consumed the fish at the sea  tin mining area of Tempilang District, West Bangka Regency, Bangka Belitung Islands province on january 22 to February 15 2017. The samples of this study were the forty eight fishermen of Air Lintang village who caught and consumed the fish at the sea tin mining area, with purposive random sampling. The data were collected by taking sample off is hermen?s blood and checking the hemoglobin?s levels off is hermen with measuring scale of 14 gr/dl which fulfilled the requirement, while under 15 gr/dl did not fulfill the requirement of hemoglobin?s level, also by observation and quistionaire. . This study used the guantitative method and cross sectional. Data analysis of this research using univariate, bivariate and multivariate. The result of this study shows 25 respondents whose hemoglobin?s levels? fulfill the requirements, while 23 others from subject of bivariate chi square?s result which were taken from respondents? characteristic ages (p Value 0.081), smoking habit (p Value 0.191), working day per year (0.248) fishing distance (p Value 0.021) then there was one result of multivariate regression logistic which influences fishermen?s hemoglobin level that is fishing distance?s value sig 0.025. The mean who catch the fish with the distance. mile hemoglobin level 13.07. The fishermen who catch the fish with the distance  1 to 2 miles hemoglobin level 14.27 gr/dl, while there was no effect on the other variable because the p Value.is more than value of ?=0.05. To the fishermen of Air Lintang village not to catch the fish less than 1 mile from sea tin mining because of the low of hemoglobin level for the fishermen who catch the fish less than 1 mile distance.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGELOLAAN USAHA PERTAMBANGAN RAKYAT: THE POLICY IMPLEMENTATION IN PEOPLE’S MINING MANAGEMENT Murati, Ferra; Saptawartono; Zainudin; Kristianie, Yunitae; Tarigan, Rio Rivaldo; Saputra, Rafiq Aldi; Br Ginting, Elisa Alemina; Sista Dewi, Iqramina; Ariatama, Gerry; Yuliana Samosir, Sonia; Iqbal, Muhammad
JURNAL TEKNIK PERTAMBANGAN Vol. 23 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36873/jtp.v23i2.10487

Abstract

People's Mining is a permit to carry out mining business in a people's Mining area with a limited area and investment. People's Mining Activities are as follows: Metal Mineral Mining, Non-Metal Mineral Mining, Rock Mining. People's Mining Area (WPR) is part of the Mining Area (WP) where WP is part of the Legal Mining Area. According to data, WPR in Indonesia has a total area of 580,712 hectares with a total of 3,329 blocks. IPR data throughout Indonesia recorded at the Directorate General of Minerals and Coal as of November 2020 totaled 16 IPRs. This number is very minimal when compared to the number of WPR blocks and the total area of smallholder mining areas in Indonesia. This is the background for conducting research, namely the study of how to implement community mining business management policies. The method used in this study is a qualitative method in which data is sourced from journals and previous research to obtain data in the form of research on legal effectiveness which from the point of view of its form is evaluative research. Mining policies provide directions for the implementation of the Mining Law and its implementing regulations, bearing in mind that a regulation is more general in nature. So that the government and the people who carry out mining business activities have guidelines or instructions, how people's mining business activities are in accordance with mining regulations. Through this policy, the government provides benefits to miners but remains within the regulatory framework that governs them.  Keywords: People's mining,region, policy
Implementation of Halal Certification as an Effort to Protect Consumers and UMKM Zainudin; Rismana, Daud; Permonoputri, Rifi Maria Laila Fitri; Widyastuti, Reza; Hariz, Hajar Salamah Salsabila
International Journal of Social Science and Religion (IJSSR) 2024: Volume 5 Issue 2
Publisher : Indonesian Academy of Social and Religious Research (IASRR)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53639/ijssr.v5i2.250

Abstract

There are still products in the process of issuing halal certificates, even though numerous goods circulating in society promise halalness until 2024. Consequently, comprehensive provisions are required to cover goods and services. This follows the regulations explicitly regulated in Law Number 6 of 2023, Law Number 33 of 2014, and Article 4 of Law Number 8 of 1999 about consumer protection. This writing employs normative juridical legal and field research methods to observe and collect data from real-world societal situations to obtain the necessary facts. The study's findings show that the halal certification program has been effectively implemented in Indonesia's national legal framework, as outlined in Law Number 6 of 2023, Law Number 33 of 2014 concerning Halal Guarantee Products, and Law Number 8 of 1999 concerning Consumer Protection. The government's efforts to enhance the halal certification program are demonstrated by the self-declare program and halal certification assistance in socialization and data collection for halal certification registration, facilitating business actors to obtain halal certificates that enhance consumer comfort.
Amphibians and Reptiles Diversity in Bukit Baka Bukit Raya National Park, West Kalimantan Kennedi, Umar Fhadli; Zainudin; Purwanto, Sigit; Jakaria, Mohamad; Kusrini, Mirza Dikari; Prabowo, Oktavianus Jekki; Yanto, A Viktor; Maddock, Simon T
Media Konservasi Vol. 29 No. 1 (2024): Media Konservasi Vol 29 No 1 January 2024
Publisher : Department of Forest Resources Conservation and Ecotourism - IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/medkon.29.1.1-12

Abstract

Studies related to herpetofauna diversity in the Bukit Baka Bukit Raya National Park (Tanakaya), West Kalimantan are very limited. Data related to the richness of amphibians and reptiles in this area are important for the management of the area in the future. We conducted amphibian and reptile surveys in Tanakaya in July-August 2019 using Visual Encounter Survey methods at five sites (Belaban Resort: Km 37 & 39; Resort Rantau Malam: Batu Lintang, Sungai Mangan, and Hulu Rabang). We recorded 50 amphibian species from nine families and 25 reptile species from seven different families. Twenty of these species are new records for Tanakaya. The highest diversity (H' = 2.94) was found in Batu Lintang, while the highest evenness (E = 0.55) was in Sungai Mangan, and the highest community similarity index (IS = 0.6) was in Batu Lintang with Km 37. Combined with previous studies, there have been 142 species (78 species of amphibians and 64 species of reptiles) recorded from Tanakaya. Further study is needed to fully understand the herpetofauna in Tanakaya, but our data highlights the importance of the national park for preserving global biodiversity.
Kontrol Lampu Ruang Lab Menggunakan Perintah Suara Berbasis Arduino UNO Supiyan, Dede; Zainudin
LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan waktu yang dibutuhkan dalam suatu proses kerja, kecepeatan transfer data ada pekerjaan manusia secara langsung maka dengan IOT ( Internet Of Thing ) saat ini adalah jawaban dari segala kebutuhan yang menggantikan eranan fisik secara langsung tersebut,melalui transfer data menggunakan media jaringan internet yang di bantu dengan perangkat mikrokontroller untuk mengalikasikan banyak hal dalam kehiduan sehari-hari, baik dalam dunia industri,laboratorium,pertanian,kesehatan maupun kebutuhan rumah tangga. Aplikasi dari sistem kendali lampu berbasis (IoT) Internet of Things ini menggunakan arduino uno sebagai mikrokontroler dan alikasi Android sebagai alat pengendali. Sistem ini digunakan untuk mengendalikan lamu hidup ataupun mati. Selain itu dalam rancangan system ini juga memakai relay yang digunakan sebagai penghubung lamu dengan sistem. Dari hasil engujian dan analisa, pengendalian peralatan elektronik ada sistem kendali lamu ini beroperasi sesuai perintah yang diberikan. Selama system terkoneksi denganjaringan internet secara stabil, tidak akan terjadi kendala ada sistem kendali lampu berbasis IoT (Internet of Things) menggunakan arduino uno dengan perintah suara menggunakan aplikasi bloetooth voice.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Pangkep khaeri , Ummul; Nazar, Ikhtiar; Paida, Andi; Zainudin
Jurnal Guru Pencerah Semesta Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jgps.v2i3.760

Abstract

Pendidikan dapat dilakukan dalam dua proses: belajar dari orang lain dan belajar sendiri. Atau, itu bisa disebut belajar mandiri. Ada tiga. sistem pendidikan di Indonesia, satu sistem pendidikan formal, yaitu pendidikan yang diterima dari meja, dan yang kedua adalah sistem pendidikan informal, yaitu pendidikan untuk linkungan. Dan terakhir, sistem pendidikan nonformal dengan pendidikan dari masyarakat Pembelajaran Inkuiri Terbimbing berarti suatu rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri. Sasaran utama kegiatan pembelajaran inkuiri yaitu (1) keterlibatan siswa secara maksimal dalam proses kegiatan belajar (2) keterarahan kegiatan secara logis dan sistematis pada tujuan pembelajaran dan (3) mengembangkan sikap percaya pada diri siswa tentang apa yang ditemukan dalam proses inkuiri. Dari hasil observasi yang dilakukan selama dua siklus dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing memberikan banyak perubahan pada peserta didik antara lain: 1. Peserta didik lebih termotivasi untuk belajar 2. Peserta didik merasa senang dengan model yang diterapkan 3. Peserta didik merasa lebih akrab dengan teman-temannya 4. Peserta didik mempunyai kepercayaan dalam menyampaikan argumen saat proses pemecahan masalah Di awal pertemuan terdapat kendala yang terjadi dalam proses pembelajaran yaitu masih adanya peserta didik yang tidak mempunyai keberanian dalam menjawab pertanyaan, kurang percaya diri dalam menyampaikan argumen masing-masing, dan masih sulit untuk mengerjakan soal-soal yang sifatnya soal aplikasi. Tapi hal ini tidak berlangsung lama karena d akhir siklus I sudah terjadi perubahan pada peserta didik tersebut. Pada siklus II kendala yang ditemukan di siklus I sudah terkendali terlihat dari semakin meningkatnya minat belajar peserta didik dan mampu menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh peneliti, pada siklus I skor rata-rata yang dicapai peserta didik pada siklus I 64,65 meningkat menjadi 76,75 pada siklus II. Berdasarkan pada indikator keberhasilan, peserta didik dikatakan tuntas apabila memperoleh skor minimal 75% dari skor ideal dan tuntas belajar secara klasikal apabila 80 % dari jumlah peserta didik telah tuntas belajar. Dari data yang diperoleh setelah perlakuan dapat ditunjukkan bahwa pada siklus I ada beberapa peserta didik yang belum tuntas sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga peserta didik yang belum tuntas hanya ada 8 orang. Dengan melihat dari persentase ketuntasan belajar tersebut mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dapat meningkatkan aktivitas proses belajaran mengajar Biologi SMA Negeri 2 Pangkep 2. Dari hasil observasi memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hal ini dibuktikan pada analisis Ulangan Harian peserta didik yakni pada siklus I persentase ketuntasan peserta didik hanya 20,00% dengan skor rata-rata 64,65. Sementara pada siklus II meningkat dengan presentasi ketuntasan peserta didik mencapai 60,00% dengan skor rata-rata 76,75. 3. Dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pelajaran Biologi yang biasanya dianggap sulit dan membosankan bagi sebagian peserta didik menjadi lebih menyenangkan. Pendidikan dapat dilakukan dalam dua proses: belajar dari orang lain dan belajar sendiri. Atau, itu bisa disebut belajar mandiri. Ada tiga. sistem pendidikan di Indonesia, satu sistem pendidikan formal, yaitu pendidikan yang diterima dari meja, dan yang kedua adalah sistem pendidikan informal, yaitu pendidikan untuk linkungan. Dan terakhir, sistem pendidikan nonformal dengan pendidikan dari masyarakat Pembelajaran Inkuiri Terbimbing berarti suatu rangkaian kegiatan belajar yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki secara sistematis, kritis, logis, analitis, sehingga mereka dapat merumuskan sendiri penemuannya dengan penuh percaya diri. Sasaran utama kegiatan pembelajaran inkuiri yaitu (1) keterlibatan siswa secara maksimal dalam proses kegiatan belajar (2) keterarahan kegiatan secara logis dan sistematis pada tujuan pembelajaran dan (3) mengembangkan sikap percaya pada diri siswa tentang apa yang ditemukan dalam proses inkuiri. Dari hasil observasi yang dilakukan selama dua siklus dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing memberikan banyak perubahan pada peserta didik antara lain: 1. Peserta didik lebih termotivasi untuk belajar 2. Peserta didik merasa senang dengan model yang diterapkan 3. Peserta didik merasa lebih akrab dengan teman-temannya 4. Peserta didik mempunyai kepercayaan dalam menyampaikan argumen saat proses pemecahan masalah Di awal pertemuan terdapat kendala yang terjadi dalam proses pembelajaran yaitu masih adanya peserta didik yang tidak mempunyai keberanian dalam menjawab pertanyaan, kurang percaya diri dalam menyampaikan argumen masing-masing, dan masih sulit untuk mengerjakan soal-soal yang sifatnya soal aplikasi. Tapi hal ini tidak berlangsung lama karena d akhir siklus I sudah terjadi perubahan pada peserta didik tersebut. Pada siklus II kendala yang ditemukan di siklus I sudah terkendali terlihat dari semakin meningkatnya minat belajar peserta didik dan mampu menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh peneliti, pada siklus I skor rata-rata yang dicapai peserta didik pada siklus I 64,65 meningkat menjadi 76,75 pada siklus II. Berdasarkan pada indikator keberhasilan, peserta didik dikatakan tuntas apabila memperoleh skor minimal 75% dari skor ideal dan tuntas belajar secara klasikal apabila 80 % dari jumlah peserta didik telah tuntas belajar. Dari data yang diperoleh setelah perlakuan dapat ditunjukkan bahwa pada siklus I ada beberapa peserta didik yang belum tuntas sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan sehingga peserta didik yang belum tuntas hanya ada 8 orang. Dengan melihat dari persentase ketuntasan belajar tersebut mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing dapat meningkatkan aktivitas proses belajaran mengajar Biologi SMA Negeri 2 Pangkep 2. Dari hasil observasi memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II. Hal ini dibuktikan pada analisis Ulangan Harian peserta didik yakni pada siklus I persentase ketuntasan peserta didik hanya 20,00% dengan skor rata-rata 64,65. Sementara pada siklus II meningkat dengan presentasi ketuntasan peserta didik mencapai 60,00% dengan skor rata-rata 76,75. 3. Dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing pelajaran Biologi yang biasanya dianggap sulit dan membosankan bagi sebagian peserta didik menjadi lebih menyenangkan.
OPTIMALISASI PENGGUNAAN FILLER PASIR LAUT PADA CAMPURAN ASPHALT CONCRETE-BINDER COURSE UNTUK LALU LINTAS TINGGI Zainudin; Arfan Hasan
JURNAL INERSIA Vol. 8 No. 2 (2016): Jurnal Inersia
Publisher : POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini dilakukan pengujian terhadap material Asphalt Concrete-Binder Course (AC-BC) dengan menggunakan agregat kasar dari Merak, agregat halus dari Tanjung Raja dan aspal dari PT.Caltex dengan Pen. 80/100, sementara bahan filler yang akan digunakan adalah pasir laut yang berasal dari Pantai Matras terletak di Desa Sinar Baru, Kecamatan Sungailiat tepatnya berada di sebelah timur Pulau Bangka Belitung. Pada penelitian ini penulis ingin mengetahui penggunaan filler pasir laut dari Pantai Matars Desa Sinar Baru, Kecamatan Sungailiat Pulau Bangka yang paling optimum pada campuran panas jenis Asphalt Concrete-Binder Course pada perkerasan lentur (Flexible) untuk lalu lintas tinggi. Adapun variasi kadar filler pasir laut Pantai Matras yang akan dilakukan pengujian ini sebesar 6,5%; 8%; 9,5%; 11% dan 12,5%. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa dari pengujian Marshall didapat VMA tertinggi pada filler 6,5 % dengan nilai VMA 14,48 % dan nilai VMA terendah pada filler 12,5 % dengan nilai VMA 14,15 %. Nilai VFB tertinggi pada filler 12,5 % sebesar 87,64 % dan terendah pada filler 6,5 % sebesar 84,04 %. Nilai stabilitas tertinggi sebesar 4666kg diperoleh dari filler 12,5 %. Sedangkan nilai kadar optimum prosentase filler pasir laut adalah 11,19 % dengan nilai flow 3 mm dan nilai stabilitas 4108,46 kg.
Evaluation of the 2013 Curriculum in Islamic Religious Education at SMPN 1 Labuapi: A CIPP Model Analysis (Context, Input, Process, Product) Khalil, Y Satria Hafizil Khalil; Zainudin; Mukhlis
eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Vol. 18 No. 2 (2024): December
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/elhikmah.v18i2.11187

Abstract

This article aims to examine the implementation evaluation of the 2013 Curriculum in Islamic Religious Education (PAI) at SMPN 1 Labuapi using the CIPP evaluation model (Context, Input, Process, Product). Adopting a qualitative descriptive approach, the study systematically and factually outlines the PAI learning process. The Context evaluation reveals that the curriculum is relevant to current developments and student needs, focusing on improving educational quality and reinforcing character development. The Input evaluation indicates that the readiness of students, facilities, infrastructure, and teaching materials support the success of the learning process, although there are challenges related to student motivation that require further attention. The Process evaluation shows that the learning process is well-implemented, with educators effectively utilising technology, although conventional methods remain dominant. The Product evaluation demonstrates that learning outcomes are being achieved effectively, with students displaying a deep understanding of Islam and a strong character in line with religious and social norms. This research recommends enhancing the quality of PAI learning at SMPN 1 Labuapi by focusing on the development of teaching methods, the utilisation of technology, and the improvement of student motivation to achieve more optimal educational outcomes. Abstrak: artikel ini bertujuan untuk membahas evaluasi implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 1 Labuapi menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menggambarkan secara sistematis dan faktual proses pembelajaran PAI. Hasil evaluasi Context menunjukkan bahwa kurikulum ini relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa, serta berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan dan penguatan karakter. Evaluasi Input mengindikasikan kesiapan siswa, sarana, prasarana, dan materi pembelajaran yang mendukung keberhasilan pembelajaran, meskipun ada tantangan terkait dengan motivasi siswa yang perlu perhatian lebih lanjut. Evaluasi Process menunjukkan bahwa pembelajaran dilaksanakan dengan baik, dengan pendidik yang terampil memanfaatkan teknologi, meskipun masih dominan penggunaan metode konvensional. Evaluasi Product menunjukkan hasil pembelajaran yang tercapai dengan baik, dengan siswa menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang Islam dan karakter yang kuat sesuai dengan norma agama dan sosial. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kualitas pembelajaran PAI di SMPN 1 Labuapi dengan fokus pada pengembangan metode pengajaran, pemanfaatan teknologi, dan peningkatan motivasi siswa, untuk mencapai hasil pendidikan yang lebih optimal.
Konflik Kepentingan dalam Pengelolaan Tanah Kas Desa Tinjauan Hukum terhadap Penebangan Tanaman di Desa Pace, Kabupaten Jember Ohoiwutun, Y.A; Rato, Dominikus; Harindinata, Allen; Khawarizmi, Unais Fahmi; Zainudin
Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora Vol. 4 No. 2 (2024): December
Publisher : Penerbit Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53697/iso.v4i2.1894

Abstract

Pengelolaan tanah kas desa merupakan aspek penting dalam administrasi desa, yang sering kali menimbulkan konflik kepentingan di antara berbagai pihak. Tanah khas desa, sebagai suatu aset strategis yang dimiliki oleh desa, memiliki potensi besar untuk diolah dan dimanfaatkan bagi kesejahteraan masyarakat desa. Namun dalam implementasinya terdapat oknum-oknum yang tedak bertanggung jawab yang merusak citra kesejahteraan dalam masyarakat. Metode penelitian ini memakai yuridis Normatif untuk menjelaskan norma hukum positif yang digunakan, dalam pembahasan pengelola aset desa memiliki potensi untuk menyalahgunakan kekuasaan demi kepentingan pribadi. Teori Talcott Parsons menggarisbawahi konflik dalam pengelolaan tanah kas desa merupakan kegagalan fungsi-fungsi penting dari sistem sosial yang gagal dalam kasus penebangan tanaman kopi Milo di Desa Pace, Kabupaten Jember, sebagaimana Penebangan tanaman kopi Milo tanpa izin tidak hanya melanggar Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) terkait perusakan barang milik orang lain, tetapi juga menyalahi Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa yang menuntut transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan aset desa. Selain itu, tindakan tersebut juga melanggar hak perlindungan varietas tanaman yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 29 Tahun 2000, di mana varietas kopi Milo yang telah terdaftar dilindungi oleh hukum. Pelanggaran ini mengakibatkan kerugian materiil bagi pemilik lahan dan mengancam kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah desa.
Pemikiran Tentang Pengembangan Pendidikan Tinggi Islam Zainudin
Fikroh: (Jurnal Studi Islam) Vol. 7 No. 1 (2023): Juni: Fikroh Jurnal Studi Islam
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/fikroh.v7i1.966

Abstract

Pendidikan menjadi hal yang sangat utama bagi setiam manusia untuk bisa mengembangkan dirinya, baik sebagai hamba Allah dalam melaksanakan segala rutinitas ibadah maupun sebagai khalifah di muka bumi ini. Dengan tugas yang begiitu berat yang diemban oleh manusia maka diperluak sebuah lembaga pendidikan tinggi yang mampu mengembangkan pendidikan yang berkualitas yang dapat menghasilkan para lulusan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dan sikap religius yang tinggi. Dalam hal inilah keberadaan lembaga pendidikan tinggi Islam menjadi sangat penting untuk dikembangkan dan dikelola dengan secara profesional agar menjadi lembaga pendidikan tinggi yang mampu merespon tuntutan masyarakat secara luas di era medern, baik dari segi sumber daya manusia maupun dari pengelolaan kelembagaan pendidikan tinggi secara keseluruhan berdasarkan strandar pendidikan tinggi.
Co-Authors Akrom, Akrom Amar Muntaha Amar, Muh. Andi Paida, Andi Arfan Hasan Ariatama, Gerry Astofa, Aniq baraq noor, rustam Br Ginting, Elisa Alemina Daud Rismana Dede Supiyan Dominikus Rato EVA BETTY SIMANJUNTAK Ferra Murati Harindinata, Allen Hariz, Hajar Salamah Salsabila Hermansyah Imelda Free Unita Manurung Isral Ayubi, Adim Jakaria, Mohamad Kennedi, Umar Fhadli khaeri , Ummul Khalil, Y Satria Hafizil Khalil Khawarizmi, Unais Fahmi Kristianie, Yunitae Maddock, Simon T Mirza Dikari Kusrini Mochammad Imron Awalludin Mukhlis Munthe, Martin Nazar, Ikhtiar Nurkholis, Muhamad Nurmayani Ohoiwutun, Y.A Permonoputri, Rifi Maria Laila Fitri Prabowo, Oktavianus Jekki Rismala Kesuma Risti Puji Lestari, Nadila Saptawartono, Saptawartono Saputra, Rafiq Aldi Sigit Purwanto Sista Dewi, Iqramina Sukron Makmun Supiyan, Dede Suwanto, Eko Tarigan, Rio Rivaldo Widyastuti, Reza Yanto, A Viktor Yuliana Samosir, Sonia