Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.87
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikopedagogia Jurnal ORTOPEDAGOGIA JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Indonesian Journal of Educational Counseling Journal of Moral and Civic Education JIPIS ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Foremost Journal Journal of Education and Counseling (JECO) Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nadya, Aisha
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Sosialisasi dan Edukasi Protokol Kesehatan bagi Siswa Sekolah Dasar Swara, Marrieta Moddies; Nadya, Aisha; Forsia, Lastry; Lestari Wahab, Andi Yustira; Widiarti, Aniek
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Pemanfaatan dan Optimalisasi E-Learning di masa Pandemi
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (450.459 KB)

Abstract

Untuk memutus mata rantai penularan COVID-19, perlu dilakukan sosialisasi edukasi mengenai penerapan protokol kesehatan. Dibutuhkan sumber terpercaya untuk menjelaskan COVID-19 kepada anak-anak. Oleh karena itu, perlu adanya bimbingan langsung dari orang yang lebih dewasa dalam memberikan pemahaman yang mendalam dalam prakteknya. Kegiatan ini menyasar anak-anak usia sekolah dasar di Desa Cogreg, Desa Kebonccau, Teluk Naga, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Jumlah peserta kegiatan ini sebanyak enam belas siswa berusia 6-12 tahun. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap, yaitu ceramah, simulasi dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah pemahaman akan pentingnya penerapan protokol kesehatan dalam aktivitas sehari-hari.
KEGIATAN AKSI STOP STUNTING DI KAMPUNG RAWACANA KELURAHAN GANDASARI KOTA TANGERANG Swara, Marrieta Moddies; Nadya, Aisha; Nuraini, Hery; Romadhon, Ilham Qodry; Khaerunnisa, Siti
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v3i2.4216

Abstract

Stunting atau terhambatnya proses tumbuh kembang pada anak adalah masalah kesehatan global dimana memerlukan perhatian serius. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di kampung Rawacana Kelurahan Gandasari Kota Tangerang menekankan pada peran kunci ibu dalam memastikan asupan gizi yang cukup selama kehamilan dan menyusui serta pengelolaan gizi dalam rumah tangga dimana mampu mendukung pertumbuhan anak. Diharapkan kegiatan Aksi Stop Stunting ini berguna bagi praktisi kesehatan, peneliti, dan masyarakat dalam upaya bersamaa pencegahan stunting untuk memastikan masa depan yang sehat bagi generasi mendatang. Langkah Aksi Stop Stunting ini harus diiringi dengan edukasi berkelanjutan, dukungan komunitas dan pemantauan pertumbuhan anak. Kata Kunci : Stunting, pertumbuhan, perkembangan, anak.
INCINERATOR ASAP CAIR SEBAGAI INOVASI TEKNOLOGI TEPAT GUNA DALAM MENGATASI MASALAH SAMPAH DI DESA BANTAR PANJANG Annisa Ulfitri Nedi, Laras; Nadya, Aisha; Qadarsi, Juwita; Ananda Aulia Putri; Saputra, Dendy
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Pengabdian untuk Peningkatan Pemahaman Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v4i2.5250

Abstract

Sampah rumah tangga dan sisa hasil pertanian menjadi salah satu permasalahan yang belum tertangani di Desa Bantar Panjang, dan memicu banyak terjadi pembakaran sampah sembarangan di ruang terbuka oleh masyarakat sehingga menyebabkan pencemaran lingkungan, Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi dan limbah organik untuk menghasilkan asap cair dengan kualifikasi grade 3 diharapkan dapat menjadi solusi untuk menangani permasalahan lingkungan tersebut melalui kegiatan Kuliah Kerja Kemasyarakatan (KKK). Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi sosialisasi dan penyediaan teknologi, serta praktik langsung dalam pengolahan sampah dan produksi asap cair. Teknologi tepat guna dapat diaplikasikan untuk membantu menyelesaikan masalah lingkungan masyarakat Desa Bantar Panjang, incinerator asap cair yang digunakan mampu memproduksi 48,75 ml asap cair per jam dengan kualitas grade 3.
Career guidance conceptualization to improve career adaptability for generation z Nadya, Aisha; Farozin, Muh
ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling Vol. 2 No. 1 (2021): ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.607 KB) | DOI: 10.21831/progcouns.v2i1.39906

Abstract

Generation Z will control 20% of the workplace. Every generation has a different approach to work and the workplace. Z generation needs to have career adaptability to anticipate problems such as worries about not getting a job and a lack of understanding about the desired field of work.  The research aims to explore and create a solid theoretical foundation for designing a career guidance model to increase the adaptability of Generation Z's career. The research uses library research methods sourced from books and literature on 1) career adaptability, 2) understanding generation Z, 3) counselling guidance models in the revolutionary era 4.0. The comparison between Generation Z characteristics and the dimensions of career adaptability, the primary need of Generation Z is career control. Career guidance services for Generation Z can be in the form of 1) coaching, 2) workshops, 3) inspirational content through social media, 4) internship programs.
Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Diradikalisasi Generasi Muda fahmi, rizal; Nadya, Aisha; Adhari, Nursanda Rizki; hubi, zindan baynal
JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan) Vol 6 No 2 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/jpk.v6i2.4289

Abstract

Pencapaian tujuan bangsa dan negara sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia, maka pendidikan memegang peranan penting dalam pembangunan peradaban yang dikenal dengan bangsa, memastikan bahwa setiap orang memiliki kemampuan untuk memiliki pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang baik sesuai dengan keadaan masyarakat. Kelangsungan hidup suatu bangsa dan kemampuannya untuk berkembang menjadi bangsa yang lebih besar sangat tergantung pada karakter penduduknya, karena karakter menentukan cepat atau lambatnya tujuan negara tersebut dapat tercapai. Saat ini, yang mengancam keberlangsungan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara adalah paham radikalisme, yang berupaya dengan cepat mengubah tatanan negara secara inkonstitusional. Radikalisme kini telah memasuki generasi muda, dengan tujuan utama meyakinkan mereka untuk menolak Pancasila sebagai ideologi dan UUD 1945 sebagai konstitusi negara. Atas hal itu, perlu ada inisiatif diradikalisasi dengan tujuan mengadopsi cita-cita Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Tujuan dari metode ini adalah untuk mengetahui pola-pola yang optimal digunakan dalam melaksanakan kegiatan diradikalisasi bagi generasi muda berbasis pendidikan kewarganegaraan, sehingga menghasilkan temuan-temuan yang menjelaskan bagaimana konsepsi ideal kegiatan diradikalisasi. Pendekatan diradikalisasi yang perlu digunakan oleh setiap komponen masyarakat meliputi pendekatan agama, negara, keamanan, dan kesejahteraan
Technology Framework in Guidance And Counseling Services Fahriza, Irfan; Supriatna, Mamat; Suryahadikusumah, Ahmad Rofi; Rayaginansih, Syari Fitrah; Nadhirah, Nadia Aulia; Nadya, Aisha
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 7 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/001.202371.247

Abstract

Much research has been done on guidance and counseling technology but only focuses on proving the effectiveness of technology applications in counseling. Unfortunately, research has yet to be found focusing on the proper framework for utilizing technology in guidance and counseling. This paper aims to formulate a framework for using technology in counseling services. A systematic literature review analyzes and combines information from various sources to obtain a comprehensive concept. Reference search results from 2011-2022 using published or perish (PoP) identified 69 references that met the literature criteria. The results of the study show that the use of technology in counseling must be oriented towards improving service quality by paying attention to the aspects: 1) Cultural and communication processes that will occur through technological devices, 2) Provisions and procedures for using technology-based services are to be agreed upon, 3) Readiness of technical knowledge from counselors as a service manager, 4) User experience in the technology application used.
English Teachers’ Readiness and Challenges in Implementing ICT-Integrated 21st Century Skills Shopia, Khilda; Nadya, Aisha; Ramalia, Tenia; Ramdani, Heni Cahya
Foremost Journal Vol. 7 No. 1 (2026): Volume 7 No. 1
Publisher : Teacher Training and Education Faculty of Syekh-Yusuf Islamic University Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/foremost.v7i1.8170

Abstract

This study investigated English teachers’ readiness and challenges in implementing ICT-integrated 21st century skills in English language teaching. A descriptive quantitative and qualitative research design was used to conduct this research. Data was collected from 50 English teachers through a 15-item Likert-scale questionnaire. The findings illustrate that teachers demonstrate a moderate level of readiness, including adequate technological knowledge, positive attitudes, and confidence in using digital tools. However, some challenges hinder effective implementation, such as limited technological facilities, insufficient training, lack of institutional support, time constraints, technical issues, and varying levels of students’ digital literacy. The study concludes that institutional support, professional development, and adequate infrastructure are essential to support effective ICT integration.
Co-Authors Adhari, Nursanda Rizki Adhari, Nursanda Rizky Agustina, Ervina Rahma Ahmad Rofi Suryahadikusumah Ananda Aulia Putri Annisa Ulfitri Nedi, Laras Edi Purwanta Fahriza, Irfan Forsia, Lastry Hubi, Zindan Baynal Khaerunnisa, Siti Khilda Shopia Lestari Wahab, Andi Yustira Lianawati, Ayong Monalisa Monalisa Muh Farozin Nadia Aulia Nadhirah Nuraini, Hery Nurwangid, Muhammad Peni Ramanda, Peni Qadarsi, Juwita Ramalia, Tenia Ramdani, Heni Cahya Rayaginansih, Syari Fitrah Rizal Fahmi Rizal Fahmi Romadhon, Ilham Qodry Saputra, Dendy Supriatna, Mamat Suryahadikusumah, Ahmad Rofi Swara, Marrieta Moddies Syaifudin, Achmad Ali Syaputra, Yogi Damai Tuerah, Karel Yulius Jimmy Widiarti, Aniek Yuli Nurmalasari