Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.561
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Madiun Spoor : Jurnal Pengabdian Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu) Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Dialektika Jurnal Pendidikan
Wakhyudi, Yukhsan
Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Peradaban
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK OUTBOND TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS VB MI TARBIYATUL ATHFAL PRUWATAN KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES Yukhsan Wakhyudi
Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Vol 5, No 2 (2019): METAFORA
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/mtf.v5i2.5080

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik outbond terhadap keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas VB MI Tarbiyatul Athfal Pruwatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dan menggunakan one-group pretest-postest design. Teknik sampel yang digunakan adalah simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak delapam belas responden. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data statistik deskriptif dan statistik parametris dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang sangat kuat antara teknik outbond terhadap keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas VB MI Tarbiyatul Athfal Pruwatan dengan persamaan regresi 7,006 + 0,945X. Nilai koefisien korelasi (r) adalah 0,826 dan besarnya pengaruh penggunaan teknik outbond terhadap keterampilan menulis puisi bebas siswa kelas VB MI Tarbiyatul Athfal Pruwatan adalah sebesar 68,2%, sedangkan sisanya sebesar 31,8% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel teknik outbond.
KEARIFAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT KABUPATEN PEMALANG Mulasih Mulasih; Yukhsan Wakhyudi
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v8i2.1791

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah memperoleh data nilai-nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat lokal Kabupaten Pemalang, menganalisis kearifan nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat lokal Pemalang. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik-teknik yang lazim digunakan dalam penelitian, yaitu wawancara, observasi, dokumentasi, pencatatan. Cerita rakyat Pemalang memiliki kandungan nilai pendidikan karakter yang kokoh dalam membentuk mental dan moral anak. Selain itu anak-anak juga akan akrab dengan warna dan nilai lokal yang positif yang diwarisi oleh para pendahulu Pemalang. Nilai karakter yang ditemukan yaitu 1) Religius pada cerita, Gunung Slamet, Bantarbolang, Sumur Blendung, Asal Usul Randudongkal; 2) Jujur pada cerita Asal Usul Widuri  3) Kerja Keras pada cerita Asal Usul Widuri dan Kerbau Danu; 4) Mandiri pada cerita Kerbau Danu dan Bantarbolang; 5) Rasa Ingin Tahu pada cerita Gunung Slamet; 6) Menghargai Prestasi pada cerita Asal Usul Widuri; 7) Komunikatif pada cerita Brotoseno dan Bantarbolang, Ratu Pantai Utara dan Randudongkal ; 8) Peduli Sosial pada cerita Asal Usul Widuri, Sumur Blendung; 9) Tanggungjawab pada cerita Patih Dwi Negoro Kata Kunci: kearifan, cerita rakyat, pendidikan karakter. 
KONSTRUKSI GENDER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL AKU JALAK BUKAN JABLAY Yusup Wibisono; Yukhsan Wakhyudi
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Vol. 1 No. 1 (2019): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.301 KB) | DOI: 10.46772/semantika.v1i1.129

Abstract

Penelitian berjudul Konstruksi Gender Tokoh Utama dalam Novel Aku Jalak Bukan Jablay Karya Aira Miranty Dewi Sebuah Kajian Posfeminisme, tujuan penelitian adalah memaparkan konstruksi gender tokoh utama berdasarkan kajian posfeminisme. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan feminisme dari sudut pandang perempuan. Sedangkan metode yang digunakan adalah deskriptif analitik, dengan data adalah teks yang mengandung konstruksi gender tokoh utama. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa konstruksi gender tokoh utama dalam novel yang dikaji berdasarkan perspektif posfeminisme terdiri dari tiga konstruksi. Konstruksi gender yakni, peran gender, identifikasi karakter, dan relasi gender. Peran gender dispesifikasikan menjadi aspek sikap tokoh utama, perilaku tokoh utama, dan profesi tokoh utama. Identifikasi karakter dispesifikasikan menjadi 2 konstruksi yakni fungsi gender dan hak gender. Fungsi gender dispesifikasikan menjadi 2 aspek yakni aspek kodrat perempuan pada tokoh utama dan aspek tanggungjawab pada tokoh utama. Hak gender dispesifikasikan menjadi 3 aspek yakni, aspek intuisi pada tokoh utama, aspek perlakuan baik pada tokoh utama, dan aspek proteksi pada tokoh utama. Sedangkan relasi gender dispesifikasikan menjadi 3 relasi yakni relasi gender pasangan, relasi gender nonpasangan, dan relasi sosial
Deviasi Kata dan Perubahan Makna Bahasa pada Sosial Media Facebook Mulasih Mulasih; Yukhsan Wakhyudi
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.336 KB) | DOI: 10.36379/autentik.v2i2.26

Abstract

The purpose of this study is first, to describe the word deviation contained in the various languages ​​of social media Facebook. Second, describe changes in meaning in the various languages ​​of Facebook social media. This research is a qualitative descriptive study for two reasons. First, the problems to be examined, carefully observed are described later concluded. This study aims to make a description, description, painting systematically, factually, and accurately regarding the data, the characteristics and relationships of the phenomena studied. Second, this study includes deskiptif qualitative research, namely research carried out by describing or describing and describing the data then continued by analyzing word deviation, word deviation process and its use on Facebook. The results of this study are language deviations which are prevalent and are rapidly developing among teenage facebookers. Although this language, it is not in the spelling that is perfected in Indonesian (PUEBI), but they freely use this language in their own world. The word deviation occurs a lot from the aspect of reduction and addition to the original word, so that the new words formed do not exist in Indonesian. The word formation is excessive and contains changes in meaning associations that contain humor.
Penanaman Nilai-Nilai Moral Dalam Cerita Anak Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Siswa Yukhsan Wakhyudi
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 20 No 1 (2015)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/insania.v20i1.1426

Abstract

Abstract: Children’s story is a literary work with readership of children. Through literatur, children get the education that is fun. The story can be an effective means to instill the values of moral education. In addition, the literary work is expected to provide an element of exemplary and moral education for children. Especially in the form of children’s literature fiction featuring models of life by promote the characters as actors life. One of the values presented by the author through the work is the value of moral education. Moral values in literature aimed at educating people to recognize their aesthetic values and character. The purpose of moral education contained in children’s literature in general is to instill character of children to a better direction. Moral values contained in children’s stories include a moral associated with self, others, God, and the natural environment. Those values can be used as the teaching and guidance of man in living his life. Keywords: moral values, children’s story character education.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SEMANTIK PADA UNGGAHAN POSTER INFORMASI INSTAGRAM @INFOODUNIA Kholifah Indra Rodiyana; Mulasih .; Yukhsan Wakhyudi
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 1 No 1 (2021): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.364 KB)

Abstract

Kesalahan berbahasa dalam media sosial khususnya Instagram banyak ditemukan. Salah satu kesalahan berbahasa yang juga sering ditemukan berupa kesalahan berbahasa dalam bidang semantik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan berbahasa tataran semantik yang terdapat pada unggahan poster informasi Instagram @infoodunia. @infoodunia merupakan wadah untuk memberikan informasi yang ada di seluruh dunia dengan slogan info dalam dunia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa metode kualitatif deskriptif dengan hasil akhir berupa narasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari: 1) teknik baca, 2) teknik catat, dan 3) teknik dokumentasi. Pengabsahan data pada penelitian menggunakan validitas dan triangulasi sumber data. Kemudian hasil penelitian ini dapat disimpulkan ada sepuluh data yang diperoleh dan dianalisis. Kesalahan yang terdapat di data terdiri dari kesalahan kata, kurang kata, atau penempatan kata yang tidak tepat sehingga menimbulkan kesalahan berbahasa tataran semantik. Hasil analisis didapat bahwa: 1) kesalahan penempatan kata ada 5 data, 2) kesalahan kurang kata ada 4 data, dan 3) kesalahan kata ada 1 data.
Pengembangan Media “Smart MAV” Berbasis Direct Instruction dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Yukhsan Wakhyudi; Yusup Wibisono
INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Vol 27 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/insania.v27i1.5928

Abstract

This research is conducted to produce and develop audio and visual learning media to improve students understanding of speaking skills. The media is in the form of Smart MAV based on direct instruction. The subject of this research is the students of Indonesian Language Education at Peradaban University. This research belongs to research and development (R&D). This research uses the 4D model. They are: 1) define, 2) design, 3) development, and 4) dissemination. However, the result of this study is only at the development stage, which is product design and validation. Furthermore, data collection activities in this study were carried out through interviews, questionnaires, and observation. The data analysis used descriptive statistics. Based on the research, the result shows Smart MAV based on direct instruction is feasible and valid to use by the validators with a percentage of 93% (excellent), and the results of the material expert validation test with a rate of 83.21% (excellent). These results indicate that the developed media (Smart MAV) is feasible.
REPRESENTASI CERITA RAKYAT PEMALANG TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK Mulasih Mulasih; Yukhsan Wakhyudi
Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu) Vol 1 (2019): Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/sinamu.v1i0.2142

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Pertama, mengidentifikasi cerita rakyat yang ada di Kabupaten Pemalang. Kedua, menganalisis pembentukan karakter dari cerita rakyat Kabupaten Pemalang pada anak. Lokasi dan tempat yang menjadi fokus penelitian ini di Kabupaten Pemalang Jawa Tengah. Beberapa alasan yang menjadi pertimbangan karena pentingnya pembentukan karakter berbasis kearifan lokal dalam cerita rakyat. Cerita rakyat yang berkembang di kecamatan Belik Kabupaten Pemalang adalah Asal Usul Nama Gombong, Gunung Tiga, Kali Sirah, Misteri Gunung Mendelem, Mahkota Raden Ali Basah, Desa Badak, yang berhasil diidentifikasi dari narasumber. Cerita rakyat yang teridentifikasi dapat dipastikan mengandung nilai pendidikan karakter sebagai ajaran hidup hidup untuk pembentukan karakter lingkungan dan masyarakat sekitar.Kata kunci : kearifan lokal, cerita rakyat, karakter anak .
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL DASTING (CERDAS MENYUNTING) BERBASIS FLIPBOOK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS PERADABAN Yukhsan Wakhyudi; Mulasih Mulasih
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i3.10086

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar e-Modul dasting berbasis Flipbook untuk meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah mahasiswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap mengikuti rancangan 4-D model dari Thiagarajan yang meliputi 1) define, 2) design, 3) development, dan 4) disemination. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Semester 5 FKIP, Universitas Peradaban. Selanjutnya, kegiatan pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan diperoleh hasil pengujian bahan ajar e-Modul Dasting Berbasis Flipbook layak dan valid digunakan. Hasil validasi dari ahli materi dinyatakan sangat valid dengan prosentase 87,2%, hasil uji validasi ahli bahasa dengan prosentase 88.3%. dan hasil validasi dari ahli media sebesar 88%. Sementara itu, terkait dengan uji kepraktisan e-modul Dasting berbasis flipbook dalam kegiatan pembelajaran diperoleh hasil 82.53%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan. Kata kunci: e-modul, dasting, flipbook, penyuntingan
PERAN KOMUNIKASI GURU DENGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMK SEMESTA BUMIAYU Restiawati, Defi; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 5 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran komunikasi guru dengan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dalam penerapan kurikulum merdeka di SMK Semesta Bumiayu. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan peran komunikasi guru dengan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Semesta Bumiayu diperoleh dari wawancara guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Waka Kurikulum menunjukkan bahwa dalam pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka Belajar, komunikasi antara guru dan siswa memegang peran penting dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Selanjutnya, berdasarkan hasil angket siswa menunjukkan bahwa siswa memberikan penilaian yang positif terhadap peran komunikasi dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata sebesar 83,20%, siswa secara keseluruhan mengakui pentingnya komunikasi dalam konteks pembelajaran dan merasa bahwa hal tersebut memberikan kontribusi positif terhadap pengalaman belajar mereka. Hal ini dapat diartikan bahwa guru telah berhasil menggunakan komunikasi yang efektif dalam memfasilitasi pembelajaran melalui proses berkomunikasi. Kata kunci: peran komunikasi, bahasa Indonesia, kurikulum merdeka
Co-Authors ahmad arifin Alfaozi, Mahfud Anis, Aswhar Ayu, Dwi Kusuma Choir, Alfitroh Nururrafi Choir Ditia Yuliana Anggraeni Firdaus, Dewinta Yuniar Hasqia Zaeni, Fenita Herdiana, Aan Hidayat, Imam Maarif Ifadakh, Amanda Qori Ilham Nur Fajar Intan Noviyanti Karina, Meti Fitrotunnisa Khoeriyah, Saniatul Kholifah Indra Rodiyana Kusuma Pratiwi, Intan Lestari, Elsa Zakia Lilis Farkhatin Moh. Shofiuddin Shofi Mulasih . Mulasih, Mulasih Noviyanti, Intan Nurdiawati, Dede Nurika Irma, Cintya Pramudyawardhani, S.R. QaolanSyadida, Liza Ragil Amarul Mutohar Ramadhani, Angger Sulung Restiawati, Defi Reza Abineri Ririn Setyorini Rizal, Ghulam Arif Salsabilla, Asyifa Septy Rizqillah Shofi, Moh Shofiuddin Yaumi El Syakira Yuliyanti, Amelia Yusup Wibisono Yusup Wibisono Yusup Wibisono