Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal INSANIA JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Madiun Spoor : Jurnal Pengabdian Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu) Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) JCSE: Journal of Community Service and Empowerment
Wakhyudi, Yukhsan
Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Peradaban
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
NILAI PENDIDIKAN PEREMPUAN PADA ANTOLOGI CERPEN JANGAN PULANG JIKA KAMU PEREMPUAN KARYA RIYANA RIZKI Kholifah Indra Rodiyana; Yukhsan Wakhyudi
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1422

Abstract

Nilai pendidikan perempuan merupakan nilai-nilai yang diambil dari nilai pendidikan Islam. Dengan diterapkan nilai pendidikan perempuan diharapkan perempuan-perempuan memiliki karakter Islamiah. Nilai pendidikan perempuan selain ditemukan dalam kehidupan sehari-hari juga dapat ditemukan pada karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan perempuan pada antologi cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki. Antologi cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki merupakan kumpulan cerpen yang hampir seluruh cerpennya menceritakan akan penderitaan dari tokoh perempuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa deskriptif kualitatif dengan hasil akhir berupa narasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Pengabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa triangulasi yang terbagi menjadi dua, yaitu: 1) triangulasi teknik dan 2) triangulasi sumber. Kemudian hasil yang di dapat pada penelitian adalah 18 data. Dari data tersebut terdapat 3 poin penelitian, yaitu: 1) nilai aqidah (keyakinan), 2) nilai akhlak, dan nilai syari’ah.   kata kunci: nilai pendidikan, perempuan, cerpen
REPRESENTASI CERITA RAKYAT PEMALANG TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK Mulasih Mulasih; Yukhsan Wakhyudi
Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu) Vol 1 (2019): Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/sinamu.v1i0.2142

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Pertama, mengidentifikasi cerita rakyat yang ada di Kabupaten Pemalang. Kedua, menganalisis pembentukan karakter dari cerita rakyat Kabupaten Pemalang pada anak. Lokasi dan tempat yang menjadi fokus penelitian ini di Kabupaten Pemalang Jawa Tengah. Beberapa alasan yang menjadi pertimbangan karena pentingnya pembentukan karakter berbasis kearifan lokal dalam cerita rakyat. Cerita rakyat yang berkembang di kecamatan Belik Kabupaten Pemalang adalah Asal Usul Nama Gombong, Gunung Tiga, Kali Sirah, Misteri Gunung Mendelem, Mahkota Raden Ali Basah, Desa Badak, yang berhasil diidentifikasi dari narasumber. Cerita rakyat yang teridentifikasi dapat dipastikan mengandung nilai pendidikan karakter sebagai ajaran hidup hidup untuk pembentukan karakter lingkungan dan masyarakat sekitar.Kata kunci : kearifan lokal, cerita rakyat, karakter anak .
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL DASTING (CERDAS MENYUNTING) BERBASIS FLIPBOOK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS PERADABAN Yukhsan Wakhyudi; Mulasih Mulasih
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i3.10086

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar e-Modul dasting berbasis Flipbook untuk meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah mahasiswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap mengikuti rancangan 4-D model dari Thiagarajan yang meliputi 1) define, 2) design, 3) development, dan 4) disemination. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Semester 5 FKIP, Universitas Peradaban. Selanjutnya, kegiatan pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan diperoleh hasil pengujian bahan ajar e-Modul Dasting Berbasis Flipbook layak dan valid digunakan. Hasil validasi dari ahli materi dinyatakan sangat valid dengan prosentase 87,2%, hasil uji validasi ahli bahasa dengan prosentase 88.3%. dan hasil validasi dari ahli media sebesar 88%. Sementara itu, terkait dengan uji kepraktisan e-modul Dasting berbasis flipbook dalam kegiatan pembelajaran diperoleh hasil 82.53%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan. Kata kunci: e-modul, dasting, flipbook, penyuntingan
PERAN KOMUNIKASI GURU DENGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMK SEMESTA BUMIAYU Restiawati, Defi; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran komunikasi guru dengan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia dalam penerapan kurikulum merdeka di SMK Semesta Bumiayu. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan peran komunikasi guru dengan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Semesta Bumiayu diperoleh dari wawancara guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Waka Kurikulum menunjukkan bahwa dalam pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka Belajar, komunikasi antara guru dan siswa memegang peran penting dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Selanjutnya, berdasarkan hasil angket siswa menunjukkan bahwa siswa memberikan penilaian yang positif terhadap peran komunikasi dalam pembelajaran dengan nilai rata-rata sebesar 83,20%, siswa secara keseluruhan mengakui pentingnya komunikasi dalam konteks pembelajaran dan merasa bahwa hal tersebut memberikan kontribusi positif terhadap pengalaman belajar mereka. Hal ini dapat diartikan bahwa guru telah berhasil menggunakan komunikasi yang efektif dalam memfasilitasi pembelajaran melalui proses berkomunikasi. Kata kunci: peran komunikasi, bahasa Indonesia, kurikulum merdeka
KETIDAKADILAN GENDER PADA TOKOH PEREMPUAN DALAM CERPEN PEREMPUAN KEDUA KARYA MALIK IBNU ZAMAN Choir, Alfitroh Nururrafi Choir; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 2 (2024): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i2.1849

Abstract

This research aims to describe gender inequality in short stories Second Womanby Malik Ibnu Zaman This research uses feminist studies. The object of this research discusses gender inequality in female characters. The female character analyzed is named Bongkah, who is told as a woman who became pregnant out of wedlock. The research subject is contained in the short storySecond Womanthe work of Malik Ibnu Zaman published by Nuonline media. The research results show that gender injustice is manifested in several forms: 1) marginalization as a process that results in poverty, (2) subordination as the placement of women in unimportant positions, (3) sterotypes as labeling of a certain group, (4) violence as an attack on a person's physical and mental psychological integrity, and (5) the double burden of domestic work which is considered the work and responsibility of women. Keywords: injustice, women, short stories, literary sociology
Analisis Konflik Sosial dalam Cerpen “Panggung Terakhir” Karya M Rosyid Hw Ragil Amarul Mutohar; Yukhsan Wakhyudi
Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Vol. 2 No. 4 (2024): August : Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/morfologi.v2i4.804

Abstract

Social conflict usually occurs because competition in the economic field, such as competition for resources or jobs, can cause conflict between competing groups. This research explains the forms, causes and impacts in the short story "Last Stage" by M Rasyid Hw. The objectives of this research are: (1) Describe the form of social conflict; (2) analyzing the causes of social conflict; and (3) explain the negative and positive impacts of social conflict. This research method uses qualitative descriptive methods and literature. The primary data source is the short story "Last Stage" and secondary data sources are articles and theoretical books. Data collection techniques use reading and note-taking techniques. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are (1) a picture of social conflict in the form of arrogance, arrogance and nepotism; (2) the causes of social conflict are differences in individual character and differences in interests; (3) the negative impact of social conflict can lead to being hated by someone, the division of society, and a struggle for power.
PELATIHAN JURNALISTIK DALAM PEMBERDAYAAN POTENSI MENULIS MAJALAH SEKOLAH BERMUATAN KEARIFAN LOKAL SMK AL-HUDA BUMIAYU Moh. Shofiuddin Shofi; Reza Abineri; Yukhsan Wakhyudi; Intan Noviyanti; Yaumi El Syakira; Septy Rizqillah; Ilham Nur Fajar
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu media pemberdayaan potensi menulis yaitu majalah sekolah. Sekolah sebenarnya memberikan wadah bagi siswa yang ingin mengembangkan talenta, minat, dan bakatnya melalui jalur kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu bidang ekstrakurikuler yang mencakup empat keterampilan berbahasa yaitu bidang jurnalistik. Jurnalistik merupakan bidang kajian mengenai pembuatan dan penyebarluasan informasi melalui media massa. Berdasarkan informasi yang peneliti peroleh, di SMK Al-Huda belum pernah mengadakan pelatihan jurnalistik dan juga penerbitan majalah sekolah. Tujuan Pengabdian kepada masyarakat ini yakni memberikan pelatihan jurnalistik dalam pemberdayaan potensi menulis majalah sekolah. Langkah kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi tahap tutorial dan pembekalan jurnalistik, tahap pelatihan peliputan berita tentang kearifan lokal di wilayah Bumiayu atau wilayah Brebes Selatan, tahap rapat redaksi penyusunan naskah majalah dengan konten kearifan lokal, dan tahap terakhir yaitu penerbitan majalah dalam bentuk cetak.
PERBANDINGAN LEKSIKON DIALEK BAHASA JAWA BREBES DI KECAMATAN SIRAMPOG DENGAN BAHASA JAWA STANDAR YOGYA-SOLO Rizal, Ghulam Arif; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 4 No 1 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research aims to compare the Javanese lexicon of the Brebes dialect in Sirampog sub-district and analyze variations in the lexicon with standard Javanese in Yogya-Solo. This research method is descriptive analysis using an interactive model. The method used in this research is divided into three stages, namely the data provision stage, the data analysis stage, and the data analysis results presentation stage. As a result of the research, differences in the lexicon variations of the Brebes Javanese dialect in Sirampog sub-district and the standard Javanese language of Yogya-Solo, both phonetic and phonemic, researchers found several aspects, which include; kinship speech, body parts lexicon, number word lexicon, house lexicon and its parts, animal lexicon and its parts, disease lexicon, verb and movement lexicon, time lexicon, nature lexicon, and nature and condition lexicon. The phonological and lexical influence of the Brebes Javanese language in Sirampog sub-district is influenced by Sundanese, Tegal dialect and Banyumas dialect. Key words: Javanese language, lexical variations, Brebes Javanese dialect, Sirampog
RELEVANSI KRITIK SASTRA MARXIS PADA NOVEL BUI KARYA ALAN TH SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA ISLAM TA’ALLUMUL HUDA BUMIAYU Ifadakh, Amanda Qori; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 4 No 1 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze and describe the intrinsic elements, Marxist literary criticism, and its relevance as teaching materials at SMA Islam Ta'allumul Huda Bumiayu. The approach used is Marxist literary criticism. The research method used in this study is qualitative. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that four forms of Marxist literary criticism were found, which include social structures included in the socio-economic aspect, ruling class ideology and cultural hegemony included in the aspects of ideology and cultural hegemony, class consciousness and revolutionary potential and economic and social development included in the aspect of historical materialism. It is indicated by the existence of a power structure, social class, and the struggle of the upper and lower classes experienced by the characters in the novel. The relevance of the analysis of Marxist literary criticism in the BUI novel by Alan TH as teaching materials at SMA Islam Ta'allumul Huda Bumiayu is found in the socio-economic aspect, ideology and cultural hegemony, as well as class consciousness and revolutionary change relevant to Core Competency 11.4 with the achievement of the indicator of writing criticism on the novel. Keywords: novel, marxist literary criticism, teaching materials
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK DENGAN PENDEKATAN CONTEKSTUAL TEACHING AND LEARNING DI SMK MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN Arifin, Ahmad; Wakhyudi, Yukhsan
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 4 No 1 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to produce teaching materials in the form of flipbook-based e-modules with a contextual teaching and learning approach to procedural text material. This research uses research and development (R&D) methods with Hamzah's 4-stage ADDIE development model. Data collection was carried out through observation, interviews, questionnaires and documents. Based on the results of validation tests by material experts, they obtained a score of 80 with a percentage of 88.8% included in the valid category. The assessment from media experts received a score of 80 with a percentage of 88.8%, which is in the valid category, and the assessment from language experts received a score of 55 with a percentage of 91.6%, which is included in the very valid category. Based on the results of the validation test, it shows that the e-module is valid and suitable for use. Keywords: e-module, flipbook, pembelajaran
Co-Authors ahmad arifin Alfaozi, Mahfud Amelia Yuliyanti Anis, Aswhar Choir, Alfitroh Nururrafi Choir Firdaus, Dewinta Yuniar Hasqia Zaeni, Fenita Herdiana, Aan Hidayat, Imam Maarif Ifadakh, Amanda Qori Ilham Nur Fajar Intan Noviyanti Khoeriyah, Saniatul Kholifah Indra Rodiyana Kholifah Indra Rodiyana Kusuma Pratiwi, Intan Meti Fitrotunnisa Karina Moh. Shofiuddin Shofi Mulasih . Mulasih Mulasih Mulasih Mulasih Noviyanti, Intan Nurdiawati, Dede Nurika Irma, Cintya Pramudyawardhani, S.R. QaolanSyadida, Liza Ragil Amarul Mutohar Ramadhani, Angger Sulung Restiawati, Defi Reza Abineri Rizal, Ghulam Arif Salsabilla, Asyifa Septy Rizqillah Shofi, Moh Shofiuddin Yaumi El Syakira Yusup Wibisono Yusup Wibisono Yusup Wibisono