Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH LIMBAH CAIR NANAS (LCN) TERHADAP PERTUMBUHAN DAN KANDUNGAN LEMAK Chlorella sp Triana, Leli; Sutanto, Agus
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 1, No 2 (2016): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : LPPM UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlplppm.v1i2.291

Abstract

The purpose of this study was to determine (1) Analyze the influence of the variation media of pineapple liquid waste  (PLW) to increase the growth of Chlorella sp. (2) Analyze the influece the variation of media to increase the fat of Chlorella sp. (3) To determine Media Concentration of pineapple liquid waste to optimal level  for the growth of Chlorella sp. (4) Determine the optimum concentration of pineapple liquid waste for the highest fat content in Microalgae (Chlorella sp.)  This study uses design experimental method, design of the design used is Variety Complete Randomized Design (CRD) with one control (PLW 0%), and 5 treatments PLW 20%,40%,60%,80% and 100% which each four times repeated. 5 ml Chlorella sp. The early density 8 x104  cell/ml inoculated in 100 ml PLW.   For each culture media were cultivated for 10 days. The calculation Chlorella sp. Conducted which calculated the amount of cell/day as long as cultivation. Meanwhile the calculation of fat content conducted at the end of cultivation. Anlyzed used Multy-Variant.Based on study result and explanation were got conclusion (1) Significant influence of variation media pineapple liquid waste toward the growth and fat content of Chlorella sp. (2) Cell density of Chlorella was highest in pineapple liquid waste media 100% (3) The highest fat content was found in concentratin media 60% pineapple liquid waste.
Respons Verbal dan Nonverbal Siswa Terhadap Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Puisi Lestari, Vonny Tri; Riyanto, Agus; Triana, Leli
Paedagogie Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v20i2.14233

Abstract

This study aims to describe students' verbal and nonverbal responses to Indonesian language teachers' interpersonal communication strategies in poetry learning. This study used a qualitative descriptive approach with observation, interview, and documentation techniques. The results showed that students provided verbal responses in the form of answers, questions, and opinions that reflected active involvement in the learning process. In addition, nonverbal responses such as nods, smiles, body movements, and facial expressions also appeared as forms of emotional involvement and readiness to learn. Both forms of response indicate that the teacher's communication was able to create a dialogic learning atmosphere, supporting and encouraging students to express themselves optimally in poetry learning.
Kesantunan Linguistik dan Kesantunan Pragmatik Imperatif dalam Ceramah Ustaz Akrom Muchtar dari Tegal Triana, Leli; Alfaris, Lukman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36694

Abstract

Penelitian ini mengkaji kesantunan linguistik dan kesantunan pragmatik imperatif dalam ceramah Ustaz Akrom Muchtar dari Tegal. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kesantunan linguistik dan kesantunan pragmatik imperatif dalam ceramah Ustaz Akrom Muchtar dari Tegal. Sumber data penelitian ini adalah tuturan Ustaz Akrom Muchtar pada saat ceramah di Desa Cikendung, Kecamatan Pulosari, Kabupaten Pemalang yang diambil dari kanal YouTube. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dengan metode simak bebas libat cakap, dilanjutkan teknik catat. Analisis data dengan metode padan pragmatik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kesantunan linguistik imperatif dalam ceramah Ustaz Akrom berupa: tuturan yang panjang, urutan tutur didahului oleh tuturan yang berisi informasi atau latar belakang, menggunakan ungkapan penanda kesantunan dengan kata ‘yuh’, ‘ora usah’, dan ‘aja’. (2) Kesantunan pragmatik imperatif dengan menggunakan kalimat deklaratif dan kalimat interogatif.
Gaya Bahasa Ironi Dan Sarkasme Dalam Kolom Komentar Akun Instagram Tempodotco Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Muhammad Azka Khuluqie Azka; Burhan Eko Purwanto; Leli Triana
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v2i2.211

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis serta fungsi gaya bahasa ironi dan sarkasme dalam komentar pada akun instagram tempodotco dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sumber data diperoleh dari kolom komentar akun instagram tempodotco. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan kajian analisis deskriptif. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. Hasil penelitian menunjukan gaya bahasa ironi dan sarkasme dalam kolom komentar akun instagram tempodotco dengan jumlah 47 data. Penelitian gaya bahasa ironi dan sarkasme ini diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X semester genap pada kompetensi dasar 3.12 menghubungkan permasalahan/isu, sudut pandang dan argument beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menentukan esensi dari debat.
ARTIKEL Diksi dan Citraan dalam Kumpulan Puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono dan Implikasinya terhadap pembelajaran di SMA : Indonesia Zaeny Musthofa; Leli Triana; Wahyu Asriyani
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v2i3.348

Abstract

Tujuan penelitian ini; mendeskripsikan diksi dan citraan yang digunakan pada kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? Karya Sapardi Djoko Damono dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono. Wujud data penelitian ini berupa penggalan kalimat dalam kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? Teknik penyediaan data dalam penelitian ini menggunakan metode teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan kajian analisis deskriptif. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Hasil penelitian menunjukkan diksi dan citraan yang terdapat di kumpulan puisi Ada berita apa hari ini, Den Sastro? karya Sapardi Djoko Damono dengan jumlah data sebanyak 53. Penelitian diksi dan citraan ini diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X pada kompetensi dasar 3.17 menganalisis unsur pembangun puisi. Kompetensi dasar 4.17 menulis puisi dengan memperhatikkan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya bahasa, imaji, struktur, perwajahan).
Strategi Kesantunan Berbahasa Mahasiswa UPS Tegal dalam Percakapan WhatsApp Leli Triana; Tri Mulyono
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 13 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v13i2.203

Abstract

This research aims to describe the politeness strategies of UPS Tegal students' language proficiency in communicating with lecturers through WhatsApp media. This type of research is qualitative descriptive. Data used in research this is what UPS Tegal students said to the lecturer when communicating through WhatsApp media. The method of providing data in this study was the method of listening with tapping techniques as a basic technique, followed by a skillful and involved listening and note taking technique. Data analysis method used is the pragmatic matching method. Presentation of data analysis is the informal method. The results showed that there were four politeness strategies used, which were straightforward strategies, indirect strategies, positive politeness strategies, and negative politeness strategies. (1) A straightforward strategy in the form of very short, firm, and straightforward speeches with concise, concise, direct targets. Speech with this strategy is a polite speech. (2) Indirect strategies of declarative speech intended to govern (imperative). (3) Positive politeness strategies in the form of sympathy, involving speakers and interlocutors in one activity, giving reasons, and giving gifts. (4) Negative politeness strategies in the form of speech containing pessimism, humbling, apologizing, and asking questions
Revitalisasi Pojok Baca untuk Mendukung Literasi di SMP: Akses, Koleksi, dan Tata Kelola Partisipatif Alea Kholifah Muhtasyani; Fadlwa Ar Rizqa; Laela Rahmadani; Winanti Hapsari; Edo Abdul Rizki; M. Kafa Bw; Refangga Azqa Mukti; Leli Triana
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2824

Abstract

Stagnasi pojok baca dapat muncul ketika kedekatan fisik buku tidak diikuti relevansi koleksi dan tata kelola yang mendorong tanggung jawab siswa. Penelitian ini mengevaluasi hambatan dan merumuskan strategi revitalisasi pojok baca di SMP Muhammadiyah 2 Tegal. Studi kualitatif deskriptif menggunakan observasi partisipatif, wawancara purposif dengan unsur sekolah dan siswa, serta dokumen kunjungan SLiMS dan inventaris koleksi Januari–Mei 2026; data dianalisis secara interaktif. Temuan menunjukkan tiga persoalan yang saling terkait: perpustakaan di lantai dua membatasi akses sebagian siswa, koleksi belum sepenuhnya sesuai preferensi remaja terhadap fiksi aksi, horor, dan teka-teki, serta lemahnya kontrol kelas berhubungan dengan kerusakan buku. SLiMS mencatat 1.217 kunjungan; kelas VII menyumbang 44,95%, sedangkan Maret terendah (72 kunjungan). Dukungan anggaran dan hibah alumni tersedia, tetapi belum mengatasi ketimpangan akses. Studi ini merumuskan desentralisasi terpimpin: pojok baca lantai bawah, rotasi koleksi, Duta Literasi, dan akses e-library berbasis QR sebagai strategi yang perlu diuji efektivitasnya lebih lanjut.