Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.477
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JURNAL PRESTASI Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal SEGAR JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Prabowo, Bangkit Yudho
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Variasi Latihan Lompat Gawang terhadap Kemampuan Jumping Smash Atlet Bola Voli Putra Klub Bintang 04 Jambi Gasam, Martasya Zuhrotun Nisa; Nugraha, Ugi; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.54422

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi latihan lompat gawang terhadap kemampuan jumping smash atlet bola voli putra Klub Bintang 04 Jambi. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peningkatan kemampuan teknik serangan, khususnya jumping smash, yang sangat dipengaruhi oleh daya ledak otot tungkai. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan variasi latihan lompat gawang yang dikombinasikan secara progresif pada atlet tingkat klub daerah, yang belum banyak dikaji dalam penelitian sebelumnya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes vertical jump untuk mengukur kemampuan jumping smash. Perlakuan berupa variasi latihan lompat gawang diberikan selama 8 pertemuan dengan frekuensi tiga kali dalam satu minggu. Teknik analisis data meliputi uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas, uji paired sample t-test, serta perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 49 pada pre-test menjadi 52,2 pada post-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi <0,001 yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Selain itu, nilai effect size sebesar -1,087 termasuk dalam kategori besar, yang menunjukkan bahwa variasi latihan lompat gawang memberikan pengaruh yang kuat terhadap peningkatan kemampuan jumping smash. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa variasi latihan lompat gawang efektif digunakan sebagai metode latihan untuk meningkatkan kemampuan jumping smash atlet bola voli
Eksplorasi Kreativitas Guru pada Pembelajaran PJOK dalam Membentuk Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Prabowo, Bangkit Yudho; Utami, Defina Nurul; Diana, Fitri
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 11 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v11i1.54428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kreativitas guru dalam pembelajaran PJOK dalam membentuk minat belajar siswa di SD Negeri 029/XI Cempaka Kota Sungai Penuh. Kebaruan penelitian ini terletak pada fokus kajian yang menelaah kreativitas guru PJOK secara kontekstual melalui strategi pembelajaran berbasis permainan, modifikasi sarana, dan pendekatan adaptif pada lingkungan sekolah dasar dengan keterbatasan fasilitas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif analitik dengan melibatkan 7 informan yang terdiri atas 1 kepala sekolah, 2 guru PJOK, 2 wali kelas, dan 2 siswa yang dipilih melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan bantuan perangkat lunak NVivo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru tercermin dalam perencanaan pembelajaran yang variatif, penggunaan metode berbasis permainan, serta inovasi dalam memodifikasi media pembelajaran. Kreativitas tersebut berdampak pada meningkatnya keaktifan, antusiasme, dan partisipasi siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK.
Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga dengan Karakter Siswa di MIS Nurul Yaqin Sungai Duren Sari, Ratna Arum; Prabowo, Bangkit Yudho; Ali, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 11 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v11i1.55061

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kegiatan ekstrakurikuler olahraga dengan karakter siswa di MIS Nurul Yaqin Sungai Duren. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter di sekolah dasar melalui kegiatan kontekstual yang mampu menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan sportivitas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 50 siswa yang diambil menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler olahraga dengan karakter siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,902 dan nilai signifikansi p = 0,000 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin aktif siswa mengikuti kegiatan olahraga, maka semakin baik karakter yang terbentuk. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler olahraga tidak hanya berperan dalam pengembangan fisik, tetapi juga berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa secara menyeluruh.
Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Partisipasi Pembelajaran PJOK pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Saavedra, Farrel Ortega; Yanto, Anggel Hardi; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 8 No 2 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v8i2.5754

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat kebugaran jasmani dengan partisipasi pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) pada siswa SMPN 16 Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian berjumlah 57 siswa dengan sampel sebanyak 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk mengukur tingkat kebugaran jasmani dan angket partisipasi pembelajaran PJOK untuk mengukur keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman's rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kebugaran jasmani dengan partisipasi pembelajaran PJOK (ρ = 0,032; p = 0,866), yang menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel sangat lemah dan tidak signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa tingkat kebugaran jasmani bukan merupakan faktor yang berhubungan secara signifikan dengan partisipasi siswa dalam pembelajaran PJOK pada sampel penelitian ini. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengkaji faktor-faktor lain yang diduga berhubungan dengan partisipasi siswa dalam pembelajaran PJOK.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE Ahmad Syarif Alexander Kurniawan Alfikri, Zelma Andika Prabowo Andriawan, Andriawan Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Barimbing, Pelik Pangihutan Boy Indrayana Ceppy Pradana Putra Damaiyanti, Yustiana Diana, Fitri Ely Yuliawan Fanani, Agus Febriza, Nabil Afiqra Gasam, Martasya Zuhrotun Nisa Gustiawan, Erik Ahmat Hadinata , Reza Hadinata, Reza Ilahi, Bogy Restu Khulud Linardo Pratama MARDIAN, ROLI Mohd. Adrizal MUHAMMAD ALI Muhammad Zulfikar Mulyanto, Jarot NESNA AGUSTRIANA, NESNA Novilham, Afdalil Nurcholis, M. Agus Nuryogatama, Muhammad Permadi , Andes Plamonia, Debi Pujianto, Dian Putra, Muhammad Hernandes Okta Putra, Zidan Gustiadi Qurohman, Muhammad Diaz Taufi rasyono Saavedra, Farrel Ortega Safitri, Wiwin Sari, Ratna Arum Septian Raibowo Setiyadi, Bradley Sri Murniati, Sri SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Ugi Nugraha Utami, Defina Nurul Yani, Yulia Ayu Safitri YANTO Yanto, Anggel Hardi Yarmani, Yarmani Yudesta Erfayliana Yusra Dinafi