Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paramita: Historical Studies Journal Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Jurnal Pendidikan Sejarah JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama dan Kemanusiaan Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Chronologia Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL PENDIDIKAN IPS Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nirwasita: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Ilmu Sosial Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Al Huwiyah: Journal of Woman and Children Studies Darma Cendekia International Conference On Social Science Education Proceeding
Absor, Nur Fajar
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Darma Cendekia

 1 
Pembekalan Penggunaan Suplemen Materi Pembelajaran Sejarah Mengenai Penanganan Wabah di Batavia Absor, Nur Fajar; Wahyudin; Taufik
Darma Cendekia Vol. 4 No. 2 (2025): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v4i2.56

Abstract

Pembelajaran sejarah yang kontekstual menjadi suatu hal penting untuk mengembangkan kesadaran sejarah peserta didik, ditambah lagi apabila pembelajaran tersebut dipadukan dengan sejarah lokal yang terjadi dalam cakupan kecil di suatu wilayah yang memiliki unsur kedekatan dengan peserta didik. Pembelajaran sejarah berbasis sejarah lokal dapat diterapkan di sekolah yang memiliki kaitan waktu dan tempat yang sesuai dengan suatu peristiwa sejarah. Salah satunya bisa diterapkan di sekolah yang berada di wilayah DKI Jakarta dengan pembahasannya mengenai penanganan wabah di Batavia pada masa VOC hingga Pemerintah Hindia Belanda. Solusi yang ditawarkan pada program kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan memberikan penjelasan, pemahaman serta penerapan suplemen materi pembelajaran sejarah mengenai penanganan wabah di Batavia. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengalami peningkatan pemahaman terhadap materi sejarah lokal, menunjukkan ketertarikan yang lebih tinggi dalam mengikuti pembelajaran sejarah, serta mampu mengaitkan peristiwa wabah pada masa lalu dengan kondisi pandemi Covid-19 pada masa kini. Selain itu, kegiatan ini memberikan alternatif referensi bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran sejarah yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan dengan kehidupan peserta didik.
Co-Authors Abda Abda Abdillah, Nur Ramadhani Abdillah, Nur Ramadhani Adiningtyas Oktaviany Ahmad Bakhtiar Andi, Andi Anjani, Khairul Tri Aprilia, Desyanti Arief Hidayat Diki Tri Apriansyah Putra Diki Tri Apriansyah Putra Dinna Kamila Eko Digdoyo Fikri Akbar, M. Hari Naredi Husna, Lobelia Asmaul Irawan, Hendi Kosasih, Ahmad Kurniawati Kurniawati Kurniawati Lelly Qodariah Lobelia Asmaul Husna M. Fakhruddin Maisarah Maisarah, Maisarah Naredi, Hari Noviansyah, Andre Nugroho, Yudha Faiz Nurahman, Lutfi NURSEHA NURSEHA Pamela Ayesma Rahayu Permana Rahmadi, Darmawan Rahman, Hanandita S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Santosa, Yusuf Budi Prasetya Soleh, Mohammad Badrus Sugeng Riadi Suswandari, Suswandari Tamimah, Salsabila Taufik Umasih Umasih Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wahyudin Y.H. Teddy, Sim Yeni Handayani Yulianti, Indah