Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.359
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS JSES : Journal of Sport and Exercise Science Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Dharmas Journal of Sport Athena: Physical Education and Sports Journal
Ilahi, Bogy Restu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH LATIHAN VARIASI KNEE TUCK JUMP TERHADAP PENINGKATAN TINGGI LONCATAN PADA PESERTA DIDIK EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI PUTRA SEKOLAH VOKASI UNGGULAN KOTA BENGKULU Ilahi, Bogy Restu; Rizky, Oddie Barnanda; Permana, Muhammad Aziez; Nuryogatama, Muhammad
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 2 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v5i2.1676

Abstract

Student sports achievements in schools they are affected by factors such as physical condition., technical skills, and training programs. Male volleyball athletes in the extracurricular program at Bengkulu City Vocational School face a significant challenge: low jump height, which affects their ability to perform smash and block techniques effectively. This issue is linked to insufficient specialized training, weak explosive power in leg muscles, and a lack of motivation during practice. The objective of this research is to assess the impact of knee tuck jump variation training on jump height among these athletes. The research employs an experimental method with a one-group pre-test and post-test design. From a population of 30 athletes, 23 were selected through purposive sampling. The vertical jump test was used as the primary instrument, and hypothesis testing was conducted for data analysis.Results show a significant improvement in jump height following the training. The calculated t-value (27.371) exceeded the critical t-value (1.712) at a significance level of α = 0.05, with a 19.47% increase in jump height. These findings confirm the hypothesis, indicating that knee tuck jump variation training effectively enhances jump height among the athletes.
Pemberdayaan Guru PJOK Sekolah Luar Biasa Berbantuan Teknologi Integrated Circuit Sport Science dalam Persiapan Menuju Olimpiade Olahraga Siswa Nasional Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (O2SN-PDBK) Ilahi, Bogy Restu; Raibowo, Septian; Nofrian, Wili; Hiasa, Fina
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i3.6307

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah pelatihan dan pendampingan guru PJOK sekolah luar biasa terhadap penggunaan teknologi Integrated Circuit Sport Science dalam persiapan O2SN peserta didik berkebutuhan khusus. Tujuan dari kegiatan ini untuk menambah dan meningkatkan pemahaman guru tentang penggunaan aplikasi untuk menunjang prestasi O2SN peserta didik berkebutuhan khusus. Metode kegiatan pelatihan dilakukan selama 1 hari, dengan metode demonstrasi. Jumlah responden sebanyak 25 guru. Hasil kegiatan diperoleh peningkatan pemahaman guru dalam penggunaan teknologi integrated circuit sport science sebesar 82%. Dengan adanya kegiatan ini memberikan manfaat kepada guru dalam persiapaan menuju Olimpiade Olahraga Siswa Nasional Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (O2SN-PDBK)
Pelatihan Dan Pengampingan Shockwave Therapy (SWT) Sebagai Media Rehabilitasi Cedera Atlet Pada Tenaga Pengajar Sekolah Menengah Atas Negeri Keberbakatan Olahraga (SMANKO) Bengkulu Ilahi, Bogy Restu; Rizky, Oddie Barnanda; Yarmani
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i1.39089

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pelatihan Shockwave Therapy Sebagai Inovasi Rehabilitasi Cedera Siswa Kelas Olahraga Kota Bengkulu Tujuan pengabdian ini untuk untuk menambah pengetahuan dan keterampilan tenaga pengajar di kelas olahraga di Kota Bengkulu tentang bagaimana meningkatkan prestasi melalui pendalaman rehabilitasi cedera saat pra pertandingan dan pasca pertandingan yang sesuai dengan kebutuhan saat ini yaitu lebih mengedepankan teknologi yaitu Shockwave Therapy (SWT) sebagai media rehabilitasi cedera siswa kelas olahraga. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek langsung bagi para peserta pelatihan dilanjutkan dengan pendampingan sehingga ada tujuan bisa tercapai maksimal. Kegiatan Pelatihan  dan Pengampingan Shockwave Therapy (SWT) Sebagai Media Rehabilitasi Cedera Siswa kelas olahraga Pada Tenaga Pengajar Kelas Olahraga di SMAN Keberbakatan Olahraga Kota Bengkulu Bengkulu untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pengajar dalam menjalankan program dan kurikulum sekolah tentang prestasi olahraga dan akan direncanakan pada Juni atau agustus 2024. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga Pengajar Kelas Olahraga Kota Bengkulu Bengkulu berjumlah 20 orang. Pelatihan ini menghasilkan peningkatan 43% pengetahuan tenaga pengajar tentang tentang Rehabilitasi Cedera Siswa kelas olahraga Menggunakan Shockwave Therapy (SWT).
Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif (Edugame) Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma Era Merdeka Belajar Hiasa, Fina; Agustina, Emi; Rahayu, Ngudining; Ilahi, Bogy Restu
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 1 (2025): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i1.40521

Abstract

Kegiatan ini berjudul Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame Sebagai Media Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma di Era Merdeka Belajar. Tujuan pengabdian ini untuk menambah kompetensi mengajar tenaga pendidik di Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma dalam membuat alat peraga pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan saat ini yaitu lebih mengedepankan teknologi melalui media pembelajaran berbasis EduGame. Metode yang kami gunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan cara ceramah dan tanya jawab serta mengadakan praktek serta pendampingan langsung bagi para peserta pelatihan sehingga tujuan bisa tercapai maksimal. Kegiatan Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame Untuk Meningkatkan tingkat keterampilan dalam pembuatan bahan ajar pada tenaga pendidik  di Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan tenaga pendidik dan rencana akan dilaksanakan pada Juni atau Agustus 2024. Peserta kegiatan ini adalah Tenaga Pendidik Sekolah Penggerak SD Negeri 149 Seluma berjumlah 14 orang Dari pelaksanaan kegiatan tersebut bisa menjawab permasalahan yang ada, dimana manfaat yang  setelah mengikuti pelatihan adalah; (1)  Guru mulai menggunakan Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame yang sesuai dengan kebutuhan proses belajar mengajar, (2) Meningkatkan pengetahuan guru mengenai pemanfaatan teknologi untuk menunjang pembelajaran yang interaktif dan komunikatif, (3) Meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru dalam hal mempersiapkan perangkat pembelajaran yang inovatif, dan (4) Membantu guru untuk menghasilkan media pembelajaran yang berkualitas melalui Alat Peraga Interaktif Berbasis EduGame. Dengan hasil peningkatan sebelum pelatihan dengan setelah pelatihan 45% meningkat menjadi 83,5%.
The Efficacy of Adobe Flash CS6-Based Interactive Learning Media in Enhancing Student Academic Performance Hermawansa, Hermawansa; Bainamus, Putri Milanda; Mikaresti, Pamela; Ilahi, Bogy Restu; Susanto, Edy
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v13i1.15250

Abstract

This study aims to Effectively Utilize Adobe Flash CS6-Based Interactive Learning Media in Improving the Learning Outcomes of State Junior High School Students 03 South Bengkulu. This research method is a descriptive quantitative experiment. The design that will be used is Design One Pretest-Posttest Group. The subjects of this study are 30 students of Grade seven B State Junior High School 03 South Bengkulu. The instrument used was 20 multiple-choice questions. The results of the study with paired sample test showed  that the value  of asym sig. (2-tailed) of 0.00 < 0.05 so that it was rejected and accepted, which means that there is an effectiveness of interactive learning media based on adobe flash CS6 in improving student learning outcomes in the informatics subject of grade VII at SMP Negeri 3 South Bengkulu. It can be concluded that Adobe Flash CS6-based interactive learning media is effective in improving student learning outcomes in the informatics subject of grade VII at State Junior High School 03 South Bengkulu South Bengkulu.Keywords: Effectiveness, Learning Media, Adobe Flash CS6.
Model Pembelajaran Gerak Motorik Kasar Berbasis Fun Game Fase A Sekolah Dasar Negeri 76 Kota Bengkulu Ilahi, Bogy Restu; Yarmani, Yarmani; Prabowo, Andika; Agustriana, Nesna; Prabowo, Bangkit Yudho; Andriawan, Andriawan
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v10i2.50430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran gerak motorik kasar berbasis fun game pada Fase A di SD Negeri 76 Kota Bengkulu. Produk yang dihasilkan berupa video pembelajaran dan buku panduan yang dilengkapi dengan petunjuk pelaksanaan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase kelayakan sebesar 96% dengan kategori sangat layak. Validasi ahli media memperoleh persentase 92% dan 96% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba kelompok kecil yang melibatkan 10 peserta didik menunjukkan skor rata-rata sebesar 93 dengan kategori sangat layak, sedangkan uji coba kelompok besar yang melibatkan 30 peserta didik memperoleh skor rata-rata sebesar 93,6 dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran gerak motorik kasar berbasis fun game yang dikembangkan sangat layak dan efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran serta mampu mengatasi kejenuhan peserta didik Fase A di SD Negeri 76 Kota Bengkulu.
Physical fitness and anthropometric correlates of 500 m rowing performance in Indonesian athletes Asmuddin; Sabrin, La Ode Maklum; Ilahi, Bogy Restu; Pranata, Doni; Amran
Journal Sport Area Vol 10 No 3 (2025): December
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2025.vol10(3).22416

Abstract

Background: Rowing performance is shaped by athletes’ physical fitness and anthropometric characteristics, yet evidence from Indonesian rowing populations remains scarce. This gap is critical as declining performance in Kendari highlights the need to identify key predictors of 500 m rowing performance to inform more targeted, evidence-based training programs. Objectives: This study aimed to examine the relationship between physical ability, anthropometric characteristics, and 500 m rowing performance among male national rowing athletes at PPLP Kendari. Methods: A correlational quantitative design with a cross-sectional approach was employed. Thirty-nine male athletes aged 15-25 years were purposively selected from a total population of 60 based on inclusion criteria, including active participation in centralized training for at least six months, injury-free status, and official registration during the 2024 training season. Data were collected using standardized anthropometric and physical ability tests. Statistical analyses were conducted using descriptive statistics and multiple regression, with model assumptions confirmed (Kolmogorov-Smirnov, p > 0.05; VIF = 1.12; condition index = 8.5). Findings/Results: The regression analysis revealed a significant model (F(2,36) = 6.619, p = 0.004), explaining 51.9% of the variance in 500 m rowing performance (R2 = 0.519, SEE = 4.4 s). Anthropometric variables contributed 17.7% (R2 = 0.177) and physical ability variables 16.2% (R2 = 0.162), indicating that the combined model provided stronger explanatory power. Conclusion: Both anthropometric and physical ability factors demonstrated a moderate positive correlation with rowing performance. The findings emphasize the combined influence of physique and conditioning in achieving optimal rowing outcomes. This study contributes empirical evidence on the determinants of rowing success among Indonesian athletes and offers practical insights for designing targeted and evidence-based training programs.
Penerapan Hybrid Immersive Learning Berbasis Artificial Intelligence (AI) dan Motion Tracking sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Bulutangkis pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani Ilahi, Bogy Restu; Permadi , Andes; Raibowo, Septian; Pujianto, Dian; Prabowo, Bangkit Yudho; Nuryogatama, Muhammad
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v14i2.49579

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar mata kuliah Bulutangkis melalui penerapan Hybrid Immersive Learning berbasis Artificial Intelligence (AI) dan Motion Tracking pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani FKIP Universitas Bengkulu. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, dengan subjek 36 mahasiswa semester V. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, lembar observasi, dan angket respon mahasiswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II, ditandai dengan meningkatnya jumlah mahasiswa pada kategori baik dan sangat baik serta tidak adanya mahasiswa pada kategori kurang. Respon mahasiswa terhadap penerapan model pembelajaran juga berada pada kategori setuju hingga sangat setuju. Oleh karena itu, Hybrid Immersive Learning berbasis AI dan Motion Tracking dinilai efektif dan dapat dijadikan alternatif model pembelajaran inovatif dalam pendidikan jasmani di perguruan tinggi.
Edukasi Harpenden Skinfold Caliper Dalam Perencanaan Nutrisi Gizi Atlet Pada Tenaga Pengajar Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu Dita, Diah Ayu Aguspa; Ashan, Hesty Rhauda; Ilahi, Bogy Restu; Prabowo, Andika
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 7, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v7i1.23757

Abstract

Kebutuhan akan performa atlet yang optimal sangat erat kaitannya dengan status gizi dan komposisi tubuh yang ideal. Akan tetapi, masih rendahnya pemahaman tenaga pengajar mengenai perencanaan gizi yang tepat menjadi tantangan di Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu. Pelathan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan Harpenden Skinfold Caliper sebagai salah satu alat bantu dalam perencanaan nutrisi atlet. Metode Community-Based Participatory Research (CBPR) diterapkan dalam pelatihan kepada 30 tenaga pengajar. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta terkait pengukuran lemak tubuh dan implikasi terhadap penyusunan pola nutrisi. Diharapkan pelatihan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembinaan atlet daerah.
Edukasi Harpenden Skinfold Caliper Dalam Perencanaan Nutrisi Gizi Atlet Pada Tenaga Pengajar Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu Dita, Diah Ayu Aguspa; Ashan, Hesty Rhauda; Ilahi, Bogy Restu; Prabowo, Andika
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 7, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v7i1.23757

Abstract

Kebutuhan akan performa atlet yang optimal sangat erat kaitannya dengan status gizi dan komposisi tubuh yang ideal. Akan tetapi, masih rendahnya pemahaman tenaga pengajar mengenai perencanaan gizi yang tepat menjadi tantangan di Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO) Provinsi Bengkulu. Pelathan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan Harpenden Skinfold Caliper sebagai salah satu alat bantu dalam perencanaan nutrisi atlet. Metode Community-Based Participatory Research (CBPR) diterapkan dalam pelatihan kepada 30 tenaga pengajar. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta terkait pengukuran lemak tubuh dan implikasi terhadap penyusunan pola nutrisi. Diharapkan pelatihan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembinaan atlet daerah.
Co-Authors Aditya Saputra Aghna Nugraha, Ridho Ismail Amran Andes Permadi Andika Prabowo Andika Prabowo Andriawan, Andriawan Ashan, Hesty Rhauda Asmuddin Bainamus, Putri Milanda Dani, Rachman Defliyanto Diah Ayu Aguspa Dita Doni Pranata edy susanto Emi Agustina, Emi Fina Hiasa Hermawansa, Hermawansa Hiasa, Fina La Ode Maklum Sabrin Mikaresti, Pamela NESNA AGUSTRIANA, NESNA Nofrian, Wili Nopiyanto, yahya eko Nuryogatama, Muhammad Panca, Yusran Pangestu, Bima Bagus Permadi , Andes Permadi, Andes Permana, Muhammad Aziez Prabowo, Andika Restu Prabowo, Bangkit Yudho Pujianto, Dian Putra Sandita, Raje Ubaidah Rahayu, Ngudining Rizki Santoso, Muhammad Rizky, Oddie Barnanda Septian Raibowo Sugihartono, Tono Sutisyana, ari Syafrial Wanda, Wahyu Trio Wijanarko, Andang Yarmani Yarmani, Yarmani