Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.765
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Ilmiah Telaah IJTIMAIYA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching BIOCHEPHY: Journal of Science Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
Milandari, Baiq Desi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD

 1 
Dampak Pemanfaatan Media Gambar Berseri terhadap Kemampuan Menulis Narasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sulastri, Sulastri; Hastuti, Intan Dwi; Milandari, Baiq Desi
PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Vol 3, No 1 (2024): PEDAPAUD: JURNAL PENDIDIKAN DASAR DAN PAUD
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/pedapaud.v3i1.600

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pengguanaan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis narasi pada muatan pelajaran bahasa Indonesia Tema 4 Subtema 2  siswa kelas IV SDN 35 Ampenan. Populasi penelitian adalah seluruh kelas IV di SDN 35 Ampenan, sedangkan sampel penelitian diambil dua kelas yang terdiri dari 48 siswa dengan penelitian Quasi Eksperimen Control Group Pretest Posttest Design. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa penelitian dan pengolahan data diketahui keterampilan menulis narasi siswa kelompok eksperimen lebih baik dibandingkan dengan siswa kelompok kontrol. Hasil ditunjukkan dari  nilai rata-rata pretest kelompok eksperimen sebesar 40,87 setelah diberikan perlakuan dengan media gambar berseri, nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen mengalami peningkatan menjadi 70,95. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelompok kontrol 42 setelah diberi perlakuan media gambar potongan puzzle, nilai rata-rata posttest kelompok kontrol mengalami peningkatan menjadi 63,91. Dari perhitungan nilai rata-rata tersebut, hasil tes kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 30,08% sedangkan hasil tes kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 21,91%. Hal ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Narasi Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Tema 4 Subtema 2 Siswa Kelas IV SDN 35 Ampenan.
Co-Authors A, Akhmad Agus Herianto Ahmad Afandi AR, Jaini Bidaya Arif Arif Bilal, Arpan Islami Darmurtika, Linda Ayu edi edi Fazrul Khalil, Ki Agus H, Hilmiyatun Haifaturrahmah, Haifaturrahmah I Made Suyasa, I Made Ihsani, Baiq Yuliatin Intan Dwi Hastuti Irma Setiawan, Irma Isnaini Isnaini Jumrati, Jumrati Khaerudin Khaerudin Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khosiah Khosiah, Khosiah Lilik Suryani Maeyadi Utari, Jumita Putri Mariyati, Yuni Mas'ad, Mas'ad Mayasari S.W., Dian Eka Mayasari, Deviana Muhdar, Syafruddin Muttaqin, zedi Nurin Rochayati Nurmiwati, Nurmiwati Rahman, Nanang Ratu, Tursina Rezkillah, Inang Irma Rohmi, Kholidatur Saddam Saddam, Saddam Sari, Nursina Sintayana Muhardini Siti Sanisah Sri Wahyuni, Dian Eka Mayasari Sudarto, Yuliana Sulastri Sulastri Sulistiyana, Ayu Untari, Titin Uswatun Hasanah Waluyan, Roby Mandalika Winata, Aliahardi Zulkarnain, Lalu Muhammad Iskandar