Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS GREEN EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DI INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN Putra, Edysyah; Siregar, Nabilah; Hasibuan, Diana
Jurnal Education and Development Vol 14 No 1 (2026): Vol 14 No 1 Januari 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i1.7727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran biologi berbasis Green Education guna meningkatkan kesadaran pembangunan berkelanjutan mahasiswa di Institut Pendidikan Tapanuli Selatan. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya integrasi nilai-nilai keberlanjutan dalam pembelajaran biologi di perguruan tinggi yang masih berfokus pada aspek kognitif dan belum menyentuh dimensi sikap ekologis dan perilaku berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang dimodifikasi menjadi enam tahap: analisis kebutuhan, perancangan model, validasi ahli, uji coba terbatas, revisi model, dan uji coba luas. Data diperoleh melalui angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menilai validitas, kepraktisan, dan efektivitas model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran biologi berbasis Green Education memiliki tingkat validitas yang sangat baik (91,5%) dan dinilai praktis untuk diterapkan di kelas. Implementasi model ini secara signifikan meningkatkan kesadaran pembangunan berkelanjutan mahasiswa sebesar 28% yang mencakup peningkatan literasi ekologis, tanggung jawab sosial, dan kemampuan berpikir sistemik terhadap isu-isu lingkungan. Dengan demikian, model pembelajaran ini layak dijadikan alternatif strategi pembelajaran biologi yang kontekstual dan transformatif. Dosen disarankan untuk mengintegrasikan model ini ke dalam berbagai mata kuliah berbasis lingkungan, sementara lembaga pendidikan tinggi dapat menjadikannya sebagai bagian dari kebijakan Green Campus Initiative untuk mewujudkan pendidikan berkelanjutan yang holistik.
Co-Authors Adelina Pasaribu, Yohanna Adi Saputra Lubis Adini Ramadani Afpriani Simanungkalit, Elisa Ainun Mardiah Siregar Andini, Sril Aryani Sinergi Sihotang ASTIKA HANDAYANI Ayu Annisa Chesy, Chesy Cleodora, Cindy Dafri, Dafri Damanik, Derma Wani Derma Wani Damanik Dian Erwira Harahap Dianti, Puteri Dini, Dini Dwi Aninditya Siregar Evita Sari Harahap Fahdilah, Soraya Fandra, Fandra feni handani sitinjak Fitrah Kesuma Siregar Fitri Fitri Hanum, Syafrida Hasibuan, Diana Hasmainun Siregar Hasniati, Hasniati Hotmaida Marito Harahap Irza, Irza Ito Anggina Sihombing JULIANTO julianto julianto Julianto Julianto Laura Delvi Simanjuntak lisa indriyani Lismawati Marlina Batee Monika, Monika Naibaho, Alfi Syahli Nasution, Hanifah Nur Nasution, Sari Rozi Wahyuni Nathania Nathania, Nathania Novita Suryani Sitompul Nur Ainun Nurhidaya Fithriyah Nasution Nurul Cholifah Nurul Husna Siregar Pasaribu, Yohanna Adelina Perima Simbolon Purba, Wulan Sari Putra, Edysyah Putri Putri, Putri Putri Saleha Rabiyatul Adawiyah Siregar Rahma Diani Harahap Ramadani, Aulia Rika Diah Pitaloka, Rika Diah Riska Hasbiah Lubis RISKA YANTI Rizky Amelia Dona Siregar Rosniati Siregar Sahat Pasaribu Septia, Septia SEPTIANA SEPTIANA Siregar, Dwi Aninditya Siregar, Latifah Siregar, Rizky Amelia Dona Siti Hartati Pardede Siti, Siti Solidah Hannum Sri Rahmi Tanjung Tampubolon, Masrina Munawarah Tesa, Auliana Vany Debora Tampubolon Wahyuni, Surya Widia Lestari Widiah Simamora Winda Rani Laoli Yohana Adelina Pasaribu Yohanna Adelina Pasaribu yuli karlina harahap Yuwika, Yuwika