Articles
<![CDATA[MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN METODE TANYA JAWAB DI MTSN LANGSA ]]>
<![CDATA[Lismawati]]>
<![CDATA[ At- Tarbawi Vol 11 No 2 (2019): Vol. 11 No. 2 Tahun 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (118.474 KB)
|
DOI: 10.32505/tarbawi.v11i2.1266
<![CDATA[The purpose of this study was to determine student learning outcomes after being taught with the question and answer method. The approach used in this study is a qualitative approach and the type of research is classroom action research consisting of 2 cycles. Data analysis uses comparative descriptive analysis techniques by comparing initial conditions with the results achieved in each cycle and qualitative descriptive analysis of observations and reflections in the first cycle and second cycle. The subjects in this study were students of class VIII-1 MTs Negeri Langsa with a total of 36 students in the class. Based on this study it can be concluded that there is an increase in the ability of students to master the material of the human circulatory system by using the question and answer method in the State of Langsa State in 2015/2016. Improved student learning outcomes can be seen in the tabulation of the data obtained, namely the first cycle of 10 students (27.78%) who completed and 26 students (72.22%) did not complete. Then in Cycle II there were 35 students (97.2%) complete and 1 student (2.8%). incomplete. On this occasion the researcher wanted to give some suggestions to be conveyed as follows: The need to use methods when providing subject matter so that students are easy and the learning process becomes fun.]]>
<![CDATA[Kebijakan MBKM Dalam Meningkatkan Skill Dan Karir Studi Kasus: Universitas Malikusshaleh Aceh ]]>
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Sabarudin]]>
<![CDATA[ Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal BELAINDIKA ]]>
Publisher : <![CDATA[Nusa Putra University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52005/belaindika.v5i1.93
<![CDATA[Perguruan tinggi sebagai wadah pengembangan keilmuan maupun skill yang bertujuan baik sebagai wawasan maupun karir masa depan mahasiswa, secara eksplisit belum dapat dikatakan berhasil. Hadirnya MBKM yang diusung oleh Menteri Pendidikan merupakan langkah yang tepat untuk menjawab permasalahan kurang menjaminnya perguruan tinggi atas masa depan mahasiswa. MBKM juga sebagai wadah yang menghantarkan mahasiswa untuk menggali pengalaman, skill, serta memberikan gambaran jelas untuk pengembangan karir masa depan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak penerapan program MBKM terhadap peningkatan skill mahasiswa. untuk memperoleh data, dilakukan menggunakan kualitatif deskriptif dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa implementasi kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka di perguruan tinggi Malikussaleh Aceh secara pelaksanaan telah berhasil ditunjukkan dengan mahasiswa yang lulus dalam menyelesaikan program-program yang telah dipilih.]]>
<![CDATA[Mixed Methods of Learning in Schools: Reshaping comprehensive education in Synchronous and Asynchronus ]]>
<![CDATA[Lastari, Riska]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Heru Wibowo]]>;
<![CDATA[Totong Heri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Islam Vol. 14 No. 02 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jpi.v14i02.11710
<![CDATA[This research was conducted to determine whether there is influence of the Synchronous and Asynchronous approach methods on student learning outcomes. This research was conducted at SMAN 3 Tangerang. The population in this study were 310 students and 175 students were taken as a sample. This research is a quantitative research and uses a questionnaire in collecting data. The results of the questionnaire data were processed using the IMB SPSS Statistics application version 25. The results of this study indicate that there is a positive influence in online learning using the Synchronous and Asynchronous approach methods on student learning outcomes. Even though the magnitude of this influence, based on the results of the analysis the coefficient of Determination (R2) is relativaly low, namely 0.292 or 29.2 %.]]>
<![CDATA[Effects of Aloe Vera Compresses Patients with Fever in The GM Hospital ]]>
<![CDATA[Pitri Ani]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Indah Wati]]>;
<![CDATA[Kardina Hayati]]>;
<![CDATA[Mayang Citra Hariati]]>
<![CDATA[ JURNAL KESMAS DAN GIZI (JKG) Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Kesmas dan Gizi (JKG) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Kesehatan Masyarakat Institut Kesehatan Medistra Lubuk Pakam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35451/jkg.v6i2.2086
<![CDATA[Fever is one of the signs on the body that there is a process in which the body is fighting infection, the temperature of 37.5 ° C can be categorized as Fever caused by the presence of infection and autoimmune diseases, the inability of the mechanism of body heat loss can also occur due to excess production at body temperature.The World Health Organization (WHO) stated that the number of diseases in children with symptoms of fever is 62% with a mortality rate of 33%.The administration of aloevera compresses is one of the non-pharmacological interventions that can lower body temperature.The aim of this study is to find out how Aloevera Compresses affect the decrease in body temperature in fever patients. The design of this study is quasi-experimental with an approach (the one group,pretest posttest design). The sampling technique used in this study is Purposive Sampling, in which the sampler technique is based on the inclusion criteria that have been set to be respondents. The sample that was used for 3 months was 30 respondents. The results of statistical analysis using paired simple t-test obtained p value 0,000 (p<0,05) which means there is an effect of Aolevera Compress on the decrease in body temperature in fever patients. It is hoped that health workers can improve the quality of nursing staff services in improving skills in administering the effect of aloe vera compresses and can be used as information and increase knowledge.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pemberian Stimulus Terhadap Perkembangan Anak Usia 60-72 Bulan Di Tk Rumpun Tani Kecamatan Jambi Selatan Kota Jambi Tahun 2023 ]]>
<![CDATA[Sonya Putri Amalia]]>;
<![CDATA[Diane Marlin]]>;
<![CDATA[Subang Aini Nasution]]>;
<![CDATA[Dwi Rahmawati]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>
<![CDATA[ JURNAL KESEHATAN IBU DAN ANAK (KIA) Vol. 3 No. 1 (2024): JURNAL KESEHATAN IBU DAN ANAK (KIA) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS ADIWANGSA JAMBI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[ABSTRAK Stimulasi merupakan perangsangan yang datang dari lingkungan luar anak dan stimulasi dapat diberikan oleh orang-orang yang berada disekitar lingkungan anak Mulai dari guru, pengasuh, keluarga serta orang yang paling dekat dengan anak yaitu orang tua. Desain penelitian yang digunakan adalah experimental dengan rancangan pretest-posttest on group design. Jumlah populasi 30 anak dengan Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa didapatkan adanya perubahan jumlah responden sebelum dilakukan intervensi berupa pemberian stimulus didapatkan hasil 10 anak (33,3%) memiliki perkembangan tidak sesuai dan 20 anak(66,7%) memiliki perkembangan sesuai, sedangkan jumlah responden setelah dilakukan intervensi berupa pemberian stimulus perkembangan sesuai sebanyak 26 anak(86,7%) dan anak yang tidak sesuai sebanyak 4 anak (13,3%). Hasil Wilcoxon menunjukkan p value sebesar 0,020< α(0,05) yang berarti adanya pengaruh pemberian stimulus terhadap perkembangan anak. Hasil dari penelitian ini adanya pengaruh pemberian stimulus terhadap perkembangan anak Di Tk Rumpun Tani Kecamatan Jambi Selatan Kota Jambi. Diharapkan untuk memberikan stimulasi yang sesuai dengan usiaanak karena dengan memberikan stimulasi yang baik dapat mengoptimalkan pencapaian perkembangan anak.]]>
<![CDATA[STUDI LITERATUR: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) ]]>
<![CDATA[Sukmawati Dwi Setiyaningsih]]>;
<![CDATA[Lulu Dwi Lestari]]>;
<![CDATA[Lutfi Nur Kharisma]]>;
<![CDATA[Elza Rachmawati Zahra]]>;
<![CDATA[Kafita Risma Kamelia]]>;
<![CDATA[Mia Serawati Gangsarulloh]]>;
<![CDATA[Niken Larasati]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Gigih Winandika]]>
<![CDATA[ HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 1 (2025): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[ADISAM PUBLISHER ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The purpose of this article is to determine the effectiveness of social studies learning using the PBL (problem based learning) learning model in elementary schools. Social Sciences (IPS) is a learning program that studies social life in the form of history, geography, economics and sociology. In the world of education, there are several methods that can be applied in social studies learning in elementary schools, one of which is PBL (Problem Based Learning) which can train students to learn knowledge content and solve problems in real life. This discussion needs to be done because humans need it in real life and make it easier for teachers to carry out the teaching and learning process in schools so that learning objectives are achieved. So the author chose the title of the effectiveness of social studies learning using the PBL (problem based learning) learning model in elementary schools. This study uses a literature review research design. The data collection technique uses a national article literature study in 2020-2025. The results of this study obtained 10 articles according to the focus of the study. The results of the research analysis have the same statement, namely that the PBL (Problem Based Learning) learning model has effectiveness and can help in the learning process.]]>
<![CDATA[Penerapan Teknik Fisioterapi Dada Untuk Meningkatkan Bersihan Jalan Nafas Tidak Efektif Pada Anak Penderita Pneumonia Di Rumah Sakit Vita Insani Pematangsiantar ]]>
<![CDATA[Selvi Dwi Puspita]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>
<![CDATA[ MEDICAL JURNAL OF AL-QODIRI Vol. 9 No. 2 (2024): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Keperawatan dan Kesehatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Bhakti Al-Qodiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52264/jurnal_stikesalqodiri.v9i2.460
<![CDATA[Pendahuluan: Pneumonia merupakan penyakit yang paling banyak menyerang anak-anak di bawah usia 5 tahun dengan gejala batuk dan sesak napas. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui asuhan keperawatan pada pasien dengan kasus pneumonia dengan menggunakan teknik fisioterapi dada untuk memperbaiki jalan napas pada anak dengan penyakit pneumonia. Metode : Desain penelitian yaitu deskriptif dengan menggunakan pendekatan studi kasus sampel penelitian meliputi 2 responden anak yang menderita pneumonia. Studi kasus dilakukan di RSUD Vita Insani Pematangsiantar di Ruang Mahoni. Hasil penelitian: setelah dilakukan asuhan dengan menggunakan metode fisioterapi selama 3 hari, hasil pada dua klien menunjukkan perubahan yaitu anak dapat mengeluarkan sputum, napas menjadi lebih baik, nadi dalam batas normal. Kesimpulan: Penggunaan teknik fisioterapi dada pada anak dengan pneumonia efektif dan tidak efektif dalam meningkatkan aliran jalan napas. Rekomendasi: Diharapkan teknik fisioterapi dada dapat digunakan sebagai intervensi keperawatan yang spesifik untuk memperbaiki bersihan jalan napas pada anak dengan pneumonia.]]>
<![CDATA[Mengubah Limbah Menjadi Peluang: Edukasi Pengolahan Kulit Pisang menjadi Keripik di Desa Buga, Kabupaten Tolitoli ]]>
<![CDATA[Fiansi]]>;
<![CDATA[Fathur, Alfansyah]]>;
<![CDATA[Ikbal]]>;
<![CDATA[ali, Moh. Mudassir]]>;
<![CDATA[Ulya, Moh. A’rijul]]>;
<![CDATA[Saputra, Ramadhani]]>;
<![CDATA[Mardiana]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Raihana]]>;
<![CDATA[Wanda, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi dan Berkarya Vol 3 No 1 (2025): Januari ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Madako Tolitoli ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56630/jenaka.v3i1.772
<![CDATA[Kulit pisang merupakan salah satu bahan buangan yang sering diabaikan, meskipun jumlahnya dapat mencapai sekitar sepertiga dari berat total buah pisang yang belum dikupas. Meskipun tidak dimanfaatkan, kulit pisang ini berpotensi meningkatkan jumlah limbah organik yang dihasilkan, yang pada gilirannya dapat memperburuk masalah pengelolaan sampah. Seiring dengan terus meningkatnya angka produksi pisang di berbagai daerah, volume limbah kulit pisang juga diperkirakan akan terus meningkat. Oleh karena itu, penting untuk mencari solusi yang dapat mengurangi dampak negatif dari limbah ini. Salah satu solusi yang menjanjikan adalah pemanfaatan kulit pisang sebagai bahan baku untuk produksi keripik. Pendekatan ini tidak hanya dapat mengurangi jumlah limbah yang terbuang, tetapi juga memiliki potensi untuk meningkatkan nilai ekonomis kulit pisang, yang selama ini dianggap sebagai limbah. Selain itu, pengolahan kulit pisang menjadi produk keripik juga dapat membuka peluang usaha baru bagi masyarakat, yang pada gilirannya dapat meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan ekonomi, terutama di daerah penghasil pisang.]]>
<![CDATA[EDUKASI ENAM LANGKAH CUCI TANGAN PAKAI SABUN “TEPUNGSELACIPUPUT” PADA ANAK USIA SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Siregar, Nabilah]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Julianto]]>;
<![CDATA[Pasaribu, Yohanna Adelina]]>
<![CDATA[ JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 14 No 1 (2024): Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM UNINUS ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30999/jpkm.v14i1.3174
<![CDATA[Improper hand washing practices caused more than half of child deaths per year due to infectious diseases. This community service activity took the form of education used lecture and demonstration with musical accompaniment about six-steps hand washing exercises, and was carried out on May 18 2024 with 50 elementary school students. The results of the activity analysis showed that there was an increase in the percentage of students' ability to wash their hands in six steps with soap from 0% to 78%. Education on hand washing with demonstrations accompanied by music for children helps improve the ability of school-aged children to wash their hands so as to maintain hand hygiene and is useful in preventing disease transmission. Health workers and teachers have an important role in teaching clean and healthy living habits to improve children's health status.]]>
<![CDATA[Edukasi Kesehatan dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Tentang Penanganan Pertama Keracunan Makanan Di Huta III Kabupaten Simalungun ]]>
<![CDATA[Nabilah Siregar]]>;
<![CDATA[Julianto]]>;
<![CDATA[Lismawati]]>;
<![CDATA[Yohanna Adelina Pasaribu]]>
<![CDATA[ Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): GJPM - JANUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Gudang Pustaka Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59435/gjpm.v3i1.1342
<![CDATA[Keracunan merupakan suatu kejadian kegawatdaruratan yang umum terjadi di masyarakat terutama dalam rumah tangga. Keracunan yang paling sering terjadi di masyarakat khususnya pada anak-anak adalah keracunan makanan. Keracunan makanan adalah suatu penyakit yang dialami seseorang akibat mengonsumsi makanan yang mengandung kontaminasi biologis ataupun kimiawi sehingga menyebabkan gejala seperti demam, mual, muntah dan diare. Data World Health Organization menunjukkan bahwa sebanyak dua juta orang di dunia meninggal setiap tahun, sedangkan di Indonesia terdapat 200 kasus keracunan setiap tahun akibat keracunan makanan dan minuman. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penanganan pertama pada kasus keracunan. Kegiatan ini dilakukan di Huta III Desa Tanjung Pasir Kabupaten Simalungun pada tanggal 30 Oktober 2024, dan dihadiri oleh 50 orang anggota masyarakat. Kegiatan pengabdian ini menerapkan edukasi kesehatan dengan metode ceramah, tanya jawab dan demonstrasi tentang penanganan pertama keracunan. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat tentang penanganan pertama keracunan makanan yaitu sebelum edukasi pengetahuan kurang sebanyak 21 orang (42%) dan pengetahuan cukup sebanyak 17 orang (34%) meningkat menjadi pengetahuan cukup sebanyak 4 orang (8%) dan pengetahuan baik sebanyak 46 orang (92%) sesudah edukasi kesehatan. Edukasi kesehatan mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penanganan pertama keracunan makanan. Penulis menyarankan agar petugas kesehatan termasuk pihak pendidikan senantiasa meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penanganan pertama kasus-kasus kegawatdaruratan.]]>
