Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.418
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Moral Kemasyarakatan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Wahana Pendidikan CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal La Edusci Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education Research Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Panicgogy International Journal
Repelita, Tridays
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pembentukan Karakter Generasi Z Melalui Lembaga Pusat Karakter Sebagai Implementasi Profil Pelajar Pancasila Nugraha, Yogi; Sofyan, Fitri Silvia; Repelita, Tridays
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 9 No 1 (2024): Volume 9, Nomor 1 - Juni 2024
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v9i1.10231

Abstract

Perubahan cepat yang terjadi pada masyarakat modern dianggap perlu adanya benteng yang dapat melindungi karakter masyarakat dari pengaruh negatif. Pada masyarakat Indonesia diperlukan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman etika dan moral dalam pengembangan karakter Generasi Z. Generasi Z, yang tumbuh di era digital dan globalisasi, dihadapkan pada berbagai tantangan yang mempengaruhi perkembangan karakter mereka. Adanya lembaga khusus yang dapat membina dan membentuk karakter anak di luar lingkungan keluarga inti. Penelitian ini hendak menggali dan menganalisis relevansi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari serta proses pengembangan karakter Generasi Z terutama melalui Lembaga pusat karakter di Sekolah Menengah Kejuruan Teknologi Karawang. Pendekatan penelitian dilakukan secara kualitatif dengan metode studi deskriptif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa lembaga pusat karakter beroperasi di luar lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan Teknologi Karawang akan tetapi masih dalam satu naungan Yayasan yang sama. Dalam upayanya untuk mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila kepada siswa, pusat karater menyelenggarakan berbagai aktivitas rutin untuk membina siswa, termasuk kegiatan keagamaan, pengembangan minat dan bakat, persiapan memasuki dunia kerja, dan aktivitas lain yang efektif dalam membentuk karakter siswa.
Pentingnya Kesadaran Karakter Peduli Lingkungan Pada Generasi Muda Bangsa Rahmatiani, Lusiana; Repelita, Tridays
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v5i1.2822

Abstract

Karakter merupakan sesuatu yang ada pada tiap diri individu yang dibentuk dalam lingkungan keluarga sejak kecil. Namun, karakter juga ada pada tiap diri individu sejak lahir. Karakter yang baik dapat dibentuk melalui pendidikan, salah satunya melalui penanaman karakter di sekolah yang terintegrasi dalam salah satu mata pelajaran seperti mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan. Untuk mewujudkannya dapat dilakukan dengan menanamkan nilai-nilai karakter peduli lingkungan terhadap peserta didik. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian menggunakan metode ceramah. Hasil pengabdian berupa adanya upaya dalam menanamkan kesadaran peduli lingkungan dengan menumbuhkan dan penguatan karakter peduli lingkungan untuk kehidupan yang lebih baik dimasa depan. Salah satu karakter yang harus dibentuk sejak usia dini yaitu karakter peduli lingkungan. Pembentukan karakter peduli lingkungan dapat dimulai dari lingkungan sekolah dengan menjaga kebersihan sekolah. Dengan terbiasanya peserta didik menjaga lingkungan sekolah, maka peserta didik akan peduli terhadap lingkungan.
Analisis Kemampuan Menulis Surat Lamaran Pekerjaan Pada Mahasiswa/Mahasiswi Universitas Buana Perjuaangan Karawang Marjani, Marjani; Repelita, Tridays; Azzahra, Riandita; Khoerunisyah, Atipah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang dalam mengidentifikasi dan menulis surat lamaran kerja. Tujuh puluh mahasiswa dari berbagai program akademik yang masih terdaftar sebagai mahasiswa aktif di Universitas Buana Perjuangan Karawang dijadikan sebagai sampel penelitian ini. Google Form sebagai alat untuk mengumpulkan data dengan kuesioner yang disebarkan secara online dan dikerjakan dengan jujur oleh responden. Tiga kriteria yang digunakan untuk mengevaluasi keterampilan menulis pelamar kerja: kemmpuan pelamar menandai tanda baca dengan benar, mengatur sistematika huruf, dan menyusun kalimat dengan tepat. Metode analisis data penelitian ini adalah statistik deskriptif yang menentukan nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan rata-rata menulis surat lamaran pekerjaan pada mahasiswa/i Universitas Buana Perjuangan Karawang adalah 68,57 dengan kategori baik. Berdasarkan unsur kesesuaian tanda baca, rata-rata 91% mahasiswa/i mampu membuat surat lamaran kerja. Rata-rata berdasarkan sistematika penulisan yaitu, 53%. Berdasarkan kesesuaian penataan kalimat, rata-rata kemampuan mahasiswa/i adalah 63%.
Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia Dikalangan Gen Z Hernisa, Lita; Repelita, Tridays; Alzahra, Rafalia; Utami, Rahma Dila
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Alasan yang mendasari penelitian ini adalah masih banyak kesalahan yang dilakukan kalangan Z dalam menggunakan ejaan bahasa Indonesia menurut kaidah EYD. Kesalahan penulisan dan ejaan Bahasa Indonesia terjadi ketika adanya penyimpangan kaidah penulisan dan ejaan, baik bertentangan atau tidak dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia, khususnya pada karya tulis akademis penulisan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan huruf besar, penulisan kata tidak baku, tanda baca dan aturan lainnya di kalangan Gen Z. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan kuesioner terstruktur untuk menilai kesalahan penggunaan ejaan Bahasa Indonesia berdasarkan kaidah EYD yang tepat dan benar padan Gen Z. Partisipan penelitian terdiri dari 65 orang dari Gen Z. Berdasarkan hasil penelitian, kesalahan terbanyak terjadi pada pemakaian huruf kapital, penulisan kata baku, pengucapan ejaan Bahasa Indonesia, penggunaan tanda koma, dan penggunaan tanda tanya disetiap akhir kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah EYD. Singkatnya, penelitian ini menemukan bahwa beberapa kesalahan yang dilakukan di kalangan Gen Z tidak mengacu pada kamus untuk menulis istilah-istilah asing.
Perkembangan Sejarah Bahasa Indonesia Sebelum Merdeka Juniarti, Livia Via; Repelita, Tridays; Nandini, Imelda Nova; Ramadhan, Gilang
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Malay constitue l'une des langues les plus utilisées en Indonesia and is the basis of the Indonesian language, which is recognized in the Youth Pledge, making it the first language to become the state language and national language. The Indonesian language comes from the Riau Malay language. Historical sources show that the use of the Riau Malay language was already used during the Malayu and Srivijaya kingdoms. For 81 years (1928–2009), the Indonesian language also went through three stages, namely as a language of unity, comme la langue officielle du pays, and as an international languageThe purpose of writing this junal is to acquire une compréhension de l'histoire de the Indonesian language and its place in Indonesia. Cette étude a été réalisée en utilisant une méthode descriptive qualitative avec le type de literature Recherche. Selon les résultats de la recherche, Malay was the first language used in interethnic conversations before Indonesian. Indonesian functions comme langue de communication, langue d'union, langue de l'État et langue nationale in four ways.
Struktur Kalimat dalam Konteks Linguistik: Pendekatan Teoritis dan Praktis Filzah, Alya Hannania; Repelita, Tridays; Anwar, Shaiful; Dira, Siska Triyani ka; Salsabila, Tania Dwi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Struktur kalimat adalah susunan atau tata urutan kata-kata dalam kalimat yang membentuk suatu makna atau pesan yang jelas. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui sejauh mana orang-orang memahami apakah struktur kalimat sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana struktur kalimat membentuk dasar komunikasi Bahasa.
Analisis Efikasi Diri Melalui Kemampuan Presentasi Penggunaan Bahasa Indonesia Oleh Mahasiswa Pebriyanti, Amanda; Repelita, Tridays; Abdilah, Surya Rahmat; Chastine, Natasya Angela
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Presentasi adalah jenis komunikasi yang menghasilkan argumen yang meyakinkan dan memungkinkan pemikiran logis. Penelitian ini menguji efikasi diri siswa berdasarkan kemampuan presentasinya di kelas. Data empiris yang digunakan dalam analisis ini dikumpulkan dari 41 partisipan khususnya mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang berdasarkan kuesioner yang mereka miliki. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan efisiensi dan efektivitas presentasi dengan penyajian materi yang menarik menggunakan media visual (video, grafik, gambar, dan lain-lain), rata-rata diatas 90%, pembahasan masalah berdasarkan kajian teori/praktis, dasar pemikiran, dan akuntabilitas dengan rata-rata di atas 80%, seluruh peserta berpartisipasi aktif dengan rata-rata di atas 85%, dan temuan penelitian secara umum menunjukkan bahwa mahasiswa memahami presentasi diskusi kelas dengan sangat baik.
Kesatuan dan Kohesi Dalam Membangun Paragraf Padu Yang Efektif Kusmayanti, Amanda; Repelita, Tridays; Rahma, Siti; Sahanaya, Intan; Gunawan, Jenny Fransisca
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Coherent paragraph is a fundamental concept in writing that ensures unity and cohesion within each paragraph. Unity means every sentence focuses on a single main idea or topic, while cohesion ensures that the sentences are well-connected through conjunctions, repetition of key words, and consistent references. The method used in this writing is expository, which is employed to explain the concept of coherent paragraphs in detail. Coherent paragraphs facilitate readers in following the author's train of thought, enhancing message clarity, and maintaining logical structure in writing. In various writing contexts, be it academic, professional, or creative, coherent paragraphs aid in conveying ideas more clearly and effectively. This article discusses the importance of coherent paragraphs, the elements that constitute them, and provides examples of their application to improve writing quality.
Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Anah, Anah; Repelita, Tridays; Sulaeman, Dita Natasya; Ramadhan, Lexa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The needs related to students' ability to write academic journals are more than just completing lectures and papers and completing research. However, students' ability to write academic journals influences whether or not they meet higher education quality standards. We also consider that students have a very large role in meeting education quality standards. The aim of writing is to increase students' skills in writing academic journals. Observation results show that students can improve their understanding and skills when writing academic papers. In addition, students can independently publish papers in prestigious scientific journals. To meet university quality standards, students' roles are expected to contribute to research productivity, community service and publications.
Perkembangan Ragam Bahasa Dalam Komunikasi Mahasiswa di Universitas Buana Perjuangan Karawang Sa’diah, Halia Tus; Repelita, Tridays; Putri, Nuruliza Aulia; Ramadhani, Nisa Aulia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Language is the exchange of sound symbols produced by human speech organs, between members of a society. Communication and language have a very close relationship. Linguistic formulations and communication reviews both agree that language is defined in a way that reflects the relationship between the two. Indonesian has replaced other regional languages ​​used in Indonesia, especially in urban areas and surrounding areas, such as Sasak in Lombok, Samawa in Sumbawa, Balinese in Bali and several other areas in Lombok. These regional languages ​​are used in daily interactions. The aim of this research is to find out how different languages ​​develop in student communication in the UBP Karawang setting. The method used to collect this data is qualitative. This type is clearly asked. Students tend to use different dialect varieties, which are influenced by components such as social, territorial, social and instructive foundations. There are various student dialects in the scholastic environment consisting of formal dialects, everyday dialects, code exchange and code mixing, distance dialects, and non-verbal dialects
Co-Authors Abdilah, Surya Rahmat adhapriadi, teza Ainaini Yusup, Khurul Alwan, Henry Alzahra, Rafalia Anah, Anah Anwar, Shaiful Aprina, Maulida Arif Saputra, Andika Aris Riswandi Sanusi, Aris Riswandi Audina Pratiwi, Deswita Azzahra, Riandita Bahri, Muhamad Syeapul Cahyaningtias, Erya Risti Eka Chastine, Natasya Angela Danajaya, Muhammad Amir Slamet Abdullah Darmawan, Aditya Depi Prihamdani Dilla Zainuri, Rahma Dira, Siska Triyani ka Endrian, Muhammad Erwin Susanto Filzah, Alya Hannania Fitri Silvia Sofyan, Fitri Silvia Gede Sayang Adi Yadnya, I Dewa Gilang Ramadhan Gunawan, Jenny Fransisca Haerudin Haqq, Bintang Abdul Haryono , Ogi Hernisa, Lita Hidayat, Sholeh Husen, Ahmad Fiqrie Al Indra Jaya Irsyad Akmal, Muhammad Juniarti, Livia Via Kamelia, Putri Khoerunisyah, Atipah Kusmayanti, Amanda Lisa Mariam MARJANI MARJANI, MARJANI Miftahus Saadah , Muhammad Nabila, Putri Nandini, Imelda Nova Noviandy, Ari Satria Nugraha, Yogi Nurul Anriani Pebriyanti, Amanda Prihamdan, Depi Prihamdani, Depi Putri, Nuruliza Aulia Rafsanjani, Ali Hasan Rahmatiani, Lusiana Ramadhan, Lexa Ramadhani, Nisa Aulia Ramafasalbi, Rafli Rizky Fadhilah, Fawwaz Rusjaman, Aep Sahanaya, Intan Salsabila, Tania Dwi Sa’diah, Halia Tus Sholeh Hidayat Siti Rahma Sopacuaperu, Andreas Sulaeman, Dita Natasya Sulistiani, Supia Sumerte, I Made Suroso Mukti Leksono Taufik Taufik Thio, Yoesef Wjono Tia Latifatu Sadiah Triani, Tita Ujang jamaludin, Ujang Utami, Rahma Dila Veny Indrasih , Juliyanti Yogi Nugraha Yudi Firmansyah