Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HUMANIKA JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD MIZAN Indonesian Journal of Educational Science (IJES) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) INTEK: Jurnal Penelitian JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Jurnal Pengabdian dan Peningkatan Mutu Masyarakat (JANAYU) Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Ilmu Multidisplin Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Ophthalmology
Amaliah, Nur
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PERMAINAN BALOK ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKIT WIHDATUL UMMAH KOTA MAKASSAR AMALIAH, NUR; ASTI, A. SRI WAHYUNI; MUSI, MUH. AKIL
Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jkip.v1i4.195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan balok angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 5-6 tahun di TKIT Wihdatul Ummah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah anak didik di TKIT Wihdatul Ummah yang berjumlah 15 orang anak. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Sample dalam penelitian ini berjumlah 10 anak dengan pembagian 5 anak sebagai kelompok eksperimen dan 5 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan analisis non parametrik. Hasil analisis data yang diperoleh Asym (2-tailed) = diterima dan ditolak artinya kemampuan mengenal lambang bilangan pada kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol, ini membuktikan Permainan Balok Angka memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia dini).
The Effectiveness of Galore Group Learning Model to Improve Students’ Writing Ability at The Fourth Semester of Makassar Muhammadiyah University Amaliah, Nur
JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Vol 2 No 1 (2018): JPPI Volume 2 Nomor 1 Juni 2018
Publisher : UI DDI AGH AD Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.9 KB) | DOI: 10.36915/jpi.v2i1.14

Abstract

The problem statement of this research is to know the effectivenes Galore Group effective to improve the students’ writing ability at the fourth semester of Makassar Muhammadiyah University. This research applied True-experimental design with the pre-test post-test control group design. The researcher applied the purposive sampling technique in choosing the sample of the research which consisted of 60 people (class E and F). The implementation of Galore Group Learning Model was effective in improving writing ability of the fourth year students of Makassar Muhammadiyah University. It was proved by the ttest (7,90) which higher than t-table (2.02).
Hubungan Length of Stay (LOS) dengan Tingkat Kepuasan Pasien di IGD Rumah Sakit Mata Makassar Amaliah, Nur; Nur Isnah Sabriyati, Wa Ode; Rahman, Framita; Hastiah
RS Mata Makassar: Journal of Ophthalmology Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Ophthalmology
Publisher : RS Mata Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63670/mata.v1i2.17

Abstract

Tujuan: Length Of Stay (LOS) di IGD mengacu pada rentang waktu pelayanan yang diteriman dari mulai pendaftaran hinggn meninggalkan IGD. Perawat bertanggung jawab memberikan pelayanan kesehatan sesuai harapan dengan menjaga keamanan dan kenyamanan selama pengobatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Length Of Stay (LOS) dengan tingkat kepuasan pasien di IGD Rumah Sakit Mata Makassar. Metode: Desain penelitian menggunakan kuantitatif observasional dengan pendekatan cross-sectional. Responden pada penelitian ini adalah 65 orang dengan menggunakan total sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar observasi dan kuesioner. Results : Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden mendaptkan LOS yang cepat dan menunjukkan Tingkat kepuasan sangat puas. Diantara LOS dengan kepuasan pasien tidak terdapat hubungan yang signifikan (p=0,798). Conclusion: Penelitian ini menyimpulkan bahwa LOS di IGD Rumah Sakit Mata Makassar berada pada kategori cepat dan kepuasan pasien sangat puas dengan pelayanan yang diterima.
INDIKASI SOSIOLOGIS TERJADINYA POLIGAMI DI KALANGAN MASYARAKAT BOGOR Mukhtar, Mukhtar; Amaliah, Nur
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 1 No 1 (2013): JUNI
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/mizan.v1i1.376

Abstract

Polygamy is one form of marriage is debated by the public, either supporting or were refused, they give a different argument. Sociologically, the act of polygamy is still viewed percussion by the people of Indonesia, including the area of Bogor, West Java. They are looking at someone who is polygamous are very powerful in economic matters, being able to feed the whole family, but others consider that polygamy is bad for hurting woman and unfaithful to his first wife. Variety perspective is then deemed necessary to do research on sociological indication of Bogor on polygamy.
Pengembangan Model Sibaliparriq: Penanganan Masalah Perkawinan Usia Anak Secara Sinergis–Integratif–Preventif– Kuratif–Holistik di Provinsi Sulawesi Barat Hajati, Kartika; Barambangi, Jamil; Musdar; Amaliah, Nur
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juni–Juli 2025)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i2.944

Abstract

Perkawinan usia anak masih menjadi persoalan kritis di Provinsi Sulawesi Barat, yang mencatatkan angka prevalensi tertinggi di Indonesia. Masalah ini dipengaruhi oleh norma budaya, keterbatasan akses terhadap pendidikan dan layanan kesehatan, serta lemahnya implementasi kebijakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (research and development) untuk merumuskan Model Sibaliparriq yang berbasis lokal dan menekankan prinsip sinergis, integratif, preventif, kuratif, dan holistik. Model dikembangkan melalui tahapan dalam model Plomp, yakni investigasi awal, desain, realisasi, pengujian, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan di Kabupaten Pasangkayu dan Mamuju Tengah melalui dokumentasi, wawancara, dan validasi ahli untuk menilai kelayakan dan relevansi model. Hasil menunjukkan bahwa perkawinan usia anak di Sulawesi Barat merupakan persoalan kompleks yang berakar pada faktor struktural dan kultural, dengan intervensi yang ada masih terfragmentasi dan kurang efektif menjangkau kelompok rentan. Model Sibaliparriq dikembangkan sebagai kerangka strategis yang mengintegrasikan upaya preventif dan kuratif dengan muatan nilai-nilai lokal. Implikasi kebijakan menekankan pentingnya pengembangan regulasi teknis, prosedur operasional baku lintas sektor, dan sistem informasi terintegrasi guna mendorong kolaborasi berkelanjutan antar pemangku kepentingan. Penelitian lanjutan direkomendasikan untuk menguji efektivitas model ini di lapangan.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SD Jauhar, Sitti; Muin, Awaluddin; Amaliah, Nur
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i1.74243

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental  yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 10/73 Mappesangka Kecamatan Ponre Kabupaten Bone. Penelitian ini menggunakan desain One-Group Pre-test-Post-test.  Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Inpres 10/73 Mappesangka yang berjumlah 20 orang siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengetahui hasil belajar IPAS sebelum dan setelah penggunaan pembelajaran berdiferensiasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari pre-test sebesar 43,33 menjadi 75,33 pada post-test. Distribusi nilai juga mengalami perubahan signifikan, di mana sebelumnya mayoritas siswa berada pada kategori sangat kurang dan kurang, kemudian setelah perlakuan berpindah ke kategori cukup, baik, dan sangat baik. Uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan thitung sebesar 9,920 > ttabel 2,09302, yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar IPAS siswa.
GC-MS and Antioxidant Capacity Analysis in Propanol Extract of Carthamus Tinctorious L Indriati, Sri; Yusuf, Muhammad; Riskayanti, Riskayanti; Amaliah, Nur; Latief, Mahyati; Sjafruddin, Rahmiah; Attahmid, Nur Fitriani Usdyana
INTEK: Jurnal Penelitian Vol 8 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/intek.v8i1.2801

Abstract

Safflower, were extracted using propanol solvent at different time intervals: 10, 20, and 30 min at a constant temperature of 40°C. The extracts were analyzed by GC/MS technique. The major compounds identified were tetrapentacontane, tetracontane, triacontanol, gamma sitosterol, myristic acid, linoleic acid, stearic acid, palmitic acid, oleic acid, and lauric acid. However, some levels of palmidrol, beta-amyrin, cubenol, and tocopherol were also found in safflower extracts. Most of the volatile compounds were detected between 10–30 min time of extraction. The 30 min time of extraction also showed the maximum content of polyphenols and antioxidants in safflower extracts. Thus, 30 min was suggested as the most suitable time for maximum extraction of bioactive volatiles, antioxidants, and polyphenols from Safflower using propanol solvent.
"The Effectiveness of the Assure Learning Model Assisted by Audio-Visual Media on Digital Literacy and Conceptual Understanding of Mathematics in Students at SMP Negeri 4 Bolo" Amaliah, Nur; Ramdhani, Lisda; Hardyanti, Hardyanti; Rahmawan, Ardi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 4 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i4.9537

Abstract

Introduction: The rapid evolution of digital technologies in the Industrial Revolution 4.0 and Society 5.0 eras necessitates that students develop strong digital literacy skills alongside a deep comprehension of mathematical principles. This research examines the efficacy of the ASSURE instructional model, enhanced by audiovisual resources, in boosting digital literacy and conceptual grasp of fractions for students at SMPN 4 Bolo.Material and Methods: This research adopted a quasi-experimental approach utilizing the Nonequivalent Control Group Design, which included 40 seventh-grade students (20 in the experimental group and 20 in the control group). The experimental group participated in instruction through the ASSURE model enhanced by audiovisual materials, whereas the control group followed standard traditional methods. Data collection tools comprised a digital literacy survey (reliability α=0.82) and a test evaluating mathematical concept comprehension (α=0.85). The analysis of data incorporated descriptive statistics, an independent samples t-test, and N-gain computations via SPSS version 26.0.Research Results: The experimental group exhibited a substantial improvement in digital literacy, rising by 26.2 points (mean pretest=52.3; mean posttest=78.5), in contrast to the control group's modest gain of 9.4 points (mean pretest=51.8; mean posttest=61.2). Regarding mathematical conceptual understanding, the experimental group advanced by 33.6 points (mean pretest=48.7; mean posttest=82.3), whereas the control group progressed by just 14.3 points (mean pretest=49.2; mean posttest=63.5). Results from the independent samples t-test confirmed notable differences (p<0.05), supported by high effect sizes (Cohen's d=2.63 for digital literacy; d=2.89 for conceptual understanding). Furthermore, the N-gain assessment indicated that the experimental group attained a moderate level (g=0.55 and g=0.65).Conclusion: The ASSURE learning model assisted by audio-visual media proved effective in significantly improving students' digital literacy and mathematical conceptual understanding. This study contributes theoretically to the integration of digital literacy with mathematical conceptual understanding, and practically to teachers in designing innovative technology-based learning that meets 21st-century educational demands.
Co-Authors Abdul Hakim Ahmad Hidayat Alexander Kurniawan Sariyanto Putera Ariandi, Ariandi Arlinda Puspita Sari Asti, A. Sri Wahyuni Awaluddin Muin, Awaluddin Barambangi, Jamil Ernawati Ernawati Fatoni Achmad Firdaus Firdaus Firman Firman Hajati, Kartika Hardyanti Hardyanti, Hardyanti Hasan, Phika Ainnadya Hastiah Hatimah, Khusnul Indriati, Sri Izmahani, Suci Jirana, Jirana Latief, Mahyati M IRFAN, M Masyitha Wahid Mesra Damayanti Muhammad Yusuf Muin, Mulyanti Mukhtar Mukhtar Musdar MUSI, MUH. AKIL Nur Fitriani Usdyana Attahmid, Nur Fitriani Usdyana Nur Isnah Sabriyati, Wa Ode Nurdin, Gaby Maulida Nurhidayah Nurhidayah Nursyamsi Nursyamsi NURUL HIDAYAH Putri, Sarah Arsitha Rahman, Framita Rahman, Mufti Hatur Rahman, Sari Rahayu Rahmawan, Ardi Ramdhani, Lisda Riskayanti, Riskayanti Risna Srinawati Ruth Megawati, Ruth Sainab Sari, Tri Maniarta Sitti Jauhar, Sitti Sjafruddin, Rahmiah Sultoni, Agus SY, Nursyamsi Syamsiara Nur Tanjung, Ahmad Suja’i Zainuddin, Zainuddin