Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.204
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Niagawan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH EKONOMIKA JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan JCRS (Journal of Community Research and Service) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JOURNAL FOR BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP Publica: Jurnal Pemikiran Administrasi Negara Jurnal Administrasi Kantor Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Jurnal Administrasi Perkantoran International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects) RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua INOVASI: Jurnal Politik dan Kebijakan Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas) Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran
Armayanti, Nelly
Office Administration Education Department, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2021 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Imelda Sidabutar; Nelly Armayanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.34495

Abstract

This study aims to determine the Influence of Entrepreneurship Courses and Entrepreneurship Practices on Entrepreneurial Interests of Office Administration Education Students Class of 2022, State University of Medan. The population in this study was 88 students. This study uses a quantitative method with a sampling technique using the total sampling method. So that the population used as a sample is 88 students. The data collection instruments used are in the form of observation and questionnaires. The data analysis technique used in this study is multiple linear regression analysis with hypothesis testing, namely Partial Test (T Test), Simultaneous Test (F Test), and Coefficient of Determination (R²). Based on the analysis that has been carried out, the results obtained Entrepreneurship Courses have a significant influence on Entrepreneurial Interests of Office Administration Education Students Class of 2022, State University of Medan. Then Entrepreneurship Practices have a significant effect on Entrepreneurial Interests of Office Administration Education Students Class of 2022, State University of Medan. From the results of this study it can be concluded that if someone has in-depth entrepreneurial knowledge then supported by entrepreneurial practices and the will to become an entrepreneur then their interest in entrepreneurship will increase and the individual will have greater success in the world of entrepreneurship.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VIDEO BERBASIS APLIKASI CANVA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA ELEMEN PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA DI SMK NEGERI 6 MEDAN Siburian, Crisya Damai Yanti; Pramana, Dodi; Armayanti, Nelly
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Project BasedLearning berbantuan media audio video berbasis aplikasi Canva dan motivasi belajarterhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sarana dan prasarana di SMK Negeri 6Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain duakelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran ProjectBased Learning berbantuan media audio video berbasis aplikasi Canva dan kelompokkontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalaui pretest danpostest, serta angket motivasi belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruhsignifikan dari model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media audio videoberbasis aplikasi Canva terhadap hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata postestkelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Selain itu, motivasibelajar juga berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkanbahwa penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media audiovideo berbasis aplikasi Canva dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, sertainteraksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar memberikan dampak yangsignifikan terhadap hasil belajar siswa.
PENGARUH IMPACT USE SOCIAL MEDIA TIKTOK DAN ENTREPRENEURIAL KNOWLEDGE TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2022 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Fadhila Khairunnisa Mukhtar; Dodi Pramana Siregar; ⁠Nelly Armayanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31932

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh impact use social media TikTok dan entrepreneurial knowledge terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran Angkatan 2022 universitas negeri medan. Penelitian ini menggunakan data primer dimana data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner dan menggunakan data sekunder dimana data dan informasi yang diperlukan dengan cara membaca buku, data dari internet, skripsi maupun tesis penelitian sebelumnya. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran angkatan 2022 dengan 63 mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis statistik dan pengujian hipotesis penelitian didukung oleh nilai signifikan yaitu 0,007 yang berada dibawah ambang batas 0,05. Nilai hitung uji hipotesis minat berwirausaha adalah 2,000 yang lebih lanjut menunjukkan efek positif. Hasil ini menginformasi bahwa impact use social media TikTok dengan entrepreneurial knowledge secara positif mempengaruhi minat berwirausaha untuk mahasiswa pendidikan administrasi perkantoran angkatan 2022 Universitas Negeri Medan.
Revolutionizing Learning in the 21st Century: Development of Video Microlearning Anchored in TPACK Fidhyallah, Nadya Fadillah; Aladawiya, Rabia; Zakiah, Rizka; Faslah, Roni; Sulistyowati, Raya; Susilowati, Nenden; Armayanti, Nelly
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 26 No. 3 (2024): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

It is important to foster 21st-century skills in the context of modern education. However, integrating these skills into the curriculum remains challenging. This study addresses the gap by developing TPACK-based (Technological Pedagogical Content Knowledge) video microlearning towards relevant curriculum in Indonesia. The objective of this research is to create effective video microlearning content that aligns with the TPACK framework. Utilizing Thiagarajan's 4D model—define, design, develop, and disseminate—the study employed a research and development approach. Data were gathered through expert evaluations of media and content, and feedback from teachers and students. The sample included 10th-grade Marketing students at SMKN 12 Jakarta. The findings demonstrated a 95% feasibility rate for the media and a 92% success rate for the content, indicating high effectiveness and suitability for instructional purposes. Further testing with teachers and students yielded positive responses of 94% and 95%, respectively. These results highlight the significance of TPACK-based video microlearning as a valuable instructional tool, capable of enhancing 21st-century skills in students. The novelty of this research lies in its application of the TPACK framework to video microlearning, addressing the urgent need for innovative educational strategies.
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELAS XI MPLB DI SMK SWASTA PAB 2 HELVETIA Khalisa Aulia Tasya; Nelly Armayanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36354

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang optimalnya prestasi belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk megetahui Pengaruh Penggunaan internet sebagai sumber belajar Dan Motivasi belajar terhadap Prestasi belajar Siswa Kelas XI MPLB Di SMKS PAB 2 Helvetia. Penelitian ini dilaksanakan di SMKS PAB 2 Helvetia pada tahun pembelajaran 2025/2026. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MPLB Di SMKS PAB 2 Helvetia yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui angket. Hasil penelitian menunjukkan hasil bahwa: (1) persamaan regresi Y = 1.782 + 0.366 X1 + 0.682 X2 (2) secara parsial Penggunaan internet sebagai sumber belajar dan Motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan masing-masing dengan nilai Sig <0,05 yaitu 0,000 < 0,05 (3) secara simultan Penggunaan internet sebagai sumber belajar Dan Motivasi belajar berpengaruh secara signifikan pada nilai Fhitung > Ftabel (36.785 > 3,12) dan (4) nilai R2 adalah sebesar 0.620 artinya kontribusi dari Motivasi belajar sebesar 62.00 % yang dipengaruhi oleh kedua variabel yang masuk dalam persamaan. Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Penggunaan internet sebagai sumber belajar Dan Motivasi belajar terhadap Prestasi belajar Siswa Kelas XI MPLB Di SMKS PAB 2 Helvetia T.A 2025/2026.
Penyusunan Bahan Ajar “Seminar Perkantoran Berbasis Project-Based Learning” untuk Matakuliah Seminar Perkantoran pada Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan. Nelly Armayanti; Dodi Pramana; Irwansyah; Fakhrizul Azmi Siahaan; Sapriani Nur; Adilah Lubis; Dianisa Sinaga; Dewi Amanda Nasution; M. Hadi Pratama
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.37775

Abstract

Transformasi pendidikan modern yang pesat telah mendorong integrasi teknologi dan metode inovatif dalam pembelajaran, menggeser paradigma dari sekadar transfer pengetahuan menjadi pemberdayaan individu yang mampu berpikir kritis dan menyelesaikan masalah kompleks. Salah satu pendekatan transformatif yang relevan dengan kebutuhan ini adalah Project-Based Learning (PjBL), sebuah metode pembelajaran berbasis proyek yang berfokus pada eksplorasi tantangan dunia nyata. Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran (PADP) Universitas Negeri Medan mengadopsi model PjBL dalam kurikulum untuk mengembangkan kemampuan praktis dan kognitif mahasiswa, terutama melalui matakuliah wajib Seminar Perkantoran. Matakuliah ini bertujuan meningkatkan keterampilan komunikasi ilmiah, analisis kritis, dan partisipasi aktif, yang menjadi modal penting dalam dunia pendidikan dan perkantoran. Namun, keberhasilan implementasi PjBL sangat bergantung pada ketersediaan bahan ajar yang relevan dan terkini. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun bahan ajar “Seminar Perkantoran Berbasis Project-Based Learning” yang tidak hanya mengintegrasikan teori-teori konvensional, tetapi juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk berpartisipasi dalam diskusi, presentasi, dan pengembangan proyekyang relevan dengan topik pembelajaran. Dengan melibatkan mahasiswa secara aktif, bahan ajar ini diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar, memperluas pemahaman mereka terhadap konsep-konsep akademik, dan memperkuat keterampilan praktis, seperti kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah. Hasil penelitian ini diharapkan berkontribusi pada peningkatan kualitas lulusan Prodi PADP, sehingga mampu bersaing di dunia kerja yang dinamis dan kompleks. Berdasarkan tujuannya, penelitian ini adalah Research and Development (R&D), menggunakan model pengembanganADDIE yang terdiri dari 5 (lima) tahap pelaksanaan yaitu: (1) Analysis,(2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (4) Evaluation. Dalam penelitian ini, teknik analisis data dilakukan untuk menguji tiga elemen utama, yaitu validitas, kepraktisan, dan keefektifan.Luaran wajib yang ditargetkan dari penelitian ini adalah Laporan Akhir, Publikasi dalam Prosiding Internasional Terindeks, Publikasi dalam Jurnal Nasional Terakreditasi Sinta, dan Hak Cipta Laporan Penelitian. Sementara target luaran tambahan adalah buku Seminar Perkantoran Berbasis Project-Based Learning dalam format cetak dan e-book serta memiliki ISBN, ditambah Hak Cipta buku Seminar Perkantoran Berbasis Project-Based Learning.
Strategi Humas Dinas PMD Dukcapil Sumut Meningkatkan Diseminasi Informasi dan Pemahaman Masyarakat Muhammad Mahathir Harahap; Nelly Armayanti; Najwa Andini
Jurnal Administrasi Perkantoran Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/judika.v14i2.71247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Humas Dinas Pemberdayaan Masyarakat dan Desa, Kependudukan dan Catatan Sipil (PMD & Dukcapil) Provinsi Sumatera Utara dalam meningkatkan diseminasi informasi dan pemahaman masyarakat terkait administrasi kependudukan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap tiga staf humas dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi utama Humas berfokus pada penguatan branding kelembagaan melalui media digital, khususnya media sosial seperti Instagram, Facebook, dan YouTube. Meskipun konten masih didominasi oleh publikasi kegiatan seremonial, Humas mulai mengembangkan konten edukatif seperti informasi Gerakan Indonesia Sadar Administrasi Kependudukan (GISA). Upaya ini berdampak positif terhadap peningkatan jangkauan publik serta pemahaman masyarakat mengenai peran dan kewenangan dinas. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kualitas konten interaktif, kompetensi digital, serta pengembangan website resmi sebagai kanal komunikasi utama untuk mendukung transparansi dan literasi publik secara berkelanjutan.
Peran Komunikasi Public Relation (PR) dalam Meningkatkan Loyalitas Pelanggan dan Pertumbuhan Usaha pada Kedai Kopi Fikopi Premium Gayo Fatimah Azzahra; Nosanda Nafisah Saki; Andini Indah Pratiwi; Nelly Armayanti
Jurnal Administrasi Perkantoran Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Administrasi Perkantoran
Publisher : Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/judika.v14i2.71249

Abstract

This study aims to analyze the role of Public Relations (PR) communication in increasing customer loyalty and business growth. Using a qualitative approach, the study was conducted through in-depth interviews with PR practitioners and business owners, as well as documentation analysis in the form of communication materials and company performance reports. The results indicate that effective PR communication through transparency, responsiveness, and message consistency can build customer trust, which impacts loyalty and business growth. In conclusion, PR plays a strategic role as a bridge between a company and its publics. This study recommends that companies continuously integrate PR strategies into customer relationship management. The implication is that a humanistic and values-based approach to PR communication can be a competitive differentiator amidst intense market competition.
PENGARUH PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DAN KUALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR – DASAR PROGRAM KEAHLIAN (DDPK) MANAJEMEN PERKANTORAN KELAS X MP DI SMK SWASTA BUDI AGUNG MEDAN Naillah Wanza Zein Hasibuan; Nelly Armayanti; Dodi Pramana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41016

Abstract

The rapid development of technology has driven the integration of Artificial Intelligence (AI) into the field of education. Based on observations and interviews conducted at SMK Swasta Budi Agung Medan, it was found that most students of Class X MP have utilized AI in the learning process, especially in completing assignments, searching for information, and understanding learning materials. The use of AI has proven to provide ease and effectiveness in learning, although there are still some students who lack confidence in integrating AI in more complex ways due to limited knowledge and concerns about technological errors. The daily test score data shows that students have relatively good learning outcomes, with an average score of 77.39%. The results of this study indicate that, based on the t-test (partial), the use of Artificial Intelligence (X1) has a positive and significant influence on Learning Outcomes (Y), with a calculated t-value greater than the critical t-value (20.545 > 0.0696) and a significance level of 0.001 < 0.05 at a 95% confidence level and 5% alpha. Likewise, Learning Quality (X2) has a positive and significant effect on Learning Outcomes (Y), with a calculated t-value greater than the critical t-value (19.401 > 0.696) and a significance level of 0.001 < 0.05 at a 95% confidence level and 5% alpha. The F-test (simultaneous) results show that the calculated F-value is greater than the F-table value for the influence of X1 on Y (10.093 > 1.66757), with a significance level of 0.001 < 0.05, and for X2 on Y (13.451 > 1.66757) with a significance level of 0.000 < 0.05. The coefficient of determination (R²) obtained is 0.932 or R² = 0.932 x 100% = 93.2%. From the results of this study, it can be concluded that there is a 93.2% influence of the Use of Artificial Intelligence (AI) and Learning Quality on Student Learning Outcomes in the subject of Fundamentals of Vocational Expertise Program (DDPK) in Office Management for Class X MP at SMK Swasta Budi Agung Medan.
Peran Model Pentahelix dalam Meningkatkan Efektivitas Manajemen Bencana dan Pemulihan Pasca Bencana di Sumatera Utara dan Aceh Nelly Armayanti; Azizul Kholis; Dodi Pramana
Inovasi Vol 23 No 1 (2026): INOVASI Jurnal Politik dan Kebijakan
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Riset dan Inovasi Daerah Provinsi Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33626/kakn5s11

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran model Pentahelix dalam meningkatkan efektivitas manajemen bencana serta pemulihan pasca bencana di Provinsi Sumatera Utara dan Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods yang mengombinasikan metode kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif dilakukan melalui analisis dokumen kebijakan dan studi literatur untuk memahami implementasi tata kelola penanggulangan bencana di tingkat daerah. Sementara itu, pendekatan kuantitatif menggunakan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) untuk menganalisis hubungan antara aktor dalam model Pentahelix terhadap efektivitas manajemen bencana dan pemulihan pasca bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktor dalam model Pentahelix yang meliputi pemerintah, akademisi, sektor bisnis, masyarakat, dan media memiliki pengaruh yang signifikan terhadap efektivitas manajemen bencana. Selain itu, efektivitas manajemen bencana juga berperan sebagai variabel mediator yang memperkuat hubungan antara kolaborasi aktor dan keberhasilan pemulihan pasca bencana. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan kolaborasi antar pemangku kepentingan dalam model Pentahelix dapat meningkatkan kapasitas daerah dalam menghadapi dan memulihkan dampak bencana secara lebih efektif. Oleh karena itu, pengembangan tata kelola kolaboratif berbasis model Pentahelix menjadi strategi penting dalam memperkuat sistem penanggulangan bencana di tingkat daerah.
Co-Authors Adilah Lubis Aladawiya, Rabia Alfi Nura Andini Indah Pratiwi Aulia, Mita Ananda Azizul Kholis Choms Gary Ganda Tua Sibarani Dewi Amanda Nasution Dewi Orizasyativa, Nindi Dian Pemata, Kristin dianisa sinaga Dionisius Sihombing Dodi Pramana Dodi Pramana Dodi Pramana Siregar Dumasari, Nori Eko Wahyu Nugrahadi Elsa Sabrina Harahap Erwin Manik Fadhila Khairunnisa Mukhtar Fakhrizul Azmi Siahaan Fatimah Azzahra Fidhyallah, Nadya Fadillah Gaffar Hafiz Sagala Hanni Trisnawati Hasibuan Haryadi - Hasyim , Hasyim Imelda Sidabutar Indriani, Mayangsari IRWANSYAH Irwansyah Irwansyah Juliana Juliana Jumiadi AW Khafi Puddin Khalisa Aulia Tasya Kristina Silvia Barus Lubis, Sapriani Nur Adilah M. Hadi Pratama Muhammad Mahathir Harahap Muhammad Ridwan Muthiah, Sirin Nadya Jania Naillah Wanza Zein Hasibuan Najwa Andini Nenden Susilowati Nofri Yuliara Harahap Nopitasari Manurung Nosanda Nafisah Saki NURHASANAH, AYU Nurliza Santy Pratami, dinda Putriku, Aurora Elise Rahmadana, Muhammad Fitri Ramadhani, Siti Nia Rangga Restu Prayogo, Rangga Restu Rani Lestary Br Sitepu Raya Sulistyowati Rita Dialusi Gultom Roni Faslah Santy, Nurliza Sapriani Nur Siburian, Crisya Damai Yanti sinaga, Dianisa Siregar , Ellys Sondang Aida Silalahi Sriwedari, Tuti Suharianto , Joko Tauada Silalahi Zaenal, Andri Zakiah, Rizka