Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.26
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Arithmetic : Academic Journal of Math Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Jurnal Ekonomika Dan Bisnis INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Abdimas Bencoolen
Utari, Tria
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Rekayasa Budidaya Melon Hidroponik dalam Greenhouse untuk Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Desa Purwojati Murdiantoro, Randi Adzin; Nur, Ivan Akmal; Isnawati, Anggun Fitrian; Afandi, Mas Aly; Rumestri, Agatha Dinarah Sri; Purwanti, Eri Nanda Dewi; Nurmeilinda, Kharisma; Anjani, Mia; Saputra, Sahrul; Arsiandro, Fadzly Haris; Nurkholis, Rizki; Prasetio, Angga Ari; Utari, Tria; Fadillah, Siti; Sutarmin, Sutarmin
Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol. 4 No. 6 (2024): November - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jebs.v4i6.2237

Abstract

Agriculture is still the main sector in rural economy in Indonesia, including in Purwojati Village. This village is one of the extreme poor areas in Purwojati Subdistrict, Kabupaten Banyumas, where most of the area is dry land. Banyumas whose area is mostly dry land. Based on this condition, it is necessary to modify the technology on commodities in the based on these conditions, it is necessary to modify the existing commodities in the area, namely hydroponic melon cultivation engineering in greenhouses. The purpose of this activity is to increase cultivation productivity to increase community income. The results of the use of greenhouses in the use of greenhouses in golden melon cultivation in Purwojati Village increases productivity up to 4-5 times per year for 1 unit of greenhouse. harvest per year for 1 greenhouse unit, better fruit quality, and increased community knowledge in the field of hydroponic melon cultivation. better fruit quality, and increased community knowledge in the field of business management and modern agriculture. This has the potential to increase community income significantly, thus supporting economic empowerment and income significantly, thus supporting economic empowerment and improving welfare of farmers in the area.
DIAGNOSIS KESALAHAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL POLA BILANGAN DI SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU Safira, Intan; Agustinsa, Ringki; Utari, Tria; Susanto, Edi; Stiadi, Elwan
JP2MS Vol 7 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.7.2.314-322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika materi pola bilangan, serta mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes diagnostik dan wawancara. Subjek penelitian ini ialah kelas VIII-A SMP Negeri 11 Kota Bengkulu yang berjumlah 32 peserta didik. Tes diagnostik berupa tes tertulis yang terdiri dari 6 soal uraian yang telah valid berdasarkan pendapat ahli. Tes diagnostik diberikan kepada seluruh peserta didik, sedangkan wawancara dilakukan kepada peserta didik yang melakukan kesalahan saat menyelesaikan soal tes yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Sebaran kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika materi pola bilangan yaitu kesalahan konsep dengan rata-rata 27,08%; kesalahan interpretasi bahasa dengan rata-rata 7,81%; kesalahan prosedur dengan rata-rata 71,35%; kesalahan berhitung dengan rata-rata 11,97%; dan 2) Faktor penyebab kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik pada saat mengerjakan soal yaitu peserta didik belum bisa menemukan konsep yang akan digunakan, peserta didik belum memahami konsep operasi dengan bilangan berpangkat, dan peserta didik kurang teliti dalam mengerjakan soal.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMP Sakti, Intan Tiara; Zamzaili, Zamzaili; Siagian, Teddy Alfra; Sumardi, Hari; Irsal, Nur Aliyyah; Utari, Tria
JP2MS Vol 7 No 3 (2023): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.7.3.427-440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP negeri 7 Kota Bengkulu tahun ajaran 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII C dan VII E dengan jumlah 39 orang yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan non tes dengan instrumen lembar angket dan tes soal. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji analisis kovarian. Hasil dari pengujian hipotesis diperoleh nilai sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU Nadia, Nadia; Yensy , Nurul Astuty; Utari, Tria; Maulidiya, Della; Stiadi, Elwan
JP2MS Vol 8 No 3 (2024): Desember
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.3.429-439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bengkulu tahun pelajaran 2022/2023. Sampel penelitian ialah kelas VII E yang diambil dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen tes kemampuan pemahaman konsep matematis yang berbentuk soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil tes sebelum dan tes setelah Discovery Learning terkait kemampuan pemahaman konsep matematis diperoleh sebesar 44,70 dan 77,55, kemudian dilakukan uji paired t-test dan diperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 10,53 > 2,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Bengkulu.
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Diferensial Model Apos Berbantuan Geogebra Hanifah, Hanifah; Utari, Tria
INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (829.366 KB) | DOI: 10.56855/income.v1i2.90

Abstract

The low students’ score of mathematics is influenced by learning that is not insightful to students. Teachers have not implemented learning that has been set for students as suggested by the 2013 curriculum. In addition, teachers have also not utilized technology, especially digital technology in learning. One of the reasons is that teachers have not been able to develop teaching materials for learning models that are set for students and use technology. One of the learning models set for students is the APOS model. To train teachers to compile teaching materials, the implementation of workshop on the development of differential teaching materials using APOS model combined GeoGebra. This workshop was given to SMA/SMK/MA math teachers in Bengkulu City. The response of the participants after participating in the training was in the very good category as much as 95.45%. Participants said this activity was very useful for them in making teaching materials.
Implementation of Project Based Learning in Mathematics Capita Selecta for Elementary School Hanifah, Hanifah; Utari, Tria
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 23, No 4 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mathematics Capita Selecta For Elementary School is a course that aims to produce students who are able to find solutions to problems that occur in learning mathematics in elementary schools. To achieve this, implementing the Project Based Learning (PjBL) model is the right choice, because PjBL is a student-centered learning model. This study aims to find out impact of the implementation of the Project Based Learning (PjBL) model which is applied to the Mathematics Capita Selecta for Elementary School course. The subjects in this study were 31 students of the Mathematics Education Study Program University of Bengkulu 2021/2022 who took the courses. Data collection method used is open-ended tests and surveys using questionnaire response. Research results show that students’ learning outcome is at the value of 75 obtained from the t test using SPSS software, where obtained P-Value>0,05. Besides that, results research also shows that response student to learning is very good with percentage of 64.52% and good with percentage of 35.48%.Keywords: project based learning, mathematics capita selecta , elementary schoolDOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v23i4.pp1738-1750
Pengaruh Silika dan Intensitas Penyiraman Terhadap Produksi Tanaman Sawi Hijau (Brassica Juncea L.) Faustina, Ega; Rahmah, Affiatin; Utari, Tria
Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Vol. 20 No. 1 (2024): BIOFARM JURNAL ILMIAH PERTANIAN
Publisher : Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/biofarm.v20i1.4189

Abstract

Produksi tanaman sayur khususnya sawi hijau masih kurang di Indonesia, terbukti dengan adanya peningkatan impor sawi di tahun 2019 lalu. Penurunan produktifitas sayur bisa disebabkan karena permasalahan iklim dan unsur hara dalam tanah. Salah satu alternatif yang bisa dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan penggunaan Silika pada tanaman. Silika dipercaya dapat meningkatkan ketahanan tanaman terhadap kekeringan. Selain itu Silika juga termasuk unsur mikro yang sangat dibutuhkan tanaman walau dalam jumlah sedikit. Penelitian ini dilaksanakan di Green House, Program Studi Agribisnsi, Univesitas Peradaban, Kecamatan Paguyangan, Kabupaten Brebes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan dosis pupuk silika yang tepat serta pengaruhnya terhadap intensitas penyiraman dan produksi tanaman sawi hijau. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap, 4 x 2 faktorial. Faktor pertama yaitu dosis pupuk silika : 0 gram, 5 gram, 10 gram, dan 15 gram, sedangkan faktor kedua yaitu intensitas penyiraman : setiap hari dan 2 hari sekali. Total terdapat 8 kombinasi perlakuan dengan 3 blok sebagai ulangan. Parameter yang diamati adalah tinggi tanaman, jumlah daun, diameter batang, panjang akar, dan bobot segar tanaman. Hasil penelitian menunjukan bahwa dosis pupuk silika 15 gram dengan intensitas penyiraman setiap hari menghasilkan jumlah daun terbanyak yaitu rata-rata sebanyak 9 helai.
Co-Authors Afandi, Mas Aly Agatha Dinarah Sri Rumestri Agustika, Hardini AGUSTIN, ELUL DIAN Agustinsa, Ringki Anggun Fitrian Isnawati Anjani, Mia Aprilia, Nabila Apriyany, Adinda Dewi Arsiandro, Fadzly Haris Atmajaya, Tri Augustien, Bintang Charolina, Helvita Frasselia Della Maulidiya Dewi Rahimah Edi Susanto Elwan Stiadi Epran, Epran Fadillah, Siti Fashali, Agju Jihan Indri Faustina, Ega Fitriani Fitriani Fitriani, Melia Sari Haliza, Dwi Nur hanifah hanifah Hanifah, Hanifa Illahi, Kurnia Irsal, Nur Aliyyah Kurniawan, Teddy Lestary, Ratnah Linsida, Linsida Mareccha, Ulva Annatri Martucilia, Wenny Melsijoza, Diva Miqdat, Pebrian Muchlis, Effie Efrida Nadia Nadia Nur, Ivan Akmal Nurkholis, Rizki Nurmeilinda, Kharisma Prasetio, Angga Ari Purnama, Erli Puspita Purwanti, Eri Nanda Dewi Putri, Heni Dwi Rahimah, Dewi Rahmah, Affiatin Rahmatullah, Arif Randi Adzin Murdiantoro Ratna Puspita Sari, Ratna Puspita Rusdi Rusdi Safira, Intan Sakti, Intan Tiara Saputra, Sahrul Sausan, Sarah Dalilah Septiawan, Rahmat Shaffitri, Nadiyya Siagian, Teddy Alfra Siti Masitoh soliya, damar Suliarti, Dela Suma, Kalia Sumardi, Hari Susanta, Agus Sutarmin Sutarmin, Sutarmin Syafdi Maizora Umi Kholifah Utami, Yetha Wahyulia, Lisa Yensy , Nurul Astuty Yensy, Nurul Astuty Yulisa, Irma Zamzaili, Zamzaili