Articles
<![CDATA[PELUANG DAN TANTANGAN PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA COVID-19 ]]>
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Jahari, Jaja]]>;
<![CDATA[Hermawan, A. Heris]]>
<![CDATA[ J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) J-MPI Vol. 6, No. 1, Juni 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.18860/jmpi.v6i1.11710
<![CDATA[Mewabahnya Covid-19 sebagai pandemi telah membawa dampak signifikan sekaligus membuka peluang dan tantangan bagi pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran mengenai peluang dan tantangan pengelolaan lembaga pendidikan Islam pada masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan metode yang digunakan adalah library research dan jenis data yang dipakai adalah data kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kepustakaan. Proses analisis data dilakukan dengan menggunakan teknin deskriptif-analitis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peluang pengelolaan lembaga pendidikan pada masa Covid-19 dapat diidentifikasi dari terbukanya peluang untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui usaha membangun fungsi-fungsi manajemen pengelolaan lembaga pendidikan Islam berbasis digital dengan sistem dalam jaringan (daring) sangat didukung oleh situasi pandemi yang sedang terjadi. Karena itu tantangan yang dihadapi dalam hal pengelolaan berbasis digital dengan dukungan internet melalui sistem dalam jaringan adalah kesiapan lembaga dalam aspek dukungan sarana dan prasarana serta kesiapan SDM yang ahli di bidang ini menjadi hal penting yang harus dipenuhi untuk meningkatkan persaingan dan kompetisi antar lembaga pendidikan Islam pada masa pandemi untuk meningkatkan sistem pengelolaan lembaga agar menghasilkan kualitas mutu dan memiliki daya saing yang berkualitas.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN KURIKULUM AKADEMIK SDIT MIFTAHUL ULUM SUBANG BERDASARKAN TEORI PRAGMATISME DEWEY ]]>
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Irawan, Irawan]]>
<![CDATA[ Metodik Didaktik Vol 17, No 1 (2021): Metodik Didaktik Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/md.v17i1.32200
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan mendeskripsikan perspektif teori pragmatisme Dewey terhadap pengembangan kurikulum di SDIT Miftahul Ulum Subang. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis kualitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kepustakaan. Kemudian analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perspektif teori pragmatisme yang dikembangkan oleh John Dewey, pengembangan kurikulum SDIT Miftahul Ulum dipandang sebagai kegiatan merumuskan serangkaian acuan operasional yang dapat memberikan manfaat praktis bagi penyelenggaraan pembelajaran di sekolah. Berdasarkan temuan yang diperoleh, struktur kurikulum yang telah berhasil dirumuskan sebagai bagian dari aspek pengembangan kurikulum berdasarkan teori pragmatisme Dewey terlihat masih konseptual dan belum sepenuhnya bersifat praktis yang secara signifikan bermanfaat bagi acuan pembelajaran di sekolah.]]>
<![CDATA[Pelatihan Digital Marketing Menggunakan Aplikasi Tiktok pada Siswa Sma Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng ]]>
<![CDATA[Sulaeman, Sulaeman]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Prahardik, Septian Eka]]>
<![CDATA[ Jabdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Jabdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Magister Manajemen, Universitas Pasundan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56457/jabdimas.v1i2.106
<![CDATA[Aplikasi Tiktok menjadi salah satu platform berbagi konten video pendek yang sangat populer khususnya di kalangan remaja. Dalam konteks ini, pendidikan pemasaran digital menggunakan TikTok penting bagi siswa sekolah menengah atas untuk memahami strategi pemasaran digital yang efektif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merencanakan dan melaksanakan pelatihan pemasaran digital yang berfokus pada penggunaan aplikasi TikTok bagi siswa SMA Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng. Pelatihan ini memperkenalkan siswa pada konsep dasar pemasaran digital, termasuk memahami audiens, membuat konten yang menarik, dan menganalisis kinerja. Para Siswa juga diajarkan cara meningkatkan visibilitas konten menggunakan fitur khusus TikTok, seperti hashtag, efek kreatif, dan kolaborasi dengan pengguna lain. Selain itu, aspek etika dan keamanan digital akan menjadi fokus pelatihan ini, dengan tujuan untuk menyampaikan kepada siswa pentingnya menjaga integritas dan reputasi dalam lingkungan digital. Para Siswa juga akan belajar bagaimana memahami dampak sosial dari konten yang mereka bagikan dan mengelola interaksi mereka dengan pengikut dan pengguna lain. Kami berharap dengan pelatihan ini siswa SMA Terbuka Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng ini dapat memperoleh keterampilan pemasaran digital terkait tren saat ini dan mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang dunia pemasaran digital. Selain itu, pelatihan ini dirancang untuk memberikan siswa pengalaman praktis yang berharga untuk mempersiapkan mereka berkarir di bidang pemasaran digital dan kreatif.]]>
<![CDATA[Membangun Lingkungan yang Ramah Terhadap Penanaman Pohon Jambu di Irigasi Desa Mekarjaya ]]>
<![CDATA[Rusmanto, Gilang]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>
<![CDATA[ Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): Dinamika: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pasundan, Bandung, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56457/dinamika.v1i2.507
<![CDATA[Pohon jambu memiliki peran penting dalam ekosistem dan memberikan manfaat ekologis serta sosial yang besar. Membangun lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu menjadi suatu kebutuhan mendesak dalam menghadapi tantangan perubahan iklim dan degradasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mendukung pembangunan lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu. Metode penelitian melibatkan survei lapangan, wawancara dengan pemangku kepentingan terkait, dan analisis data geospasial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemilihan lokasi yang tepat, perencanaan tata ruang yang berkelanjutan, partisipasi masyarakat, dan kebijakan perlindungan lingkungan merupakan faktor-faktor kunci dalam membangun lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu. penelitian ini juga melibatkan tim kkn dan dpl beserta Masyarakat sekitar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi dan kebijakan yang dapat memperkuat upaya penanaman pohon jambu serta meningkatkan kesejahteraan lingkungan dan masyarakat secara keseluruhan. Dengan adanya lingkungan yang ramah terhadap penanaman pohon jambu, dapat dihasilkan dampak positif dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan mendukung keberlanjutan lingkungan hidup.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengelolaan Media Pembelajaran Berbasis ICT ]]>
<![CDATA[Insani, Anisa Mutiara]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Prahardik, Septian Eka]]>;
<![CDATA[Alda, Nurul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Ekonomi Bisnis Syariah Bina Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51805/jpmm.v4i1.161
<![CDATA[SMP Muttaqin terletak di dusun sukawera desa mekarjaya kecamatan compreng kabupaten subang. sosialisasi pengelolaan media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) bagi siswa SMP Muttaqin merupakan upaya pengabdian masyarakat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh siswa dan siswi SMP Muttaqin adalah kurangnya pengetahuan dan wawasan dalam dunia digital terutama dalam hal media pembelajaran menggunakan aplikasi google meet. Oleh karena itu, tujuan dari program pengabdian ini adalah untuk membantu meningkatkan kemampuan siswa dan siswi SMP Muttaqin agar dapat melakukan pembelajaran melalui aplikasi google meet dengan mudah dan dapat dimengerti. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat di Desa Mekarjaya meliputi penyampaian materi, demonstrasi praktis, dan sesi tanya jawab. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru-guru tentang penggunaan media pembelajaran berbasis ICT serta peningkatan keterampilan siswa dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran sehari-hari. Implikasi dari pengabdian ini adalah meningkatnya kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah menengah pertama melalui pemanfaatan teknologi, sehingga mendorong inovasi dan pembaruan dalam proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pelatihan Desain Digital pada Remaja di SMP Muttaqin Desa Mekarjaya Kecamatan Compreng Kabupaten Subang ]]>
<![CDATA[Adawiyah, Siti Robiah]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Yuliana, Yuliana]]>;
<![CDATA[Saniah, Iah]]>
<![CDATA[ Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STIE Hidayatullah Depok ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55182/jpm.v4i2.436
<![CDATA[Desa Mekarjaya memiliki aset kekayaan yang beragam seperti pada bidang ekonomi, pendidikan dan kreativitas pada remaja. Desain grafis adalah seni gabungan dari berbagai elemen-elemen grafis yang beragam guna menyampaikan informasi sesuai dengan keinginan. Canva merupakan suatu platform desain, baik dalam bentuk situs web maupun aplikasi yang menyediakan berbagai perangkat secara gratis. Dengan menggunakan aplikasi canva, para remaja SMP Muttaqin dapat dengan mudah membuat desain menggunakan beragam tools yang disediakan. Pelatihan desain digital pada remaja diselenggarakan guna meningkatkan keterampilan dan kemampuan pada remaja di SMP Muttaqin desa Mekarjaya. Kegiatan ini meliputi pelatihan dan pembelajran aplikasi canva untuk merancang desain logo, banner, poster dan spanduk yang diikuti oleh para remaja di desa Mekarjaya Compreng. Kegiatan pelatihan dilakukan pada hari rabu 31 januari 2024, dilakukan SMP Muttaqin. Metode kegiatan desain digital pada remaja yaitu melalui perancangan awal yaitu tim KKN melakukan persiapan dan perizinan kepada pihak sekolah, selanjutnya menyiapkan bahan ajar atau materi yang hendak untuk disampaikan kepada remaja, menyampaikan program pelatihan desain digital kepada remaja, dan melakukan evaluasi terhadap penyampain pelatihan yang sudah disampaikan. Berdasarkan kegiatan pelatihan desain digital pada remaja di SMP Muttaqin diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan pada remaja, serta dapat memanfaatkan teknologi dengan kreatif.]]>
<![CDATA[Strategi Brand Identity UMKM Sirup Mangga Melalui Platform Google Maps di Desa Mekarjaya ]]>
<![CDATA[Saniah, Iah]]>;
<![CDATA[Adawiyah, Siti Robiah]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Kholid, Nour]]>;
<![CDATA[Sholihah, Nurlailiyah Aidatus]]>
<![CDATA[ Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STIE Hidayatullah Depok ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55182/jpm.v4i3.449
<![CDATA[Desa Mekarjaya merupakan Desa yang dikenal dengan banyak menghasilkan tanaman padi, dan mangga. Tanaman mangga merupakan salah satu aset perekonomian Desa Mekarjaya yang masih berkembang hingga saat ini. Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah tanaman mangga dapat diolah menjadi sirup mangga, dan daun pohon mangga dapat dijadikan sebagai teh. Kegiatan Pelaksanaan branding UMKM sirup mangga dilakukan pada tanggal 29 Januari 2024 dan 2 Februari 2024 yang meliputi pelaku umkm, dan prosedur awal dalam kegiatan strategi peningkatan Branding UMKM yaitu dengan sosialisasi dengan pelaku umkm sirup mangga, mengobservasi kendala dalam brand sirup mangga, sosialisasi terkait bagaimana pemasaran yang dilakukan dan brand yang dibangun, serta memberikan strategi pemasaran sirup mangga dengan membuatkan alamat melalui google maps sirup mangga yang bertujuan agar mudah untuk dikenal.]]>
<![CDATA[Pendampingan Peningkatan Spiritual Masyarakat Desa Mekarjaya Melalui Kegiatan Tradisi Barzanji di Mushola Baitul Maghfiroh ]]>
<![CDATA[lusi, lusi_safitri]]>;
<![CDATA[Khalid, Nour]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Nabila, Syafiatun]]>
<![CDATA[ Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32764/abdimasagama.v5i3.4473
<![CDATA[Kegiatan Barzanji sebagai salah satu elemen penting dalam kehidupan keagamaan masyarakat. Pengabdian masyarakat ini direalisasikan melalui program pendampingan peningkatan spiritual masyarakat Desa Mekarjaya melalui kegiatan tradisi barzanji di mushola baitul maghfiroh, permasalahan pokok yang ditemukan di Desa Mekarjaya adalah kurangnya keterlibatan jamaah musholla baitul magfirah dalam menjalankan kegiatan barzanji, maka dari itu pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan jamaah musholla baitul magfirah melalui pendampingan terarah dan bertujuan untuk meningkatkan spiritual masyarakat dalam memperkuat nilai-nilai keagamaan dan mendorong partisipasi aktif dalam komunitas, pendampingan ini menggunakan metode pendekatan pengembangan masyarakat berbasis asset yang menekankan pada penggunaan aset dan potensi yang dimiliki oleh komunitas setempat. Tim pendamping dalam kegiatan pengabdian ini terdiri dari mahasiswa dan dosen yang memastikan beragam perspektif yang terlibat dalam proses pendampingan, Hasil pendampingan ini yaitu dapat memberikan pemahaman terkait tradisi barzanji sebagai suatu nilai yang positif untuk mempertahankan eksistensinya, pendampingan ini menunjukkan adanya peningkatan spiritualisme masyarakat sekitar musholah baitul maghfiroh karena berhasil dalam meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam aspek keagamaan.]]>
<![CDATA[Pengembangan SDM Dosen Untuk Meningkatkan Kemampuan Digital Di Era Society 5.0: Studi Kasus di STIT AL IHSAN BALEENDAH ]]>
<![CDATA[Yusuf, Ilham Agustian Widia]]>;
<![CDATA[Farihin, Ahmad]]>;
<![CDATA[Budianto, Cepi]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Safitri, Lusi]]>
<![CDATA[ International Conference on Islamic Studies Vol. 3 No. 1 (2022): June ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Lecturer Human Resource Development is one of the strategies used in STIT Al Ihsan Baleendah to create lecturers who have good quality, capacity, and capability to apply their academic intellectual abilities, especially digital skills in the learning system process to answer the needs and challenges of dynamic students in the era of society 5.0. STIT Al Ihsan Baleendah is a private high school based on Islamic boarding schools, In the implementation of human resource development for lecturers, there are still several obstacles, one of which is the availability of facilities and infrastructure in the field of technology. The purpose of this study was to determine the development of human resources for lecturers and the performance of STIT Al Ihsan Baleendah lecturers, especially in digital skills in the era of society 5.0. This study uses a descriptive research method with a qualitative approach. This research resulted in the conclusion that the development of human resources for STIT Al Ihsan Baleendah Lecturers using off the job method was carried out by involving lecturers to take part in training and coaching, both formal and non-formal to improve their digital skills.]]>
<![CDATA[Implementasi Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah Tasanawiyah Al-Ahliyah Kotabaru Karawang ]]>
<![CDATA[Marini, Mai]]>;
<![CDATA[Zulfa, Fitria]]>;
<![CDATA[Tamam, Badrud]]>
<![CDATA[ TARTIB Vol. 3 No. 1 (2024): Tartib: Jurnal of Educational Management ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Darussalam Kunir ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62824/8ddxge61
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengungkap penerapan prinsip-prinsip manajemen pembiayaan dalam melakukan pengelolaan lembaga pendidikan. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Al-Ahliyah Kotabaru Karawang. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan mengandalkan data-data yang bersifat kualitatif berbasis pendekatan studi lapangan. Hasil penelitian ini mengungkap bahwa proses pembiayaan pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Al-Ahliyah dijalankan dengan melibatkan beberapa aspek penting mencakup sumber dana pendidikan yang berasal dari pemerintah berupa Bantuan Operasional Sekolah, usaha mandiri sekolah berupa kantin dan koperasi, orang tua siswa, Sumbangan dari pihak swasta dan lain-lain. Dana-dana yang diperoleh tersebut didistribusikan untuk menjalanakan pengelolaan lembaga dengan tetap melakukan evaluasi untuk menjaga Kesehatan pendanaan keuangan lembaga pendidikan.]]>
