Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.329
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi Jurnal Magrobis Jurnal Abdi Insani Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Laboratory Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi MALLOMO: Journal of Community Service Continuous Education : Journal of Science and Research Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity
Darmi, Darmi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Darmi, Darmi
JURNAL PENDIDIKAN Vol 29 No 3 (2020): November
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v29i3.1015

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Inggris siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada siswa kelas IXC semester 1 SMP Negeri 1 Bulu tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai Desember 2019 di SMP Negeri 1 Bulu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IXC sebanyak 32 siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes tertulis. Alat pengumpulan data berupa lembar pengamatan, butir soal tes, dan dokumen daftar nilai. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif yang dilanjutkan refleksi. Setiap siklus terdiri dari empat langkah, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) pengamatan, dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar siswa, nilai bahasa Inggris rata-rata prestasi belajar bahasa Inggris siswa mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 70,14, pada siklus I sebesar 75,25 dan pada siklus II sebesar 803. Selain itu, persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat, yaitu sebelum tindakan sebesar 53,1%, siklus I sebesar 71,8% dan siklus II sebesar 90,6%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan prestasi belajar menulis teks procedure bahasa Inggris siswa kelas IXC semester 1 SMP Negeri 1 Bulu tahun pelajaran 2019/2020”.
PELATIHAN PEMBUATAN BATIK ECOPRINT DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMAN 9 KOTA BENGKULU Wati, Meliya; Duya, Novia; Darmi, Darmi; Rizwar, Rizwar; Pinesta, Gress; Eliza, Melan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.457-466

Abstract

Ecoprint adalah suatu teknik pewarnaan dan pembuatan pola atau motif guna memberikan nilai estetika pada kain dengan menggunakan bahan alami. Proses pembelajaran kreatif dan inovatif dapat ditemukan pada pembuatan keterampilan, salah satunya dengan Teknik ecoprint. Lingkungan sekolah sangat mendukung untuk menerapkan teknik ecoprint, karena di dalam lingkungan sekolah ditumbuhi beberapa tanaman hias dan pohon pelindung yang dapat digunakan sebagai bahan pewarnaan dan motif batik ecoprint.  Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan Teknik ecoprint dalam Upaya meningkatkan pengetahuan dan kreativitas siswa SMA Negeri 9 Bengkulu. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode pelatihan yang diawali dengan penyuluhan formal dan dilanjutkan dengan demonstrasi cara membuat batik ecoprint pada Totebag pada peserta pengabdian. Selanjutnya peserta mengerjakan sendiri pembuatan batik ecoprint pada tas totebag. Peserta diberikan waktu untuk mencari ide baru sesuai dengan berbagai bentuk daun dan bunga yang ada di sekitar sekolah. Hasil produk batik ecoprint kemudian diserahkan ke peserta sebagai percontohan produk. Berdasarkan hasil pengamatan, peserta sangat antusias mengikuti kegiatan pengabdian dan menunjukkan kreativitas mereka. Kuisoner hasil survey menunjukkan adanya penambahan pengetahuan tentang ecoprint 64,28% (sangat mengetahui) dan 14, 28% (mengetahui). 
PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK DENGAN MENGAPLIKASIKAN KONSEP EKOENZIM DI DESA PELABAI KECAMATAN TUBEI KABUPATEN LEBONG Wati, Meliya; Duya, Novia; Darmi, Darmi; Rizwar, Rizwar; Lisya Anggraini, Putri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4613-4620

Abstract

Permasalahan sampah organik rumah tangga seperti sisa sayuran dan buah-buahan menjadi isu lingkungan yang mendesak karena berpotensi menghasilkan gas metana, mencemari tanah, dan menimbulkan bau tidak sedap. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Pelabai, Kecamatan Tubei, Kabupaten Lebong, dalam mengelola sampah organik melalui pembuatan ekoenzim. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pelatihan praktis pembuatan ekoenzim dengan bahan sederhana berupa limbah buah, sayuran, gula merah, dan air. Kegiatan diikuti oleh 25 peserta yang terdiri atas ibu-ibu PKK, pemuda, dan perangkat desa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta tentang manfaat ekoenzim sebesar 85%, keterampilan membuat ekoenzim secara mandiri sebesar 78%, dan kesadaran mengelola sampah rumah tangga sebesar 73%. Produk ekoenzim yang dihasilkan dapat dimanfaatkan sebagai pembersih alami, pupuk organik, serta insektisida ramah lingkungan. antusiasme dan partisipasi aktif peserta menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil menumbuhkan motivasi dan kesadaran lingkungan yang berkelanjutan. Program ini diharapkan menjadi langkah awal penerapan konsep zero waste di tingkat rumah tangga serta dapat direplikasi di desa lain untuk mengurangi timbulan sampah organik dan mendukung pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan
Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama di Sekolah Menengah Pertama Arabiah, Arabiah; Darmi, Darmi; Patimah, Siti; Gani, A.; Murtafiah, Nurul Hidayati
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 2 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i2.4093

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan dalam pembentukan karakter siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Fokus penelitian diarahkan pada implementasi strategi pembelajaran, peran guru, serta bentuk pembiasaan keagamaan yang diterapkan di sekolah dalam mendukung perkembangan karakter religius, disiplin, tanggung jawab, dan sikap sosial siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari guru PAI, siswa kelas VII–IX, serta pihak sekolah yang terlibat dalam program pembiasaan religius. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, angket, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperkuat menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI berkontribusi signifikan terhadap pembentukan karakter siswa melalui tiga pilar utama, yaitu keteladanan guru, kreativitas metode pembelajaran, dan pembiasaan keagamaan di lingkungan sekolah. Guru PAI berperan besar sebagai model perilaku positif, sementara metode pembelajaran variatif seperti diskusi nilai dan cerita moral mampu meningkatkan internalisasi nilai karakter. Selain itu, kegiatan pembiasaan seperti doa bersama, membaca Al-Qur’an, dan salam-sapa efektif memperkuat pembentukan karakter religius dan sosial siswa. Meskipun demikian, ditemukan kendala berupa keterbatasan waktu pembelajaran serta beban kurikulum yang cukup padat. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran PAI merupakan unsur strategis dalam membentuk karakter siswa SMP, sehingga diperlukan dukungan kelembagaan dan inovasi pembelajaran agar nilai-nilai karakter dapat terinternalisasi secara optimal.
Rancang Bangun Corong Barlese Dalam Rangka Mendukung Praktikum Ekologi Dasar Winarsih, Lies; Aprira, Aprira; Susanto, Dedi; Darmi, Darmi
Indonesian Journal of Laboratory Vol 8, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/ijl.v8i3.104124

Abstract

Salah satu kegiatan di laboratorium Biologi adalah mempelajari hewan yang hidup di tanah, khususnya di serasah  atau lapisan tanah paling atas. Kelompok hewan  makroarthropoda tanah ini dipisahkan dari serasah dengan menggunakan alat corong (barlese). Dengan menggunakan alat ini, serasah ditampung di wadah yang tersedia kemudian dihangatkan sedemikian rupa sehingga makroarthropoda yang hidup di dalamnya pindah ke ruang yang lebih dingin yaitu wadah penampung yang berisi larutan alkohol 70 %. Di laboratorium Biologi tidak tersedia (corong barlese), sehingga menghambat pelaksanaan praktikum dengan judul “Teknik Sampling Hewan”.Oleh karena itu, dalam penelitian ini dirancang (corong barlese ) yang dirangkai dari peralatan sederhana yang mudah didapatkan untuk membantu laboratorium  mendapatkan peralatan penunjang yang murah dan mudah tetapi tetap efisien dalam fungsi. Hasil dari penelitian ini adalah prototipe yaitu corong (barlese) terbuat dari plat seng yang dibuat berbentuk dua buah corong yang saling bertangkup. Corong (barlese) ini disusun paralel sebanyak 4 unit dalam satu rangkaian alat dengan tiang penyangga untuk menjaga corong (barlese) tetap kokoh pada posisinya. Rangkaian alat ini juga dilengkapi dengan pemanas listrik menggunakan lampu 15 (wath) dan 25 (wath ) untuk memisahkan hewan tanah  dari serasah. Pengujian peralatan dilakukan selama 2 kali 24 jam. Indikator pengujian alat meliputi kemudahan perangkaian  alat, efektitifitas pemakaian dan kemampuan alat dalam memisahkan hewan tanah dari serasah. Dari hasil pengujian dengan 10 responden didapatkan 95% menyatakan sangat mudah dalam hal perangkaian alat, 100% menyatakan sangat efektif. Dalam pengujian pemisahan hewan tanah didapat  sebanyak 24 spesies dengan jumlah 55 individu.
FONDASI PERADABAN ISLAM: PELAJARAN DARI MASA KHULAFAUR RASYIDIN Gunawan, Chandra; Sirojuddin, Sirojuddin; Islam, Fahmi; Mastori, Mastori; Darmi, Darmi
Spektra: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 6 No. 3 (2024): Jurnal Spektra: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam As Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/spektra.v6i3.5305

Abstract

Peradaban Islam mengalami fondasi yang kuat sejak masa Khulafaur Rasyidin, yang meliputi Abu Bakar, Umar bin Khattab, Utsman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib. Kepemimpinan mereka tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga menjadi teladan integrasi nilai spiritual, etika, hukum, dan kesejahteraan sosial. Studi ini menggunakan pendekatan interdisipliner dengan metode kualitatif analisis literatur klasik dan kontemporer untuk mengeksplorasi praktik kepemimpinan, penerapan syariah, dan pembangunan masyarakat pada periode tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa struktur politik, sistem hukum, serta kebijakan sosial-ekonomi pada masa Khulafaur Rasyidin menekankan prinsip keadilan, kemaslahatan publik, dan pendidikan, yang relevan sebagai model pembangunan peradaban Islam kontemporer. Temuan ini mengindikasikan bahwa nilai-nilai kepemimpinan, etika, dan integrasi hukum-spiritual tetap dapat dijadikan pedoman dalam menghadapi tantangan modernitas dan transformasi sosial-politik.
SOSIALISASI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PENGENALAN POTENSI PANGAN LOKAL DI DESA TAPALINNA, KECAMATAN MAMBI, KABUPATEN MAMASA Hamjan, Dewi Febriani; Nur, Hardianti; Utami, Widya; Binayanti, Binayanti; Aulia, Riska; Marlinda, Marlinda; Arkarna, Adiba; Lestari, Amanda Nurpuspita; Felisa, Nesa Ratu; Darmi, Darmi; Candra, Muh, Agung; Feri, Feri; Hidayat, Muh; Yegar, Yegar
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 11 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i11.2977

Abstract

Stunting is a chronic nutritional problem that impacts children's physical growth and cognitive development. In Mamasa Regency, the prevalence of stunting remains well above the WHO threshold, indicating the need for sustained intervention. Low nutritional knowledge and minimal use of local foods, such as tilapia, contribute to the worsening situation. Tilapia, however, boasts high nutritional content and has the potential to be an affordable and accessible nutritional solution. This activity aims to raise public awareness about stunting prevention by promoting the benefits of tilapia as a highly nutritious local food source that supports children's nutritional needs. The community service activity was carried out in Tapalinna Village using a participatory approach through observation, pre-tests, seminars, and interactive education. The main focus of the activity was promoting stunting prevention by introducing tilapia as a nutritious local food. The Community Service Program (PKM) activity demonstrated the significant potential of tilapia (Oreochromis niloticus) as a local protein source. Pre-tests revealed low understanding among participants about stunting and the importance of nutrition, particularly animal protein. Education through seminars and tilapia processing demonstrations successfully increased public knowledge and enthusiasm. Diversifying tilapia products is a solution to increase children's interest in consuming tilapia. Nutrition leaflets and practical recipes strengthened participants' understanding. The results of the activity demonstrated that an educational approach based on local food is effective in supporting stunting prevention. The use of tilapia as a nutritious local food increased community understanding and supported effective and sustainable stunting prevention.  
Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jabal Ghafur Wahyunita, Wahyunita; Darmi, Darmi; Maulida, Safia
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 5, No 3 (2025): Vol 5 No 3 (2025): Des
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi belajar dan prestasi akademik mahasiswa. Hipotesis yang diajukan adalah: (1) terdapat pengaruh signifikan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa, dan (2) terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier. Hasil analisis menunjukkan bahwa lingkungan belajar (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (Y1) dan prestasi akademik (Y2), dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,291, nilai t hitung 1,072, dan signifikansi 0,029 ( 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin kondusif lingkungan belajar, semakin tinggi motivasi mahasiswa. Selain itu, motivasi belajar berperan penting dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa, bertindak sebagai variabel mediator.
Pengembangan modul pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran ekonomi di sekolah SMA negeri 1 simpang tiga Inayati, Inayati; Darmi, Darmi
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 5, No 3 (2025): Vol 5 No 3 (2025): Des
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran interaktif untuk mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Simpang Tiga guna mengatasi dominasi metode konvensional yang kurang menarik minat siswa. Kurangnya media interaktif menyebabkan rendahnya partisipasi dan pemahaman siswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan wawancara terhadap enam siswa dan dua guru Ekonomi. Hasil menunjukkan bahwa modul interaktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa, mempermudah pemahaman materi, serta mendorong pembelajaran mandiri. Fitur seperti video, kuis, dan diskusi digital membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif. Modul ini terbukti layak digunakan sebagai media ajar inovatif untuk menciptakan proses belajar yang lebih aktif dan menyenangkan.
Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Pelayanan Akademik Terhadap Kepuasan Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Angakatan 2021 Pada Universitas Jabal Ghafur Muna, Nailul; Darmi, Darmi; Maisura, Maisura
Education Enthusiast : Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol 5, No 3 (2025): Vol 5 No 3 (2025): Des
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran fasilitas belajar dan pelayanan akademik dalam menunjang kepuasan mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedua variabel tersebut terhadap kepuasan mahasiswa FKIP Angkatan 2021 di Universitas Jabal Ghafur. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis data melalui SPSS Statistics Version 27 dan melibatkan 128 mahasiswa sebagai sampel. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 0,05 dan Fhitung 10,087 Ftabel 3,07, yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Nilai R Square sebesar 89,6% menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dipengaruhi oleh fasilitas belajar dan pelayanan akademik, sedangkan 10,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Temuan ini relevan untuk jangka panjang dan membuka peluang penelitian lanjutan terkait faktor lain yang memengaruhi kepuasan mahasiswa. Penelitian menyimpulkan bahwa optimalisasi fasilitas dan layanan akademik sangat penting dalam meningkatkan kepuasan mahasiswa.
Co-Authors A. Gani, A. Adilla, Zalfa Aprira, Aprira Arabiah, Arabiah Arkarna, Adiba Aswadi Aswadi Aulia, Riska Ayu Putri Binayanti, Binayanti Candra, Muh, Agung Damis, Dedy Suryadi Daniel Happy Putra Dedi Susanto Ecca, Suleha Eka Agustina, Eka Eliza, Melan ernita, ernita Ezatalopa, Mentari Fadli, Mohamad Felisa, Nesa Ratu Feri, Feri Gunawan, Chandra H.M Yusuf, Zakaria H.M.Yusuf, Zakaria Hamjan, Dewi Febriani Hidayat, Muh Inayati Inayati Ince Raden Islam, Fahmi Jannah, Farassiyatul Jarulis Jarulis Jody, Regina Kasmin, Kasmin Keumala Sari, Maulika Lestari, Amanda Nurpuspita Lisya Anggraini, Putri Maisura Maisura Marlinda Marlinda Mastori, Mastori Maulida, Safia Maulisa, Yusrita Meliya Wati Muhandes, Muhandes Muis, Andi Abd. Muna, Nailul Murtafiah, Nurul Hidayati Nadia Nadia Nadia, Wilda Novia Duya Nur, Hardianti Nurhalisa, Nurhalisa Pinesta, Gress Riscal, Muhammad Rizwar, Rizwar Safrijal Safrijal, Safrijal Salmiati Salmiati, Salmiati Sirojuddin Sirojuddin Siti Patimah Suardi, Sartika SYAHRANI SYAHRANI Thamrin Thamrin Utami, Widya Wahyunita Wahyunita Wibowo, Risky Hadi Winarsih, Lies Yegar, Yegar Yusuf, Zakaria H.M.