Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.422
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan JURNAL PETERNAKAN Journal of Research and Technology Jurnal Kesehatan Indonesia Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JGK (Jurnal Guru Kita) International Conference on Education for All EDUCOUNS GUIDANCE: Journal of Educational and Counseling Guidance Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Early Childhood Research Journal (ECRJ) Postmodernism
Najah, Safinatun
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pola Makan "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang Badrudin, Nabilah Nurulfitri; Nurani, Muhamad; Najah, Safinatun; Ikbal, Farhan; Ariani, Elsi
Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Juli - Desember
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/connection.v4i2.9392

Abstract

Upaya pencegahan stunting melalui perbaikan pola makan melalui "Misi Kantin" di Poskesdes Ciginggang, kabupaten Lebak, Banten. Penelitian ini bertujuan untuk mencegah stunting dengan memperbaiki pola makan yang sehat dengan program "Misi Kantin" sebagai bentuk ajakan mengkonsumsi makanan sehat agar tubuh kuat. Makanan sehat itu kaya akan mineral, nutrisi, karbohidrat, dan protein. Dengan makan makanan yang seimbang, kita bisa tumbuh sehat dan tidak mudah sakit. Metode yang digunakan adalah (PAR) partisipatory action research yang melibatkan masyarakat dalam kegiatan sosialisasi, edukasi gizi, dan penyuluhan tumbuh kembang anak. Hasilnya menunjukkan perubahan perilaku positif pada ibu-ibu dalam pemberian gizi dan ASI eksklusif sehingga meningkatkan status gizi anak. Namun demikian, masih ditemui kendala berupa keterbatasan akses makanan bergizi dan pengetahuan sebagian masyarakat sehingga perlu upaya lanjutan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pencegahan stunting melalui pendekatan berbasis masyarakat.
Pengaruh Konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Terhadap Siswa di Lingkungan Sekolah Adiwiyata Najah, Safinatun; Febriana, Nur ‘Aini Putri Diah; Salsabila, Nur Nafisa
EDUCOUNS GUIDANCE: Journal of Educational and Counseling Guidance Vol. 1 No. 1 (2024): JUNI
Publisher : Universitas Moch. Sroedji Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70079/egjecg.v1i1.26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling Cognitive Behaviour Therapy (CBT) terhadap lingkungan sekolah adiwiyata. Konseling sedniri merupakan sebuah kebutuhan pengolahan jiwa yang diberikan kepada orang yang membutuhkan melalui perantara profesional, salah satu terapi konseling yakni terapi kognitif CBT. CBT merupakan salah satu program konseling yang menitik beratkan pada restrukturisasi kognitif dan perilaku menyimpang. Terapi konseling CBT patut diterapkan di tengah lingkungan sekolah adiwiyata, hal ini dikarenakan minimnya kepedulian siswa terhadap lingkungan karena mindset yang diterapkan. Mereka beranggapan bahwa suatu hal yang tidak ada hubungan timbal balik atau sebuah keuntungan sangatlah enggan jika dilaksanakan dengan baik. Oleh sebab itu terapi konseling CBT diharapkan mampu merestrukturisasi kognitif yang menyimpang serta kepercayaan yang dapat membawa perubahan emosi dan perilaku yang lebih baik lagi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka (library research). Hasil penelitian memuat tentang penerapan konseling CBT bagi siswa di lingkungan sekolah adiwiyata serta pengaruh lingkungan adiwiyata terhadap efektivitas CBT.
Development of STEM Virtual Laboratory in Science Assisted by Articulate Storyline to Empower Self-Regulated Skills and Computational Thinking Skills of Junior High School Students: A Need Analysis Najah, Safinatun; Indriyanti, Nurma Yunita
International Conference on Education for All Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Peguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Science education at the Junior High School level necessitates innovative breakthroughs in developing learning resources that can ignite interest and refine basic skills in students. This research aims to conduct a needs analysis (Need Analysis) as a basis for designing and developing a STEM Virtual Science Laboratory assisted by Articulate Storyline, focusing on empowering Self-Regulated Skills and Computational Thinking Skills in junior high school students. This research method involves surveys, interviews, and tests to identify the specific needs of junior high school students and the challenges they face in learning science. The results of this analysis will guide the design and development of virtual laboratories tailored to student characteristics and needs. The Science Virtual STEM Laboratory was designed utilizing the Articulate Storyline platform, enabling an interactive and immersive learning experience. The primary focus of development is on empowering Self-Regulated Skills, such as self-planning and progress monitoring, as well as developing Computational Thinking Skills, including problem-solving and algorithmic thinking. The results of this research can serve as a foundation for developing innovative and relevant learning tailored to students needs in the digital era. Additionally, implementing the STEM Virtual Science Laboratory can mark the initial stride in preparing students to tackle the increasingly complex and technology-based challenges of future learning and work.
PEMBUATAN ADSORBEN BERBAHAN BAKU TANAH LIAT DARI LIMBAH INDUSTRI PENCUCIAN PASIR SILIKA DENGAN PERBEDAAN KONSENTRASI HCl DAN WAKTU AKTIVASI Widodo, Laurentius Urip; Najah, Safinatun; Istiqomah, Cahya
Journal of Research and Technology Vol. 6 No. 1 (2020): JRT Volume 6 No 1 Jun 2020
Publisher : 2477 - 6165

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/jrt.v6i1.134

Abstract

Clay is silicate frame-based mineral praticle with a diameter of less than 4 micrometers, clay contains fine fused silica and aluminium. The development of clay as an alternative adsorbent is very possible because the clay has a large surface area, high porosity, and high abundance in nature and also relatively inexpensive compared to other adsorbents. The purpose of this study was to determine the ratio of SiO₂/Al₂O₃ content in activated clay. Clay was activated by using hydrochloric acid (HCl) with variable time and concentration of Hydrochloric Acid. Variable concentrations of hydrochloric acid used were 1N, 2N, 3N, 4N, 5N 1000 ml and time variables were 1 hour, 1.5 hours, 2 hours, 2.5 hours, and 3 hours. The best ratio results were shown at 5 N hydrochloric acid (HCl) concentration with 3 hours activation time of 12,26%.
Persepsi Pedagogi Digital pada Pelaksanaan Digital Storytelling Guru PAUD Najah, Safinatun
Early Childhood Research Journal (ECRJ) Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ecrj.v7i1.9976

Abstract

Salah satu bentuk teknologi digital yang semakin popular di dunia pendidikan adalah digital storytelling. Digital storytelling merupakan bentuk narasi pendek yang disajikan dalam bentuk film pendek untuk ditayangkan atau diproyeksikan pada layar komputer atau gadget. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi guru mengenai pedagogi digital dalam pelaksanaan digital storytelling sebagai alat pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis fenomenologi. Hasil penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital, khususnya kombinasi audio-visual, sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman anak usia dini terhadap emosi dasar serta mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan emosional. Persepsi guru terhadap pedagogi digital sangat positif, dengan DST dinilai sebagai metode pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan mendukung perkembangan sosial-emosional anak.
Efektivitas Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Pemahaman pada Mata Pelajaran Tafsir Al-Qur'an Masruroh, Masruroh; Arifin, Zainal; Hasan, Mushohihul; Najah, Safinatun
Postmodernism: Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2024): Postmodernism_May_2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Sekolah Tinggi Agama Islam Miftahul Ula (STAIM) Kabupaten Nganjuk, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

d
Analisis Efektivitas Media Pembelajaran Papan Rantai Makanan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Najah, Safinatun; Isdaryanti, Barokah; Widiarti, Nuni; Yuwono, Agus
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i3.73213

Abstract

Artikel ini merupakan kajian pustaka yang bertujuan untuk menganalisis efektivitas papan rantai makanan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA di kalangan siswa sekolah dasar kelas V. Media pembelajaran visual seperti papan rantai makanan diyakini dapat membantu siswa dalam memahami hubungan antar organisme hidup dalam suatu ekosistem secara konkret dan kontekstual. Penelitian ini menganalisis berbagai temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan penggunaan media visual interaktif dapat meningkatkan minat belajar, partisipasi aktif, dan pemahaman materi siswa. Analisis menunjukkan bahwa papan rantai makanan sangat efektif dalam mendukung pembelajaran konsep IPA, karena memberikan visualisasi yang jelas dan mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Agus Yuwono Ahmad Faisal Alvionita, Vinny Amilin, Kasfillah Khoirul Andriyanto, Reina Ayu Cahyani Ariani, Elsi Arifin, Muhammad Samsul Ayatin, Ayatin Badrudin, Nabilah Nurulfitri Citra, Nur Daska Aziz, Daska Destrinelli Destrinelli Elisa Danik Kurniawati Fadillah, Putri Febriana, Nur ‘Aini Putri Diah Hasan, Mushohihul Hasanah, Subriyatul Hayatul Millah Herlina Herlina Ikbal, Farhan Ike Lestari Isdaryanti, Barokah Istiqomah, Cahya Khasanah, Aisyah Imroatun Khofsah, Salsabila Arifah Larozza, Zilvad Lestary, Tanti Tri Masruroh MASRUROH Masruroh, A'imatul Masrurotullaily, Masrurotullaily Moh Salimi Muhammad Sofwan Musrifah, Mafasatul Ngatman, Ngatman Novia Zalmita Nuni Widiarti Nurani, Muhamad Nurma Yunita Indriyanti Pradiptya Ayu Harsita Putra, Deni Adi Ramdani, Rian Mansi Rasidah, Kholifatur Rusmawan, Jeany Salsabila, Nur Nafisa Shahrul Rahman, Shahrul Siti Nuryani, Siti Suja'i, Ahmad Salman Badruz Zaman As Umam, Hotibul Umami, Nurahmi Wahyuni, Holy Ichda Widodo, Laurentius Urip Yeni Kartikawati Yusra, Ulfa Zainal Arifin