Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 25 PEKANBARU Aini, Zahratul; Saragih, Sehatta; Suhermi, Suhermi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2018): WISUDA APRIL 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This research aims to determine the influence of the implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning to the mathematical problem solving ability of students. This research was conducted in SMP Negeri 25 Pekanbaru on odd semester academic year 2017/2018. This is a pre-experimental research which using the static-group comparison design. The population is all of students at grade VII in SMP Negeri 25 Pekanbaru. The sample in this research consists of two class, where the VII8 as an experimental class and the VII9 as a control class. Class experimental was implemented the problem solving strategy in TPS structural approach of cooperative learning and class control class was implemented TPS structural approach of cooperative learning. The instrument of collecting data in this research is early mathematical ability test and mathematical problem solving ability test (postest). The postest result was analyzed by parametric statistic test of Independent Sample T-test and the magnitude of the influence was calculated using the Cohen’s formula. The result of the research showed that implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning gave the positive effect to the mathematical problem solving ability students. The implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning had a magnitude of the effect for 79% toward mathematical problem solving ability the students of class SMP Negeri 25 Pekanbaru and included in the large category.Key Words : Problem solving strategy, Think Pair Share structural approach to cooperatifLeraning, mathematical problem solving ability
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 25 PEKANBARU Aini, Zahratul; Saragih, Sehatta; Suhermi, Suhermi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2018): WISUDA APRIL 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This research aims to determine the influence of the implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning to the mathematical problem solving ability of students. This research was conducted in SMP Negeri 25 Pekanbaru on odd semester academic year 2017/2018. This is a pre-experimental research which using the static-group comparison design. The population is all of students at grade VII in SMP Negeri 25 Pekanbaru. The sample in this research consists of two class, where the VII8 as an experimental class and the VII9 as a control class. Class experimental was implemented the problem solving strategy in TPS structural approach of cooperative learning and class control class was implemented TPS structural approach of cooperative learning. The instrument of collecting data in this research is early mathematical ability test and mathematical problem solving ability test (postest). The postest result was analyzed by parametric statistic test of Independent Sample T-test and the magnitude of the influence was calculated using the Cohen’s formula. The result of the research showed that implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning gave the positive effect to the mathematical problem solving ability students. The implementation of problem solving strategy in TPS structural approach of cooperatif learning had a magnitude of the effect for 79% toward mathematical problem solving ability the students of class SMP Negeri 25 Pekanbaru and included in the large category.Key Words : Problem solving strategy, Think Pair Share structural approach to cooperatifLeraning, mathematical problem solving ability
Epidemiological Investigation in Diphtheria Control in Banda Aceh, Indonesia Aini, Zahratul; Pamungkasari, Eti Poncorini; Probandari, Ari Natalia
Journal of Epidemiology and Public Health Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.659 KB)

Abstract

Background: Extraordinary events (KLB) diph
لترقية قدرة الطلاب على فهم النصوص بمعهد دار العلوم بندا أتشيه Think Pair And Share تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوب Muslim, Buhori; Safariah, Safariah; Aini, Zahratul
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2017): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desem
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v7i2.3756

Abstract

إن موضوع هذ البحث هو تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوبThink Pair And Share لترقية قدرة الطلبة على فهم النصوص العربية بمعهد دار العلوم بندا أتشيه. ومن أسباب لكتابة هذا البحث هي أن قدرة الطلبة فى فهم النصوص ضعيف في القراءة وفهم النصوص العربية. وتقع ذلك بسبب المدرس لم يطبيق الأسلوب المناسب في تعليم النصوص العربية. ويهدف هذا البحث التعرف على تطبيق التعلم التعاونى بأسلوب Think Pair And Shareفي تعليم النصوص والتعرف على استجابة الطلبة على فهم النصوص العربية بأسلوب Think Pair And Share بمعهد دار العلوم بندا أتشيه. وهذا البحث هو البحث التجربي  بتصميمات التمهيدية وهي التصميم الثاني One group pre-Test Post-Test Design. وفي جمع البيانت  قام الباحثون بالاختبار. وأما العينة التي أخذها الباحثون فهي الطلبة للصف الثاني وعددهم 17طالبا. دلت نتيجة أن نتيجة الاختبار ت- الحساب اكبر من ت- الجدول  يعني 2,13<3،71، والمراد بها ان تطبيق مدخل التعلم التعاونى بأسلوبThink Pair  And Share يكون فعلا لترقية قدرة الطلبة على فهم النصوص.
Pengaruh Struktur Modal dan Profitabilitas Terhadap Nilai Perusahaan pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Barang Konsumsi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2020-2022 Aini, Zahratul; Lalu Hamdani Husnan, Lalu Hamdani Husnan
ALEXANDRIA (Journal of Economics, Business, & Entrepreneurship) Vol. 5 No. SpecialIssue (2024): June
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/alexandria.v5iSpecialIssue.605

Abstract

This study aims to determine the Effect of Capital Structure and Profitability on Company Value in Manufacturing Companies in the Consumer Goods Industry Sector Listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2020-2022 Period. This research is associative using quantitative data. The sampling technique used is purposive sampling and data collection techniques, namely documentation. The number of samples used in this study was 36 companies. The analysis method used in this study is multiple linear regression analysis using eviews 12. The results of this study show that capital structure (DER) has a negative insignificant effect on company value. And profitability (ROE) has a positive insignificant effect on the value of the company.
Hambatan dan upaya anggota legislatif perempuan dalam pelaksanakan tugas di DPRD Kabupaten Sijunjung Aini, Zahratul; Rafni, Al; Suryanef, Suryanef; Fatmariza, Fatmariza
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 4 No. 2 (2024): Eighth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v4i2.496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan dan upaya anggota legislatif perempuan dalam melaksanakan tugas di DPRD Kabupaten Sijunjung. seperti belum adanya kebijakan yang bersifat responsif gender, pembagian reses yang tidak merata, kedisiplinan dan kehadiran anggota legislatif perempuan serta pengetahuan dan pemahaman anggota legislatif perempuan yang memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda-beda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, sedangkan untuk teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan ditemukan hambatan anggota legislatif perempuan dalam pelaksanaan tugas yaitu terdapat hambatan internal dan hambatan ekternal seperti belum ada kebijakan baru yang bersifat responsif gender, hambatan pemahaman dan pendidikan anggota legislatif perempuan, Kedisiplinan dan kehadiran, Kerjasama yang kurang seimbang. Selanjutnya juga terdapat beberapa upaya yang dilakukan oleh anggota legislatif perempuan dalam pelaksanaan tugas di DPRD Kabupaten Sijunjung yaitu upaya internal dan upaya ekternal seperti anggota legislatif perempuan berusaha untuk meningkatkan pemahaman dengan mencari pengalaman, meningkatkan serta mengevaluasi diri untuk mengoptimalkan kehadiran dan kedisiplinan, menjalin komunikasi dan kerjasama yang baik, serta mengevaluasi setiap agenda dan reses agar dapat dirasakan oleh seluruh masyarakat.
Application of artificial intelligence technology in monitoring students’ health: Preliminary results of Syiah Kuala Integrated Medical Monitoring (SKIMM) Pratama, Rovy; Suhanda, Rachmad; Aini, Zahratul; Nurjannah, Nurjannah; Geumpana, Teuku A.
Narra J Vol. 4 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Narra Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52225/narra.v4i2.644

Abstract

Health promoting university is a holistic approach to health that uses higher education settings to create a learning environment that improves the health and well-being of the campus community in a sustainable manner. The utilization of technology such as artificial intelligence (AI) could be one of the main success factors in the implementation of health-promoting universities to increase the effectiveness and efficiency of all stages of activities carried out in health promotion and prevention efforts. Integrated monitoring with the utilization of AI in this program is conducted to evaluate the health status of the students. The Syiah Kuala Integrated Medical Monitoring (SKIMM) has three components of continuous health status evaluation: vital signs, nutritional status, and burnout status. Health status monitoring was conducted continuously for three months among medical students at the Faculty of Medicine Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia. This system uses the WhatsApp application as a platform to monitor health status. Student health monitoring in this program consists of two main activities: the health measurement phase and the health monitoring phase. The use of the SKIMM system to monitor students' vital signs, nutritional status and burnout status through the use of AI significantly raises students' awareness to conduct timely self-examination and enables sustainable healthy lifestyle behavior change. The adoption of AI technology allows for continuous health promotion to the entire academic community, including students in implementing the health promoting university.
Gambaran Burnout pada Mahasiswa Pekerja Paruh Waktu di Banda Aceh Zahra, Misfhilatud; Aini, Zahratul; Ningsih, Ayu Cahya; Nuwansa, Riski; Amna, Zaujatul
Syiah Kuala Psychology Journal Vol 2, No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/skpj.v2i1.28862

Abstract

Burnout adalah suatu kondisi kelelahan emosional, depersonalisasi, dan perasaan rendah diri yang disebabkan oleh adanya stres kerja yang berkepanjangan. Sebagian mahasiswa bekerja paruh waktu yang rentan mengalami burnout yang disebabkan kelelahan secara fisik maupun emosional karena bekerja yang pastinya dapat berdampak pada kulilahnya. Adapun yang menjadi tujuan penelitian dilakukan yaitu untuk melihat gambaran burnout pada mahasiswa pekerja paruh waktu di Banda Aceh, yang dilakukan dengan teknik deskriptif. Pengumpulan data dilakukan secara online menggunakan link gform yang berisikan data demografi dan juga Maslach Burnout Inventory sebagai instrumen pengumpulan data penelitian. Berdasarkan data yang diterima hanya 46 sampel yang memenuhi kriteria penelitian sebagai mahasiswa pekerja paruh waktu yang terdiri dari 25 mahasiswa laki-laki dan 21 mahasiswa perempuan, yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Secara garis besar hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang bekerja paruh waktu mengalami burnout yang sangat tinggi. data menunjukkan bahwa sebanyak 91,3 persen mahasiswa pekerja paruh waktu berada pada level burnout tingkat tinggi, sedangkan 8,7 persen lainnya mengalami burnout tingkat sedang.Burnout is a disorder marked by depersonalization, feelings of inferiority, and emotional weariness brought on by extended periods of stress at work. Some part-time students are vulnerable to burnout brought on by the mental and physical exhaustion of their jobs, and this can definitely affect their academic achievement. The research used descriptive methodologiesto determine if burnout has been defined in Banda Aceh's part-time working student population. Data collection was carried out online using a Google-form link that containing demographic data and also the Maslach Burnout Inventory as research instrument. Based on the data received, only 46 samples met the research criteria as part-time working students consisting of 25 male students and 21 female students, who were selected using purposive sampling technique. In general, the research findings indicate that students who work part-time have very high levels of burnout; up to 91.3 per cent of these students have high levels of burnout, while the remaining 8.7 per cent have moderate levels of burnout.
Bimtek untuk Guru Merancang Modul Ajar dan Melaksanakan Pembelajaran Terdiferensiasi untuk Capaian Keterampilan Abad Ke-21 Siswa Hermawan, Cecep Maman; Rosfiani, Okta; Santoso, Gunawan; Aini, Zahratul; Elfirza, Elfirza
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.534

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilakukan di Madrasah Tsanawiyah Nasrullah Bogor, Jawa Barat. PKM ini menggunakan strategi Direct Instruction (demonstrasi) dalam rangka mengajarkan para guru merancang modul ajar dan melaksanakan pembelajaran terdiferensiasi untuk mencapai keterampilan abad ke-21 murid. Strategi Direct Instruction adalah strategi pengajaran yang terdiri dari penjelasan tentang suatu konsep atau keterampilan yang diikuti dengan meminta peserta untuk menguji pemahaman mereka dengan melakukan latihan di bawah bimbingan (latihan terkontrol) dan mendorong mereka untuk terus berlatih di bawah bimbingan. Direct Instruction biasanya berfokus pada pencapaian target pengajaran dengan memberikan pelatihan keterampilan yang berkaitan erat dengan target. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan keterampilan abad ke-21 siswa kelas 5 dan 6 SD melalui meningkatkan keterampilan literasi membaca, menulis, berbicara, dan memecahkan masalah pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan PKN. Hal tersebut dilakukan melalui memberikan coaching kepada guru SD/MI dalam merancang modul ajar dan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek, dan asesmen literasi membaca. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah para guru mengikuti kegiatan dengan antusias dan berlatih merancang modul ajar berbasis keterampilan abad ke-21 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan PKN. Hasil dari kegiatan ini, guru diharapkan melanjutkan pelaksanaan pembelajaran yang mampu mengembangkan keterampilan abad ke-21 siswa.   
Sosialisasi Pelatihan Penanggulangan Bencana di Desa Bilebante Kecamatan Pringgarata, Kabupaten Lombok Tengah Aini, Dinatul; Anshari, Buan; Safitri, Auliya; Rizki, Beni; Mardiana; Maly, Solhana Arwin; Aini, Zahratul; Ulfayati, Sri; Muffidah, Muhammad Asrarul; Pratama, Angga Bagus
Portal ABDIMAS Vol. 2 No. 02 (2024): Jurnal PORTAL ABDIMAS
Publisher : Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/portalabdimas.v2i02.6085

Abstract

Mitigasi bencana merupakan salah satu upaya untuk mengurangi risiko bencana. Managment mitigasi yang tepat dapat membatu dalam penanggulangan bencana. Dalam penanggulangan bencana masyarakat harus mengenali jenis-jenis bencana dan siklus bencana baik dari pra bencana, saat bencana, dan pasca bencana. Desa Bilebante merupakan Desa yang terletak di Kabupaten Lombok Tengah dengan potensi bencana gempa bumi dan kekeringan yang tinggi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kewaspadaan masyarakat Desa Bilebante terhadap risiko bencana. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah metode ceramah dan diskusi. Metode ceramah merupakan metode penampaian materi dengan secara lisan dengan mengcangkup ide, prinsip,dan informasi dari sebuah topik. Sasaran peserta pada kegiatan ini adalah Kepala Dusun, Karang Taruna, Ketua Remaja setiap dusun, Bintara Pembina Desa, Bhabinkamtibmas, perwakilan Guru Sekolah Dasar, dan masyarakat setempat dengan total jumlah peserta sebanyak 28 orang. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat guna meningkatkan kewaspadaan terhadap risiko bencana.