Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PELATIHAN SIGNAL-SIGNAL WASIT BOLAVOLI MENGGUNAKAN M-LEARNING Puspitasari, Nutri; Nurrochmah, Siti; Yudasmara, Dona Sandy
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 2 (2017): Desember
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.058 KB) | DOI: 10.17977/um040v1i2p238-245

Abstract

Abstrak:Tujuan penelitian dan pengembangan ini untuk mengembangkan media pelatihan signal-signal wasit bolavoli yang dikemas dalam bentuk buku digital mobile learning. Selain itu, media buku digital mobile learning diharapkan dapat mempermudah peserta kegiatan latihan untuk belajar dan mempraktekkan materi signal-signal wasit bolavoli secara mandiri. Model penelitian ini menggunakan model konseptual. Uji coba kelompok keseluruhan melibatkan 45 anggota kegiatan latihan. Produk yang dihasilkan dari penelitian ini adalah media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakan M-Learning. Dengan hasil analisis data uji coba kelompok kecil diperoleh persentase 89,33% dan hasil analisis data uji kelompok besar diperoleh persentase 92,81%. Kesimpulan pengembangan media pelatihan signal-signal wasit bolavoli menggunakan M-Learning dapat digunakan sebagai media yang tepat dan layak untuk anggota kegiatan Unit Aktivitas Bolavoli di Universitas Negeri Malang. Kata Kunci: Perwasitan bolavoli, Mobile Learning 
Implementation of Physical Education Learning K-13 Class 11 Semester I in Senior High School Yudasmara, Dona sandy
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 7 No 2 (2018): June 2018
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.492 KB) | DOI: 10.15294/active.v7i2.23164

Abstract

The purpose of this study was to investigate the implementation of physical education learning based on the 2013 Curriculum in the 11th grade at Senior High Scholl “SMAN 8 Malang”. The method used in this research was non-experimental research design in the form of descriptive survey. The subjects used were 3 physical education teachers as well as 110 students of 11th graders, and there were 10 students taken from each class. The sampling technique used was proportionate sampling. The instruments used for collecting data were observation techniques, questionnaires, interviews and documentation. Meanwhile, the technique used to analyze the data was qualitative descriptive. From the results obtained of the questionnaires, it was found that only 88% the acquisition of the physical education learning based on the 2013 Curriculum was used, while 12% were not implemented. Suggestion that could be given to the teacher was teaching physical education should be given in accordance to the 2013 Curriculum as a whole.
Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Menggunakan Metode Bermain Untuk Siswa Kelas V Sdn 2 Pagelaran Hakim, Lukman; Yudasmara, Dona Sandy
TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Vol 1, No 2 (2018): Teaching from the Perspective of Content Knowledge
Publisher : Prodi PGSD Penjas FPOK UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/tegar.v1i2.11940

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran kebugaran jasmani siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitaitif. Hasil penelitian yang telah diperoleh bahwa penggunaan metode bermain dalam pembelajaran pendidikan jasmani subbab kebugaran jasmani, dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang. AbstractThe purpose of this study is to improve and enhance students' liveliness in learning physical fitness for fifth grade students of SDN 2 Pagelaran of Malang Regency. This study uses Classroom Action Research design. Subjects of the research are 23 students of fifth grade SDN 2 Pagelaran of Malang Regency. In analysing the data, the researcher are using qualitative and quantitative descriptive data analysis techniques. The result is that utilizing the playing method in physical education for physical fitness chapter can enhance the liveliness of grade V students of SDN 2 Pagelaran of Malang Regency. 
STUDI CROSS SECTIONAL ANTROPOMETRI ANAK USIA 7-12 TAHUN DATARAN RENDAH Anwar, Muhammad; Kurniawan, Ari Wibowo; Yudasmara, Dona Sandy
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.109 KB) | DOI: 10.17977/um040v3i2p91-96

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui perbedaan antropometri anak usia 7-12 tahun di dataran rendah Sekolah Dasar Negeri 1 Bantur. Rancangan penelitian menggunakan metode survey dengan menggunakan pendekatan Cross-Sectional Subjek penelitian sebanyak sampel penelitian sebanyak 130 siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data menggunakan format pengukuran antropometri Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan spss dan norma pengukuran antropometri. Dari hasil analisis data, Hasil yang diperoleh dari tes antropometri pada kelas 1 dan 2 memiliki signifikansi .488 > 0.05, kelas 2 dan 3 yaitu .001<0.005, kelas 3 dan 4 yaitu .022, kelas 4 dan 5 yaitu .102, dan kelas 5 dan 6 yaitu .749. Kesimpulan yang diperoleh yaitu tes antropometri anak mulai dari kelas 1 sampai 6 memiliki perbedaan dari segi peningkatan per kelas yang dilakukan saat berada di lingkungan sekolah.
SURVEI MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET PADA PESERTA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Rohmatunisha, Soim; Wahyudi, Usman; Yudasmara, Dona Sandy
Sport Science and Health Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (487.062 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro sebanyak 30 siswa, terdiri dari 17 siswa putra dan 13 siswa putri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMP Negeri 5 Bojonegoro dikategorikan baik dengan hasil persentase penelitian menunjukkan angka 80%.
PENGARUH LATIHAN METODE DRILL DAN METODE BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING SISWA EKSTRAKURIKULER FUTSAL Haris, Abdul; Wahyudi, Usman; Yudasmara, Dona Sandy
Sport Science and Health Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.022 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian in adalah untuk mengetahui pengaruh latihan metode drill dan metode bermain terhadap keterampilan passing siswa ekstrakurikuler futsal SMK Negeri 4 Malang. Rancangan dalam penelitian yang digunakan berupa penelitian eksperimen. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian  adalah 30 siswa dan dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik ordinal pairing matching. Teknik analisis yang digunakan adalah Analisis  Varians (ANAVA) satu jalur. Berdasarkan  hasil Analisis  Varians (ANAVA) satu jalur pada taraf signifikan 0,05, diperoleh tiga hasil peneltian: (1) ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara model latihan drill dan metode bermain Fhitung 1,20 <  Ftabel 4,20, (2) metode drill memberikan perbedaan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan  passing  siswa ekstrakurikuler  futsal dengan Thitung -13,484 > Ttabel 2,977, (3) metode bermain memberikan perbedaan pengaruh yang signifikan  terhadap keterampilan passing siswa ekstrakurikuler  futsal dengan Thitung -14,000 > Ttabel 2,977
SURVEI PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS Adiningtyas, Winda Putri; Tomi, Agus; Yudasmara, Dona Sandy
Sport Science and Health Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (753.031 KB)

Abstract

Hasil pengamatan awal melalui wawancara dan observasi kepada peserta dan pelatih, ada dua sekolah yang memiliki kendala dalam pelaksanaan ekstrakurikuler bolabasket, diantaranya terbatasnya jumlah pelatih yang belum bersertifikat,  serta terbatasnya jumlah sarana untuk pembinaan ekstrakurikuler bolabasket pada SMAN 7 Malang dan SMAN 9 Malang, sehingga berpengaruh pada prestasi yang diperoleh. Sedangkan SMAN 8 Malang memiliki pelatih yang bersertifikat serta memiliki sarana yang memenuhi kriteria dalam pelaksanaan ekstrakurikuler bolabasket, yang menghasilkan banyak prestasi dalam bidang bolabasket. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembinaan ekstrakurikuler yang ada di SMA Negeri se-Kecamatan Lowokwaru. Metode yang digunakan adalah metode survei. Hasil penelitian pembinaan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri 7 Malang memiliki persentase sebesar 46,88%, SMA Negeri 8 Malang memiliki persentase sebesar 92,01%, SMA Negeri 9 Malang memiliki persentase sebesar 49,93%. Hasil dari analisis data pelatih ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri se-Kecamatan Lowokwaru memiliki persentase sebesar 53,67%.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING MATERI SEPAK BOLA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN PASURUAN Ramadhan, Syahrul Yanuar; Kurniawan, Ari Wibowo; Yudasmara, Dona Sandy; muarifin, Mu'arifin; Heynoek, Febrita Paulina; kurniawan, Rama Kurniawan
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 4, No 2 (2020): VOL 4. NO. 2 DESEMBER 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v4i2p31-40

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan dan menguji kelayakan produk perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi materi sepakbola di Sekolah Dasar Kabupaten Pasuruan. Dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Pengumpulan data menggunakan instrumen angket/kuesioner. Subjek uji coba kelompok kecil berjumlah 6 guru PJOK dan uji coba kelompok besar berjumlah 8 guru PJOK. Berdasarkan hasil  analisis data menunujukkan uji coba kelompok kecil dengan tingkat kelayakan 84%, uji coba kelompok besar dengan tingkat kelayakan 88%. Hasil dari penelitian dapat disimpulankan bahwa produk pengembangan perangkat pembelajaran layak digunakan. Abstract____________________________________________________________ The purpose of this development research is to develop and test the feasibility of learning products based on the Project Based Learning learning model in physical education, sports and health learning soccer motion material in Pasuruan Regency Elementary School. In this study using the method of Research and Development (R&D). Data collection using a questionnaire / questionnaire. Small group trial subjects were 6 PJOK teachers and large group trials were 8 PJOK teachers. Based on the results of data analysis, it shows a small group trial with a feasibility level of 84%, a large group trial with a feasibility level of 88%. The results of the study can be concluded that the product development of learning devices is feasible to use.
VALIDASI EUROFIT TEST PADA SISWA SEKOLAH DASAR INDONESIA Yudasmara, Dona Sandy; Taufik, Taufik; Fadhli, Nurrul Riyad
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 4, No 1 (2020): Vol 4. No. 1 Juni 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v4i1p18-27

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model asesmen aktivitas jasmani anak sekolah dasar dan mengetahui tingkat aktivitas jasmani anak sekolah dasar. penelitian ini menggunakan langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang disarankan Borg dan Gall (1983), dan dipadukan dengan langkah-langkah penyusunan tes keterampilan olahraga yang disarankan Scott dan French (1959) dengan pendekatan konseptual. Hasil nilai korelasi dan regresi linier diperoleh nilai validitas untuk siswa yang diantaranya; Bass Test dengan Plate taping untuk putri; 0,154, putra; 0,212; validitas Bass Test dan Shuttle Run untuk putri; 0,236, putra; 0,196 dan Validitas Plate Taping dan Shuttle Run untuk putri; 0,342, putra; 0,003. Koefisien Reliabilitas Bass Test untuk siswa putri; 0,591, putra 0,157. Koefisien Reliabilitas Plate Taping untuk siswa putri; 0,722, putra; 0,592. Koefisien Reliabilitas Plate Taping untuk siswa putri; 0,159, putra; 0,175. Dapat disimpulkan bahwa instrument Eurofit Test memiliki tingkat validitas dan reliabilitas yang sedang apabila digunakan pada konteks siswa sekolah dasar Indonesia. 
Survei Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani di SMA, MA dan SMK Saputro, Titus; Kurniawan, Ari Wibowo; Yudasmara, Dona Sandy
Sport Science and Health Vol 2, No 9 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the availability of facilities and infrastructure for Sports and Health Physical Education in SMA, MA and SMK Negeri Kota Kediri. The subjects of this study were 8 schools and used random sampling techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that for physical education and sports facilities, namely 7 schools for proper volleyball equipment, 6 schools for proper soccer equipment, 8 schools for proper gymnastics equipment, 8 schools for proper athletic equipment. Overall, it is said to be feasible and for Physical Education and Sports infrastructure, which is suitable for 2 schools and those that are less feasible, 6 schools of the total are said to be less feasible. Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA, MA dan SMK Negeri Kota Kediri. Subjek penelitian ini adalah 8 sekolah dan menggunakan teknik random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa untuk sarana Pendidikan Jasmani dan Olahraga yaitu peralatan bolavoli yang layak sebanyak 7 sekolah, peralatan sepakbola yang layak sebanyak 6 sekolah, peralatan bolabasket yang layak 8 sekolah, peralatan senam yang layak 8 sekolah, peralatan atletik yang layak 8 sekolah dari keseluruhan dikatakan layak dan untuk prasarana Pendidikan Jasmani dan Olahraga yaitu yang layak 2 sekolah dan yang kurang layak 6 sekolah dari keseluruhan dikatakan kurang layak.