Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.662
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Al-Tadzkiyyah Abjadia, International Journal of Education Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA PEDAGOGI Jurnal Ilmiah POTENSIA Jurnal Golden Age Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Al-Hikmah: Jurnal Dakwah dan Ilmu Komunikasi Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Amal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Al-Shifa: Jurnal Bimbingan Konseling Islam EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Journal of Instructional and Development Researches Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Southeast Asian Journal of Islamic Education TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Tafani
Salehudin, Mohammad
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Mauhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
USER EXPERIENCE (UX) OF MULTIMEDIA; PROGRAM OF AUTO PLAY MEDIA STUDIO FOR TEACHER PROFESSIONAL EDUCATION (PPG) Mohammad Salehudin; Etty Nurbayani; Rostanti Toba
Abjadia Vol 5, No 2 (2020): Abjadia
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/abj.v5i2.8722

Abstract

A factor that can influence the success of learning process is the use of learning media. Therefore, this research aims to evaluate the user experience of multimedia using the program of Auto play media studio for Teacher Professional Education (PPG). The research problem is how the teachers use multimedia in learning and how the teachers develop the multimedia by themselves using the computer technology program of media studio auto play. The research method is the user experience (UX) using the instrument from User Experience Questionnaire (UEQ) of Indonesian version, because there are several language versions of the questionnaire built and validated (for example, English, Spanish, Portuguese, etc.) These versions are available for free and online at www.ueq-online.org. The research result from the test of UEQ is that there are five scales which are categorized as excellent; they are Attractiveness, Efficiency, Dependability, Stimulation and Novelty, whereas the scale of Perspicuity is categorized of Above Average according to the interval benchmark of UEQ. All scores are above 0,08 shows that the evaluation of UX is positive. It can be concluded that the multimedia learning using the program of  is very good – satisfying to use for the Teacher Professional Education for Islamic Education subject (PAI).
Guru Menulis Artikel Ilmiah Untuk Meningkatkan Karya dan Kinerja Guru Sekolah Dasar Mohammad Salehudin
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i1.80

Abstract

Pendampingan dan pemberdayaan ini bertujuan kegiatan pembedayaan dan pendampingan kepada masyarakat (PkM) ini dalam bentuk workshop/ pelatihan sebagai sosialisasi dan pendampingan kepada guru-guru sekolah dasar tentang menulis artikel ilmiah dan cara publikasi di jurnal nasional terakreditasi dalam upaya meningkatkan karya dan kinerja guru di Kota Balikpapan. Peserta berjumlah 22 orang guru-guru di kota Balikpapan Kalimantan Timur. Hasil penelitian menemukan bahwa peserta «guru menulis » mampu mengoperasionalkan aplikasi mendeley sebagai reference manager, peserta mampu membuat draf artikel dan mampu menulis artikel menguasai struktur artikel (IMRAD) dengan baik, peserta guru menulis mampu registrasi dan submit (mengirimkan) artikel ke jurnal tujuan. Hasil pendampingan berhasil menerbitkan artikel pada terindeks nasional dan jurnal nasional terakreditasi Sinta, dan disarankan diadakan pelatihan selanjutnya untuk guru menulis artikel ke jurnal internasional bereputasi
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video dalam Meningkatkan Pemahaman Qur'an dan Makna (Qurma) pada Surat Al-Humazah di MI Narrative Quran Lamongan Siti Munawaroh; Abdulloh Hamid; Rudy Al Hana; Mohammad Salehudin
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Vol. 4 No. 1 (2021): Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES)
Publisher : Faculty of Tarbiyah Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ijies.v4i1.1535

Abstract

The Qur'an as a guide to life must be understood its meaning. Often found, the study of short Surats material revolves around reading verses, memorizing, and knowing the meaning only. In MI Narrative Quran, there are subjects of Qur'an and Meaning (Quran dan Makna/Qurma). In addition to being able to read and know its meaning, students are also required to be able to understand the content of the Qur'an. The research aims to create a video-based learning media product in understanding Qurma Surat Al-Humazah. This research using Research and Development (R&D) method by applying six steps, namely: potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision, and product trial. The feasibility of learning media in the form of video has been assessed using questionnaires by media experts, material experts, and grade 3 students. Research data in the form of quantitative data is then analyzed using descriptive quantitative analysis techniques. The study results were video-based learningi mediai productsi in thei formi of mp4i files equipped with music background, animation, and narrator. Video feasibility obtained a percentage of 96.06% from media experts, and material experts obtained a percentage of 90.41% with excellent classification. From prospective users (grade 3 students) obtained a percentage of 96.66% with the classification strongly agree in using it. That way, the video-based learning media is worth using in the learning process.
Persepsi Pencapaian Nilai Kognitif pada Pembelajaran Daring Nurlinda Fitriani; Mohammad Salehudin
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 2 No. 5 (2022): October
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.045 KB) | DOI: 10.53621/jider.v2i5.89

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui suatu informasi mengenai hasil pencapaian belajar melalui pembelajaran daring. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, menggunakan model kuesioner, data kuantitatif dibutuhkan dalam bentuk persentase. Penelitian dipilih untuk memperoleh data hasil eksplorasi perihal nilai kognitif pada pembelajaran daring, dan survey dilakukan secara online. Kemampuan kognitif perlu dikembangkan dan diperhatikan. Kemampuan kognitif pada peserta didik berkembang sejalan dengan persepsi. Perkembangan kognitif berperan penting pada proses pembelajaran karena akan berpengaruh pada akademik peserta didik. Faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif adalah lingkungan dan juga usaha dalam mengembangkan kemampuan kognitif tersebut. Selama masa pandemic, pembelajaran dialihkan menjadi pembelajaran daring, dan pembelajaran daring yang dilaksanakan dengan adanya motivasi dan semangat dari peserta didik maupun pendidik dalam pembelajaran daring maka pembelajaran daring dapat menghasilkan nilai kognitif.
Systematic Literature Review: Holistik Integratif Berbasis ICT Pada PAUD Di Indonesia Mohammad Salehudin; Gusti Asiyani
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 2 No. 6 (2022): December
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.078 KB) | DOI: 10.53621/jider.v2i6.166

Abstract

Holistik Integratif adalah pendidikan yang mengintegrasikan seluruh nilai-nilai dan aspek dalam pendidikan seperti moral, religius, psikologi, etis., filosofis, dan sosial dalam kesatuan secara menyeluruh dalam kesatuan material dan aspek spiritual untuk memenuhi kebutuhan esensial anak. Penerapan Holistik Integratif berbasis information and communication technology (ICT) pada PAUD di Indonesia diharapkan meningkatkan keberhasilan pengelolaan pembelajaran untuk memotivasi anak usia dini makin termotivasi untuk kreatif dan inovatif. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini ialah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereview semua artikel terkait pendidikan masa 2000 – 2022. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 36 artikel jurnal nasional dan internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Scholar, Research Gate, SINTA, DOAJ, dan Scopus. Berdasarkan penelitian ini diperoleh data bahwa holistik integratif berbasis ICT dapat menciptakan ketertarikan anak usia dini, menarik perhatian, membuat anak lebih senang dan termotivasi untuk belajar.
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Menggunakan Manajemen Referensi Menggunakan Software Mendeley Safaruddin Safaruddin; Juhaeni Juhaeni; Zuha Prisma Salsabila; Mohammad Salehudin; Risnawati Risnawati
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Desember
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i2.134

Abstract

Adanya tuntuan kompetensi dalam menyusun karya ilmiah bagi mahasiswa harus dibarengi dengan usaha untuk mencapai kompetensi tersebut salah satunya memberikan bekal kepada mahasiswa dalam melakukan sitasi menggunakan Mendeley. Tujuan dari kegiatan ini : (1) mengetahui penggunaan manajemen referensi berbasis mendeley oleh mahasiswa; (2) meningkatkan kemampuan sitasi mahasiswa menggunakan Mendeley. Kegiatan ini diikuti oleh 37 mahasiswa dengan prosedur kegiatan PkM yakni persiapan, pelasanaan, evaluasi dan pelaporan. Setelah kegiatan pelatihan kemampuan mahasisiswa dalam melakukan sitasi menggunakan Mendeley yang awalnya hanya 13,51% menjadi 94,59% sehingga dapat disimpukan bahwa kemapuan mahasiswa dalam menggunakan mendeley mengalami peningkatan sebesar 81,08%.
Bimbingan dan Konseling Bidang Pribadi dan Sosial untuk Mengembangkan Penyesuaian Sosial Santri Risnawanti Risnawanti; Mohammad Salehudin
Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Vol 6 No 1 (2022): Ghaidan Jurnal Bimbingan Konseling Islam & Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi, UIN Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ghaidan.v6i1.8169

Abstract

Every student is required to be able to adjust to the social environment. Social adjustment to students is not easy to do, this is due to various factors that result in students not being able to adjust to the social environment. The purpose of this research is to find out how the social personal guidance program is to develop students' social adjustment. This study uses a qualitative approach to the type of library research (library research). Social adjustment is a person's ability to be able to adjust to the environment where he lives. In overcoming the problems of social adjustment of students, social personal guidance programs can be used by counselors in dealing with problems of social adjustment. Social personal guidance is a service of guidance and counseling to be able to help overcome various problems that exist in individuals. It can be concluded that social private tutoring programs can help improve social adjustment in students by using various services contained in social private tutoring.
Plant Therapy Sebagai Resiliensi Stres Bagi Pasien Covid-19 Shinta Ath-Thariq Apriari; Mohammad Salehudin
Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnal_bk.v7i2.1124

Abstract

Such significant changes due to the emergence of Covid-19 can have an impact on increasing stress levels for Covid-19 patients undergoing isolation. Isolation that limits space for movement and coupled with difficulty in adapting creates pressure that leads to stress for Covid-19 patients. Resilience is present as a shield in the face of stress during isolation by utilizing plant therapy media (plant therapy). Plant therapy has a number of psychological and physical benefits as well as ecological sustainability. This study uses a qualitative method through a descriptive approach. The data collection technique for this research was through telephone interviews, WhatsApp chat and google forms with long answers for Covid-19 patients undergoing isolation. The analysis used in this study is the analysis of Miles & Huberman. This study aims to determine the benefits of plant therapy (plant therapy) as a tool that forms the resilience of Covid-19 patients in dealing with stress during isolation. It is hoped that this research can contribute to developing stress resilience and also maintaining ecological sustainability. Abstrak: Perubahan signifikan akibat munculnya Covid-19 tersebut dapat berdampak pada meningkatnya tingkat stres pasien Covid-19 yang menjalani isolasi. Isolasi yang membatasi ruang gerak dan ditambah dengan kesulitan beradaptasi menciptakan tekanan yang berujung pada stres bagi pasien Covid-19. Resiliensi hadir sebagai tameng dalam menghadapi stres selama isolasi dengan memanfaatkan media terapi tanaman (plant therapy). Terapi tanaman memiliki sejumlah manfaat psikologis dan fisik serta keberlanjutan ekologis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data untuk penelitian ini adalah melalui wawancara telepon, chat WhatsApp dan google form dengan jawaban panjang untuk pasien Covid-19 yang menjalani isolasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Miles & Huberman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat terapi tanaman (plant therapy) sebagai alat pembentuk ketahanan pasien Covid-19 dalam menghadapi stres selama isolasi. Diharapkan penelitian ini dapat berkontribusi dalam mengembangkan ketahanan terhadap stres dan juga menjaga kelestarian ekologi.
Peran Remaja Masjid Dalam Memakmurkan Masjid (Studi Kasus Manajemen Masjid Desa Kelinjau Ulu) Muhammad Al Faizal; Mohammad Salehudin
Al-Hikmah: Jurnal Dakwah dan Ilmu Komunikasi Vol 10, No 1 (2023): Volume 10, Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/al-hikmah.v10i1.5873

Abstract

The purpose of this study was to determine the role of youth at the Jami'ul Hijrah Mosque in Prospering the Mosque, to describe the role of youth at the mosque in prospering the mosque (a case study of Jami'ul Mosque management). The role of mosque youth is very important in carrying out mosque management, but there are still some teenagers who are involved only playing a role in joint recitation activities, commemoration of Islamic holidays, routine vows or prayers, tambourine training, community service, and social service. This research is a field research (Field Research), using a qualitative descriptive method, namely a method that describes events in accordance with the actual situation. The results of the study found that they were quite good at carrying out program activities, and youth played an active role in the activities carried out, both activities in the mosque environment, and also had concern for the environment outside the mosque. So with teenagers playing a role in these activity programs can form a religious character. The role of mosque youth in the prosperity of the Jami'ul Hijrah mosque is quite good in terms of the involvement of youth in the management of the activities carried out, although it needs to be strengthened in mosque management which involves mosque youth in achieving predetermined work programs, even to prosper the mosque. Keyword : the role of youth, prospering the mosque, mosque management ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran remaja Masjid Jami’ul Hijrah dalam Memakmurkan Masjid, untuk mendeskripsikan peran remaja masjid dalam memakmurkan masjid (studi kasus manajemen Masjid Jami’ul). Peranan remaja masjid sangat penting dalam menjalankan manajemen masjid, namun masih terdapat sebagain remaja yang terlibat hanya berperan dalam kegiatan mengaji bersama, peringatan hari besar Islam, rutinan berjanjen atau sholawat, latihan rebana, ikut kerja bakti, dan bakti social. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu metode yang menggambarkan kejadian sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Hasil penelitian ditemukan bahwa cukup baik dalam melakukan program kegiatan, dan remaja cukup berperan aktif dalam kegiatan yang dilakukan tersebut baik itu kegiatan di lingkungan masjid, dan juga memiliki kepedulian terhadap lingkungan di luar masjid. Jadi dengan remaja berperan dalam program kegiatan tersebut dapat membentuk karakter yang religius. Peran remaja masjid dalam memakmurkan masjid Jami’ul Hijrah cukup baik dalam arti keterlibatan remaja dalam manajemen kegiatan yang di lakukan, walaupun perlu diperkuat lagi pada manajemen masjid yang melibatkan remaja masjid dalam mencapai program kerja yang telah ditetapkan, bahkan untuk memakmurkan masjid. Kata Kunci : Peran Remaja, Manajemen Masjid, Memakmurkan Masjid
Persepsi Guru Dalam Penerapan Asesmen Nasional (AN) Di Samarinda Ahmad Syaiful Amri; Mohammad Salehudin
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 3 No. 5 (2023): October
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v3i5.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari penerapan asesmen nasional terhadap persepsi guru sebagai pendidik.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer.Data diperoleh dari kuesioner yang disebarkan kepada guru ataupun calon guru yang berada di Samarinda.Penyebaran kuesioner melalui Google Form dan mendapatakan hasil 21 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwapendidik maupun calon pendidik di Samarinda berpendapat bahwa Asesmen Nasional yang diterapkan oleh pemerintah tidak menyulitkan mereka, namun memberikan pemahaman yang lebih kepada pendidik bahwa dalam proses belajar mengajar harus memperhatikan iput, proses dan evaluasi.
Co-Authors Abdulloh Hamid Agus Setiawan Ahmad Syaiful Amri Airohaniah Airohaniah Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Aisyah Aminda, Nur Eka Rizky Ananda Firdaus Ayu Santika Suroso Bahrani Bisma Arief Satria Putra Denok Lailatin Komariah Denok Lailatin Komariah Eka Rizky Aminda, Nur Errika Maulidha E Etty Nurbayani, Etty Gusti Asiyani Hani Subakti Hariati Hartanti, Wuri Hendra Abdul Karim Heru Juabdin Sada Hidayati, Pratiwi Ita Nurita Itty Rukiyah Juhaeni Juhaeni Khojir Komariah, Denok Lailatin Kusuma, Rudy Hadi Lailatin Komariah, Denok M. Eka Mahmud Marniah Misbahul Fuad Muhammad Al Faizal Muhammad Ramdani Muhammad Sayyid Naufal Ramadhan Mukhamad Ilyasin Murniati AR Nanik Suryati Ningsih, Sinta Noorsanti Noorsanti Nur Eka Rizky Aminda Nur Eka Rizky Aminda Nur Latifah Nur Latifah Nur Latifah, Nur Nur Zahratun Sa'adah Nurdaniati, Nurdaniati Nurlinda Fitriani Nurnaningsih, Sri Maya Panggih, Panggih Pratiwi Hidayati Pratiwi Hidayati Putri, Naufa Melati Rahmiati Rahmiati Rika Wahyuni Risnawanti Risnawanti Risnawati Risnawati Roihanun Roihanun Rosidah Rosidah Rostanti Toba RR. Ella Evrita Hestiandari Rudy Al Hana Safaruddin Safaruddin Sari, Padia Nadila Shinta Ath-Thariq Apriari Siti Munawaroh Sri Susmiyati Sri Yatun Sri Yatun Sugiyono Sugiyono Suparmi Suparmi Suratman Suratman Suroso, Ayu Santika Susmiati, Sri Syahrin, Syahrin Syatria Adymas Pranajaya Syofian, Achmad Torres, Joel Mayo Wikaningtyas, Asih Winda Anggraini Yani Yani Yani Yani Yani Yani Yatun, Sri Yulianda Putri Rahmawati Zamroni Zamroni Zuha Prisma Salsabila Zuhri, Muhammad Syaifuddin