Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Pengajaran Dan Pemerolehan Bahasa Kedua Dalam Pembelajaran Bipa ( Bahasa Indonesia Penutur Asing) Trisnian Ifianti; Marsuki; Kasworo Hadi Santosa
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 32 No. 1 (2026): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v32i1.2931

Abstract

Bahasa digunakan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari untuk berkomunikasi, baik secara lisan maupun tulisan. Agar pembelajaran bahasa menjadi mudah dipahami bagi pentur asing, pembelajaran bahasa pada BIPA membutuhkan pengetahuan bahasa yang baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan mahasiswa penutur asing dalam pembelajaran bahasa Indonesia dan pengajaran bahasa kedua dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA). Studi ini menggunakan metodologi kualitatif. (1) wawancara, (2) kuesioner, dan (3) referensi buku adalah metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penutur asing melakukan kesalahan dalam pemilihan kata, penggunaan afiks, kesalahan dalam struktur kalimat, dan penggunaan bahasa Indonesia dengan tidak efektif. Penelitian ini melibatkan dosen yang mengajar BIPA di Universitas Insan Budi Utomo Malang yang memiliki 6 mahasiswa asing dari berbagai negara sebagai mahasiwa BIPA. Pengajar harus mengetahui masalah yang dihadapi siswa asing agar mereka tidak mengalami kesulitan dalam pembelajaran bahasa. Selain itu, pengajar harus menemukan cara yang inovatif untuk mencegah siswa asing belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat membantu guru menjadi lebih sadar akan kesalahan ini karena dengan mengidentifikasi kesalahan yang bermasalah, guru mampu menghubungkan konsep dasar kalimat dengan apa yang mereka pahami tentang linguistik, bahasa, dan pengajaran BIPA.
PELATIHAN KIAT SUKSES PERMODALAN USAHA UMKM DALAM MENGAKSES PEMBIAYAAN PERBANKAN DI DESA BARISALLO GOWA Marsuki; Kapriani Kapriani; Afiah Mukhtar; Asmawiyah Asmawiyah; Indrayani Simpuruh; Marwah Juwita Yusuf; Syamsinar Syamsinar; Nurlinda Nurlinda
Arunika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1: Juni 2026
Publisher : Unit Publikasi dan Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Tri Dharma Nusantara Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan akses pembiayaan perbankan masih menjadi salah satu kendala yang dihadapi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), terutama akibat rendahnya literasi keuangan dan lemahnya administrasi usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan pelaku UMKM dalam mengakses pembiayaan perbankan di Desa Barisallo, Kabupaten Gowa. Metode yang digunakan adalah Capacity Building-Based Financial Access Model (CB-FAM) yang meliputi tahapan needs assessment, financial literacy strengthening, business feasibility coaching, dan outcome evaluation. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai produk pembiayaan perbankan, persyaratan pengajuan pembiayaan, pentingnya legalitas usaha, serta pencatatan keuangan sederhana. Kegiatan ini juga mendorong peningkatan kesiapan pelaku UMKM dalam memenuhi aspek kelayakan usaha yang dibutuhkan untuk memperoleh akses pembiayaan formal. Dengan demikian, pelatihan yang dilaksanakan mampu memperkuat kapasitas pelaku UMKM dalam mendukung pengembangan usaha yang lebih berkelanjutan.