Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Global Conference Index ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Performa Olahraga Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Patriot Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) IJORER : International Journal of Recent Educational Research Journal for Lesson and Learning Studies JOLMA Jurnal Gladiator
Eddy Marheni
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Gambaran Kesehatan Mental Seorang Atlet Sepakbola untuk Menjadi Atlet Berprestasi Donie Donie; Ahmad Nanda Aida; Eko Purnomo; Eddy Marheni; Yendrizal Yendrizal
Jurnal Patriot Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v5i2.971

Abstract

Masalah: Prestasi seorang atlet dalam sebuah kompetisi olahraga merupakan kumpulan dari hasil yang telah dicapai oleh atlet dalam menyelesaikan sebuah pertandingan. Salah satu hal yang sangat penting diperhatikan yaitu perkembangan psikologi atlet sebelum pertandingan dan saat pertandingan berlangsung, terutama kesehatan mental, karna jika mental sehat dan siap maka akan besar peluang untuk memperoleh prestasi yang bagus. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesehatan mental seorang atlet sepakbola untuk menjadi atlet berprestasi. Metode: Metode penelitian ini yaitu kuantitatif yang menggunakan deskripsi. Sampel penelitian berjumlah 50 responden dengan 25 siswa SMP 1 Rao dan 25 siswa SMA 1 Rao yang dipilih menggunakan metode accidental sampling sesuai dengan kriteria inklusi. Pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuesioner DASS 21 (Depression Anxiety Stres Scale). Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesehatan mental pada tingkat SMP 1 Rao dilihat dari segi kecemasan yaitu 15 orang siswa. Sedangkan untuk kategori depresi 8 orang siswa. Pada kategori stress yaitu sebanyak 2 orang. Dilihat dari kesehatan mental siswa SMA 1 Rao didapatkan kesehatan mental siswa dari segi kecemasan yaitu 10 orang siswa, sedangkan untuk kategori depresi 2 orang siswa dan 13 siswa memiliki kesehatan mental yang baik dan sehat Kesimpulan: Disarankan kepada sekolah agar memberikan arahan dan bimbingan untuk mengurangi bahkan menghilangkan rasa kecemasan, stress dan depresi yang dialaminya.
Bullying Memberikan Dampak Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sma Negeri 3 Padang Panjang Perdamaian, Bara; Marheni, Eddy; Donie, Donie; Yenes, Ronni
JOLMA Vol. 3 No. 1 (2023): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v3i1.11590

Abstract

Bullying seringkali memberikan efek yang serius terhadap peserta didik. Seperti mengucilkan diri sendiri dari dunia luar, tidak percaya diri dan merasa depresi hingga dapat juga bunuh diri. Tujuan penelitian untuk mengetahui dampak bullying terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 3 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara, sedangkan dokumentasi berupa foto yang diambil saat melakukan wawancara. Teknik Analisis data penelitian menggunakan teknik atau model Miles yaitu, “data Reduction, data Display dan Conclusion Drawing/ Verification”. Dari hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa bentuk bullying yang dialami subjek di sekolah ada tiga jenis bentuk bullying yaitu bullying fisik, verbal, dan psikologis. Selain itu, Faktor yang menyebabkan siswa mengalami tindakan bullying yaitu dikarenakan adanya siswa yang mempunyai fisik kecil dan lemah, siswa yang kurang percaya diri, susah menyesuaikan dengan lingkungan, dan dianggap tidak menarik di lingkungan usia remaja. Serta pelaku merasa memiliki kekuasaan dan merasa ingin diakui dikalangan mereka. Dan bullying di sekolah mempunyai dampak ke motivasi belajar yang dapat menghambat perkembangan siswa di sekolah, korban bullying merasa takut lalu menarik diri dari teman-teman di kelas nya, menjadi pasif dan merasa kurang fokus mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas. tak jarang juga korban merasa malas untuk datang kesekolah karena takut dengan tindakan pembullyan oleh teman mereka. Maka dari orang tua, pihak sekolah maupun guru BK perlu melakukan perhatian dan tindakan agar Bulliying yang terjadi di SMA Negeri 3 Padang Panjang tidak terjadi lagi. Kata Kunci: Bullying, Motivasi, Belajar
The Effect of Learning Model Variations on Student Concentration in Solving Problems: A Comprehensive Study Budiwanto, Adri; Marheni, Eddy; Ihsan, Nurul; Pranoto, Nuridin Widya; Purnomo, Eko; Zarya, Fiky
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 12 No 3 (2023)
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/active.v12i3.74016

Abstract

Problem solving is a prerequisite for one's survival. A person's inability to solve problems will have a direct impact on his life, including students who are faced with various problems both at school and outside school. Weak problem solving of children can have a negative impact on the decisions taken in dealing with problems so that problems are increasingly tangled and even become one of the causes of student failure and juvenile delinquency. This study aims to see the effect of giving two different learning models based on the level of concentration of students in solving problems. This research is a quasi-experimental research with a treatment design by level 2x2 which concerns two factors. The population in this study was all grade XI students of SMA Negeri 1 Bungo which amounted to 254 students. The sampling technique in this study used a simple random sampling technique. Data was obtained using questionnaires with the instruments used were Grid Concentration test and Problem solving inventory. Data were analyzed using two-track ANOVA at significance level α=0.05. The normality test uses the Liliefors test and the Homogeneity Variance test uses the Bartlett test with a significant level of α=0.05. The results of the data analysis showed that: (1) Overall, there are differences in problem-solving abilities between discovery and cooperative learning models (Sig. 0.048 < 0.05) (2) There is an interaction between learning models and concentration in solving problems (Sig. 0.025 < 0.05) (3) In groups that have high concentration, the discovery learning model is more effective than the cooperative learning model (Sig. 0.003 < 0.020) (4) In groups that have low concentration, the discovery learning model does not can differ with the cooperative learning model group (Sig. 0.996 > 0.05).
Enhancing Massage Course Training in Sports Education through Validated and Practical Audio-Visual Learning Media Selvani, Arif Selfa; Marheni, Eddy; Bakhtiar, Syahrial; Welis, Wilda; Purnomo, Eko; Ockta, Yovhandra
Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 7 No. 2 (2024): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v7i2.81126

Abstract

This study addresses issues in teaching massage techniques within sports education programs, particularly concerning students' inadequate understanding and skill development. To enhance learning outcomes, this research and development (R&D) study employed the ADDIE model, focusing on the creation and validation of video-based learning media specifically designed for massage courses. The research subjects included material and media experts as well as sports education students from Padang State University. Validation results indicated that the video content met high academic and design standards, achieving scores of 88.33% from material experts and 94.54% from media experts. Practicality tests with students yielded positive feedback, with scores of 85.9% for the small group and 85.2% for the large group, demonstrating the media's effectiveness and user-friendliness. These findings suggest that video-based learning media can significantly improve understanding and engagement in complex subjects. This approach offers flexibility and supports diverse learning styles, potentially enhancing educational outcomes and fostering a more interactive learning environment.
The Influence of Learning Concentration on Preschool children Learning Outcomes Budiwanto, Adri; Marheni, Eddy; Ihsan, Nurul; Pranoto, Nuridin Widya; Purnomo, Eko
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i2.6852

Abstract

This study aims to determine the effect of concentration on the learning outcomes of early childhood students, specifically in physical education. Using the Causal Comparative Research method, this study compares two groups of students with different concentration levels to observe the differences in their learning outcomes. The data collected were analyzed using statistics, including the t-test, with a significance level 0.05. The results show that students with higher levels of concentration showed significant improvement in learning outcomes compared to students with lower levels of concentration. The coefficient of determination of 25.1% indicates that learning concentration contributes to sports learning outcomes, while 74.9% is influenced by other variables not examined in this study.  These findings emphasize the importance of concentration in supporting the development of physical and cognitive skills in young children. The implications of this study suggest the need for teaching strategies that can enhance students' concentration, such as structured physical activities and more interactive learning. This research provides insights for educators to develop more effective teaching methods to improve concentration and learning outcomes in early childhood education.
Character Development Through Physical Learning For Elementary School Children Febryani, Febryani; Marheni, Eddy; Damrah, Damrah; Bahtra, Ridho; Andika, Heru; Ockta, Yovhandra
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 9, No 1 (2024): Special Issue
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jetl.v9i1.6120

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of Physical Education (PE) learning in instilling and familiarizing positive character values in elementary school children. Character education is becoming increasingly important in the challenging era of globalization, where the flow of foreign cultures and the influence of social media can hinder the development of children's character. This study uses a descriptive qualitative approach involving 20 students, 5 parents of students, 2 teachers, and 1 principal at Elementary School Angkasa I Lanud Sutan Syahrir Padang. Data were collected through observation, unstructured interviews, and documentation studies. The results of the study indicate that PE activities are an effective medium in instilling character values such as discipline, cooperation, and responsibility. Teachers act as role models in teaching these values, while parental support strengthens character habits outside of school. Although effective, there are several challenges in its implementation, such as time constraints and lack of training for teachers. This study conveys that PE has great potential to contribute to the formation of a young generation that is not only physically healthy but also strong in character.
Article Pengaruh Latihan Plyometric Dengan Metode Circuit Terhadap Daya Ledak Otot Tungkai Atlet Atletik Padang Club Putra, Muhammad; Donie, Donie; Marheni, Eddy; Yenes, Ronni
Jurnal Gladiator Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor983011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah menurunnya atlet Atletik Padang Club. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh latihan plyometric dengan metode circuit terhadap daya ledak otot tungkai atlet Atletik Padang Club. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet Atletik Padang Club yang berjumlah 14 orang. Pengambilan sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, jadi sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah atlet putra Atletik Padang Club yang berjumlah 6 atlet. Instrumen penelitian menggunakan tes vertical jump. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas liliefors dan uji-t dengan taraf signifikan . Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh latihan plyometric dengan metode circuit terhadap daya ledak otot tungkai atlet Atletik Padang Club.
Olahraga Bolabasket dan Karakter Claudia, Feby; marheni, eddy; aziz, ishak; afrizal, afrizal
Jurnal Gladiator Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor1078011

Abstract

Permasalahan utama dalam ujian ini adalah rendahnya nilai ketegasan, kepercayaan dan kerja keras antar peserta bola basket di klub Merangin Rezim Heritage. Meskipun bola basket merupakan olah raga favorit klub Merangin Rule Heritage, namun belakangan ini muncul permasalahan mengenai kepribadian peserta dari sisi agama, amanah dan kerja keras. Eksplorasi ini bertujuan untuk menggambarkan sisi-sisi pribadi yang tegas, kesungguhan dan kerja keras para pesaing bola di klub Warisan Rezim Merangin. Pemeriksaan ini menggunakan metodologi subjektif dengan teknik penjelasan. Jangka waktu eksplorasi dilakukan mulai 1 Desember 2022 hingga 25 Desember 2022 di Klub Warisan Rezim Merangin. Responden yang terkait dengan eksplorasi ini antara lain 5 orang mentor, 5 orang kompetitor terdahulu, dan 5 orang wali dari kompetitor sebelumnya. Strategi pengumpulan informasi meliputi persepsi, pertemuan, dan dokumentasi. Pemeriksaan informasi dibantu melalui tahapan pengumpulan informasi, penurunan informasi, penyajian informasi, pemeriksaan informasi dan triangulasi. Penemuan penelitian menunjukkan bahwa rendahnya keuntungan dari pribadi yang tegas, kejujuran dan kerja keras di antara para pesaing bola basket di klub Merangin Rule Inheritance. Faktor-faktor seperti tidak adanya eksekusi karakter-karakter tersebut dalam persiapan, pembelajaran, dan pemahaman akan keunggulan diri serta keadaan pesaing menjadi pendorong utama rendahnya tingkat ketelitian, kesungguhan, dan kerja keras yang mungkin dapat mempengaruhi prestasi pesaing di masa depan. Kata Kunci : Bolabasket dan Karakter
Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Takraw di SMP Negeri 1 Sutera Hidayat, Taufiq; Marheni, Eddy; Setiawan, Yogi; Sari, Desi Purnama
Jurnal Gladiator Vol 4 No 4 (2024): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor1230011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya tingkat komitmen siswa terhadap nilai-nilai disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sepak takraw di SMP Negeri 1 Sutera. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan sejauh mana siswa-siswa yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler sepak takraw di SMP Negeri 1 Sutera menerapkan nilai-nilai karakter (disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilakukan dari tanggal 19 Februari 2024 hingga 29 Februari 2024 di SMP Negeri 1 Sutera. Sebanyak 9 narasumber dipilih sebagai informan, terdiri dari 3 wakil kepala sekolah, 3 guru mata pelajaran, dan 3 pelatih/pembina ekstrakurikuler sepak takraw di SMP Negeri 1 Sutera. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, triangulasi, dan verifikasi/menarik kesimpulan. Hasil temuan peneliti menunjukkan bahwa sebagian besar siswa yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler sepak takraw di SMP Negeri 1 Sutera sudah menerapkan nilai-nilai disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab, meskipun masih ada sebagian kecil yang belum sepenuhnya menerapkannya. Kata Kunci : Disiplin, Kerja Keras, dan Tanggung Jawab.
Karakter Taekwondoin Dan Perilaku Bullying Di Smp Negeri 2 Nan Sabaris Allan, Calvin; Marheni, Eddy; Barlian, Eri; Argantos, Argantos
Jurnal Gladiator Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor1720011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah kebutuhan akan pemahaman yang lebih baik tentang cinta damai, peduli sosial, dan toleransi di kalangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk menjelaskan bagaimana karakter toleransi, cinta damai dan peduli sosial atlet taekwondo SMP Negeri 2 Nan Sabaris terhadap tindakan bullying. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Responden yang terlibat dalam penelitian ini melibatkan pelatih, guru olahraga dan orang tua atlet. Metode pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, display data, verifikasi data, dan triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa terdapat rendahnya nilai karakter toleransi, cinta damai dan peduli sosial atlet taekwondo SMP Negeri 2 Nan Sabaris terhadap tindakan bullying. Faktor-faktor seperti kurangnya implementasi karakter tersebut dalam latihan, pembelajaran, serta pemahaman terhadap manfaatnya dan kondisi atlet menjadi penyebab utama rendahnya karakter toleransi, cinta damai dan peduli sosial yang berpotensi mempengaruhi pencapaian prestasi atlet di masa mendatang.
Co-Authors - Afrizal Afrizal S Afrizal S Afrizal S Ahmad Nanda Aida Ali Amran Allan, Calvin Andika, Heru April Yanti Dwi Putri Argantos, Argantos Aryadie Adnan Aziz, Ishak Aziz, Ishak Bahtra, Ridho Bayu Ichwan Nugroho Budiwanto, Adri Claudia, Feby Damrah Damrah, Damrah DESI PURNAMA SARI Donie Donie Donie, Donie Eka Gustari Purnama Sari Eko Purnomo Eko Purnomo Eri Barlian Farhani Indrawati Febryani, Febryani Fiky Zarya Firunika Intan Cahyani Firunika Intan Cahyani Firunika Intan Cahyani Ihsan, Nurul Insonia Mardatilah Irfan Oktavianus Jeki Haryanto Jermaina, Nina Komaini, Anton M. Ridwan Martio Mairifendi Mutiara Felicita Amsal Ndraha, Jevon Perdamaian Nina Jermaina Nina Jermaina Nuridin Widya Pranoto Ockta, Yovhandra Padli Padli Palasa Indra Perdamaian, Bara Purnomoi, Eko Putra, Muhammad Rizki Aga Putra Rizki Fitri Rahima Uulaa Ronni Yenes Saskia Putri Rahayu Saskia Putri Rahayu Selvani, Arif Selfa Soniawan, Vega Surohmat Syahrastani, Syahrastani Syahrial Bakhtiar Taufiq Hidayat Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Tri Rafi Harma Wanda Afnison Wilda Welis wulandari, helenia Yendrizal, Yendrizal Yogi Setiawan Yovhandra Ockta Zarya, Fiky Zul Ilham Tijo