Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Global Conference Index ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Performa Olahraga Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Jurnal Patriot Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) IJORER : International Journal of Recent Educational Research Journal for Lesson and Learning Studies JOLMA Jurnal Gladiator
Eddy Marheni
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Mindset Juara: Strategi Psikologis untuk Meningkatkan Performa Siswa dalam Olahraga di Kepulauan Mentawai Marheni, Eddy; Afnison, Wanda; Amsal, Mutiara Felicita; Jermaina, Nina; Purnomo, Eko
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 25, No 2 (2025): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.06440

Abstract

Kegiatan pengabdian dengan judul "Mindset Juara: Strategi Psikologis untuk Meningkatkan Performa Siswa dalam Olahraga di Kepulauan Mentawai" bertujuan untuk memperkenalkan teknik psikologis yang dapat meningkatkan performa siswa di SMA N 2 Sipora. Fokus utama dari pengabdian ini adalah pengembangan mentalitas positif, dengan pendekatan teori dan praktik langsung. Siswa diajarkan untuk mengembangkan mindset juara, yang berfokus pada proses, bukan hanya hasil akhir. Teknik manajemen emosi, seperti latihan pernapasan dalam dan visualisasi, diterapkan untuk membantu siswa tetap tenang di bawah tekanan. Selain itu, peningkatan fokus dilakukan melalui latihan konsentrasi dalam skenario kompetisi. Penguatan kerjasama tim juga menjadi bagian penting dari pelatihan ini, di mana siswa dilibatkan dalam simulasi pertandingan untuk menerapkan strategi psikologis yang telah diajarkan. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan mentalitas positif, kepercayaan diri, dan kemampuan mengelola emosi. Selain itu, kemampuan kerjasama dan kepemimpinan siswa juga meningkat. Pengabdian ini menunjukkan pentingnya penerapan strategi psikologis dalam pengembangan karakter siswa, yang tidak hanya bermanfaat dalam olahraga, tetapi juga dalam kehidupan sosial dan situasi kompetitif lainnya di masa depan.
Pengenalan Physical Fitness di Luar Jam Sekolah Sebagai Upaya Penurunan Kasus Obesitas (Dampak Corona “Tetap di rumah”) S, Afrizal; Marheni, Eddy; Ridwan, M; Soniawan, Vega; Purnomoi, Eko
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 20, No 3 (2020): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.0550

Abstract

Sekolah merupakan bangunan atau lembaga untuk belajar dan mengajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran. Proses pembelajaran di sekolah memiliki tujuan dan target capaian yang tersusun dalam sebuah kurikulum. Salah satunya adalah peningkatan kesehatan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olaharaga dan kesehatan (PJOK). Salah satu kesehatan yang masih menjadi tujuan pembelajaran PJOK ini adalah obesitas. Sumatera Barat berada pada kelompok dengan obesitas tinggi. Oleh karena itu dengan physical fitness di luar pembelajaran, nantinya dapat menurunkan obesistas siswa dan tentunya dapat diterapkan oleh semua guru PJOK di SMA. Hasil menunjukkan bahwa, Physical Fitness belum banyak dilaksanakan di Indonesia, khususnya Sumatera Barat. Pendidikan yang dilakukan hanya sebatas jam belajar yang ada disekolah, belum masuk pada kegiatan siswa diluar sekolah. Oleh karena itu, guru diajarkan membua tprogram diluar sekolah dengan memperhatikan porsi dan waktunya. Proses pengabdian berjalan dengan sangat baik, para guru juga sangat antusias mengikuti acara.
Meningkatkan Gairah Belajar PJOK Siswa Pasca Pandemi Covid-19 Marheni, Eddy; Ridwan, M; S, Afrizal; Purnomo, Eko; Soniawan, Vega
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 20, No 3 (2020): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.0590

Abstract

Belajar dari pengalaman virus yang telah terjadi sebelum adanya Covid-19. Telah banyak ditemukan ramuan atau sentuhan yang telah dilakukan untuk mengatasi dan meningkatkan kembali gairah atau motivasi siswa untuk belajar di sekolah. Covid-19 juga diprediksi juga akan meninggalkan beberapa masalah yang sama dengan virus-virus sebelumnya. Hal tersebut harus cepat diatasi untuk mengurangi dampak depresi atau bahkan kembali meningkatkan minat belajar untuk para siswa. Metode pelaksanaan antara lain menggunakan pendekatan pembelajaran diskusi dan kerja kelompok, pengalaman, game/permainan dan manajemen penugasan. Pelaksanaan pengabdian ini akan mengikutsertakan guru PJOK tingkat yang ada di Kabupaten Padang Pariaman. Hasilnya para guru sangat terbantu dengan adanya pengabdian ini, kemudian pelaksanaannya pun juga berjalan dengan baik. Hasil menunjukkan opara guru dapat dengan mudah menerapkan materi yang didapatkan kepada siswa. Diakhir kegiatan para guru berharap dapat dilaksanakan pengabdian kembali pada masa yang akan datang.
Pelatihan Dan Penyuluhan Hidup Aktif dan Sehat Di Masa Pasca Pandemi Covid-19 Adnan, Aryadie; Marheni, Eddy; Afrizal, Afrizal; Purnomo, Eko; Soniawan, Vega; Oktavianus, Irfan; Pranoto, Nuridin Widya
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 22, No 3 (2022): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.03460

Abstract

Ada banyak sekali manfaat yang didapat jika tubuh kita tetap aktif selama masa karantina ini. Aktivitas fisik yang rutin dilakukan dapat membawa manfaat seperti menurunkan tekanan darah tinggi, menjaga berat badan, dan mengurangi risiko penyakit jantung, stroke, diabetes tipe-2, dan beberapa jenis kanker. Aktivitas fisik juga membantu untuk menjaga keseimbangan tubuhnya sehingga meningkatkan daya imun tubuh. Khususnya untuk remaja rutin melakukan aktivitas fisik sangat baik untuk mendorong tumbuh kembangnya dan menurunkan risiko penyakit di usia dewasanya. Metode pelatihan dilakukan dengan metode: ceramah dan tanya jawab, demonstrasi, latihan dan praktik. Materi pelatihan disajikan dengan lebih banyak praktek dari teori, dengan rasio perbandingan 25 % teori dan 75 % praktek. Target yang akan dicapai dari kegiatan ini sesuai dengan tujuan PKM salah satunya adalah meningkatkan kemampuan siswa dalam melaksanakan dan melakukan aktifitas fisik untuk mejaga dan meningkatkan kesehatan dengan pola hidup aktif dimasa pandemi covid-19. Target luaran yang ditargetkan adalah 1. Satu artikel ilmiah yang dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi atau prosiding nasional; 2. Satu artikel pada media masa/elektronik. 3. Video kegiatan dengan durasi maksimum 5 menit. Hasil pada Pengabdian ini siswa/I semagai mitra sangat antusias dalam pelatihan dan memberikan kesan berarti tentang menjaga kesadaran hidup aktif dan sehat
Karakter Atlet Perguruan Kung Fu Naga Merah Siauw Lim Sie Indonesia Ndraha, Jevon Perdamaian; Marheni, Eddy; Sin, Tjung Hauw; Setiawan, Yogi
Jurnal Gladiator Vol 3 No 5 (2023): Jurnal Gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor767011

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh atlet Perguruan Kung Fu Naga Merah Siauw Lim Sie Indonesia Kabupaten Nias dengan kelas 54kg ke 56kg dan kelas 58kg ke 60kg belum pernah mendapatkan juara atau prestasi yang maksimal. Peneliti menduga rendahnya prestasi atlet disebabkan kurangnya nilai-nilai karakter yang dimiliki oleh para atlet. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bagaimana karakter (jujur, toleransi & tanggung jawab) atlet Perguruan Kung Fu Naga Merah Siauw Lim Sie Indonesia Kabupaten Nias. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Waktu penelitian dimulai dari tanggal 23 Maret 2023 sampai dengan 11 April 2023, yang dilaksanakan di Kabupaten Nias Provinsi Sumatera Utara. Untuk informan, peneliti memilih 9 narasumber yang terdiri dari 3 orang pelatih, 3 orang tua atlet dan 3 orang masyarakat. Data dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara & dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, verifikasi/menarik kesimpulan & triangulasi. Hasil penelitian membuktikan bahwa karakter jujur, toleransi & tanggung jawab atlet Perguruan Kung Fu Naga Merah Siauw Lim Sie Indonesia Kabupaten Nias masih kurang.
Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Atlet Kategori Remaja Pencak Silat Thaimin wulandari, helenia; Marheni, Eddy; Setiawan, Yogi; haryanto, Jeki
Jurnal Gladiator Vol 5 No 9 (2025): jurnal gladiator
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/gltdor2193011

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah karakter disiplin dan tanggung jawab atlet kategori remaja pencak silat thaimin unit Padang Pariaman penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakter disiplin dan tanggung jawab atlet pencak silat thaimin unit Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini di laksanakan di Perguruan Pencak Silat Thaimin Unit Padang di Kabupaten Padang Pariaman, waktu penelitian di laksanakan pada 24 Juli 2025 sampai dengan 28 Juli 2025. Responden yang terlibat dalam penelitian ini melibatkan pengurus, pelatih, dan orang tua atlet. Instrumen telah dipilih untuk mengumpulkan data dengan metode wawancara yang dilakukan dengan pelatih, atlet remaja, pengurus perguruan/pelatih kepala. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, display data, verifikasi data, dan triangulasi. Beradasarkan hasil temuan dan pembahasan pada penelitian tentang karakter disiplin dan tanggung jawab atlet remaja Thaimin Unit Padang Pariaman, dapat di simpulkan bahwa karakter yang mengikuti latihan di Perguruan Thaimin Unit Padang Pariaman sudah cukup baik. Kata Kunci: Disiplin, Tanggung Jawab, Pencak Silat
The Influence of Learning Concentration on Preschool children Learning Outcomes Budiwanto, Adri; Marheni, Eddy; Ihsan, Nurul; Pranoto, Nuridin Widya; Purnomo, Eko
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i2.6852

Abstract

This study aims to determine the effect of concentration on the learning outcomes of early childhood students, specifically in physical education. Using the Causal Comparative Research method, this study compares two groups of students with different concentration levels to observe the differences in their learning outcomes. The data collected were analyzed using statistics, including the t-test, with a significance level 0.05. The results show that students with higher levels of concentration showed significant improvement in learning outcomes compared to students with lower levels of concentration. The coefficient of determination of 25.1% indicates that learning concentration contributes to sports learning outcomes, while 74.9% is influenced by other variables not examined in this study.  These findings emphasize the importance of concentration in supporting the development of physical and cognitive skills in young children. The implications of this study suggest the need for teaching strategies that can enhance students' concentration, such as structured physical activities and more interactive learning. This research provides insights for educators to develop more effective teaching methods to improve concentration and learning outcomes in early childhood education.
Co-Authors - Afrizal Afrizal S Afrizal S Afrizal S Ahmad Nanda Aida Ali Amran Allan, Calvin Andika, Heru April Yanti Dwi Putri Argantos, Argantos Aryadie Adnan Aziz, Ishak Aziz, Ishak Bahtra, Ridho Bayu Ichwan Nugroho Budiwanto, Adri Claudia, Feby Damrah Damrah, Damrah DESI PURNAMA SARI Donie Donie Donie, Donie Eka Gustari Purnama Sari Eko Purnomo Eko Purnomo Eri Barlian Farhani Indrawati Febryani, Febryani Fiky Zarya Firunika Intan Cahyani Firunika Intan Cahyani Firunika Intan Cahyani Ihsan, Nurul Insonia Mardatilah Irfan Oktavianus Jeki Haryanto Jermaina, Nina Komaini, Anton M. Ridwan Martio Mairifendi Mutiara Felicita Amsal Ndraha, Jevon Perdamaian Nina Jermaina Nina Jermaina Nuridin Widya Pranoto Ockta, Yovhandra Padli Padli Palasa Indra Perdamaian, Bara Purnomoi, Eko Putra, Muhammad Rizki Aga Putra Rizki Fitri Rahima Uulaa Ronni Yenes Saskia Putri Rahayu Saskia Putri Rahayu Selvani, Arif Selfa Soniawan, Vega Surohmat Syahrastani, Syahrastani Syahrial Bakhtiar Taufiq Hidayat Tjung Hauw Sin, Tjung Hauw Tri Rafi Harma Wanda Afnison Wilda Welis wulandari, helenia Yendrizal, Yendrizal Yogi Setiawan Yovhandra Ockta Zarya, Fiky Zul Ilham Tijo