Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Organisasi Dan Manajemen Journal Of Management Science (JMAS) Maker: Jurnal Manajemen Valid Jurnal Ilmiah Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JIPIS Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Applied Quantitative Analysis (AQA) Jurnal Pendidikan Progresif Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Dharma, Edy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
TEACHER PERFORMANCE BASED ON SELF-EFFICACY AND LOCUS OF CONTROL Dharma, Edy; Putra, Hendrick Sasimtan; Sherly, Sherly
JURNAL MANAJEMEN MAKER STIE SULTAN AGUNG Vol 10 No 1 (2024): Volume 10 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37403/mjm.v10i1.648

Abstract

The purpose of this study is to determine the performance of Sultan Agung Private Junior High School teachers, assessed based on self-efficacy and locus of control. This study employs a quantitative research approach with the research subjects being 36 permanent teachers at Sultan Agung Private Junior High School. Data collection involves the use of questionnaires, interview interactions, and documentation. Validity and reliability testing are part of the research instrument validation. Data is analyzed using quantitative descriptive analysis techniques, including normality testing, regression analysis, correlation and determination testing, as well as hypothesis testing. The findings of this research can be summarized as follows: (1) The correlation between self-efficacy, locus of control, and teacher performance is both positive and significant, whether considered simultaneously and partially; (2) There exists a moderately high correlation between self-efficacy and locus of control with regards to teacher performance.
Penguatan Toleransi Beragama Melalui Program Harmoni Antar Agama di Tingkat Komunitas Chandra, Erbin; Gultom, Syawal; Dharma, Edy; Sherly, Sherly
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Vol 5, No 2 (2025): JPM: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpm.v5i2.1509

Abstract

The Building Harmony Among Religions: Strengthening Religious Tolerance at the Community Level program aims to enhance public understanding and awareness of the importance of religious tolerance through interfaith dialogue. This research is driven by the increasing need for social harmony amidst the religious diversity present in Indonesian society. The primary objective of this study is to explore how community service activities can strengthen the values of religious tolerance at the community level and create interfaith collaboration networks. The research employs a qualitative approach with data collection techniques such as questionnaires, in-depth interviews, and participatory observation during the program's implementation. The results show that the program successfully increased participants' understanding of the importance of tolerance, strengthened interfaith relationships, and encouraged collaborative actions in addressing social issues. However, challenges remain in overcoming the exclusive attitudes of some participants and the limited time frame, which restricted the program's reach. The conclusion of this study is that the religious tolerance strengthening program is highly effective in enhancing interfaith harmony at the community level, but to expand its impact, program sustainability and support from various parties are needed.ABSTRAKProgram Membangun Harmoni Antar Agama: Program Penguatan Toleransi Beragama di Tingkat Komunitas bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya toleransi beragama melalui dialog antaragama. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya kebutuhan akan kerukunan sosial di tengah keberagaman agama yang ada di masyarakat Indonesia. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana kegiatan pengabdian masyarakat dapat memperkuat nilai toleransi beragama di tingkat komunitas dan menciptakan jejaring kolaborasi lintas agama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner, wawancara mendalam, dan observasi partisipatif selama pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta tentang pentingnya toleransi, mempererat hubungan antar umat beragama, dan mendorong aksi kolaboratif dalam menyelesaikan masalah sosial. Namun, masih terdapat tantangan dalam mengatasi sikap eksklusif dari sebagian peserta dan keterbatasan waktu yang membuat jangkauan program terbatas. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa program penguatan toleransi beragama sangat efektif dalam meningkatkan keharmonisan antaragama di tingkat komunitas, namun untuk memperluas dampaknya, dibutuhkan kesinambungan program dan dukungan dari berbagai pihak.
Job satisfaction based on organizational support, organizational culture and work environment Dharma, Edy; Efendi, Efendi; Sherly, Sherly
Junal Ilmu Manajemen Vol 8 No 2 (2025): April: Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/jmas.v8i2.674

Abstract

Finding out how organizational support, organizational culture, and work environment impact worker job satisfaction at the Office of the Pematangsiantar Regional Financial Management Agency is the aim of this study. This study uses a literature investigation design and field investigation. The populace in this study is 89 workforce at the Office of the Pematangsiantar Regional Financial Management Agency. Both qualitative and quantitative data were employed in this investigation. Both primary and secondary data sources were employed. Questionnaires, interviews, and documentation were used to gather data. The data was analyzed by PLS, where involved the evaluation of the outer model and the inner model. The outcomes of this study can be ended as follows: (1) Job satisfaction is favorably and strongly connected with organizational culture; (2) job satisfaction and organizational culture have a positive and meaningful influence on each other; and (3) job satisfaction is positively and considerably impacted by organizational culture. The results of this study imply that fostering a positive organizational culture can significantly enhance job satisfaction, suggesting that the Pematangsiantar Regional Financial Management Agency should prioritize cultural development to improve employee morale and performance. For further research, it would be beneficial to explore additional variables such as leadership style or employee engagement to provide a more comprehensive understanding of factors influencing job satisfaction.
Pengaruh Kepemimpinan Altruistik dan Talent Management Terhadap Kinerja Guru di SMA Swasta: Studi Kuantitatif di Pematangsiantar Sherly, Sherly; Gultom, Syawal; Daryanto, Eka; Calen, Calen; Dharma, Edy
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 5, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v%vi%i.1589

Abstract

The massive improvement in the quality of education in Indonesia is largely determined by teacher performance, which is a key factor in the success of the learning process. This study investigates the impact of altruistic leadership and talent management on teacher performance at Sultan Agung Private High School. A quantitative method with a survey design was used. Data were collected through questionnaires distributed to 37 teachers and analyzed using multiple linear regression to explore the relationship between independent variables (altruistic leadership and talent management) and dependent variables (teacher performance). The findings indicate that altruistic leadership has a positive but insignificant impact on teacher performance, with increased motivation and job satisfaction as the main contributing factors. On the other hand, talent management, which includes effective recruitment, continuous training, and career development, was found to have a positive and significant influence on improving teacher performance. The combination of these two factors creates a stronger impact, highlighting the importance of leadership and talent management in creating a conducive work environment for teachers' professional growth. In practical terms, schools are encouraged to implement altruistic leadership training programs and strengthen talent management systems to maximize teacher potential. At the policy level, education authorities need to develop guidelines that integrate values-based leadership and talent management as standards for improving teacher performance at the secondary school level. This step is expected to strengthen the quality of teaching and support the achievement of national education goals.ABSTRAKPeningkatan kualitas pendidikan di Indonesia secara besar-besaran ditentukan oleh kinerja guru, yang merupakan faktor kunci dalam kesuksesan proses pembelajaran. Studi ini menyelidiki dampak kepemimpinan altruistik dan manajemen talenta terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Atas Swasta Sultan Agung. Metode kuantitatif dengan desain survei digunakan. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 37 guru dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda untuk mengeksplorasi hubungan antara variabel independen (kepemimpinan altruistik dan manajemen talenta) dan variabel dependen (kinerja guru). Temuan menunjukkan bahwa kepemimpinan altruistik memiliki dampak positif namun tidak signifikan terhadap kinerja guru, dengan peningkatan motivasi dan kepuasan kerja sebagai faktor utama yang berkontribusi. Di sisi lain, manajemen talenta, yang mencakup perekrutan yang efektif, pelatihan berkelanjutan, dan pengembangan karier, ditemukan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kinerja guru. Kombinasi kedua faktor ini menciptakan dampak yang lebih kuat, menyoroti pentingnya kepemimpinan dan manajemen talenta dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk pertumbuhan profesional guru. Secara praktis, sekolah dianjurkan untuk mengimplementasikan program pelatihan kepemimpinan altruistik dan memperkuat sistem manajemen talenta guna memaksimalkan potensi guru. Secara kebijakan, pihak dinas pendidikan perlu mengembangkan pedoman yang mengintegrasikan kepemimpinan berbasis nilai dan manajemen talenta sebagai standar peningkatan kinerja guru di tingkat sekolah menengah. Langkah ini diharapkan dapat memperkuat kualitas pengajaran dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan Nasional.
Implementasi Profil Pelajar Pancasila Pada Peserta Didik di SMP Swasta Sultan Agung Pematang Siantar Sherly, Sherly; Dharma, Edy; Marlina Sihombing, Humiras Betty; Sumaryanto, Sumaryanto
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa pendidikan merupakan landasan pembentukan peradaban bangsa. Pendidikan berorientasi pada memerdekakan manusia mulai dari merdeka dalam berpikir, merdeka dalam mengambil keputusan, bermartabat, mentalitas dan demokratik sesuai kreativitasnya. Melalui Profil Pelajar Pancasila ini diharapkan dapat menciptakan generasi muda yang berkompetensi sesuai dengan perkembangan abad dan selalu berpegang teguh pada nilai-nilai Pancasila tanpa harus mengurangi kebahagiaan peserta didik sebagai manusia yang berhak atas kebahagiaan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Profil Pelajar Pancasila di SMP Swasta Sultan Agung Pematang Siantar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Subjek populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Swasta Sultan Agung Pematangsiantar dan sampel penelitian adalah siswa SMP Swasta kelas VII, VIII dan IX berjumlah 120 orang yang ditentukan dengan menggunakan purposive teknik sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Profil Pelajar Pancasila di SMP Swasta Sultan Agung Pematang Siantar dilaksanakan melalui pembiasaan, pembinaan dan pembelajaran daring. Implementasi Profil Siswa Pancasila sangat membantu para pendidik dan siswa SMP Swasta Sultan Agung Pematang Siantar dalam mengenal Profil Siswa Pancasila melalui pembiasaan, pembinaan dan pembelajaran daring sehingga mampu mempersiapkan siswa menghadapi AKM dan survei karakter. Implementasi Profil Pelajar Pancasila juga dapat mewujudkan kebahagiaan siswa karena siswa diberikan ruang untuk mengembangkan kreativitas sesuai bakat dan minatnya meskipun dalam kondisi pandemi Covid-19.
Strategi Penulisan Artikel Ilmiah pada Jurnal Nasional Terakreditasi bagi Civitas Akademika STIE Sultan Agung Pematangsiantar Sherly, Sherly; Dharma, Edy; Halim, Fitria; Sisca, Sisca; Kisno; Marudut Mulia Siregar, Victor; Sugara, Heru
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tugas seorang dosen tidak terlepas dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang merupakan tiga pilar utama yang menjadi landasan dan tugas pokok seorang dosen dalam menjalankan profesinya. Di antara ketiga pilar utama tersebut, riset dan publikasi ilmiah merupakan tantangan dan kendala utama bagi setiap dosen. Hal ini terihat dari jumlah publikasi di jurnal nasional terakreditasi di Indonesia masih terbilang rendah, terutama jika dibandingkan dengan negara-negara lain di kawasan Asia Tenggara dan dunia. Mengingat pentingnya publikasi ilmiah dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan reputasi perguruan tinggi atau lembaga penelitian, perlu adanya sosialisasi strategi peningkatan publikasi jurnal nasional terakreditasi yang melibatkan berbagai pihak, termasuk peneliti, dosen, mahasiswa, perguruan tinggi, dan lembaga penelitian. Sosialisasi ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran tentang pentingnya publikasi ilmiah, mengidentifikasi hambatan dan tantangan yang dihadapi dalam proses publikasi serta merumuskan solusi dan strategi yang efektif untuk mengatasi hambatan tersebut, mendorong perbaikan manajemen penelitian, peningkatan kapasitas peneliti, dan pengembangan kolaborasi antar lembaga dalam penelitian dan publikasi. Sosialisasi dilakukan pada tanggal 9 Februari 2023 secara online melalui aplikasi zoom meeting yang diikuti oleh sekitar 90 orang yang merupakan peneliti, dosen dan mahasiswa. Hasil sosialisasi efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam penelitian dan publikasi ilmiah.
Sosialisasi Keharmonisan Dalam Keberagaman di Kota Pematangsiantar Sherly, Sherly; Daryanto, Eka; Chandra, Erbin; Sisca, Sisca; Dharma, Edy
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.3094

Abstract

Masyarakat Indonesia dikenal sebagai multikultural dengan keberagaman yang menjadi kekuatan namun juga sumber dilema yang harus dihadapi karena munculnya isu-isu sosial dan konflik akibat ketidaksepahaman terhadap keberagaman yang ada. Isu-isu sosial dan konflik yang muncul akibat ketidaksepahaman terhadap keberagaman diantaranya konflik antarsuku, konflik agama, konflik horizontal juga mencakup isu diskriminasi dan intoleransi terhadap minoritas, masalah identitas dan keadilan sosial di tengah arus globalisasi. Sebagai agen perubahan masa depan, generasi milenial berperan penting dalam menangani isu dan konflik yang muncul melalui pendekatan yang tepat seperti sosialisasi. Sosialisasi terkait keberagaman ini penting untuk memahami dan membangun masyarakat inklusif, berkeadilan, dan harmonis. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman akan keharmonisan dalam keberagaman, mengajak generasi milenial menghargai keragaman nilai, serta berperan dalam menciptakan perdamaian dunia. Sosialisasi dilakukan terhadap 24 mahasiswa PMM 3 pada 14 Oktober 2023 di Ruang Serba Guna FT Unimed. Kegiatan dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, keterlibatan dalam kegiatan, serta persepsi harmoni antar etnis dari 42% menjadi 94%. Peserta menyambut kegiatan dengan antusiasme tinggi dan menilai pengabdian ini sangat bermanfaat, memungkinkan mereka berperan sebagai generasi milenial penyokong perdamaian dunia. Kegiatan pengabdian efektif dalam meningkatkan pemahaman dan pengetahuan generasi milenial terkait pentingnya menjaga keharmonisan di dalam keberagaman serta mendorong generasi milenial agar lebih menghargai keragaman nilai dalam konteks yang lebih luas yaitu masyarakat global dan turut berperan dalam menciptakan perdamaian dunia sebagai anggota masyarakat global.
Pendampingan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Melalui Implementasi Nilai Demokrasi Dharma, Edy; Chandra, Erbin; Wijaya, Andy; Sisca, Sisca; Sherly, Sherly
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4148

Abstract

Penerapan nilai-nilai demokrasi dalam lingkungan sekolah adalah salah satu fokus utama dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Demokrasi, sebagai salah satu prinsip dasar dalam Pancasila, perlu ditanamkan sejak dini melalui berbagai aktivitas yang melibatkan siswa dalam pengambilan keputusan, misalnya pemilihan ketua OSIS. Namun masih terdapat praktik-praktik yang menyimpang dari prinsip-prinsip demokrasi dalam pemilihan ketua OSIS di SMP Swasta Sultan Agung Pematangsiantar. Oleh karena itu perlunya pendampingan langsung untuk implementasi nilai demokrasi. Pengabdian ini diselenggarakan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dan nilai-nilai demokrasi dan partisipasi aktif dalam kehidupan berorganisasi di sekolah melalui pemilihan ketua OSIS. Pendampingan ini dilakukan terhadap 444 siswa SMP Swasta Sultan Agung Pematangsiantar pada 10 Juli – 7 Agustus 2023. Kegiatan dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dan nilai-nilai demokrasi, nilai-nilai Pancasila dan kepemimpinan dalam berorganisasi dari 38% menjadi 92%. Kegiatan ini juga berdampak positif terhadap peningkatan partisipasi siswa dalam praktik pemilihan yang demokratis, memperkuat nilai-nilai karakter dan Pancasila. Kesimpulannya, pendampingan P5 dengan tema demokrasi melalui pemilihan Ketua OSIS efektif dalam meningkatkan pemahaman dan praktik demokrasi di kalangan siswa SMP.
How Teacher Performance Moderated by Teacher Competence to Improve Students’ Achievement? Sherly, Sherly; Lie, Darwin; Dharma, Edy; Sihombing, Humiras Betty Marlina; Sudirman, Acai
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 12, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objective The purpose of this study is to analyze teacher performance based on teacher competence which has an impact on student achievement at SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Methods: The population in this study amounted to 30 people. The data analysis technique used is quantitative descriptive analysis. Conclusion: The competencies There is a positive influence between teacher competence on teacher performance and there is a positive influence between teacher performance on student achievement. There is a strong and positive relationship between teacher competence and teacher performance and there is a strong and positive relationship between teacher performance and learning achievementpossessed by each teacher will show the real teacher. These competencies are manifested in the form of mastery of knowledge, skills and also professional attitudes in carrying out their functions as teachers. Keywords: teacher performance, teacher competence, student achievement.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v12.i2.2022333
SOCIALIZATION OF DIGITAL ENTREPRENEURS FOR GENERATION Z AT SULTAN AGUNG PEMATANGSIANTAR PRIVATE HIGH SCHOOL Sherly, Sherly; Halim, Fitria; Augustinah, Fedianty; Dharma, Edy; Sudirman, Acai
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/abdidos.v7i3.1777

Abstract

The urgency of this community service activity with the theme of Socializing Digital Entrepreneurs for Generation Z at Sultan Agung Pematangsiantar Private High School is to provide knowledge about digital entrepreneurs and training on applying digital marketing using the E-Commerce platform. The method used to implement this activity is through lectures and direct practice of implementing digital entrepreneurs. The stages of implementing this event include the opening and introduction of digital entrepreneurs, presentations on digital entrepreneurs, presentations on several problems often faced by digital entrepreneurs, then continued with practices related to digital marketing. After the service activities were completed, a follow-up interview was conducted regarding the impact of implementing the service activities
Co-Authors Acai Sudirman Andy Wijaya Augustinah, fedianty Calen, Calen Candra, Vivi Darwin Lie Daulay, Dina Agustin Efendi Efendi Eka Daryanto, Eka Erbin Chandra Ernest Grace Fitria Halim Hendrick Sasimtan Putra Inrawan, Ady Kevin Indajang Kisno Lora Ekana Nainggolan Marlina Sihombing, Humiras Betty Marto Silalahi Marudut Mulia Siregar, Victor Purba, Desmalia Robert Tua Siregar Ruth Tridianty Sianipar Sherly sherly sherly Sihombing, Humiras Betty Marlina Silitonga, Hery Pandapotan Simatupang, Sudung Sinaga, Fitri Yanti Sisca Sisca, Sisca Sri Harini Sugara, Heru Sumaryanto Sumaryanto, Sumaryanto Syawal Gultom Wakhyuni, Emi