Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.687
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika : Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara Kelola: Journal of Islamic Education Management Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Islam and Science Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Educational Journal of Learning Technology Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Refleksi Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Educia Journal Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako
Hasriadi, Hasriadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Refleksi

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay pada Materi Tata Cara Sholat untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI di Smpn 8 Palopo Afriani, Afriani; Nurdin K, Nurdin K; Hasriadi, Hasriadi
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 13 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Autoplay pada materi tata cara sholat untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 8 Palopo. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VII SMPN 8 Palopo, sedangkan objek penelitian adalah media pembelajaran berbasis Autoplay. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, angket praktikalitas, serta tes hasil belajar siswa, dan dianalisis menggunakan persentase serta perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Autoplay memperoleh skor validasi 94% dari ahli media dan 90% dari ahli materi dengan kategori sangat valid, serta praktikalitas sebesar 95% dari guru dan 85%–92% dari siswa dengan kategori sangat praktis. Dari aspek efektivitas, nilai rata-rata siswa meningkat dari 61,5 pada pretest menjadi 92,5 pada posttest dengan skor N-Gain 0,81 yang termasuk kategori tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Autoplay terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak diimplementasikan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran PAI, khususnya pada materi tata cara sholat di sekolah menengah pertama.
Co-Authors Afriani Afriani Ahmad Muktamar B Alauddin Alauddin, Alauddin Amalia, Hasri Amiruddin Amiruddin Amiruddin, Ahmad Rijal Ardinata, Eva Sri Meilani Arifuddin Arifuddin Arjuna, Aisyah Arsyad, Ahmad Yamani Azhari, Nurul Hikmah Bungawati Bungawati, Bungawati Danil, Harling Fatmawati Fatmawati Harianti Harianti Harun, Despita Hasbi Hidayat, Rahmat Nur Husaini, Fahrul Ibni Hadjar Indo Santalia Ismail, Hajar Marzuki, Asgar Mawardi Muh. Hasbi Muhaemin Muhaemin MUHAMMAD HASBI Muhsyanur, Muhsyanur Musdianti, Musdianti Nur, Muh. Yasin Ceh Nurdin K, Nurdin Nurdin K, Nurdin K Nursyamsi Nursyamsi Rahmi, Muarifah Rusliadi Rusliadi S Siswanto Sapri, Hasri Amaliah Sholehan , Shopiatus Sri Rahayu Wulandari Sri Wahyuni St Marwiyah, St Syafaruddin, Baso Tajjeriani, Tajjeriani Tang, Muhammad Tazlim, Andi Nur Thaha, Hisban Wafiyah, Ummul Yusrianti, Yusrianti