Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.322
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Ekonomi dan Manajemen International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Office JURNAL MANAJEMEN INDUSTRI DAN LOGISTIK Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Journal Sampurasun : Interdisciplinary Studies for Cultural Heritage Majalah Ilmiah Bijak PINISI Discretion Review Pasundan International of Community Services Journal (PICS-J) Quantitative Economics and Management Studies Jurnal Ekonomi Efektif Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ekonomi Jurnal Tadbir Peradaban Jurnal Pajak dan Bisnis (Journal of Tax and Business) International Journal of Science and Society (IJSOC) Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Jurnal Multidisiplin Sahombu Journal of Economics and Business (JECOMBI) Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Marketica: Jurnal Ilmiah Pemasaran Journal of Economic Empowerment Strategy (JEES) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan Jurnal Ekonomi, Akuntasi dan Manajemen Indonesia(JEAMI) Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Journal Arbitrase : Economy, Management and Accounting
Hindarsah, Ida
Universitas Pasundan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pemberdayaan Generasi Z Dalam Perencanaan Karier Melalui Percakapan Sosial Partisipatif: Pengalaman Pengabdian Masyarakat di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu Adi Fahrudin; Evi Febriani; Deasyanti Deasyanti; Rini Hartini Rinda Andayani; Ida Hindarsah; Heri Erlangga; Nurul Hudani Binti Md. Nawi; Lailawati Bte Madlan Endalan; Norhamidah Binti Jarimal Safri; Hon Kai Yee
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Penelitian Terapan (April- Juni 2026)
Publisher : Greenation Publisher & Yayasan Global Resarch National

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpmpt.v4i2.2192

Abstract

Perencanaan karier dan pemilihan program studi merupakan salah satu tugas perkembangan paling penting yang dihadapi oleh siswa Generasi Z. Perubahan teknologi yang pesat, perluasan informasi digital, dan pengaruh media sosial yang semakin besar telah menciptakan peluang yang belum pernah terjadi sebelumnya dan tantangan yang kompleks bagi remaja dalam membuat keputusan pendidikan dan karier yang tepat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat perencanaan karier, identifikasi potensi diri, dan pilihan program studi di kalangan siswa Generasi Z melalui pendekatan percakapan sosial yang sangat partisipatif dan berbasis dialog. Intervensi dilakukan di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) di Sabah, Malaysia, yang melibatkan 30 siswa dan 8 fasilitator ahli selama sesi multi-tahap yang mendalam selama 120 menit. Implementasi operasional terdiri dari empat tahapan perkembangan terstruktur: pembukaan dan pemecah kebekuan, distribusi tema kelompok kecil, percakapan sosial inti, dan penutupan berbasis refleksi. Data empiris dikumpulkan menggunakan instrumen kualitatif, termasuk observasi partisipan terstruktur, catatan lapangan fasilitator yang komprehensif, dan catatan refleksi lisan dari peserta didik. Analisis kualitatif deskriptif mengungkapkan bahwa siswa secara aktif dan kritis terlibat dalam diskusi mengenai aspirasi profesional masa depan, pemetaan potensi diri, kompetensi literasi digital, pengaruh psikologis media sosial, dan hubungan interpersonal. Metode percakapan sosial menciptakan lingkungan belajar yang aman secara psikologis, non-hierarkis, dan egaliter yang berhasil mendorong refleksi kolaboratif, pembelajaran antar teman sebaya, dan eksplorasi karier yang komprehensif. Temuan secara meyakinkan menunjukkan bahwa pendekatan percakapan interaktif dan partisipatif sangat efektif dalam membantu siswa Generasi Z mengartikulasikan tujuan karier yang konkret, mengevaluasi alternatif program studi yang kompleks, menilai secara kritis informasi yang diperoleh melalui saluran media sosial, dan mengembangkan kepercayaan diri yang jauh lebih besar dalam merencanakan masa depan profesional mereka. Aktivitas ini menyoroti relevansi mendalam dari percakapan sosial sebagai strategi keterlibatan komunitas modern untuk mendukung pengembangan karier dan kesejahteraan psikologis kaum muda dalam konteks digital kontemporer.  
Co-Authors Adi Fahrudin Adnani, Latifah Ali, Khan Sarfaraz Amin Amin Andry Mochamad Ramdan BUDI SETIADI DARYONO Bulan Prabawani Deasyanti Deasyanti Deasyanti, Deasyanti Erik Erik, Erik Erlangga, Heri Evi Febriani Fachrudin, Adi Hermawan, Vera Hon Kai Yee Hon Kai Yee Ikrawan, Yusep Jamaludin, Maun Kania, Trisa Nur Khan Sarfaraz Ali Lailawati Bte Madlan @ Endalan Lailawati Bte Madlan Endalan Muhammad Putra Sholeh Hardjono Norhamidah Binti Jarimal @ Safri Norhamidah Binti Jarimal Safri Nurhayati Nurhayati Nurul Hudani Binti Md. Nawi Nurul Hudani Binti Md. Nawi Rafi Imam Mahir Riadi, Farid Riadi, Farid Riani, Dini Rini Hartini Rinda Andayani Rini Hartini Rinda Andayani Rustandi, Iyus Sariningsih, Yuce Setiawati, Tita Sugeng Santoso Sulistia Suwondo Taufik Hidayatullah Teddy Hikmat Fauzi Yanti Purwanti Yusuf Arifin