Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.873
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Hasta Wiyata Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Abdidas At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Proceedings Series of Educational Studies Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Renda Yuriananta
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Hasta Wiyata

 1 
REPRESENTASI HUBUNGAN ALAM DAN MANUSIA DALAM KUMPULAN PUISI MATA BADIK MATA PUISI KARYA D. ZAWAWI IMRON (KAJIAN EKOKRITISISME) Yuriananta, Renda
Hasta Wiyata Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.72 KB) | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2018.001.01.01

Abstract

Ecocriticism is a new science for the development of literature. Ecocriticism examines literature by revealing how the relationship of literature to the physical environment (nature). Mata Badik Mata Puisi is an anthology of poetry by D. Zawawi Imron which is thick with natural nuance. The anthology of the poem is dissected using the study of ecocriticism. From the analysis process found that Zawawi Imron put the position of nature as the center of life, unlike other authors who place humans as axis. There are three findings from the analysis, namely the representation of nature as the center of life, balance and imbalance of nature, and nature as a teacher that shows the direction of life. These three findings are based on the study of ecocriticism on the anthology of the Mata Badik Mata Puisi. Thus, it can be concluded that Zawawi Imron tried to raise environmental issues on the anthology of the poem.
OPTIMALISASI KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Yuriananta, Renda
Hasta Wiyata Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Hasta Wiyata
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2025.008.02.15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode cerita dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas V sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan membaca siswa di tingkat dasar serta dominasi metode pembelajaran konvensional yang belum sepenuhnya mendorong keterlibatan dan pemahaman siswa dalam membaca. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain non-equivalent control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok siswa, masing-masing berjumlah 30 orang, yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran membaca menggunakan metode cerita, sedangkan kelompok kontrol mendapatkan pembelajaran konvensional. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada skor membaca siswa di kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol, dengan selisih peningkatan sebesar 18,35 poin berbanding 7,45 poin. Uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode cerita tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan menyenangkan, tetapi juga terbukti efektif secara empiris dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa sekolah dasar. Implementasi metode ini direkomendasikan sebagai pendekatan alternatif dalam penguatan literasi dasar pada jenjang pendidikan dasar.
Co-Authors Abidin, Mochammad Zaenal Alif Mudiono Anang Santoso Andini, Welda Wahyu Ardhiansyah, Ikhwan Asteria, Prima Vidya Azizah, Maulidatil Danang Yugo Pratomo Faiza, Afidatun Fibrilian, Haura Inas Frisdianti, Ananda Sanjaya Ibramovich, Alfath Khomsiati, Nur Latifah Khotimah, Salza Chusnul Kurnia, Vika Cahya Lufthansa, Uridna Marwah M. Luthfi Oktarianto Mardasari, Octi Rjeky Mulyani, Sekar Ayu Lestari Persada, Yuris Indria Prakoso, Hikmal Teguh Budi Prakoso, Hikmal Tegus Budi Praptawati, Atika Priyatama, Roby Bayu Rabbani, Dzun Nun Septin Renda Rahmawati, Wanda Rika Mellyaning Khoiriya Santy Dinar Permata Sigit Wibowo Sukardi, Mochamad Ighfir Syahri, Moch. Titis Angga Rini Usadani, Galuh Bunga Utami, Nisa Dyan Wahani, Pradela Maynafia Wanaeloh, Arsiya Widagdo, Titis Bayu Yasmine, Nadya Gelacia