Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.435
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Counseling Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Education Research Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Jurnal Pengabdian Dinamika PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Diversity Guidance and Counseling Journal
Wibowo, Bangun Yoga
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PELATIHAN SISTEM AKUAPONIK BUDIDAYA IKAN DALAM EMBER UNTUK MENINGKATKAN KETAHANAN PANGAN DI DESA CIKENTRUNG Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 10, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v10i2.23096

Abstract

Desa Cikentrung memiliki potensi sumber air yang bersih yang dapat dimanfaatkan bagiperikanan untuk mendukung kemandirian pangan masyarakat. Sebagai langkah awal makadilaksanakan kegiatan pelatihan sistem akuaponik pada budidaya ikan dalam ember yangdiselenggarakan oleh mahasiswa KKM Kelompok 29 Universitas Sultan ageng Tirtayasa.Sistem akuaponik ini memadukan budidaya ikan dan tanaman kangkung untuk pemenuhanprotein bagi masyarakat. Secara ekonomis budidaya ini dapat dilakukan oleh semua kalangankarena murah dan penerapannya pun sangat mudah, sehingga dapat mendukung penyediaanpangan secara mandiri bagi masyarakat.
Pengaruh Konseling Kelompok Dengan Teknik Assertive Training Dalam Mengurangi Perilaku Membolos Siswa Sari, Novelia Respita; Wibowo, Bangun Yoga; Wahyuningsih, Lenny
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 2 (2024): GUIDING WORLD ( JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i2.1914

Abstract

Membolos sering sekali terjadi di kalangan siswa, perilaku membolos sangat berdampak pada diri siswa. Permasalahan yang terjadi di SMP Negeri 2 Waringinkurung adalah perilaku membolos. Penelitian ini membahas tentang pengaruh konseling kelompok dengan teknik assertive training dalam mengurangi perilaku membolos siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengurangi perilaku membolos siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Waringinkurung. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif dengan metode pra-eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Penentuan sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling. Hasil Pretest menunjukan dari total 64 siswa yang mengikuti pretest, terdapat 9 siswa berada pada kategori rendah, 45 siswa berada pada kategori sedang, 10 siswa berada pada kategori tinggi. Pada penelitian ini menggunakan 5 siswa berkategori tinggi sebagai sampel penelitian. Hasil dari penelitian menunjukan rata-rata pretest 78%, sedangkan rata-rata posttest 62%. Uji hipotesis penelitian menggunaka uji Wilcoxon Signed Rank Test, terdapat perbedaan perilaku membolos siswa sebelum dan sesudah dilaksanakan treatment melalui konseling kelompok dengan teknik assertive training. Dengan hasil Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0.042 lebih rendah dari 0,05 maka diterima dan ditolak. Maka dari itu, hasil menunjukan bahwa konseling kelompok dengan teknik assertive training dapat mengurangi perilaku membolos siswa kelas IX SMP Negeri 2 Waringinkurung.
PROFIL STRES AKADEMIK PADA SISWA SMK AL-INSAN KELAS XII Wibowo, Bangun Yoga
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL- Insan kelas XII. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran profil stres akademik pada siswa SMK Al- Insan kelas XII. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif deskriptif dengan populasi siswa kelas XII sebanyak 52 siswa dan sampel 46 siswa yang dipilih menggunakan tekhnik simple random sampling. Proses pengambilan data menggunakan angket dan kuisioner dengan uji validitas isi dan di dapat item valid 32 dari 38 item. Hasil penelitian ini pada kategori rendah dengan persentase 34,78% secara keseluruhan. Berdasarkan aspek fisiologis pada kategori sangat rendah dengan persentase 57% yang dialami oleh 26 siswa, untuk indikator psikologis pada kategori sangat rendah dengan persentase 41% yang dialami oleh 19 orang siswa dan untuk indikator sikap pada kategori rendah dengan persentase 39% yang dialami oleh 18 orang siswa dari total 46 responden pada penelitian ini.
Dampak Fatherless pada Wanita Dewasa Awal dalam Memilih Pasangan Hidup Diananissa, Firda Novilia; Conia, Putri Dian Dia; Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i3.1080

Abstract

Masa dewasa awal merupakan masa perpindahan dari remaja menuju dewasa yang dimulai pada usia 18 hingga 25 tahun. Fatherless merupakan julukan ketika seseorang tidak adanya ayah dan tidak terjalinnya hubungan dengan ayah yang disebabkan oleh perceraian atau konflik pada pernikahan orang tua. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan Studi kasus (case study). Data yang diperoleh pada penelitian ini ialah bersumber dari informan dengan melakukan wawancara secara langsung dengan tiga informan yang merupakan wanita dewasa awal yang mengalami fatherless. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, simpulan data. Hasil dari penelitian yaitu lebih memilih pasangan dari kelas sosial-ekonomi yang setara, pada wanita dewasa awal yang mengalami fatherless. Dalam menghindari perselisihan mengenai perbedaan ras dan suku, wanita dewasa awal yang mengalami fatherless memilih pasangan dengan latar ras dan budaya yang sama. Kurangnya peran ayah memberikan dampak kekosongan, sehingga menentukan kriteria sikap dan tingkah laku pasangan yang mampu mengisi kekosongan akibat ketidakhadiran figur ayah. Adanya kekosongan peran ayah secara emosional menentukan kriteria usia pasangan yang berusia lebih tua.
Pengembangan Buku Cerita Bergambar “Petualangan Pancasila” Sebagai Media Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar Naqiyyah, Deva Khofifah Jauharotun; Wibowo, Bangun Yoga; Handoyo, Alfiandy Warih
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This research aims to develop picture story books as a character education learning medium for elementary school students. The research method used is Research and Development (RnD) with the ADDIE development model approach. This model includes five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The research participants consisted of 57 phase B students at SDIT El-Syarief, with a limited trial involving 36 students selected using the simple random sampling method. Data was collected via questionnaire as a research instrument. The results of the product feasibility test showed that the media feasibility test score reached 75%, the language feasibility test was 81%, the material feasibility test was 86%, and the practitioner feasibility test was 83%, resulting in an overall average of 83%, which was categorized as "very feasible". The students' response to the picture story book in the trial gave a score of 87%, also included in the "very decent" category. Trials show that the use of picture story books has a positive impact on increasing students' understanding at SDIT El-Syarief. Thus, the story book about character education developed by researchers was declared suitable for implementation with students. Keywords : Education, Picture Story Books, Characters, students ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar sebagai media pembelajaran pendidikan karakter bagi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD) dengan pendekatan model pengembangan ADDIE. Model ini mencakup lima tahap, yaitu analisis (analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Partisipan penelitian terdiri dari 57 siswa fase B di SDIT El-Syarief, dengan uji coba terbatas yang melibatkan 36 siswa yang dipilih menggunakan metode simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket sebagai instrumen penelitian. Hasil uji kelayakan produk menunjukkan bahwa nilai uji kelayakan media mencapai 75%, uji kelayakan bahasa 81%, uji kelayakan materi 86%, dan uji kelayakan praktisi 83%, menghasilkan rata-rata keseluruhan sebesar 83%, yang dikategorikan sebagai “sangat layak”. Respon siswa terhadap buku cerita bergambar dalam uji coba memberikan nilai sebesar 87%, juga termasuk dalam kategori “sangat layak”. Uji coba menunjukkan bahwa penggunaan buku cerita bergambar memiliki dampak positif terhadap peningkatan pemahaman siswa di SDIT El-Syarief. Dengan demikian, buku cerita tentang pendidikan karakter yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan layak untuk diimplementasikan kepada siswa. Kata Kunci : Edukasi, Buku Cerita Bergambar, Karakter , siswa
Efektivitas Layanan Peer Counseling Online untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Dewasa Awal Berlianti, Salwa; Nurmala, Meilla Dwi; Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30023

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menguji sejauh mana efektivitas layanan peer counseling online untuk meningkatkan kemampuan problem solving dewasa awal di Komunitas Online Kesehatan Mental dan Self-Development Oh Be Shine. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan non-equivalent control group design. Teknik pengambilan subjek penelitian menggunakan purposive sampling dan diperoleh 14 klien yang memiliki kemampuan problem solving rendah. Hasil dari penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest yang diperoleh kelompok kontrol 86,14 dan posttest 88,85. Sedangkan, kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata pretest 76,85 dan posttest 127,71. Kemampuan problem solving kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan setelah mendapat treatment layanan peer counseling online. Melalui analisis hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan Independent Samples t-Test dengan asumsi varians tidak homogen (equal variances not assumed), diperoleh nilai Sig. (2-Tailed) sebesar 0,000. Karena nilai tersebut lebih kecil dari 0,05, maka hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (H₁) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa layanan peer counseling online yang diberikan kepada kelompok eksperimen efektif untuk meningkatkan kemampuan problem solving klien di Komunitas Online Kesehatan Mental dan Self-Development Oh Be Shine.
The Effect of Lifestyle on Social and Social Norm: A Case Study of Male University Students at a Public University in Banten, Indonesia Wahyuningsih, Lenny; Conia, Putri Dian Dia; Nurmala, Meilla Dwi; O’Boyle, Aisling; Muhibah, Siti; Wibowo, Bangun Yoga
Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/jpig.v3i1.183

Abstract

Developments in technology and culture affect a person's attitude and lifestyle. Lifestyle describes the "whole person" who interacts with his environment. One of the trendy lifestyles in demand by various people, including students, is the modern lifestyle. Modern lifestyles influence consumers' consumption decisions because good images will arise if we can follow this lifestyle. Especially in social problems, where to hang out, and style in appearance. So, a person's lifestyle is related to his association and social norms that are carried out in the surrounding environment. This study aimed to determine the relationship between the influence of lifestyle on student association and social norms. This research uses a quantitative approach with a correlational study. Respondents in this study were male students at a state university in Banten, Indonesia, which consisted of the Faculty of Law, Faculty of Medicine, Faculty of Teaching and Education, Faculty of Engineering, Faculty of Business Economics, Faculty of Agriculture, Faculty of Social and Political Sciences, totaling 115 people. Data collection uses a VALS scale questionnaire (adaptation). The results of this study indicate that there is an influence of lifestyle on association and social norms. A simple lifestyle following the circumstances of the respondents influences associations that do not require a "brand image" or require branded goods in their association. As well as influences social norms as well. If lifestyle changes, then the behavior shown will also affect the social norms that it does.
Hubungan Sibling Relationship Terhadap Prestasi Akademik : (Studi Korelasional Terhadap Siswa kelas VII dan VIII SMPN 3 Mandalawangi Tahun Ajaran 2022/2023) Nurfadilah, Syifa; Khairun , Deasy Yunika; Wibowo, Bangun Yoga
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i3.37

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sibling relationship terhadap prestasi akademik. Populasi penelitian yaitu siswa kelas VII dan VIII SMPN 3 Mandalawangi. Teknik pengambilan sampel menggunkan purposive sampling yang menghasilkan sampel sebanyak 55 siswa. Analisis data menggunakan korelasi person. Hasil uji korelasi didapatkan nilai Sig. 0.070 > 0.05. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel sibling relationship secara signifikan tidak memiliki hubungan dengan prestasi akademik siswa. Sibling relationship tidak memiliki hubungan dengan prestasi akademik siswa SMPN 3 Mandalawangi.
Self-Help Book Untuk Membantu Mahasiswa Menghadapi Quarter Life Crisis Nurmahlia, Elly; Wibowo, Bangun Yoga; Wahyuningsih , Lenny
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/diversity.v1i3.46

Abstract

Temuan fenomena quarter life crisis pada usia mahasiswa menjadikan penelitian ini berupaya untuk menghasilkan pengembangan produk self-help book yang ditujukan untuk membantu mahasiswa dalam menghadapi quarter life crisis. Keadaan ini dirasakan oleh mahasiswa angkatan 2019 jurusan Bimbingan an Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa yang diambil oleh peneliti sebagai populasi. Metode pendekatan yang digunakan peneliti adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Data yang diperoleh menggunakan survei yang berisikan pertanyaan mengenai hal yang dirasakan serta dilanjutkan pemberian instrumen pernyataan. Responden dalam penelitian yang diambil menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 23 mahasiswa dan mengambil 4 orang di dalamnya sebagai responden uji terbatas pengembangan produk. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif. Hasil yang didapatkan dalam dari uji kelayakan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa memperoleh rata-rata sebesar 78,9% atau dikategorikan “Layak”, sedangkan perolehan dari penilaian kelayakan produk yang diperoleh dari uji terbatas responden hasil rata-rata presentase sebesar 90,8% atau dikategorikan “Sangat layak”. Sehingga apabila hasil skor digambungkan antara penilaian rata-rata para ahli dan responden memperoleh skor sebesar 84,87% yang disimpulkan bahwa media yang dikembangan yaitu pengembanagan self-help book yang ditujukan untuk membantu mahasiswa menghadapi quarter life crisis dapat dikategorikan “Layak” untuk digunakan.
Efektivitas Teknik Mind Mapping Dalam Layanan Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI Di SMAN 1 Ciruas Handayani, Febi; Handoyo, Alfiandy Warih; Wibowo, Bangun Yoga
Diversity Guidance and Counseling Journal Vol. 2 No. 3 (2024): Diversity 2024
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik mind mapping dalam layanan bimbingan karir untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karir siswa kelas XI di SMAN 1 Ciruas. Desain penelitian ini adalah nonequevalent control group design, yang merupakan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan 2 kelompok, yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Dimana kedua kelompok ini sama-sama diberikan pre-test dan post-test, namun perlakuan hanya diberikan pada kelompok eksperimen, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan. Pada penelitian ini, dilakukan tes awal (pre-test) dengan menggunakan angket pada siswa kelas XI SMAN 1 Ciruas untuk memperoleh data awal subjek penelitian. Populasi yang akan dilibatkan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Ciruas. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa kelas XI SMAN 1 Ciruas dengan perencanaan karir rendah yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner perencanaan karir dengan menggunakan skala likert. Uji yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji Validitas dan Reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Teknik Mind Mapping efektif untuk meningkatkan perencanaan karir siswa yang dibuktikan dengan hasil hipotesis. Pada hasil akhir dalam penelitian ini, hasil hipotesis terjawab melalui SPSS ver 27 dimana hasil sig kurang dari 0.05 yaitu hasilnya 0.001 berdasarkan uji Mann Whitney.
Co-Authors Azahra Jasmin Salsabila Berlianti, Salwa Conia, Putri Dian Dia Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Diananissa, Firda Novilia Evi Afiati Handayani, Febi Handoyo, Alfandy Warih Indradewa, Rhian Khairun , Deasy Yunika Laksana, Teja Mulia, Sandrina Shafa Muslihah, Ucu Naqiyyah, Deva Khofifah Jauharotun Nurfadilah, Syifa Nurmahlia, Elly Nurmala, Meilla Dwi Oktanovia, Risa O’Boyle, Aisling Prabowo, Arga Satria Prabowo, Arga Satrio Rahmawati, Aisyah Ayu Rahmawati, Rahmawati Rahmawati, Resti Gita Sari, Novelia Respita Siti Muhibah, Siti Sofiyanti, Meitami Umari, Kintan Wahyuningsih , Lenny Wahyuningsih, Lenny Widadiyah, Zulfa Nazwa