Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.234
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nursing Current : Jurnal Keperawatan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Seminar Nasional Lahan Suboptimal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Kesehatan Tambusai JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal of Engineering Environtmental Energy and Science Jurnal Pengabdian Masyarakat As-salam Prosiding University Research Colloquium Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Bina Sehat Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal Healthcare Education Journal of Business Economics and Management KUANTUM Jurnal Penelitian Keperawatan
Wulandari, Anisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Dampak lingkungan sosial terhadap perkembangan psikologi anak Anggraini, Talita; Wulandari, Anisa; Bella, Hanum Salsa; Anggraini, Tiara Widya; Fetriasih, Riska
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i4.868

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap perkembangan psikologis anak SD/MI. Lingkungan sosial merupakan salah satu aspek yang dapat mempengaruhi kemampuan individu atau kelompok untuk melakukan tindakan dan perubahan perilaku. Semakin baik lingkungan rumah, dalam hal ini semakin banyak perubahan lingkungan rumah maka akan semakin kreatif anak. Karena tidak ada aturan yang membatasi terjadinya aktivitas, Anak bebas berekspresi dan mengeksplorasi diri. Sebaliknya, lingkungan rumah yang kurang baik dapat mempengaruhi perkembangan psikososial anak, menyebabkan rasa malu, menarik diri, bahkan hiperaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan dampak lingkungan sosial terhadap perkembangan psikologis anak SD/MI. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) yaitu kegiatan mengumpulkan bahan-bahan terkait penelitian dari buku, jurnal, literatur, dan publikasi lain yang layak digunakan sebagai sumber informasi, dengan cara mendeskripsikan serta menguraikan data tersebut melalui beberapa pendapat ahli. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti yang komprehensif tentang dampak lingkungan sosial terhadap perkembangan psikologis siswa SD/MI. Kegunaan penulisan ini adalah untuk memberikan wawasan kepada pembaca tentang pentingnya lingkungan sosial dalam perkembangan psikologis anak SD/MI.
Analisis pola asuh otoritatif terhadap mental anak milenial Wulandari, Anisa; Vannisa, Saprina Putri; Safitri, Aisyah; Novita, Wantri; Fetriasih , Riska
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i8.969

Abstract

Anak milenial adalah kelompok remaja yang lahir pada rentang tahun 1980 hingga awal 2000-an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola asuh otoritatif terhadap mental anak milenial. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penilitian ini dilaksanakan di Univesitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Penelitian ini dilakukan dengan cara observasi langsung ke lapangan dengan mewawancarai orang tua mahasiswa/i di rumah masing-masing responden. Dari hasil penelitian, hasil termasuk kedalam kategori positif, hal ini dapat diketahui jika narasumber mayoritas mendidik anaknya dengan pola asuh otoritatif. Mereka bahkan tak segan memaksakan anaknya untuk memberikan efek jera jika anak mereka tidak berperilaku baik. Namun demikian mereka tetap memberikan kebebasan bagi anak untuk mengeksplor jati dirinya dan tidak terlalu membebankan anak dengan tugas yang diluar kemampuan mereka. Sehingga anak mereka tumbuh menjadi anak yang patuh serta pandai menjaga sikap. Pola asuh otoritatif adalah gabungan antara pola asuh permisif dan otoriter dengan tujuan untuk menyeimbangkan pemikiran, sikap dan tindakan antara anak dan orang tua.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MENGHAMBAT PARA GURU SAAT MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 3 LUMPATAN Vannisa, Saprina Putri; Wulandari, Anisa; Rahayu, Ani; Primadona, Desti; Annur, Saipul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28687

Abstract

SD Negeri 3 Lumpatan, yang berlokasi di Desa Lumpatan 1, Kecamatan Sekayu, Kabupaten Banyuasin, Provinsi Sumatera Selatan, adalah sekolah dasar yang diminati oleh banyak orang tua. Sekolah ini memiliki lokasi strategis, fasilitas memadai, dan jarang terkena banjir. Dengan hanya satu kelas per tingkatan dan jumlah siswa 26-30 orang per kelas, sekolah ini telah mulai menerapkan Kurikulum Merdeka di hampir semua kelas, kecuali kelas 3 dan 6. Meskipun demikian, penerapan kurikulum baru ini menemui berbagai tantangan, termasuk kebingungan guru dalam pembuatan modul ajar yang kompleks dan kurangnya pelatihan. Tantangan lain mencakup keterbatasan sarana prasarana teknologi dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi. Perubahan kurikulum yang sering terjadi di Indonesia juga menuntut waktu dan pelatihan tambahan bagi guru. Selain itu, keterampilan soft skill guru seperti empati dan komunikasi efektif menjadi kendala dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Untuk mengatasi hambatan-hambatan ini, beberapa solusi yang diusulkan meliputi penyediaan infrastruktur teknologi dan pelatihan bagi guru, program pengembangan profesional berkelanjutan, serta kolaborasi antara guru, orang tua, dan masyarakat melalui seminar dan forum diskusi. Dukungan holistik dari berbagai pihak diharapkan dapat meningkatkan keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka di SD Negeri 3 Lumpatan.
Pengaruh Budaya Organisasi Dan Komunikasi Terhadap Kinerja Pegawai Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Puskesmas Maek Wulandari, Anisa; Candana, Dori Mittra; Saputra, Deni
Journal of Business Economics and Management | E-ISSN : 3063-8968 Vol. 2 No. 3 (2026): Januari - Maret
Publisher : GLOBAL SCIENTS PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effect of organizational culture and communication on employee performance with job satisfaction as an intervening variable at Maek Public Health Center, Lima Puluh Kota Regency. This study employs a quantitative approach using a survey method. Data were collected through the distribution of questionnaires to all employees of Maek Public Health Center, totaling 50 respondents. The data analysis technique used in this study is Structural Equation Modeling (SEM) with SmartPLS 4, while data collection was conducted using questionnaires measured on a Likert scale. The results of the study indicate that organizational culture and communication have a positive and significant effect on employee performance. Furthermore, communication has a positive and significant effect on job satisfaction, whereas organizational culture does not have a significant effect on job satisfaction. Job satisfaction is proven to have a positive and significant effect on employee performance. The indirect effect analysis shows that job satisfaction is not able to mediate the effect of organizational culture on employee performance, but it is able to mediate the effect of communication on employee performance. This indicates that effective communication can improve employee job satisfaction, which in turn enhances employee performance, while organizational culture has a more direct effect on employee performance without being mediated by job satisfaction.
Co-Authors Abdullah, Syaiful Bachri Adi, Ahmad Hutama Adillia, Annisa Nur Afifudin, Aris Aini, Yasinta Nurul Amalia, Roisatul Amanullah, Fadhly Amin Widodo Andrian Mulyana, Egi Anggraini, Talita Anggraini, Tiara Widya Ani Rahayu Anisah, Azzah Dian Rachmah Anita Natasya Anugrah, Rikman Ardila, Novi Hera Astuti, Ayu Prameswari Kusuma Azka Indallah, R. Dhiya Azzahra, Amalia Nabila Bella, Hanum Salsa Candana, Dori Mittra Choirul Anwar Deni Saputra Dolifah, Dewi dwisafitri Fajriawati Febriana, Linda Fetriasih , Riska Fetriasih, Riska Hasanah, Badiatun Hera Ardila, Novi Hrp, Muktar Efendi Huda, Ahmad Hisbulloh Ikram, Fadel Muhammad Krisma, Dita Aldila Kumala, Lukita Riska Latifah, Ami Mahyudin, Haryati Muh Bambang Prayitno Mujiyanti, Sri Muttaqin, Moh. Faizul Nadhira, Raisa Naf’an, Himmi Nariswari, Raina Azhari Naylah, Syti Niam, Raffila Syifaun Nindha Ayu Berlianti Noor Cholifah Novita Kumalasari, Dian Novita, Wantri Nur Safanah, Ashila Nurfauziah, Esa Nuryani, Tiya Primadona, Desti Purba, Kevin Puspita, Dini Aulia Putri, Qori Widias Rachmaniah, Dini Rahadian, Fakhira Agustine Rahma, Naurah Yudhia Ramadhani, Laila Amanda Ridwan, Heri Romadhon Nur Furkon, Risqi Romadhoni, Dewi Surina Saepulloh, Muhamad Safanah, Ashila Nur Safitri, Aisyah Safitri, Difa Ayu Saipul Annur Salsabila, Rizka Saputra Wijaya, Dimas Saputra, Yudha Munajat Sarpendi, Sarpendi Sri Mulyani, Ira Supatmi Supatmi Supiyadi, Dedi Supriyadi, Tedi Syahron, Muhammad Tuti Alawiyah Uswatun Hasanah Utama, Din Vannisa, Saprina Putri Zuida Ratih Hendrastuti Zulfa, Zahra Wahyuni