Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Karya Pendidikan Matematika JPS Unimus Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL) PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Multidisciplinary Research and Innovation (JMRI) Prosiding Seminar Nasional Unimus Journal of Lesson Study and Teacher Education (JLSTE)
Andari Puji Astuti
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
DESKRIPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KIMIA PADA MATERI HIDROKARBON Putri Rochayati; Andari Puji Astuti; Tuti Hendrawati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.032 KB)

Abstract

Materi hidrokarbon menjadi salah satu materi yang cukup sulit bagi sebagian siswa SMA Negeri 11 Semarang, dilihat dari hasil angket yang telah diisi siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui deskripsi kompetensi pedagogik guru kimia pada materi hidrokarbon. Penelitian ini difokuskan untuk mendeskripsikan kompetensi pedagogik guru mata pelajaran kimia  pada materi hidrokarbon  siswa kelas XI IPA 4 dan XII IPA 2. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Indikator yang diteliti yaitu pelaksanaan pembelajaran kimia yang mendidik dan dialogis, strategi pembelajaran, penugasan dan hasil evaluasi siswa, pemahaman terhadap siswa, dan pengetahuan terhadap kurikulum. Hasil dari penelitian ini yaitu kompetensi pedagogik guru mata pelajaran kimia materi hidrokarbon berada pada kategori baik dilihat dari hasil nilai rerata dari semua indikator sebesar 0,80.  Keywords: kompetensi pedagogik, prestasi belajar, hidrokarbon
IbM PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA DESA ASINAN DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI WISATA ALAM RAWA PENING Eko Yuliyanto; Andari Puji Astuti; Agustin Rahmawati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2015: Prosiding Bidang Sosial Ekonomi dan Psikologi The 2nd University Research Colloquium
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (789.472 KB)

Abstract

Pemuda merupakan komponen penting dalam kemajuan. Keberadaan pemuda sangat diharapakan memberi kontribusi nyata dalam pembangunan daerah. Salah satunya di Desa Asinan. Desa asinan merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang. Desaini memili potensi alam yang melimpah berupa pemandangan alam rawa pening, enceng gondok, perikanan, pertanian, kompos enceng gondok dan potensi wisata alam kebun kopi. Adanya banyak potensi tersebut seharusnya pemuda asinan mendapatkan manfaatan dari potensi alam tersebut.Namun, di desa Asinan pemuda yang terhimpun dalam karang taruan belum memiliki progran yang menunjang kemajuan Desa Asinan. Hal ini disebabkan sebagian besar pemuda bekerja buruh di Industri. Hal ini karena orientasi dan paradigma pemuda desa berbeda dengan pemangku desa. Sedangkan desa Asinan memiliki visi “Terwujudnya desa Asinan yang sejahtera dan indah di tahun 2015  dengan dukungan SDM mandiri berkualitas  melalui pembangunan”. Oleh karena itu diperlukan perubahan paradigma pemuda setempat untuk dapat mengembangkan potensi desa. Adapun prioritas permasalahan mitra adalah  paradigma pemuda desa Asinan masih terorientasimencari kerja di luar desa dan tidak mengetahui perkembanga desanya; Kegiatan Penyuluhan danPengembangan karang taruna tidak ada; Pemuda di desa Asinan belum memahami potensi alam desa dengan optimal, sehingga potensi alam tidak bermanfaat; Kemandirian membangun usaha masih rendah; Referensi acuan pengembangan potensi desa belum ada; serta Belum adanyasarana promosi kegiatan wisata di Desa Asinan, oleh karena itu diperlukan solusi.  Solusi yang ditawarkan dan telah dilakuakan dalam pengabdian kami adalah penyamaan paradigm desa ekowisata dan studi banding di desa ekowisata. Selain itu kegiatan studi banding Pemuda desaAsinan untuk dapat mengenali potensial wisatanya, juga dilakukan dengan cara sharing dipendopo Dusun Nglanggeran. Hasil studi banding menghasilkan rencana pengembangan desa Asinan menjadi desa Ekowisata, akan tetapi masih ada beberapa kendala yaitu adanya rencana pembangunan jalur rel PT KAI pada bibir rawa pening. Oleh karena itu dalam waktu dekat tim IbM dan perangkat desa akan membicarakan tentang pembangunan rek KAI dan berdiskusi dengan BAPEDA. Kegiatan lain yang dapat dilakukan untuk menunjang promosi Desa Asinanyaitu akan diadakannya festival dayung yang akan dilakukan pada tanggal 23 Agustus 2015. Harapannya festival yang dilakukan ini dapat menambah semarak dan geliat desa Ekowisata di Asinan. Pihak Tim Ibm nantinya akan membantu dalam publikasi festival dayung di desa Asinan.  .Kata kunci: IbM, Karang taruna, Asianan, Wisata alam
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SETS KELAS X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT Nofia Nur Miftianah; Andari Puji Astuti; Fitria Faticahtul Hidayah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.152 KB)

Abstract

Thinking skills so important to student, to drive in the attitude of students in socializing and can be upgraded early in grade X. with the achievement of a good learning process, students are able to recognize critical thinking skills so that they can create an atmosphere of learning activities. This research examines the critical thinking skills of students in grades XI IPA SMA N 09 Semarang. The purpose of this research was to find out how the achievement of critical thinking skills of students bervisi SETS Xgrade material a non electrolyte and electrolyte solution. The vision SETS can help students learn quickly and efficiently so that makes it easy to scientifically study chemistry with apply it in everyday life. The subject is a student of class X of SCIENCES 6 high school N 9. The methods used in this research is descriptive method. This research essay tests eassesment instrumentsusing critical thingking skills the vision SETS. The research results obtained are achievement test essays critical thingking skills the vision SETS have a score of eight indicators.Keywords: critical thinking skills, the vision SETS, assessment instruments
PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA DESA ASINAN MELALUI BUDIDAYA JAMUR MERANG MENGGUNAKAN ECENG GONDOK (EICHHORNIA CRASSIPES) RAWA PENING Andari Puji Astuti; Eko Yuliyanto; Agustin Rahmawati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: PROSIDING IMPLEMENTASI PENELITIAN PADA PENGABDIAN MENUJU MASYARAKAT MANDIRI BERKEMAJUAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Potensi alam yang melimpah di desa Asinan adalah eceng gondok, namun pengolahannya belum optimal. IbM ini bertujuan dapat memberdayakan karang taruna desa Asinan untuk memanfaatkan kompos enceng gondok untuk budidaya jamur. Jamur yang dikembangkan di desa Asinan adalah jamur merang. Alasan budidaya jamur merang adalah karena jamur ini dapat tumbuh pada substrat eceng gondok. Selain itu, jamur merang juga memiliki pangsa pasar yang luas sedangkan ketersediaan stok jamur merang masih sangat terbatas. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat kepada karang taruna desa Asinan melalui budidaya jamur merang menggunakan eceng gondok sebagai media tumbuhnya secara rinci dijelaskan pada tahapan- tahapan berikut:: Sosialisasi kegiatan pengabdian masyarakat tentang pengembangan potensi desa Asinan, Penyuluhan dan pengembangan karang taruna, Pemberian materi budidaya jamur merang, Studi banding ke desa jamur di yogyakarta, Praktik budidaya jamur merang di desa Asinan. Hasil panen pertama kumbung satu pada tanggal 23 November 2016 didapatkan 8 kg jamur merang. tahap selanjutnya perawatan pasca panen dan dijual kepada masyarakat sekitar dan beberapa dosen di UNIMUS.Keywords: Eceng gondok, jamur merang, karang taruna,
PEMBERDAYAAN KARANG TARUNA DESA ASINAN MELALUI BUDIDAYA JAMUR MERANG MENGGUNAKAN ECENG GONDOK (EICHHORNIA CRASSIPES) RAWA PENING Andari Puji Astuti; Eko Yuliyanto; Agustin Rahmawati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Publikasi Hasil-Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.973 KB)

Abstract

The abundant natural potency in Asinan village is water hyacinth, but its processing is not yet optimal.IbM is aimed at empowering the Asinan village cadars to utilize the composting of hyacinth for mushroom cultivation. Mushrooms developed in the village of Asinan are mushroom. The reason for the cultivation of mushroom is because this mushroom can grow on water hyacinth substrate. In addition, mushroom also has a large market share while the availability of mushroom stocks are still very limited. The method of the implementation of community service activities to the Asinan village youth cultivators through the cultivation of mushrooms using water hyacinth as a growth medium in detail described in the following stages: 1.Socialization of community service activities about the potential development of Asinan village, Counseling and development of youth, giving mushroom cultivation materials merang, comparative study to mushroom village in yogyakarta, Practice of mushroom cultivation in village of Asinan.Hasil first harvest kumbung oneon 23 November 2016 got 8 kg mushroom. the next stage of post-harvest and post-harvest care for a community around the world and some of the World Bank's competitors. Keywords: Eceng gondok, mushroom, reef yam,
ANALISIS TINGKAT KELAYAKAN APLIKASI ANDROID “CHEMICAL LAB WORK GUIDE” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Puji Setiyowati; Endang Triwahyuni Maharani; Andari Puji Astuti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.82 KB)

Abstract

This research aims to know the feasibility of the android application “Chemical Lab Work Guide” as theoritical learning media. The theoritical feasibility of the media is viewed from the aspect of material feasibility and media feasibility. The feasibility of the material includes the truth of the concept, the mathematics and the clarity of the practical steps, implementation, evaluation and assignment, and learning strategies. While the feasibility of the media includes language, visual display, software engineering, information about the media, and response /feedback. The development research used ADDIE model. The subject of the research were material experts and media experts. Data collection techniques were carried out using questionnaires with the type of choice. Data analysis uses quantitative data analysis. The research results obtained are android application received an assessment from material experts getting a score of 99.3 with a conversion of 4.5, so that it falls into the very feasible category. Then the assessment of the media experts got a score of 90 with a conversion of 4.1, so that it was in the decent category. The high value of material and media feasibility, showsthat the Android application "Chemical Lab Work Guide" as a theoretical learning media is feasible.   Keywords: Learning Media, Android Application, Chemical Practicum, Theoretical Feasibility
EKSPLORASI CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR Andari Puji Astuti; Abdul Azis; Testiana Deni Wijayatiningsih; Sri Susilowati Sumarti; Dwi Anggani Lingga Barati
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.218 KB)

Abstract

The fair level of teacher UKG results indicates the need for exploration of the content knowledge of pre-service teachers. The purpose of this study focuses onthe exploration of content knowledge of chemistry students on the material of theperiodic elements system to prepare professional teachers. The research usedwas pre-experimental design using one-shot case study design. Data collectiontechniques in this study are test techniques, observation techniques, and openinterviews. The data collection instruments in this research is a sheet of periodicelement system at high school level to test readiness of pre-service teachers inconducting internship practice at partner schools. This test is part of the threeindicators of Content Knowledge: Knowledge of disciplinary content, knowledgethat alternative frameworks for thinking about the content exist and knowledge ofthe relationship between big ideas and supporting ideas in a content area. Theresults showed that the average content of teacher candidate knowledge on thematerial of the periodic element system is 51. Keywords: content knowledge, UKG, Sistem periodik unsur.
ANALISIS TINGKAT KELAYAKAN APLIKASI ANDROID “CHEMICAL LAB WORK GUIDE” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN Puji Setiyowati; Endang Triwahyuni Maharani; Andari Puji Astuti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.644 KB)

Abstract

This research aims to know the feasibility of the android application “Chemical Lab Work Guide” as theoritical learning media. The theoritical feasibility of the media is viewed from the aspect of material feasibility and media feasibility. The feasibility of the material includes the truth of the concept, the mathematics and the clarity of the practical steps, implementation, evaluation and assignment, and learning strategies. While the feasibility of the media includes language, visual display, software engineering, information about the media, and response / feedback. The development research used ADDIE model. The subject of the research were material experts and media experts. Data collection techniques were carried out using questionnaires with the type of choice. Data analysis uses quantitative data analysis. The research resultsobtained are android application received an assessment from material experts getting a score of 99.3 with a conversion of 4.5, so that it falls into the very feasible category. Then the assessment of the media experts got a score of 90 with a conversion of 4.1, so that it was in the decent category. The high value of material and media feasibility, shows that the Android application "Chemical Lab Work Guide" as a theoretical learning media is feasible.      Keywords: Learning Media, Android Application, Chemical Practicum,Theoretical Feasibility
PROFIL MATHEMATIC TEACHERPRENEUR PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA Martyana Prihaswati; Andari Puji Astuti
Jurnal Karya Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2016): Jurnal Karya Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (45.44 KB) | DOI: 10.26714/jkpm.3.2.2016.%p

Abstract

Salah satu alternatif dalam meningkatkan kualitas guru adalah teacher preneur programme. Teacherpreneur diharapkan dapat membentuk guru yang lebih terampil selain di bidang pengajaran, meningkatkan kualitas sekolah, dan dapat meningkatkan kemampuan dan pengetahuan siswa karena pengalaman yang diperoleh guru dari pekerjaannya di luar sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil mathematic teacherpreneur pada mahasiswa Pendidikan Matematika FMIPA UNIMUS. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan mahasiswa Pendidikan Matematika FMIPA UNIMUS sebagai sampel. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) indikator risk taker mahasiswa tinggi, indikator persuader tinggi karena promosi masih dilakukan di lingkungan kampus, dan indikator ambitious juga terbilang tinggi. Namun, untuk indikator manajerial terbilang rendah. Sedangkan indikator lain seperti performer dan leadership tergolong standar. (2) Profil mathematic teacherpreneur di prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNIMUS adalah (a) berani menghadapi kegagalan dan senang mengembangkan ide-ide baru dalam berwirausaha untuk menciptakan inovasi baru dalam meningkatkan produksi, (b) mencari peluang dalam berwirausaha. Berdasarkan penelitian diharapkan prodi dapat memberi mata kuliah kewirausahaan lanjutan untuk peningkatan indikator manajerial pada mahasiswa.Kata Kunci : mathematic, profil, teacherpreneur
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) BERVISI SETS POKOK BAHASAN REAKSI REDOKS Andari Puji Astuti; - Subiyanto; Ahmad Binadja
JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG Vol 1, No 1 (2013): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.1.1.2013.46-52

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh penggunaan pendekatan POE  pada pokok bahasan reaksi redoks bervisi SETS, terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Salatiga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan pendekatan POE pada pokok bahasan reaksi redoks bervisi SETS, terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Salatiga. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Negeri 1 Salatiga tahun pelajaran 2008/2009. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-1 sebagai kelas kontrol. Teknik pemilihannya dengan cluster random sampling. Metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah dokumentasi dan tes. Hasil penelitian diperoleh ratarata hasil belajar kelas eksperimen 88, sedangkan kelas kontrol 81. Untuk aspek psikomotorik ratarata nilai siswa sebesar 96 dan afektif sebesar  85. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan POE bervisi SETS berpengaruh terhadap hasil belajar kimia siswa.  Kata Kunci : Pendekatan POE, Visi SETS, Hasil Belajar
Co-Authors - Sarjini - Subiyanto Abdul Azis Abdul Aziz Agustin Rahmawati Ahmad Binadja AHMADI Amelia Fahmi Andari Agustin Rahmawati ANISA NUR KHASANAH Annisa Azzahra Bambang Hermanto Bhayu Ekha Prasetya Dwi Anggani Lingga Barati Dwi Anggani Linggar Bharati Eko Andy Purnomo Eko Yuliyanto Endang Tri Wahyuni Endang Tri Wahyuni Maharani Endang Triwahyuni Maharani Endang Triwahyuni Maharani Eny Winaryanti Falah Nabila Fitria Faticahtul Hidayah Fitria Fatichatul Hidayah Kunnti Afifah Laili Inayah Laksono Trisnantoro Linda Furwanti Martyana Prihaswati Muhamad Imaduddin Nofia Nur Miftianah Puji Setiyowati Putri Rochayati Ria Hadri Anti Rita Dewi Lukitasari Sri Susilogati Sumarni Sri Susilowati Sumarti Sulasfiana Alfi Raida Testiana Deni Wijayatiningsih Tin Rosidah Tuti Hendrawati Venissa Dian Mawarsari