Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.216
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL REKAYASA SISTEM INDUSTRI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Dinasti International Journal of Digital Business Management Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Global Education Journal JUPIN: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Jurnal Pendidikan Islam Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS) Pelita: Jurnal Studi Islam Mahasiswa UII Dalwa Al Mu'azarah: Jurnal Pengadian kepada Masyarakat Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman Cognitive Al-Wasathiyah: Journal of Islamic Studies As-Sulthan Journal of Education Al-Munawwarah: Journal of Islamic Education Filantropis: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Rahmatullah, Asep
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
PESANTREN EKOLOGI, KETAHANAN PANGAN, DAN ENERGI: Studi Pada Pondok Pesantren Riyadul Jannah, Pacet, Mojoketo Segaf Baharun; Hamzah, Akhmad Fauzi; Rahmatullah, Asep
Jurnal Pendidikan Islam Vol 12 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Islam (JPI)
Publisher : Research Departement of Darullughah Wadda'wah International Islamic University Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v12i1.822

Abstract

Abstract: This research will examine two important issues in relation to Islamic boarding schools. The first issue is related to ecology and the second issue is related to food and energy security, to be precise at the Riyadul Jannah Islamic Boarding School, Pacet, Mojoketo. This Islamic boarding school has long developed organic farming, such as rice, vegetables and fisheries in a well-systemized manner. Starting from the upstream (selection of planting, planting, maintenance) to the downstream (distribution) is well conceptualized. This research focuses on three research focuses, namely 1) What is the concept of ecology, food security and energy at the Riyadul Jannah Islamic Boarding School, Pacet, Mojoketo. 2) How is the ecology, food security and energy implementation of the Riyadul Jannah Islamic Boarding School, Pacet, Mojoketo? 3) How is the impact of agriculture with the concept of ecology, food security and energy for Riyadul Jannah Islamic Boarding School, Pacet, Mojoketo? This research uses a qualitative approach with a case study design. The case study design was chosen because the researcher wanted to see this contemporary phenomenon (ecology, food security and energy) as a whole.
Strategi Pembelajaran Membaca Kitab Kuning di Kelas 3 Madrasah Diniyah Wustho di Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja Rahmatullah, Asep; Voni, Nur
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 1 No. 2 (2022): EDISI DESEMBER
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.242 KB) | DOI: 10.30599/jupin.v1i2.193

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran membaca kitab kuning, untuk mengetahui strategi yang digunakan dalam pembelajaran membaca kitab kuning dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penulis juga menyertakan beberapa lampiran yang terkait dengan penelitian ini. Proses pembelajaran membaca kitab kuning di kelas 3 Madrasah Diniyah Wustho dengan guru memberi materi dengan membacakan kitab kuning dan santri memaknai kitab kuning, guru memaknai kitab kuning dengan bahasa Jawa dan Indonesia, membacakan makna dengan kitab kuning sendiri bertujuan agar santri dapat lebih memahami, santri menyodorkan kitab kuning dan membaca kitab kuning dihadapan guru. Di Madrasah Diniyah Wustho santri diwajibkan untuk menghafalkan nadzom nahwu dan tashrif. Pembelajaran kitab kuning dengan menggunakan strategi bandongan, sorogan, dan hafalan. Faktor pendukung dan penghambat dalam strategi pembelajaran membaca kitab kuning yaitu fasilitas memadai, santri bisa memaknai kitab kuning, santri sering terlambat, tidur saat pembelajaran berlangsung.
Penerapan Six Sigma untuk Perbaikan Mutu Produk Pengelesan di PT. DKH Banten Doto, Doto; Rini, Asih Setyo; Rahmatullah, Asep; Ramadhania, Sherin; Khaerudin, Dedy; Bryano, Ethana Harits
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13008

Abstract

Pengendalian mutu merupakan bagian penting dalam menjaga kepuasan pelanggan karena ketidaksesuaian produk dapat mengakibatkan keterlambatan pengiriman, peningkatan biaya dan menurunnya citra perusahaan di mata pelanggan. Perusahaan dapat menggunakan metode six sigma dengan merumuskan DMAIC dan tools yang relevan untuk melakukan perbaikan. Seperti yang terjadi pada PT. DKH penyedia produk bejana tekan, salah satu proses yang kritis adalah pengelasan, yang mengalami banyak masalah terkait hasil pengelasan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk membantu perusahaan melakukan perbaikan mutu dengan menerapkan six sigma. Berdasarkan data, ketidaksesuaian/cacat yang terjadi adalah peleburan yang tidak sempurna, yang disebabkan oleh beberapa hal, antara lain juru las kurang kompeten, juru las lelah karena bekerja, perawatan pencegahan yang kurang baik, juru las kurang memperhatikan mutu. Perusahaan telah menerapkan six sigma, didapatkan perbandingan nilai sigma sebelum dan sesudah perbaikan sebesar 3,15 dibandingkan dengan sesudahnya yaitu 3,79 yang berarti menurunkan tingkat cacat dari sebelumnya 9,66% turun menjadi 3,26%.  
Konsep Pemukiman Smart Living dan Lingkungan Pro Perubahan Iklim Pada Kampung Tegal Cabe Citangkil Cilegon Panulisan, Bambang Setyo; Khaerudin, Dedy; Rahmatullah, Asep; Susanti, Wiwien
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 5 No 01 (2023): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (769.69 KB) | DOI: 10.53863/kst.v5i01.724

Abstract

Kunci Keberhasilan Konsep utama Pengembangan Kampung cerdas tertuju aspek Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai Komponen Utama,di sisi lain penerapan konsep kota cerdas sangat tergantung pada aspek-aspek membentuk keberhasilan pembangunan pemukiman perkampungan.infrastruktur cerdas bertujuan memberikan layanan kepada masyarakat secara lebih efektif, efisien dan terjangkau. Penelitian ini mengkaji tentang kriteria kehidupan cerdas,kecerdasan mobilitas indikasi sebuah kampung. Kampung Tegal Cabe merupakan salah satu kampung yang terletak di Kota Cilegon yang bergerak aktif untuk merespon perkembangan kota. Metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dipilih pada penelitian ini dan bertujuan untuk mengetahui upaya atau strategi penerapan prinsip smart city, khususnya smart living; smart mobility yang ditemukan pada kehidupan perkampungan kota di Tegal Cabe . Temuan menunjukkan bahwa konsep smart mobility dan living pada konteks kampung cerdas dapat dilacak jejak-jejaknya melalui inovasi dan strategi, seperti penyediaan ruang hijau,Penanganan permasalahan Sosial,perlindungan anak, perbaikan akses jalan untuk merespon situasi kegawat daruratan, Ppenyediaan mandiri sumber air bersih serta pengelolaan fasilitas kamar mandi dan wc komunitas. Kesimpulannya adalah upaya dan strategi tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas lingkungan, pengelolaan sampah komunitas serta meningkatkan keamanan permukiman dari banjir.dampak polusi dari perkembangan aktifitas industri, Strategi-strategi lokal yang inovatif tersebut merupakan upaya pendekatan inisiatif lebih lanjut yang mendukung implementasi konsep kota cerdas di Kampung Tegal Cabe .Kata kunci: kota cerdas; kampung kota; kualitas lingkungan; kecerdasan mobilitas; kehidupan yang cerdas
Pendidikan Inklusif di Indonesia: Peluang dan Tantangan Biantoro, Oktio Frenki; Rahmatullah, Asep
Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS) Vol. 2 No. 1 (2024): September
Publisher : Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/aijis.v2i1.1697

Abstract

Inclusive education in Indonesia in recent years has received appreciation from several researchers. Inclusive education itself is actually not something that is "foreign" to the Indonesian people. As a heterogeneous nation, inclusive education is precisely something that "must" exist. The study of inclusive education in Indonesia uses library research (Library Research). This study concludes that one of the opportunities for inclusive education in Indonesia is the presence of a national education system law that supports inclusive education policies. Meanwhile, the main challenge is the readiness of teachers who are not yet able to deal with children with special needs.
Peran Kecakapan Berbahasa Arab Sebagai Penguat Literasi Keilmuan Islam di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah, Bangil, Pasuruan Baharun, Segaf; Abidin, Zainal; Solahudin, Muhammad; Rahmatullah, Asep
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.3973

Abstract

Studi akan mengeksplorasi peran kecakapan berbahasa Arab sebagai penguat literasi keilmuan Islam di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah, Bangil, Pasuruan. Studi ini penting dilakukan karena Bahasa Arab sebenarnya adalah bahasa yang menjadi kunci pembuka keilmuan Islam khususnya bidang-bidang keislaman murni, seperti Hadits, Tafsir, Fiqh dan studi islam lainnya. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana peran kecapakan berbahasa Arab di Pondok Pesantren Darullughah Waddawah sebagai penguat keilmuan studi Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Hasil dan kesimpulan dari riset ini bahwa kecakapan berbahasa Arab berperan sangat penting dalam penguatan literasi keilmuan Islam di Pondok Pesantren Darullugah Wadda’wah. Kesimpulan ini dibuktikan dengan beberapa hal, diantaranya: 1) Kecakapan berbahasa Arab memudahkan para santri menggali ilmu dari kitab-kitab turats. 2) Kecakapan berbahasa Arab memudahkan para santri berkomunkasi dengan para syaikh yang datang dari timur tengah, 3) Kecakapann bahasa Arab santri mendorong para santri untuk melanjutkan pendidikan ke luar negri. Ketiga hal tersebut secara otomotas berperan dalam penguatan literasi di Pondok Pesantren Darullughah Waddawah.
SOSIALISASI PENERAPAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA MESIN PEMIPIH BIJI MELINJO DALAM OPTIMALISASI POTENSI BUMDES “BINA USAHA” DESA CINANGKA Khaerudin, Dedy; Rahmatullah, Asep; Romli, Ombi; Dewi, Irma Nurmala; Budiharjo, Budiharjo; Mardiyah, Husna Febriani; Ramadhan, Muhammad Ghifari; Damayanti, Sri; Saputri, Hani Eka
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34839

Abstract

Potensi yang dimiliki Bumdes “Bina Usaha” Desa Cinangka sangat bagus dalam mengembangkan hasil industri rumahan semisal pengolahan Emping melinjo. Dari serangkaian program kerja pengabdian terhadap pengelolaan BUMDes “Bina Usaha” dilakukan optimalisasi manajemen pengelolaan BUMDes dan penerapan teknologi tepat guna untuk memproduksi produk UMKM. Metode yang dilaksanakan secara bertahap, diawali dengan memberikan sosialisasi kepada para pelaku UMKM BUMDes “Bina Usaha” terhadap pentingnya pengelolaan manajemen BUMDes dan Penggunaan teknologi tepat guna untuk peningkatan kuantitas dan kualitas hasil produksi. Kemudian pelatihan dan pendampingan penerapan teknologi dalam optimalisasi pengolahan produk dengan menggunakan mesin pemipih biji melinjo. Tahap akhir adalah pelaksanaan pendampingan dan evaluasi dalam ketercapaain akan hasil dari program pengabdian terhadap BUMDes Bina Usaha. Tujuan dari program pengabdian kepada masyarakat ini adalah Peningkatan pengelolaan manajemen BUMDes dan implementasi penerapan teknologi tepat guna yaitu mesin pemipih biji melinjo untuk meningkatkan usaha produksi emping oleh pelaku UMKM mitra BUMDes “Bina Usaha”. Dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diperoleh dampak positif terhadap para pelaku usaha yang berada dalam naungan BUMDes “Bina Usaha” yakni pentingnya teknologi tepat guna yang mampu mengoptimalkan hasil produksi produk UMKM. Selain itu dari hasil kegiatan ini diharapkan perekonomian warga semakin meningkat menuju masyarakat desa yang makmur dan sejahtera.
KINCIR AIR (PLTA) : PENERAPAN ALAT PERAGA SEDERHANA UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN PADA PESERTA DIDIK Rahmatullah, Asep; Mutoharoh, Mutoharoh; Hanifah, Jihan; Pratama, M Arieza; Anisa, Anisa; Hernansa, Tubagus Ardhana; Manalu, Diana Niati; Pertiwi, Yurisma
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.36434

Abstract

Penyempurnaan sistem pendidikan saat ini dari kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka yang berfokus pada optimalisasi minat dan bakat siswa melalui materi esensial, pengembangan kompetensi dan pengembangan nilai karakter, perlu direspon dengan cepat dan tepat oleh pihak sekolah dan guru. Berdasarkan pada kajian literatur dan observasi yang dilakukan ditemukan bahwa implementasi kurikulum merdeka pada tingkat sekolah dasar masih belum maksiml di implementasikan, apalagi pada sekolah dasar di daerah jauh dari perkotaan. Ketidakmaksimalan ini dikarenakan ketidakpahaman guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran sehingga proses pembelajaran didalam kelas tidak mencapai hasil yang maksimal sesuai dengan apa yang ingin dihasilkan melalui penerapan P5 dalam kurikulum merdeka. Metode pelaksaaan yang dilakukan dalam kegiatan KKM-PkM ini, yaitu dengan menggunakan metode service learning dan difusi Ipteks, dimana metode ini merupakan kombinasi antara materi akademik dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan secara langsung baik melalui verbal dan visualisasi. Hasil kegiatan KKM-PkM ini, telah memberikan dampak positif dalam memberikan pemahaman yang komprehensif kepada siswa kelas VI berkaitan dengan materi pembelajaran IPA khususnya pada sub materi pembelajaran fisika melalui perakitan alat peraga pembelajaran (Kincir Air/PLTA), hal ini pun sesuai dengan tujuan dari kurikulum merdeka yaitu optimalisasi minat dan bakat siswa melalui materi esensial, pengembangan kompetensi dan pengembangan nilai karakter.
Islamic Education Teachings of K.H. Muhammad Tahir (Imam Lapeo) to the Millennial Generation Kalam, Abdul; Rahmatullah, Asep
Al-Munawwarah: Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2025): May
Publisher : Islamic Religious Education Master Program Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/almunawwarah.v1i1.2511

Abstract

The educational teachings of K.H. Muhammad Tahir play a significant role in shaping the character of the millennial generation in the Mandar region. This study aims to analyze the impact of his teachings on the development of character and religious understanding among youth in the modern era. The research employs a library research methodology with a descriptive analysis, involving the collection of data from literature, books, journals, and other written sources. The findings indicate that K.H. Muhammad Tahir’s teachings, through approaches that address spiritual and social aspects, have effectively reduced negative behaviors in the community, such as alcohol consumption, gambling, and cockfighting. Furthermore, the existence of mosques and Islamic boarding schools established as centers for religious education serves effectively in providing access for young people to learn about Islam, particularly through tahfidz classes. The contribution of this research emphasizes the significance of K.H. Muhammad Tahir’s teachings in shaping the character and morals of the millennial generation, highlighting the importance of continuing the legacy of Islamic education amidst the challenges of modernization. This is expected to provide inspiration and deeper understanding of Islamic values for society today.
Exploring Moral and Multicultural Diversity: A New Islamic Education Curriculum Dewantara, Muhammad Iqbal; Rahmatullah, Asep
Jurnal Pendidikan Islam Vol 15 No 2 (2025): November
Publisher : Research Departement of Darullughah Wadda'wah International Islamic University Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v15i2.3553

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) in Indonesia is often criticized for focusing too much on ritual doctrine and failing to instill substantive moral reasoning and applicable diversity attitudes, exacerbating social ethical challenges. This study aims to develop and test the effectiveness of a Multicultural PAI Curriculum as a solution that integrates morality and diversity. Using an Exploratory Sequential Mixed Methods (Qual→Quan) design, the Multicultural PAI Curriculum was constructed based on Contextual Ethics and Nusantara Islamic Studies, then tested through a quasi-experiment (N=70 students) with MANCOVA analysis to measure Moral Reasoning and Attitude Tolerance. The novelty of this study is the success of presenting an operational model of PAI as a tested Applied Ethics Curriculum, different from conventional legalistic studies. The results show that the Multicultural PAI Curriculum is significantly superior (Þ<0.01) in improving both variables, filling a theoretical gap in the applied PAI literature. In conclusion, the Multicultural Insight PAI Curriculum is effective as a new transformative PAI model, urging national curriculum reform so that PAI becomes a pillar of ethical and pro-diversity character formation.
Co-Authors Afrija, Dino Ahmad Qusairi Anisa Anisa Asih Setyo Rini, Asih Setyo Asr Himsyah, Unun Zumairoh Baharun, Segaf Biantoro, Oktio Frenki Bryano, Ethana Harits Budiharjo Budiharjo, Budiharjo Chamid, Abdul David Ramdansyah, Agus Dewantara, Muhammad Iqbal Didit Haryadi Doto Doto Eti Varina, Eka Lailita Habib, Moch. Tohiri Hamzah, Akhmad Fauzi Hanifah, Jihan Hernansa, Tubagus Ardhana Irfan Muhammad Irma Nurmala Dewi Kalam, Abdul Kambara, Roni Khaerudin, Dedy Kholili Hasib, Kholili Kholiq, Ahmad Nur Kuswanto, Welly M. Farid Manalu, Diana Niati Mardiyah, Husna Febriani Maulana, M. Iqbal Muhammad Abduh, Zaid MUHAMMAD JAMALUDDIN Muhammad Solahudin, Muhammad Mukarromah, Mukarromah Mutoharoh, Mutoharoh Nurwijayanti Panulisan, Bambang Setyo Patoni, Muhamad Pertiwi, Yurisma Pratama, M Arieza Putri, Norhasanah Rahmadi, Eman Ramadhan, Muhammad Ghifari Romli, Ombi Saputra, Zakaria Saputri, Hani Eka Sherin Ramadhania Susanti, Wiwien Voni, Nur Wahyudin, Fatimahtus Zahro Nur Wirabuana, Setyo Fiddin Zainal Abidin