Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Educational Sciences Innovative: Journal Of Social Science Research TRANSFORMATIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra
Sutri, Sutri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Sarkasme pada Kolom Komentar Tiktok Kumparan dan Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Audiovisual Mega, Elisa Putri; Sugiarti, Dewi Herlina; Sutri, Sutri
Salingka Vol 22, No 2 (2025): SALINGKA, Edisi Desember 2025
Publisher : Balai Bahasa Sumatra Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/salingka.v22i2.1138

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kalimat sarkasme pada kolom komentar tiktok kumparan dan mengimplementasikan bahan ajar Bahasa Indonesia berbasis audiovisual pada materi teks tanggapan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa tuturan yang bersumber dari kolom komentar akun tiktok Kumparan dan wawancara dengan guru dan siswa di SMP Ignatius Slamet Riyadi Karawang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu simak, catat, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui beberapa tahap dengan Miles and Huberman, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pada kolom komentar akun berita Kumparan TikTok ditemukan empat jenis tindak tutur, yakni tindak tutur asertif, direktif, ekspresif, dan komisif yang bermaksud untuk mengekspresikan perasaan maupun emosi terhadap berita tersebut. Berdasarkan hasil wawancara menunjukkan bahwa bullying bukan hanya terjadi pada media sosial tetapi pada kehidupan nyata seperti sekolah masih sering ditemukan. Hasil penelitian ini dimanfaatkan sebagai rekomendasi bahan ajar berbasis audio visual pada materi teks tanggapan kelas XI SMP fase D semester ganjil pada siswa SMP Ignatius Slamet Riyadi Karawang, agar siswa mampu mengenali bentuk sarkasme bersifat bullying, memahami dampaknya, dan menjadi lebih bijak dalam menyampaikan pendapatnya di media sosial mauapun kehidupan nyata.This study aims to describe sarcasm sentences in the comment column of TikTok Kumparan and implement audiovisual-based Indonesian teaching materials in response to text materials. The research method used is a descriptive qualitative method. The research data is in the form of speech sourced from the comment column of the Kumparan TikTok account and interviews with teachers and students at Ignatius Slamet Riyadi Karawang Junior High School. The data collection techniques carried out are listening, recording, and interviewing. Data analysis is carried out through several stages, with Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation, and a conclusion drawn. The results of the research in the comment column of the Kumparan TikTok news account found four types of speech acts, namely assertive, directive, expressive, and commissive speech actions that intend to express feelings and emotions towards the news. Based on the results of the interviews, it shows that bullying not only occurs on social media but in real life, such as in schools, is still often found. The results of this study are used as recommendations for audio-visual teaching materials in the response text material for grade XI of junior high school phase D odd semester in students of Ignatius Slamet Riyadi Karawang Junior High School, so that students are able to recognize forms of bullying sarcasm, understand its impact, and become wiser in expressing their opinions on social media and in real life.
Co-Authors Ahmad Abdul Karim, Ahmad Abdul Aminuyati Astalini Astalini Aulia, Syfa Tazkia Azzahra, Ayu Br Sinuraya, Wina Tiodora Cut Nuraini Daman Huri Devi, Tri Dewi Herlina Sugiarti Dewi Komala Sari Dewi Suprihatin Dwi Febriyanti Een, Nurhasanah Elvita Refiardani, Nadya Fadli, Egi Ahmad Haerul Pathoni, Haerul Hartati, Dian Hermawan, Dimas Putra Imam Muhtarom Indriyani Indriyani Indriyani, Oktavia Koesnadi, Oenjung Yaasiin Kurniawan, Dwi Agus Mardiatussaadah, Elis Maspuroh, Uah Mega, Elisa Putri Musyaddad, Muhammad Nadia Nadia Novelia Fitriyanti Nuratia, Nuratia Putri Ayu Lestari Putri, Nurul Kamila Putri, Rani Endalia Qistimahami, Qistimahami Rahmawati, Lusi Rizki, Nurpiyah Roni Nugraha Syafroni Sahlan Mujtaba Sari, Tiana Sholihah, Barokatus Sinta Rosalina Sugianto, Nur Isnaini Febrianti Suhaeti, Reti Suprihatin, Dewi Triyadi, Slamet Wienike Dinar Pratiwi