Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

PENGARUH RESISTAND BAND DAN ANGKLE WEIGHT TERHADAP LATIHAN KECEPATAN GERAK CROSS L KIPER FUTSAL MARENNU ACADEMY Hamran, Hamran; Rijaluddin, Khalid; Mutmainna, Andi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.44012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Resistance Band dan Angkle Weight terhadap latihan kecepatan gerak Cross L kiper Futsal Marennu Academy. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah two groups pre-test dan post-test. Dalam melakukan pengambilan sampel, penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Menurut Sugiyono dalam (Wiratama, 2016) purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Kriteria terbaik tersebut secara garis besar tentang kedisiplinan atlet didalam berangkat latihan. Berdasarkan kriteria tersebut sampel yang memenuhi berjumlah 12 atlet. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa t hitung menggunakan Resistance band 8,286 dan t tabel (df 11) 2,02 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,00. Oleh karena t hitung menggunakan Resistance band 8,286 > t tabel 2,02, dan nilai signifikansi 0,00< 0,05, dan t hitung menggunakan Angkle weight 8,140 dan t tabel (df 11) 2,02 dengan nilai signifikansi p sebesar 0,00. Oleh karena t hitung menggunakan Angkle weight 8,140 > t tabel 2,02, dan nilai signifikansi 0,00< 0,05, maka hasil ini menunjukkan terdapat pengaruh besar yang signifikan. Dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi “Ada peningkatan yang signifikan terhadap latihan menggunakan Resistance band dan latihan menggunakan Angkle weight terhadap kecepatan gerak Cross L kiper futsal MARENNU ACADEMY”
Pengaruh Latihan Interval Terhadap Kecepatan Dan Daya Tahan Lari Jarak Menengah Atlet PASI Bone Jumardi, Jumardi; Rijaluddin, Khalid; Mutmainna, Andi; Ashar, Nopri Jumadil
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v14i2.48499

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh latihan interval terhadap kecepatan dan daya tahan atlet lari jarak menengah yang tergabung dalam PASI Bone. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 12 atlet putra cabang lari jarak menengah dan jauh. Penelitian dilaksanakan di Stadion Lapatau Watampone, Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan. Variabel independen adalah latihan interval, sedangkan variabel dependen terdiri dari kecepatan dan daya tahan. Pengukuran dilakukan melalui tes lari 60 meter dan tes lari 2400 meter, baik pada tahap pretest maupun posttest. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS dengan tahapan uji prasyarat. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan seluruh data berdistribusi normal (p > 0,05). Uji homogenitas juga memperlihatkan varians pretest dan posttest bersifat homogen (p > 0,05), sehingga uji hipotesis dapat dilanjutkan. Uji-t digunakan untuk mengetahui perbedaan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Pada kecepatan lari 60 meter, diperoleh nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), sedangkan pada daya tahan lari 2400 meter nilai signifikansi 0,007 (< 0,05). Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan latihan interval berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kecepatan serta daya tahan atlet lari jarak menengah PASI Bone.
PENGARUH METODE LATIHAN RONDO TERHADAP TEKNIK DASAR PASSING DAN CONTROL SISWA SMK NEGERI 4 BONE Ashar, Nopri Jumadil; Rijaluddin, Khalid; Mutmainna, Andi; Dos Santos, Maria Her Linda; Temmassonge, Andi; Maulana, Ahmad
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v7i2.16507

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar  passing dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone dan untuk mengetahui penaruh latihan rondo terhadap teknik dasar control dalam permaianan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan sampel terdiri dari 30 siswa. Hasil analisis data dan pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS version 23. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar passing dalam permainan futsa siswa SMK Negeri 4 Bone, ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0,000 dimana nilai probabilitas lebih kecil dari pada 0,05 (P (0,000) < 0,05). (2) Ada pengaruh latihan rondo terhadap teknik dasar control dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone, ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0,000 dimana nilai probabilitas lebih kecil daripada 0,05 (P (0,000) < 0,05). (3) Latihan rondo lebih efektif  dalam  meningkatkan teknik dasar passing dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone. (4) Latihan rondo lebih efektif  dalam  meningkatkan teknik dasar control dalam permainan futsal siswa SMK Negeri 4 Bone.Kata Kunci: Futsal; Rond; Passing; Control
Kontribusi Kekuatan Power Tungkai dan Keseimbangan dengan Kemampuan Menggiring Bola pada Permainan Sepakbola UPT SD INPRES 4/82 Abbupungeng Basri, Muhammad; Darminto, Andi Ogo; Mutmainna, Andi
Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Vol. 6 No. 2 (2026): April
Publisher : Lembaga Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Kamandanu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/panthera.v6i2.1185

Abstract

This study aims to analyze the contribution of leg power and balance to dribbling ability in soccer games among students at UPT SD INPRES 4/82 Abbupuneng. This is a quantitative study with a correlational design. The sample size was 24 students, determined using a proportional sampling technique. Data were collected through leg power, balance, and dribbling ability tests, then analyzed using multiple correlation and F-tests. The analysis results showed a multiple correlation coefficient of R = 0.882 with an F-value of 23.29 (p < 0.05), indicating a significant contribution between leg power and balance to dribbling ability. Thus, leg power and balance play an important role in improving dribbling ability in soccer games.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEBAGAI MEDIA PEMMBELAJARAN EFEKTIF DALAM MENDUKUNG IMPLEMENTASI OUTCOME-BASED EDUCATION (OBE) DI SMA NEGERI 4 BONE Ilham; Mutmainna, Andi; Kalista, A; Gustiana, Feby; Mulianto, Astiana; Abdullah, Erwin; Rais, Supirman; Afandi, Feri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48263

Abstract

The implementation of Outcome-Based Education (OBE) in the Merdeka Curriculum requires teachers to conduct measurable and student-centered learning evaluations. However, teachers still face difficulties in monitoring individual student achievement, maintaining student engagement, and conducting efficient assessments during classroom learning. This study aims to analyze the utilization of technology as an effective learning medium in supporting the implementation of OBE at SMA Negeri 4 Bone. The study employed a descriptive qualitative approach using field observation data derived from PLP II reports, classroom observations, teaching practices, and learning documentation. Data collection techniques included participatory observation, documentation, and analysis of teaching modules and learning media. The findings indicate that the use of Smart TV, PowerPoint presentations, instructional videos, Quizizz, and Google Forms enhanced student participation, increased learning interaction, and facilitated teachers in conducting formative assessments. Digital assessment platforms also enabled teachers to identify students’ learning outcomes more accurately through KKTP-based evaluation and remedial classification. Therefore, technology utilization not only functions as a visual aid but also becomes a strategic instrument in supporting data-based learning evaluation within the OBE framework.