Garuda - Garba Rujukan Digital

THE RAILWAY EDUCATION TO STUDENTS OF TK KLUMURAN 01 AND TK SUKOREJO 02 MADIUN Puspitasari, Armyta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i1.504

Education about railways for Kindergarten (TK) students is one way to stimulate them from their environment. Field learning activities help to explore experiences that provide opportunities for kindergarten students to know and understand the learning experiences gained from the environment by observing, imitating, and experimenting. The activities carried out were direct exploration in the field which included practicing as a machinist in a train simulator, queuing at the station entrance ticket counter, boarding an inspection train directly. Community service is located at the Indonesian Railways Polytechnic Madiun. Kindergarten students are very enthusiastic and active in participating in all series of activities. The results of the implementation of community service can be concluded: (1) Kindergarten students can improve knowledge and insight related to railways directly in the field; (2) Train the emotional intelligence of kindergarten students about discipline and railway safety, as well as a culture of order when queuing so as to train their attitudes from an early age; (3) Assist the exploration of the experiences of kindergarten students related to railways.

SOSIALISASI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA GURU DI MTs DAN MA TRI BHAKTI Puspitasari, Armyta; Fitria, Nurul; Leliana, Arinda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.583

Dalam meningkatkan proses belajar mengajar yang efektif, guru/pendidik perlu melakukan inovasi serta kreasi dalam kelas yang berfokus terhadap pserta didik (student centered) sehingga prestasi belajar siswa lebih meningkat. Dengan latar belakang tersebut, pelaksanaan pengabdian masyarakat bertujuan untuk memberikan sosialisasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi peserta didik. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi kegiatan PkM dilaksanakan dengan menggunakan pre-test dan post-test tentang persepsi model pembelajaran PjBL kepada guru/pendidik yang kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari PkM ini menunjukkan bahwa: 1) adanya peningkatan pengetahuan dan persepsi guru dengan rata-rata sebesar 26% tentang pengembangan model pembelajaran yang berbasis student centered melalui PjBL, 2) kelebihan dari implementasi PjBL dapat meningkatkan motivasi, minat belajar, dan kepercayaan diri peserta didik. Selain itu peserta didik juga dapat mengembangkan keterampilan berpikir dalam mengatasi masalah, peranan orang dewasa yang autentik dan menjadi pembelajar yang mandiri, dan 3) kekurangan dari PjBL diantaranya perlu adanya kecukuoan fasilisas, alat serta waktu baik dari peserta didik, maupun lingkungan belajar yang ada.

PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI OPEN-POWER NET SOFTWARE Puspitasari, Armyta; Priyanto, Sapto; Leliana, Arinda; Darmawan, Arief; Edi Wibowo, Agustinus Prasetyo; Havino, Arisma
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 4 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i4.715

Open Power Track merupakan salah satu perangkat lunak yang dapat mendukung pembelajaran tentang perkeretaapian, dengan hal ini maka pendampingan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Open Power Track, apa dan bagaimana cara mengimplementasikannya. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan menggunakan kuisioner berskala likert. Dari hasil evaluasi dapat diketahui bahwa kegiatan ini dapat: 1) meningkatnya pengetahuan baik afektif maupun psikomotorik peserta tentang Software Open Track, 2) memiliki keseuaian dan juga kebermanfaatan bagi peserta dan juga para taruna yang nantinya dibina oleh laboran/pendidik yang telah mengikuti pelatihan; dan 3) mengembangkan kemampuan para laboran dan pendidik pada program studi MTP dan TEP.

Edukasi Pengenalan Public Service Obligation Dan Tarif Kereta Api Pada Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi: Edukasi Pengenalan Public Service Obligation Dan Tarif Kereta Api Pada Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Leliana, Arinda; Oktaviastuti, Blima; Fitria Apriliani, Nurul; Puspitasari, Armyta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.902

Kurikulum pendidikan di Jurusan Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang (UNITRI) salah satunya mempelajari tentang bidang kompetensi Transportasi. Namun, Transportasi yang dipelajari mayoritas hanya transportasi darat atau biasa disebut dengan angkutan jalan raya. Ilmu transportasi tentang perkeretaapian masih belum banyak dipelajari. Dengan adanya kurikulum merdeka belajar kampus merdeka maka mahasiswa dapat mempelajari ilmu apa saja yang ingin dipelajari. Mata kuliah ekonomi transportasi di Jurusan Teknik Sipil UNITRI belum banyak mempelajari tentang bidang transportasi kereta api. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi tentang kereta api maka perlu adanya pengenalan terkait dengan kereta api yang kaitan nya dengan ekonomi transportasi yaitu subsidi dari pemerintah Public Service Obligation (PSO) serta kaitannya dengan tarif KA. Pengabdian masyarakat ini difokuskan mengenai penanaman pengetahuan mengenai subsidi atau PSO serta perhitungan tarif KA. Tujuannya adalah pengenalan dan memberikan edukasi terkait PSO dan tarif KA. Manfaatnya dapat menambah ilmu pengetahuan serta wawasan terkait dengan subsidi dan tarif angkutan kepada para mahasiswa. Pelaksanaan PKM ini dibagi beberapa tahap yaitu persiapan meliputi tahap persiapan, tahap edukasi/pelaksanaan. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 100 peserta yaitu mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Hasil evaluasi dari form angket yang telah dibagikan menunjukan bahwa 56% peserta setuju jika materi yang disajikan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan teknologi dalam bidang ekonomi transportasi yaitu subsidi dan tarif KA. Sisanya 44% sangat setuju dengan materi yang disajikan dapat menambah wawasan para peserta. Dampak yang didapatkan setelah mengikuti sosialisasi memberikan dampak besar terhadap para peserta terutama dalam hal menambah pengetahuan sebesar 61%. Dan sisanya 33% peserta menyatakan sangat setuju jika sosialisasi yang telah diberikan memberikan dampak besar kepada para peserta tentang ekonomi transportasi KA yaitu subsidi dan tarif KA.

PENGGUNAAN CONTEXTUAL LEARNING AND TEACHING DALAM PELATIHAN BAHASA INGGRIS BAGI PASSENGER SERVICE OFFICER KERETA CEPAT JAKARTA BANDUNG Puspitasari, Armyta; Fikria, Ainun; Isti Pratiwi, Damar; Leliana, Arinda; Fitria, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.924

In the framework of planning the Jakarta-Bandung Fast Train (KCJB) which will be operated at the end of 2023, it is necessary to have services prepared to serve prospective passengers, namelyPassenger Service Officer on Train (PSOT). For this reason, the ability to use English for PSOT is important to support international passenger communication. The purpose of this activity is to provide English language training for Passanger Service Officers using the methodContextual Learning and Teaching (CTL). Evaluation of this activity using a Google form with a Likert scale. The results of the evaluation of this activity showed that the training activities benefited PSOT's work with the evaluation results of 75.12% stating that it was very good for the appearance and abilities of the presenters, and 73.55% choosing excellent criteria on the material criteria.

THE RAILWAY EDUCATION TO STUDENTS OF TK KLUMURAN 01 AND TK SUKOREJO 02 MADIUN Puspitasari, Armyta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 1 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i1.504

Education about railways for Kindergarten (TK) students is one way to stimulate them from their environment. Field learning activities help to explore experiences that provide opportunities for kindergarten students to know and understand the learning experiences gained from the environment by observing, imitating, and experimenting. The activities carried out were direct exploration in the field which included practicing as a machinist in a train simulator, queuing at the station entrance ticket counter, boarding an inspection train directly. Community service is located at the Indonesian Railways Polytechnic Madiun. Kindergarten students are very enthusiastic and active in participating in all series of activities. The results of the implementation of community service can be concluded: (1) Kindergarten students can improve knowledge and insight related to railways directly in the field; (2) Train the emotional intelligence of kindergarten students about discipline and railway safety, as well as a culture of order when queuing so as to train their attitudes from an early age; (3) Assist the exploration of the experiences of kindergarten students related to railways.

SOSIALISASI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA GURU DI MTs DAN MA TRI BHAKTI Puspitasari, Armyta; Fitria, Nurul; Leliana, Arinda
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.583

Dalam meningkatkan proses belajar mengajar yang efektif, guru/pendidik perlu melakukan inovasi serta kreasi dalam kelas yang berfokus terhadap pserta didik (student centered) sehingga prestasi belajar siswa lebih meningkat. Dengan latar belakang tersebut, pelaksanaan pengabdian masyarakat bertujuan untuk memberikan sosialisasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi peserta didik. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi kegiatan PkM dilaksanakan dengan menggunakan pre-test dan post-test tentang persepsi model pembelajaran PjBL kepada guru/pendidik yang kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil dari PkM ini menunjukkan bahwa: 1) adanya peningkatan pengetahuan dan persepsi guru dengan rata-rata sebesar 26% tentang pengembangan model pembelajaran yang berbasis student centered melalui PjBL, 2) kelebihan dari implementasi PjBL dapat meningkatkan motivasi, minat belajar, dan kepercayaan diri peserta didik. Selain itu peserta didik juga dapat mengembangkan keterampilan berpikir dalam mengatasi masalah, peranan orang dewasa yang autentik dan menjadi pembelajar yang mandiri, dan 3) kekurangan dari PjBL diantaranya perlu adanya kecukuoan fasilisas, alat serta waktu baik dari peserta didik, maupun lingkungan belajar yang ada.

PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI OPEN-POWER NET SOFTWARE Puspitasari, Armyta; Priyanto, Sapto; Leliana, Arinda; Darmawan, Arief; Edi Wibowo, Agustinus Prasetyo; Havino, Arisma
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 4 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i4.715

Open Power Track merupakan salah satu perangkat lunak yang dapat mendukung pembelajaran tentang perkeretaapian, dengan hal ini maka pendampingan ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Open Power Track, apa dan bagaimana cara mengimplementasikannya. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan menggunakan kuisioner berskala likert. Dari hasil evaluasi dapat diketahui bahwa kegiatan ini dapat: 1) meningkatnya pengetahuan baik afektif maupun psikomotorik peserta tentang Software Open Track, 2) memiliki keseuaian dan juga kebermanfaatan bagi peserta dan juga para taruna yang nantinya dibina oleh laboran/pendidik yang telah mengikuti pelatihan; dan 3) mengembangkan kemampuan para laboran dan pendidik pada program studi MTP dan TEP.

Edukasi Pengenalan Public Service Obligation Dan Tarif Kereta Api Pada Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi: Edukasi Pengenalan Public Service Obligation Dan Tarif Kereta Api Pada Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Leliana, Arinda; Oktaviastuti, Blima; Fitria Apriliani, Nurul; Puspitasari, Armyta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.902

Kurikulum pendidikan di Jurusan Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang (UNITRI) salah satunya mempelajari tentang bidang kompetensi Transportasi. Namun, Transportasi yang dipelajari mayoritas hanya transportasi darat atau biasa disebut dengan angkutan jalan raya. Ilmu transportasi tentang perkeretaapian masih belum banyak dipelajari. Dengan adanya kurikulum merdeka belajar kampus merdeka maka mahasiswa dapat mempelajari ilmu apa saja yang ingin dipelajari. Mata kuliah ekonomi transportasi di Jurusan Teknik Sipil UNITRI belum banyak mempelajari tentang bidang transportasi kereta api. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi tentang kereta api maka perlu adanya pengenalan terkait dengan kereta api yang kaitan nya dengan ekonomi transportasi yaitu subsidi dari pemerintah Public Service Obligation (PSO) serta kaitannya dengan tarif KA. Pengabdian masyarakat ini difokuskan mengenai penanaman pengetahuan mengenai subsidi atau PSO serta perhitungan tarif KA. Tujuannya adalah pengenalan dan memberikan edukasi terkait PSO dan tarif KA. Manfaatnya dapat menambah ilmu pengetahuan serta wawasan terkait dengan subsidi dan tarif angkutan kepada para mahasiswa. Pelaksanaan PKM ini dibagi beberapa tahap yaitu persiapan meliputi tahap persiapan, tahap edukasi/pelaksanaan. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 100 peserta yaitu mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Hasil evaluasi dari form angket yang telah dibagikan menunjukan bahwa 56% peserta setuju jika materi yang disajikan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan teknologi dalam bidang ekonomi transportasi yaitu subsidi dan tarif KA. Sisanya 44% sangat setuju dengan materi yang disajikan dapat menambah wawasan para peserta. Dampak yang didapatkan setelah mengikuti sosialisasi memberikan dampak besar terhadap para peserta terutama dalam hal menambah pengetahuan sebesar 61%. Dan sisanya 33% peserta menyatakan sangat setuju jika sosialisasi yang telah diberikan memberikan dampak besar kepada para peserta tentang ekonomi transportasi KA yaitu subsidi dan tarif KA.

PENGGUNAAN CONTEXTUAL LEARNING AND TEACHING DALAM PELATIHAN BAHASA INGGRIS BAGI PASSENGER SERVICE OFFICER KERETA CEPAT JAKARTA BANDUNG Puspitasari, Armyta; Fikria, Ainun; Isti Pratiwi, Damar; Leliana, Arinda; Fitria, Nurul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 3 No. 2 (2023): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v3i2.924

In the framework of planning the Jakarta-Bandung Fast Train (KCJB) which will be operated at the end of 2023, it is necessary to have services prepared to serve prospective passengers, namelyPassenger Service Officer on Train (PSOT). For this reason, the ability to use English for PSOT is important to support international passenger communication. The purpose of this activity is to provide English language training for Passanger Service Officers using the methodContextual Learning and Teaching (CTL). Evaluation of this activity using a Google form with a Likert scale. The results of the evaluation of this activity showed that the training activities benefited PSOT's work with the evaluation results of 75.12% stating that it was very good for the appearance and abilities of the presenters, and 73.55% choosing excellent criteria on the material criteria.

Title

Found 10 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala