Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.098
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Edukatif Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kualitas Pendidikan At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA) MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Ulil Albab PESHUM
Faelasup, Faelasup
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PROGRESIVISME DI SMAN 2 SANGATTA UTARA Faelasup, Faelasup
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the decline in the moral values ​​of the nation's children, especially school education (SLA). Many violations and social deviations are committed by school children (SLA). This research method is qualitative with primary data taken in the field, namely SMAN 2 Sangatta Utara. Analysis with character education theories, multicultural education and educational philosophical theories. The theoretical reference is used to analyze the data obtained in the field to reach the resulting conclusions. The results of research and discussion are as follows: 1) The implementation of character education that is integrated with intracurricular results is good but there are still difficulties in integrating the subject matter. 2) The implementation of character education integrated with extracurricular activities is very good, compulsory extracurricular or optional extracurricular activities.3) The application of multicultural education is very successful with extracurricular practices and habituation and becomes a very good school culture. 4) The perspective of progressivism philosophy is most widely used in the development of character education and multicultural education at SMAN 2 Sangatta Utara.
KAWIN BEDA AGAMA Faelasup, Faelasup
At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Vol. 9 No. 02 (2021): December
Publisher : Ekonomi Syariah STAI Sangatta Kutai Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55799/tawazun.v9i02.97

Abstract

Penelitian dengan judul kawin beda agama ini dilatarbelakangi berkepanjangannya kasus ini dibahas oleh semua kalangan baik ulama maupun ilmuwan juga karena banyaknya terjadi perkawinan beda agama di kalangan seebritis yang akhirnya diikuti oleh para penggemarnya. Fokus penelitiannya adalah 1) perkawinan beda agama dalam Islam, dan Dasar pernikahan beda agama, 2) Pernikahan beda agama menurut perundang-undangan. 3) pernikahan agama dalam perspektif hadits. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, dengan studi literatur, artikel, jornal ilmiah, dan penelusuran pada tafsir qur`an yang berkaitan dengan masalah-masalah perkawinan beda agama. Hasil penelitian 1) Pernikahan beda agama dalam Islam dilarang berdasarkan ayat-ayat al-Qur’an Q.S. al-Baqarah [2]: 221, Q.S. al-Mumtahanah [60]: ayat 10, dan Q.S. al-Maidah [5]: 5.  2) perkawinan beda agama tidak diatur dalam UU No. 1 tahun 1974, sehingga harus merujuk Pasal 66 UU No. 1 Tahun 1974 jo Pasal 2 dan Pasal 7 ayat 2 GHR adalah tidak tepat. Tidak diaturnya perkawinan beda agama secara eksplisit di dalam UU No. 1 Tahun 1974 adalah karena perkawinan tersebut tidak dikehendaki pelaksanaannya oleh UU. 3) Sedangkan dalam nash hadits adalah hadits yang diriwayyatkan oleh al-Thabari (w. 310 H), al-Nasa’i, 1995, III: 113), al- Bukhari, 1994, III: 262-26,3 ibnu Hibban dan beberapa rawi lainnya melarang perkawinan beda agama.
Co-Authors Adiliani, Zahrina Farizah Anshari, Ahmad Basir, M. Abdul Diva Dhiyaul Auliyah Elpina Elpina, Elpina Fahriannor, Muhammad Fatrah, Fatrah Gozali, Imron Hasyikin, Nur Hidayat, Muhammad Rachmad Islamiyah, Thayyibatul Kurniawati, Mega Laila Laila, Laila Laila, Ida Miramadhani, Avicni Muhammad Efendi Muhammad Efendi, Muhammad Muhammad Yasin Mukhtar Mukhtar Nilam, Siti Ningsih, Iin Suriya Nur Aisyah Nur Habibah, Sevia Rahayu Nurwati Pariati, Ema Putri, Apriliany Rani, Nur Maha Rosaliana Safitri Safitri Safitri, Eva Saraswati, Tiara Sa’baniah, Sa’baniah Setiawan, Selawat Sevia Rahayu Nur Habibah Srinanda, Srinanda Viona Mahwiz, Maria Nur Zahra, Zaitun Zaitun zahra