Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Majalah Pembelajaran Geografi Jurnal Hukum Volkgeist EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) FENOMENA: Jurnal Penelitian Borneo Journal of Primary Educaton BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Journal of Educational Management Research BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Al-Kautsar: Knowledge Advancemenets in Teaching Strategies and Research Studies in Advanced Pedagogy and Academic Understanding Brilliant Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Novara : Nusantara Innovation And Educational Technology Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara
Muhammad Saparuddin
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
MANAJEMEN STRATEGIS PERGURUAN TINGGI DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING DI ERA GLOBALISASI Saparuddin, Muhammad; Komariyah, Laili; Subagiyo, Lambang; Warman, Warman
FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol 7 No 3 (2025): FIKRUNA : JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEMASYARAKATAN
Publisher : STIT Ibnu Rusyd Tanah Grogot

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56489/fik.v7i3.365

Abstract

The aim of this study is to examine the role of strategic management in enhancing the competitiveness of higher education institutions in the era of globalization, with a focus on private universities in East Kalimantan. The method used is a literature review, analyzing various academic sources and policy documents related to higher education institutional strategies. The findings indicate that long-term vision-based strategic planning, digital transformation, adaptive leadership, internationalization, and good institutional governance are key factors in building institutional competitiveness. The implementation of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Curriculum also significantly contributes to aligning graduates’ competencies with labor market demands. However, challenges such as limited human resources, funding constraints, and inadequate digital infrastructure remain major obstacles, particularly in regions outside Java. This study concludes that integrative and adaptive strategic management is essential for developing globally competitive private higher education institutions.
Balancing Innovation and Burden: Evaluating the Impact of Curriculum Reform Saparuddin, Muhammad; Heriman; Wartini, Sri; Warman; Bahzar, Mohammad; Nurlaili
Journal of Educational Management Research Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/jemr.v4i4.1314

Abstract

Education is undergoing continuous transformation in response to rapid advancements in science, technology, and the dynamic demands of globalization. Within the context of the digital era and the Fourth Industrial Revolution, educational systems are expected to become increasingly adaptive and innovative. One of the central strategies in this transformation is the adoption of an innovation-based curriculum, which emphasizes interactive, flexible, and technology-driven approaches to learning. However, the implementation of such curricula is not without challenges. Key issues include unequal access to technology, the rising academic workload experienced by students, and the insufficient preparedness of teachers in adopting new pedagogical methods. Schools in rural or underdeveloped regions, for example, often face significant barriers due to limited infrastructure, while students are required to adapt to more independent and demanding learning processes. Moreover, teachers frequently lack adequate training, which hampers the effective application of innovative teaching strategies. To ensure sustainable benefits, the innovation-based curriculum must be introduced with careful planning, comprehensive teacher development, and equitable access to resources. Without such considerations, innovation risks becoming a burden for both students and educators rather than a genuine driver of educational improvement.
Perayaan Perlombaan 17 Agustus Dalam Rangka Memperingati HUT RI Ke-78 di Desa Tanjung Batu Azharoh, Titi Aning Nur; Saparuddin, Muhammad
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Januari 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i1.8264

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada dasarnya dilakukan di desa atau suatu wilayah yang memerlukan inovasi baru dalam melakukan perubahan, pengembangan, atau suatu kegiatan yang bermanfaat kepada masyarakat. Disinilah peran mahasiswa yang ditugaskan untuk mengabdi kepada masyarakat, sebagai mahasiswa KKN UINSI turut serta membantu dalam kegiatan perayaan hari kemerdekaan HUT RI ke78. Hal ini dilakukan untuk memupuk rasa cinta tanah air, serta nasionalisme yang tinggi terhadap bangsa Indonesia yang telah melindungi seluruh rakyatnya selama 78 tahun. Dengan diadakannyaperlombaan-perlombaan tersebut bertujuan agar kita selalu mengenang perjuangan para pahlawan terdahulu dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode peneltian kualitatif deskriptif yang dimana berarti menggambarkan situasi atau suatu peristiwa secara objektif.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Tradisi Menganyam Berbasis Nilai-Nilai Spiritual Zikir dalam Rangkaian Adat Penguburan Warga di Kecamatan Muara Muntai Setiawan, Agus; Wardhana, Kautsar Eka; Saparuddin, Muhammad; Abdillah, Muhamad Hasan; Hidayat, Ahmad Fadhel Syakir
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2024
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/simas.v2i3.9877

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kecamatan Muara Muntai melalui tradisi menganyam yang berbasis pada nilai-nilai spiritual zikir dalam rangkaian adat penguburan warga. Program ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan menganyam masyarakat, memperkenalkan integrasi nilai-nilai spiritual dalam tradisi budaya. Pelatihan keterampilan menganyam yang disertai dengan pemahaman nilai-nilai agama dan budaya bertujuan untuk memperkuat ikatan sosial di antara masyarakat, serta melestarikan tradisi budaya lokal. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan tradisi budaya yang memiliki dimensi spiritual. Program ini juga bertujuan untuk memperkuat solidaritas sosial di masyarakat. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif dalam pemberdayaan ekonomi, pelestarian budaya, dan peningkatan kualitas spiritual masyarakat setempat.
ANALYSIS OF THE PHILOSOPHY OF FACILITIES AND INFRASTRUCTURE MANAGEMENT IN IMPROVING THE PERFORMANCE OF EDUCATORS AND EDUCATIONAL STAFF AT MTSN 1 PASER Riduan; Muhammad Saparuddin
Studies in Advanced Pedagogy and Academic Understanding Vol. 1 No. 1 (2024): SAPAU JOURNAL
Publisher : PT. Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/sapau.v1i1.26

Abstract

This study aims to investigate the management of educational facilities and infrastructure in enhancing the performance of educators and educational staff at MTsN 1 Paser. The research object consists of planning, determination, inventory, maintenance, and disposal. This is a qualitative descriptive study, with four teachers as the research subjects. Data was collected through three methods: interviews, observations, and documentation. The research findings indicate that the planning of facilities and infrastructure in the learning process involves needs analysis (school self-evaluation), financing, and priority analysis. The provision of facilities and infrastructure in the learning process is sourced from repairs, government funds, community contributions, borrowed items, and considerations of quality and functionality in the learning process. Additionally, the inventory of facilities and infrastructure is conducted during activities. The results of the study demonstrate that the implementation of the philosophy of facilities and infrastructure management at MTsN 1 Paser has a positive impact on the performance of educators and educational staff. Recommendations include optimizing planning, inventorying, and repairing damaged equipment.
Organizational Culture In Educational Institutions Muhammad Saparuddin; Purnomo Sidik
Studies in Advanced Pedagogy and Academic Understanding Vol. 1 No. 2 (2024): SAPAU JOURNAL
Publisher : PT. Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/sapau.v1i2.66

Abstract

This research investigates the role of organizational culture in the context of educational institutions through a literature study approach. Through a thorough analysis of the relevant literature, we outline the core elements of organizational culture, organizational functions, goals, and benefits of organizations in an educational context. We explore how organizational culture shapes the identity and unique characteristics of educational institutions, influencing interactions between staff members, students, and other stakeholders. In addition, we discuss the implications of organizational culture on the effectiveness of educational institutions, including performance improvement, innovation, and adaptation to environmental change. Our analysis also highlights the impact of organizational culture on students' learning experiences, social interactions and the quality of educational services. The results of this study underscore the importance of a deep understanding of organizational culture in shaping productive and inclusive learning environments in educational institutions and provide directions for further educational management research and practice.
Upaya Pencegahan Stunting Melalui Pemberdayaan Masyarakat Dengan Sosialisasi dan Edukasi di Wilayah Kelurahan Muara Kembang Agus Rahmad Darliin; Irawan Hadi Kusuman; Ilham Gunawan; Muhammad Saparuddin
Brilliant Society: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 1 (2025): Brilliant Society: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/brilliantsociety.v1i1.286

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan serius yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak-anak di Kelurahan Muara Kembang, Kecamatan Muara Jawa, Kabupaten Kutai Kartanegara. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan upaya pencegahan stunting melalui pemberdayaan masyarakat dengan metode sosialisasi dan edukasi. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada tanggal 10 Juli 2024, melibatkan 45 peserta. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, penyuluhan kesehatan, dan edukasi tentang perilaku hidup sehat serta pemberian makanan bergizi untuk balita. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat tentang stunting dan pentingnya gizi seimbang. Kunjungan rumah oleh Kepala Kelurahan dan kader kesehatan juga dilakukan untuk memberikan dukungan langsung kepada keluarga yang terkena stunting. Kesimpulannya, pemberdayaan masyarakat melalui sosialisasi dan edukasi merupakan langkah penting dalam upaya pencegahan stunting di Kelurahan Muara Kembang.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Video Pada Pembelajaran PAI Materi Kisah Keteladanan Nabi Daud Fadliyah; Adam; Muhammad Saparuddin; Purwa Bhinika
Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara Vol. 1 No. 1 (2025): Gurukul: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Nusantara, March
Publisher : PT. Berkah Smart Academika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/gurukul.v1i1.503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis proses PAI materi kisah keteladanan Nabi Daud melalui media video yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 002 Bontang Utara Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 002 Bontang Utara yang berjumlah 25 siswa terdiri dari 9 perempuan dan 16 laki-laki. Data dikumpulkan melalui penilaian dan lembar observasi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu Siklus I dan Siklus II. hasil belajar Pendidikan Agama Islam meningkat setelah penggunaan media video dalam pembelajaran tentang kisah Nabi Daud As. hasil ini dapat dilihat berdasarkan hasil tes siswa pada tiap siklusnya. Pada siklus I hasil belajar ii siswa mencapai nilai rata-rata 68, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 84 dengan persentase ketuntasan siswa mencapai 100%. Dengan demikian maka kegiatan penelitian tindakan kelas yang dilakukan peneliti dalam meningkatkan hasil belajar PAI tentang kisah Nabi Daud As dengan menggunakan media video di SDN 002 Bontang Utara dapat dikatakan berhasil
Tentang Pengaruh ChatGPT Terhadap Pola Pikir Mahasiswa Akhir Muh junaid; Muhammad Saparuddin
NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology Vol. 1 No. 3 (2024): NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, Oktober 2024
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/novara.v1i2.405

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap pola pikir mahasiswa akhir, khususnya dalam hal proses belajar, penyelesaian tugas, dan pengambilan keputusan. ChatGPT, sebagai model bahasa buatan yang mampu berinteraksi dalam percakapan alami, menawarkan berbagai potensi dalam mendukung kegiatan akademik mahasiswa, termasuk dalam mengakses informasi, brainstorming ide, dan merumuskan argumen. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data dari wawancara mendalam dan survei terhadap mahasiswa akhir dari berbagai disiplin ilmu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT dapat mempercepat proses belajar, meningkatkan kemampuan analisis, dan memfasilitasi pemecahan masalah yang lebih efisien. Namun, ada pula kecenderungan ketergantungan pada teknologi ini, yang berpotensi mengurangi kemampuan berpikir kritis dan independensi dalam menyelesaikan tugas. Meskipun demikian, ChatGPT memberikan dampak positif dalam meningkatkan aksesibilitas pengetahuan dan merangsang kreativitas mahasiswa. Penelitian ini menyarankan pentingnya penggunaan ChatGPT secara bijak dengan tetap mempertahankan keterampilan berpikir kritis dan analitis sebagai bagian dari pembelajaran yang holistik.
Blog dan Jejaring Sosial sebagai Alat Literasi Digital untuk Pembelajaran Mandiri Vika Nur Alya; Muhammad Saparuddin
NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology Vol. 2 No. 1 (2025): NOVARA: Nusantara Innovation and Educational Technology, February 2025
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/novara.v1i3.446

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi pada abad ke-21 telah menjadikan literasi digital sebagai keterampilan penting bagi peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran secara mandiri. Blog dan jejaring sosial kini tidak hanya berperan sebagai alat komunikasi, tetapi juga menjadi media pembelajaran yang bersifat interaktif, reflektif, serta kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana peran blog dan jejaring sosial dalam mendukung penguatan literasi digital guna menunjang pembelajaran mandiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui metode studi pustaka (library research), dengan menelaah berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, prosiding, dan laporan penelitian yang terbit antara tahun 2016–2025. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara kemampuan literasi digital dengan kemandirian serta regulasi diri peserta didik. Siswa dengan tingkat literasi digital yang baik mampu mencari, mengevaluasi, dan memanfaatkan berbagai sumber belajar daring secara mandiri. Blog terbukti berkontribusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis, refleksi diri, dan kesadaran metakognitif, sedangkan jejaring sosial memperkuat kemampuan kolaborasi, komunikasi, serta motivasi belajar. Meski demikian, keberhasilan pemanfaatannya sangat dipengaruhi oleh kesiapan infrastruktur digital, kompetensi guru, dan kesadaran etika siswa. Oleh karena itu, integrasi blog dan jejaring sosial ke dalam kurikulum berbasis literasi digital menjadi langkah strategis untuk mewujudkan pembelajaran mandiri yang kolaboratif dan berkelanjutan di era digital.
Co-Authors Adam Agus Rahmad Darliin Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Ana Susiati, Ana Apriyanto, Bejo Atika Muliyandari Azharoh, Titi Aning Nur Bahzar, Mohammad darwis darwis, darwis Dewi Kusuma Fadliyah Haryaka, Usfandi Haryaka Haryaka, Usfandy Heriman Hidayat, Ahmad Fadel Syakir Ilham Gunawan Irawan Hadi Kusuman Kautsar Eka Wardhana Kautsar Eka Wardhana Laili Komariyah, Laili Lambang Subagiyo Maso Sareh Muh junaid Muhamad Hasan Abdillah Muhammad Iwan Abdi Muhammad Shahibul Muttaqin Muhammad Solekhin Mulawarman, Mike Gede Murjani Murjani Muslimah, Heriyanti Nur Muslimah Nur Nurlaili Nuzaidatul Akma Pangastuti, Era Iswara Purnomo Sidik Purwa Bhinika Raga, Armadi Ratih Kirana Riduan Risma Choirul Imamah Sayuri, Sayuri SRI ASTUTIK Sri Wartini Suwardi Sagama Suyatno, Devi Nur Amalia Vika Nur Alya Warman Warman Warman