Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.555
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal CARE KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Restikom : Riset Teknik Informatika dan Komputer Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Jurnal ABDI PAUD Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Asghar: Journal of Children Studies Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Unizar Recht Journal Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Jurnal Profesi Guru Indonesia
Muzakki
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pelaksanaan Kegiatan Senam Dalam Mentimulasi Perkembangan Fisik Motorik Anak di RA Annisa 2 Palangka Raya Qotrunnada, Syarifah; Muzakki; Marifah, Siti
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v3i3.680

Abstract

This study aims to examine the role of gymnastics in improving the physical and motor development of early childhood. Gymnastics, as a structured activity, has a significant impact on gross motor development, such as strengthening muscles, improving balance, coordination, agility, and enhancing children's kinesthetic abilities. Research shows that various types of gymnastics, such as healthy and happy gymnastics, rhythmic gymnastics, and other physical activities, are very effective in helping children develop gross motor skills. Regular gymnastics in various early childhood education institutions has been shown to improve children's abilities in jumping, running, and maintaining balance. Furthermore, gymnastics activities also support children's social and emotional development, such as building self-confidence and improving their ability to work together. The active involvement of parents and teachers is crucial for the success of gymnastics activities. Therefore, gymnastics should be an integral part of the early childhood education curriculum to support children's overall growth.
Peningkatan Kemampuan Membaca melalui Kegiatan Literasi Membaca di RA Annisa 2 Palangka Raya Miyani, Rizki; Muzakki; Marifah, Siti
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v3i3.687

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf latin anak usia dini melalui kegiatan literasi membaca di RA Annisa 2 Palangka Raya. Kegiatan dilaksanakan setiap hari Senin hingga Kamis pukul 10.00–11.00 WIB selama empat minggu dengan melibatkan 20 anak kelompok B berusia 5–6 tahun. Metode yang digunakan adalah pembelajaran fonetik dan suku kata yang dikombinasikan dengan media visual serta permainan edukatif. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, pendampingan guru, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi anak: 85% anak mampu mengenal huruf latin dengan benar, 80% mampu menggabungkan huruf menjadi suku kata, dan 75% mampu membaca kata sederhana. Guru juga memperoleh peningkatan kompetensi dalam strategi pengajaran membaca, sementara orang tua menunjukkan dukungan aktif di rumah. Program ini terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini serta memperkuat kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan perguruan tinggi. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pembelajaran berkelanjutan dalam pengembangan literasi dasar anak usia dini
Optimalisasi Keterampilan Motorik Halus Anak RA Al Azhar Palangka Raya Melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel Setyawati; Muzakki; Nurwie; Arumawati, Nur Sani
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v3i3.688

Abstract

Kemampuan motorik halus sangat penting bagi anak usia dini, karena berpengaruh terhadap kesiapan mereka dalam menulis dan melakukan aktivitas lainnya dimasa depan. Kegiatan menggunting dan menempel merupakan slah satu metode yang efektif dalam melatih koordinasi tangan,mata dan jari anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menggunting dan menempel. Metode yang digunakan adalah pendekatan  praktik langsung, dimana nak-anak diberikan pola gambar yang harus mereka gunting dan tempel. Hasil dari kegiatan ini menunjukan bahwa anak-anak mengalamai peningkatan dalam keterampilan menggunting, menempel, serta koordinasi mata dan tangan. dengan demikian dapat menjadi alternatif yang menarik dan efektif dalam stimulasi motorik halus anak.
Implementasi Pramuka Prasiaga: Menanamkan Nilai-Nilai Kebersamaan di RA Al-Azhar Palangka Raya Bismillah, Alfi; Muzakki; Arumawati, Nur Sani; Nurwie
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v3i3.691

Abstract

The Pramuka Prasiaga activities at RA Al-Azhar Palangka Raya aim to instill values of togetherness and develop social and emotional skills in early childhood. Through a qualitative approach with a participatory method, this program engages children in various enjoyable play activities. Observations indicate that children are very enthusiastic and actively participate, reflecting the effectiveness of play-based learning methods. Although there are challenges, such as children who lack self-confidence, these activities have a positive impact on the character development of the children. This research recommends the importance of continuous evaluation and improvement to create a more inclusive and supportive learning environment.
Pengembangan Media Buku Cerita Rakyat Kalimantan Tengah Berbasis E-Book Bagi Anak Usia Dini Ma'rifah, Nor; Ali Iskandar Zulkarnain; Muzakki
Asghar: Jurnal of Children Studies Vol 5 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/asghar.v5i2.12739

Abstract

Cerita rakyat Kalimantan Tengah umumnya diwariskan secara turun-temurun melalui lisan. Namun, seiring perkembangan zaman, cara pewarisan ini menjadi kurang relevan bagi generasi masa kini. Selain itu, keterbatasan buku cerita rakyat Kalimantan Tengah di sekolah, banyaknya buku yang rusak, kurang menariknya tampilan, serta minimnya penggunaan bahasa daerah, mempengaruhi kurangnya minat terhadap cerita rakyat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media buku cerita rakyat berbasis E-Book guna mengenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah kepada anak usia dini di PAUD IT Al-Ghazali Modern School Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yaitu ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek uji coba kelayakan media yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kualitatif dan kuantitatif. Produk dikembangkan melalui aplikasi Ibis Paint untuk ilustrasi, Canva untuk tata letak dan penambahan teks, serta Book Creator sebagai platform E-Book. Cerita yang digunakan adalah “Ambun & Rimbun”, yang mengangkat nilai-nilai budaya lokal dengan menggunakan bahasa Indonesia dan Dayak Ngaju. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh skor 92,86% dari ahli media, 98,33% dari ahli materi, dan 82,50% dari ahli bahasa, dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media dinyatakan layak digunakan sebagai sarana pembelajaran untuk memperkenalkan kembali cerita rakyat Kalimantan Tengah secara menarik dan kontekstual. Hasil kelayakan tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan tidak hanya memenuhi standar kualitas, tetapi juga berpotensi membantu guru dalam menyediakan bahan ajar yang relevan dengan budaya lokal serta meningkatkan minat baca anak melalui penyajian cerita yang menarik, mudah diakses, dan sesuai perkembangan bahasa anak usia dini.
Co-Authors Abd. Bhazid Romadhoni Abdul Azis Afifah, Neela Aghnaita Ali Iskandar Zulkarnain Anida Rahmi Annisa Rahmasari Arda Sulis Mutiara Arumawati, Nur Sani Astuti, Rahayu Puji Bismillah, Alfi Dakir Devi Oktavia Eka Nurhalisa Ervina Firanita Putri Hafizatul Ulum Hartutik Husain, Aghnaita Husna, Hidayatul ISNAWATI Khoironi Liza Satiah Ma'rifah, Nor Marifah, Siti Ma’rifah, Nor Mega Utami Megayanti, Dhina Megayanti Miyani, Rizki Moh. Ridwan Muhammad Ridho Muhlis Tahir Mutiara, Arda Sulis Nadila Raudhatul Aisy Neela Afifah Neela, Neela Afifah Nor Ma'rifah Nur Aida Nurwie Nurwijayanti Qotrunnada, Syarifah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmi, Anida Saudah Setyawati Sri Hidayati Tawfiq Sarehmansor